Foreveryonefirst,foreveryonelater.勤學樂施積極進取（頁眉可刪）幼兒園小班教案《漂亮的帽子》幼兒園小班教案《漂亮的帽子》1活動目標：1、嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”，練習粘貼到技能；2、體驗裝飾的樂趣，鍛煉小手的靈活性。活動準備：1、兔子舞音樂2、各種顏色的皺紋紙3、在一張藍色背景的長方形紙上均勻畫上各種各樣的“帽子”活動過程：一、游戲激趣，導入課題。幼兒戴帽子跳舞游戲，體驗跳舞的樂趣，激起幼兒對帽子的興趣。師：“孩子們，跟我一起跳舞，好嗎？我們戴著帽子跳舞熱不熱？請小朋友把帽子摘下來！看一看你戴的帽子是什么樣子的？這是什么顏色的？上面有什么？你知道我們為什么要戴帽子嗎？教師小結：冬天戴上帽子可以保暖。”師：“我帶來了更好玩的帽子你們想不想看？請你們把帽子輕輕地掛在黑板上。剛才大家帶來了這么多好看的帽子，我也帶來了一個好看的帽子，你們想不想看？好看嗎？怎么樣就變得很好看呢？你打算怎樣裝飾呢？現在，我來變一變，看看能不能變出更好看的帽子來？我變！我變！我變變變！看看，好看嗎？”二、欣賞觀察范例帽子，激起幼兒裝飾的樂趣。展示范例，引導幼兒欣賞、觀察、比較、討論。1、欣賞范例帽子：師：“這個帽子和剛才的帽子有什么不一樣？帽子上這些小圓點都是怎么做的？”教師小結：先拿一張皺紋紙，用手捏一捏，咦！變出來了，然后把小圓點在漿糊里蘸一下，再貼到“帽子”上就可以了。你們想不想試一試？2、嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”，體驗裝飾的樂趣。師：“今天有很多帽子要參加聚會，可是想請大家幫忙做一件漂亮的衣服，咱們一起去幫幫它們吧！”三、幼兒操作，教師巡回指導。四、作品欣賞與講評。師：“小帽子真漂亮，它可高興了，誰來告訴大家你是用什么顏色的皺紋紙來裝飾的帽子？小帽子要去參加聚會了，咱們一起跟它說再見吧！”幼兒園小班教案《漂亮的帽子》2活動目標：1、欣賞帽子的色彩和形狀等特點，能大膽地進行表述。2、學習使用相似色以彩條形式進行裝飾。3、對美術欣賞活動有興趣。活動準備：幼兒自帶各種帽子若干、印有帽子的畫紙、油畫棒活動過程：一、組織幼兒自由講述自己的帽子。今天，小朋友帶來了自己的帽子。請你說一說你的帽子是什么樣子的?二、引導幼兒欣賞帽子的形狀和圖案排列方法。1、這些帽子有哪些形狀？2、帽子上有哪些花紋和圖案？3、這些花紋和圖案是怎樣排列的？三、引導幼兒欣賞相似色。1、這頂帽子上有什么顏色？他們都是義顏色的一家。2、我們找一找蠟筆盒有哪些顏色的一家？他們叫相似色。四、教師示范涂色帽子。要求：1、選用同一色系的兩種顏色涂色。2、以橫條或豎條形式涂色。五、幼兒作畫。六、評價作品。誰的帽子最漂亮。幼兒園小班教案《漂亮的帽子》3活動目標：1通過欣賞漂亮的帽子，引導幼兒感受生活中的美。2在裝飾帽子的活動中，鞏固對三原色的認識，并鼓勵幼兒大膽的自由涂色，添畫花紋。活動準備：1活動前搜集有特點的帽子布置成超市。2美工活動用的棉簽、宣傳色、油畫棒等若干。3小雪花音樂磁帶。活動重點、難點：1引導幼兒感受生活中的美。2幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色。活動過程：1聽音樂《小雪花》進入活動室，“冬天就要到了，我們該怎樣過冬呢？”引導幼兒講述，“可是我們現在還沒有帽子呢，今天老師帶你們到帽子店看一下好不好？”2帶幼兒參觀帽子店，教師有意識的引導幼兒欣賞各種帽子，可提出以下問題：這里的帽子都有些什么樣的？你最喜歡哪一頂？為什么？有意識的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，使幼兒感受生活中的美，為下面的裝飾帽子打下基礎。“小朋友，剛才我們都把售貨員的柜臺弄亂了，我們再把它擺整齊好嗎？這次老師要求你們能夠根據帽子的'特征來擺，比如根據帽子的顏色或者制作的材料，能做到嗎？”讓幼兒在幫忙擺帽子的過程中，學習關于分類的知識。教師小結：“小朋友，帽子店的帽子真是多種多樣呀，好多帽子上都有好看的花紋，有的上面有各種顏色的直線，象彩虹一樣，有的是有一個很可愛的圖案，還有的是有好多的點，五顏六色的象是一場彩色的雨，還有的上面有好多的小動物或小花，非常漂亮，你知道帽子有些什么用處嗎？”引導幼兒講述。“夏天的帽子能遮擋陽光，冬天的帽子能保暖，冬天就要到了，我們出去玩的時候一定要戴好帽子，要不會感冒的”3提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的興趣。“剛才我們看到了許多好看的帽子，你找到了自己最喜歡的帽子了嗎？別著急，我們可以來自己動手做一頂最喜歡的，想不想試一下？”出示已經作好的空白帽子圖片，“老師已經作好了好多，但是好看嗎？為什么？下面請小朋友來幫助我好嗎？”教師簡單示范裝飾用的方法，小朋友可以象這個帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進行裝飾，也可以用各種顏色的小雨點，還可以用自己喜歡的動物圖案，自己想怎樣裝飾，就大膽的去做，裝飾完后你喜歡什么顏色可以用棉簽涂好，一個帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對三原色的認識。4幼兒作業，教師指導，重點鼓勵幼兒大膽添畫，掌握涂色的方法，鞏固對三原色的認識。5作業講評：采用幼兒自評和互評的方式，教師可提出以下問題：你的帽子好看嗎？為什么？你覺的誰的帽子也很漂亮？為什么？我們的帽子都很漂亮，想不想戴上讓大家看一下。教師為幼兒拍照留念，使幼兒體驗成功的快樂。幼兒園小班教案《漂亮的帽子》4活動目標：1、觀察感受帽子美麗的圖案與色彩，并進行大膽裝飾。2、體驗裝飾的快樂并對美術活動產生濃厚的興趣。3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。4、培養幼兒的欣賞能力。活動準備：1、收集展示有特色的帽子2、手偶：米奇（頭上帶頂帽子）3、空白的帽子底圖每人各一張4、顏料、棉簽、小毛巾（濕的）每桌一份活動過程：一、出示手偶，導入主題導入語：（1）“小朋友看看米奇頭上帶的是什么？漂亮嗎？”（2）“這里還有很多帽子，你最喜歡哪一個？”二、欣賞帽子，激發裝飾帽子的興趣1、引導語：（1）你為什么喜歡這頂帽子？（2）它的顏色怎么樣？（3）上面有什么圖案？重點：有意識地引導幼兒觀察帽子的樣式、色彩及圖案，為F面裝飾帽子打下基礎。2、出示空白的帽子底圖引導語：（1）小朋友看看這頂帽子好看嗎？為什么？（2）我們把它裝飾一下好嗎？三、展示作品進行正面評價1、重點評價：建構武器的功能和色彩，以及適當評價它的穩固性。2、將幼兒建構的作品擺上展示臺，供幼兒自由觀賞。幼兒園小班教案《漂亮的帽子》5活動目標.欣賞不同的帽子，知道棉帽能保暖。.嘗試用涂色、添加花紋等方法裝飾帽子，鞏固對三原色的認識。.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。.會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。活動準備.將幼兒帶來的各種各樣的帽子，布置成“帽子展覽會”。.白紙折疊好的帽子、若干彩筆(紅黃藍三種顏色)。.輕松活潑的音樂。活動過程.組織幼兒參觀“帽子展覽會”。(1)請幼兒相互介紹自己帶來的帽子。(2)讓幼兒看一看、摸一摸、戴一戴，并簡單說說帽子的種類(遮陽帽、棉帽、警察帽、護士帽等)，他們有什么用途?引導幼兒知道棉帽能保暖。(3)請幼兒安帽子的顏色進行分類。(4)教師選擇1~2種帽子，引導幼兒觀察帽子的顏色圖案。.鼓勵幼兒給折疊好的紙帽涂上漂亮的顏色或添加漂亮的花紋。.播放背景音樂，請幼兒戴著自己的裝飾好的紙帽表演，并相互欣賞同伴裝飾的帽子。活動延伸.將幼兒裝飾好的紙帽布置成“帽子展覽會”讓幼兒相互欣賞。.引導幼兒在幼兒學習資源6第10—11頁上用不同的方式(繪畫、蔬菜或紙團印畫)