第12頁共12頁初中下冊體育教學工作總結〔共3篇〕第1篇：初中初一七級下學期下冊體育學科教學工作總結篇1：七年級下學期下冊體育教學工作總結一、指導思想本學期按照市教科局、教研室的工作安排，以《新課程標準》為指南，深化開展教育教學研究，不斷進步教學效率，全面進步學生素質，使學校的體育教育教學質量越上一個新臺階。將《學校體育工作條例》作為體育工作的根本法規，堅持“安康第一”的宗旨，把學校體育工作作為施行素質教育的重要局部，以科學的管理促進學校體育工作全面安康開展，深化教學改革，全面推進素質教育。認真貫徹《學生體質學生安康標準》。創立“主動參與、強身健體”的健身氣氛，培養全面開展的學生。二、工作目的根據市教科局教研文件精神，在新的一學年里，作為工作在第一線的體育老師，應繼續進步自己的專業業務程度，全面開展學生的身體素質，運動技術、技能，加強學生心理素質的進步，寓德育教育于體育教育之中，進一步進步體育教學質量。三、主要工作1、加強學習進步自身素質及專業程度1〕、加強集體備課，對每一個模塊的教學進展研究討論，共同制訂單元教學方案、教學進度。研究教材、教法。2〕、多聽課，通過聽課取長補短。3〕、多參加區校的各種教研活動。4〕、通過上網、查資料等豐富自己的知識。2、加強課堂教學研究，不斷進步課堂教學程度通過集體備課，多進展教學方法、教學手段的研究，讓學生在歡樂愉快的體育活動中鍛煉了身體，學到了知識，使身心得到安康的開展。四、教材內容安排體育教材以理論教材為主。根據學生的才能以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑〔跑、跳、投〕、游戲、籃球、排球、足球等根底工程，以便使學生跑、跳、投的根本技術得到進步；并挖掘生活中的實用技能。授課時數根據我校校歷安排和學校要求，本學期共講22周，每周體育授課為3學時。實際上課為18個周，共36學時。上課過程中，假設因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。另外在上課過程中多做一些輔助性練習，如開展耐力速度的定時跑，定間隔跑；開展下肢力量，進步立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；多上速度力量練習和耐力練習的課〔跳躍性、耐力性的反復練習〕來改善肌肉的協調性和力量的發揮。并采用小重量和不負重量的方式，通過協性練習和進步動作速度的練習來進步速度力量。每次授課一個到二個主教材〔如：跑步或立定跳遠〕其余〔如籃球、隊列隊形、身體素質〕訓練將作每次課的準備局部內容。每節課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學生進展評價。在應試教育向素質教育轉變的今天，我們老師在進步自身的教育才能的根底上，應該努力培養學生。主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去討論，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動理論，在不斷克制困難體驗運動樂趣；進步運動技能，培養安康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，理解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。2023年7月8日篇2：2023--2023學年度七年級下學期體育教學工作總結2023—2023學年度七年級下學期體育教學工作總結本學年度下學期就要完畢了,本學期我校體育教學工作從全面落實“安康第一”的思想出發,結實樹立了堅持教育面向全體學生的原那么,進一步從觀念上理解和認識了施行素質教育、改革課堂教學形式的關鍵性和重要性,在全面進步學生素質的思想指導下,我校體育工作始終把進步學生素質、培養學生良好品質和安康心理作為工作的出發點。我根據本學期工作方案的要點完成了各項工作目的,并獲得優異成績?，F將體育工作做一總結:一、以“安康第一”為指導,實在抓好體育教學工作。,很好地.學習落實“課標”的教育理念,改革學習方式,教學方法和評價方式,這就需要我在教學理論中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準確地理解“課標”精神,才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中,我可以從現代課堂教學要求出發,加強教育教學理論的學習,并進展有目的、有方案的教學理論,增強了科研意識,進步了教學質量,并做到經常性的對教學工作進展檢查、總結,及時發現問題解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作方案教學進度,結合教學的實際情況上好每節課。二、深化探究,努力進步教育教學程度。這一學期我仍執教七年級7個班的體育課,在平時的教學工作過程中,能全面貫徹教育方針和新的教學理念,按原大綱課程要求,結合新課程的理念和學生身心開展的要求制訂行之有效的教學方案,認真備課。在學校寬的闊場上,有效地開展隊形隊列播送操、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈敏性訓練多種新穎課型,充分利用優勢資積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展,保證了學生在校一日的體育活動時間,豐富了學生的課余文化生活,進步了校園文化建立。半年來,本人還非常注重個人的業務學習和進步,緊緊抓住課程改革這一契機,通過在理論中加深對課程的理解和領會。1、學生能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。2、通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的溫暖,有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智、體等方面的全面開展。3、在體育教學中,突出了實用性和興趣性的原那么,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感情愉快,養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學原那么,盡量使每個學生都能有合適自己的活動內容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他理解到自己在這個群體中的重要性,是這個大家庭中不可缺少的一員。4、教學過程、教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原那么,實行屢次重復練習,使學習內容在學生頭腦中留下較深化的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求。三、多方努力,齊抓共管,做好《學生體質安康標準的測試》登記工作?！秾W生體質安康標準的測試》是促進學生體質安康開展,鼓勵學生積極進展身體鍛煉的教育手段,是學生體質安康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學校的詳細施行,也是學生畢業的根本條件之一。齊抓共管,共同組織施行,積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質量地完成推行《學生體質安康標準》活動?？傊?從這一年的體育教學中,使我深深體會到,要當一名體育老師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養學生熱愛體育活動,積極參加體育活動的興趣很困難了。因此,在以后的日子里,我除了進步自己的專業程度之外,還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心,對待我的每一節課,對待我的每一個學生。能讓學生的素質進步,是我最大的心愿。2023-6-2三：2023-2023學年度七年級體育與安康(下)教學工作總結2023-2023學年度七年級體育與安康〔下〕教學工作總結1、學習《新的課程標準》和先進的教育教學理論，把體育教學接軌于《走進新課程》的施行，用人才觀、質量觀、學生觀去分析^p已經陳舊教學形式，改變和討論新的教學思路，力圖改變學生的學習方式，引導學生主動參與、樂于嘗試、肯于鍛煉，逐步進步學生的各項運動才能。2、本著學生的興趣、需要、情感和個性，通過學生親身體驗，參與活動，自主學習，促進學生的個性開展。3、鼓勵學生在“玩中學”、“做中學”倡導學生自主“創意”、設計“聰明玩”的方案，倡導學生共同游戲，把“玩”作為教育的一種形式和手段，培養學生的創新精神和理論才能。課堂教學方面：課堂教學是老師向學生傳播知識的主要途徑，搞好課堂教學是我們的神圣職責。教學也是同樣，首先要向經歷豐富的老師學習，采取別人之長，補自己之短的方法。來進步自己的教學才能，并把握住教材的重點，難點，關建，易犯錯誤等，進展策化，巧妙的安排所學的內容，為了動作的準確性、課前認真練習了每一個示范動作，使學生能得到正確的模擬和學體育.習。并結合學校體育工作方案，抓住學生求知的迫切心理、及時而準確地講授有關內容。學校運動會講比賽規那么，球類比賽講裁方法等，由于學生們迫切需要理解這方面的知識，因此學習起來特別積極主動，較輕松的到達了目的。完成了教學任務，使學生體質與理論得到了較好的結合。在備課與業務進修方面：本學期本人可以認真備課，堅持無備課不上堂的原那么，并把“新的課程標準”的本質要求貫穿在教學和備課之中，及時的學習報刊、雜志、來進步和補充自己的業務程度。例如：在田徑隊的訓練中，只靠教材的知識是不夠的，我翻閱了不少有關資料，掌握了跑、跳、投的各種動作。在學校布置的各項練功材料的完成中，能及時認真的做好，總之根據現代國際對體育的重視及例如；進步情況來看，陳舊的教學形式跟不上現代教育程度的開展，以后，應更加努力的去學習和探究?？傊?，本學期的成績是值得肯定的，但也存在著缺乏之處，.存在的缺乏是今后工作進步的動力。第2篇：一級下冊體育教學總結2023年上一年級下冊體育教學總結光陰飛逝，轉眼一學期又已過去，在這一學期里，我在課程標準的指導下，光陰飛逝，轉眼一學期又已過去，在這一學期里，我在課程標準的指導下，以學生為本，強化“安康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、強化安康第一”的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、安康第一的指導思想身心得到安康開展。就本學期開展了以下工作，現總結如下：身心得到安康開展。就本學期開展了以下工作，現總結如下：認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹安康第認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“安康第的重要思想，一”的重要思想，老師認真制定教學方案，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，并對活動的重要思想，老師認真制定教學方案，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，內容進展研究、分析^p。把所學所看的浸透到平時的教學之中。教學工作中能認真鉆研新課改內容進展研究、分析^p。把所學所看的浸透到平時的教學之中。學之中的教材，并根據學生年齡特點，認真備課，在備教材的同時，也注意備學生，的教材，并根據學生年齡特點，認真備課，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目的，改變以前課堂教學的幾大根本環節的程序，注意講解示范、重點是講練結合的課改目的，改變以前課堂教學的幾大根本環節的程序，注意講解示范、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內新學的教材內容。通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育使學生能很快的學會課時內新學的教材內容。通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態度，這樣的教學方法既使學生進步了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。育訓練的態度，這樣的教學方法既使學生進步了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。進步他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅決他們克制困難決心，進步他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅決他們克制困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年頑強拼搏的體育精神。在上課方面：《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作方案，學期體育教學工作方案，單元教學方案，備好課，寫好教材，體育教學工作方案，學期體育教學工作方案，單元教學方案，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。2、準備局部和整理局部，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備布置和檢查場地器材。、準備局部和整理局部，以及每個教學環節前后，或放松活動練習。、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，或放松活動練習。3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，開展學生各方面的素質。、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，的素質。4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，既有秩序，又有隊形。5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，使學生科學的鍛煉身體并安康的成長。第3篇：五年級下冊體育教學工作總結五年級下冊體育教學工作總結時間過的飛快，這一學期的五年級體育工作將要完畢了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。如今我將本學期的工作情況總結如下。一、教學工作。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并安康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定根底。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材