—學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步，是該好好總結(jié)一下了。下面是給大家整理的學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)，希望大家喜愛(ài)!學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)1今年學(xué)校信息化工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和協(xié)作下有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：一、校內(nèi)網(wǎng)潛能充足挖掘?qū)W校網(wǎng)站作為學(xué)校對(duì)外的一個(gè)宣傳窗口，內(nèi)容更新按時(shí)，報(bào)送新聞按時(shí)。同時(shí)，建立了內(nèi)網(wǎng)“崇小網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)”，設(shè)有“人事管理”、“資產(chǎn)管理”、“文件共享”、“備課資料”、“視頻點(diǎn)播”、“網(wǎng)上報(bào)修”、“家校溝通”等欄目，促使信息化管理進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，便利老師進(jìn)行辦公、備課、教育教學(xué)等。二、資源建設(shè)逐步完善進(jìn)一步做好校本資源庫(kù)建設(shè)，“視頻點(diǎn)播”主要有校內(nèi)外課堂實(shí)錄120節(jié)，紀(jì)錄片、動(dòng)畫(huà)片等視頻資源XXXG；“文件共享”中有20X年以來(lái)的學(xué)校電子檔案40G、各種活動(dòng)拍攝的數(shù)碼照片39G；“備課資料”中有自制課件、搜集課件、配套課文Flash以及供老師制作課件的圖片、音樂(lè)、視頻等素材97G。“虛擬光盤(pán)庫(kù)”為老師提供了各學(xué)科的備課手冊(cè)、配套光盤(pán)、素材庫(kù)等虛擬光盤(pán)200多張。依據(jù)學(xué)校實(shí)情，統(tǒng)籌布置，做好電教教材和英語(yǔ)錄音教材的征訂工作，用好信息技術(shù)費(fèi)。三、硬件維護(hù)盡心到位信息化技術(shù)手段應(yīng)用于今天的學(xué)校已經(jīng)非常普遍，硬件的建設(shè)和維護(hù)已成為平常教育教學(xué)的基礎(chǔ)保障的重要工作。為保證學(xué)校老師教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，盡可能提高教學(xué)效率，降低運(yùn)行本錢，我們?cè)谄匠＿\(yùn)用管理上多想方法，盡努力，在不給老師增加工作量的基礎(chǔ)上，定期對(duì)學(xué)校的計(jì)算機(jī)、實(shí)物展現(xiàn)臺(tái)等信息化裝備進(jìn)行檢查，盡管維護(hù)工作非常困難，我們還是利用好現(xiàn)有的盡可能多的硬件資源，排解困難，使機(jī)器在原硬件老化的情況下，盡可能的發(fā)揮其的效益。定期對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)進(jìn)行的系統(tǒng)維護(hù)和殺毒軟件的晉級(jí)工作，并做好維護(hù)記錄。由于本學(xué)期還為西大樓各教室及各辦公室更換了36臺(tái)DELLOPYIPLEX320計(jì)算機(jī)。四、活動(dòng)資料有序保存學(xué)校各部門開(kāi)展的各類活動(dòng)豐富多彩，認(rèn)真做好學(xué)校各級(jí)各類活動(dòng)的裝備、技術(shù)的支持和資料的保存工作。活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行照片拍攝近百次，錄像拍攝并制作錄像資料片并制作成VCD、DVD光盤(pán)2張。五、信息培訓(xùn)主動(dòng)參與對(duì)老師的信息化培訓(xùn)是促進(jìn)教育教學(xué)工作的有力保障，為了更有效的開(kāi)展培訓(xùn)，我們針對(duì)不同對(duì)象分層次、分內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。8月，陸智弘老師參與了市電教館組織的攝影、攝像培訓(xùn)；11月，金曄老師參與市中小學(xué)老師教育技術(shù)力量建設(shè)骨干老師培訓(xùn)；12月，陸智弘?yún)⑴c了“江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”的管理員培訓(xùn)，張潔、華穎來(lái)、衛(wèi)敏、丁寅參與“江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”。組織老師主動(dòng)開(kāi)展校本信息化專題研討，提高老師的信息技術(shù)應(yīng)用意識(shí)和力量，主動(dòng)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研討。本學(xué)期學(xué)校還被評(píng)為全國(guó)“家校互動(dòng)信息化”示范學(xué)校，崇安區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐（信息技術(shù)）活動(dòng)紀(jì)錄片制作展評(píng)優(yōu)秀展現(xiàn)獎(jiǎng)。學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)2本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，信息技術(shù)中心緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，全體信息技術(shù)老師共同努力，樹(shù)立服務(wù)、創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)努力，扎實(shí)工作。較好地完成了學(xué)期初制訂的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。信息技術(shù)課老師能針對(duì)同學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不斷探究、提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。充足利用同學(xué)對(duì)電腦學(xué)習(xí)的愛(ài)好開(kāi)展教學(xué)，課堂教同學(xué)動(dòng)活潑、教學(xué)效果明顯；努力培育同學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量，使同學(xué)能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，從而激發(fā)愛(ài)好，增加科技意識(shí)，提高創(chuàng)新、實(shí)踐力量。主任和組長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初聽(tīng)了每位微機(jī)老師一節(jié)課，并對(duì)每個(gè)人的課進(jìn)行了總結(jié)和評(píng)價(jià)。檢查老師備課、指導(dǎo)同學(xué)操作等情況，促使學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)朝著正規(guī)化、高效率方向進(jìn)展。一月末，在緊急準(zhǔn)備全國(guó)遠(yuǎn)程教育檢查信息技術(shù)展現(xiàn)活動(dòng)時(shí)，全組老師又接到了往進(jìn)修資源庫(kù)上傳資源的通知，通過(guò)細(xì)心設(shè)計(jì)，上網(wǎng)搜集、借鑒好的教學(xué)設(shè)計(jì)，把一節(jié)節(jié)精品教學(xué)設(shè)計(jì)上傳到了資源庫(kù)中。二、小組活動(dòng)方面我們每老師帶一個(gè)小組。在做好常規(guī)工作的同時(shí)，利用間操、午休、大課間及同學(xué)科任課時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，還要構(gòu)思每個(gè)作品的創(chuàng)作思想，參賽心得等，并制作成演示文稿。我校上報(bào)的作品分獲市、縣一二三等獎(jiǎng)。三、其他活動(dòng)成長(zhǎng)歷練的天地1、網(wǎng)站建設(shè)方面：校內(nèi)報(bào)道和每周工作做到按時(shí)更新，定期審核校內(nèi)頻道和教學(xué)頻道。2、視頻制作方面：本學(xué)期我們組連續(xù)為學(xué)校的大型活動(dòng)和教育教學(xué)活動(dòng)照相、錄相。為學(xué)校制作了各年組教學(xué)活動(dòng)視頻，定期采集學(xué)校大型活動(dòng)的錄相，把各種大型活動(dòng)的相片都按時(shí)間按類別建好文件夾歸檔。但由于采集卡和制作軟件的限制，所以制作出來(lái)的效果可能還不夠完善，但內(nèi)容非常豐富，能夠很完好地呈現(xiàn)這幾年學(xué)校工作的方方面面。3、大型活動(dòng)方面：本學(xué)期，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校，參觀了信息技術(shù)展現(xiàn)。其余學(xué)校的教育同行又到我們進(jìn)行了參觀、溝通。每一次檢查、參觀，我們組都非常重視，清掃衛(wèi)生、準(zhǔn)備材料、訓(xùn)練同學(xué)……我們的作品給領(lǐng)導(dǎo)和同行們留下了深入印象，對(duì)我校信息技術(shù)取得的成果賜予了充足肯定和高度評(píng)價(jià)。四、存在的缺乏及努力的方向當(dāng)然我們工作也存在著很多缺乏的地方，我們下一步重點(diǎn)目標(biāo)就是：（1）制定更加完善的管理體系，將責(zé)任明確到人。（2）抓好信息技術(shù)教學(xué)工作，強(qiáng)化自身教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。（3）多參與培訓(xùn)和自學(xué)，提高自身的技術(shù)水平。信息技術(shù)是一門不斷進(jìn)展的學(xué)科，展望學(xué)校的進(jìn)展和學(xué)科的進(jìn)展，我們還有很多學(xué)問(wèn)要學(xué)，還有很多事情要做。將來(lái)將進(jìn)連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高自身修養(yǎng)，做一名學(xué)者型老師。使自身的思想品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)力量得以提高和升華。學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)3我校依據(jù)老師信息技術(shù)培訓(xùn)方案，結(jié)合本校老師信息技術(shù)水平進(jìn)展不均衡的實(shí)際情況，為了教育不斷進(jìn)展的需要，為了課程改革的需要，為了老師專業(yè)進(jìn)展的需要，主要對(duì)全校50歲以下老師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教科室的細(xì)心組織，老師的主動(dòng)參與，信息技術(shù)培訓(xùn)圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確，認(rèn)識(shí)到位培訓(xùn)工作開(kāi)頭前，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)了工作協(xié)調(diào)會(huì)，從組織領(lǐng)導(dǎo)到課程設(shè)置，從授課人員到日程布置都落實(shí)到位，使全體參與人員充足認(rèn)識(shí)到信息培訓(xùn)工作的重要性，從組織領(lǐng)導(dǎo)上保證了信息技術(shù)培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。培訓(xùn)中，我們做到了有方案、有過(guò)程、有考核、有評(píng)價(jià)，使培訓(xùn)工作落到實(shí)處。二、授課老師工作熱忱高漲，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)方案正是由于多方面重視，在培訓(xùn)工作中，我們?nèi)w任課老師，不畏困難，細(xì)心備課，認(rèn)真上課，勤于輔導(dǎo)，擔(dān)任這次教育信息技術(shù)培訓(xùn)的2位授課老師都是中青年老師，他們工作熱忱高，干勁足，吸納新學(xué)問(wèn)快，有著肯定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深沉的學(xué)問(wèn)底蘊(yùn)，一接到工作任務(wù)，就趕緊以飽滿的工作熱忱和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ǎ鲃?dòng)地投入到工作中去。三、嚴(yán)格管理，為培訓(xùn)工作的圓滿完成提供強(qiáng)有力的保證為了保證培訓(xùn)工作的實(shí)效性，今年的培訓(xùn)我們實(shí)行過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合的考核模式對(duì)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格考評(píng)。這種嚴(yán)格的管理方式為此次培訓(xùn)的順當(dāng)完成提供了保障。此次信息技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)形式和教學(xué)質(zhì)量都得到了廣闊學(xué)員的全都認(rèn)可。四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，老師勤學(xué)苦練這次信息技術(shù)培訓(xùn)，我們得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解，在培訓(xùn)前就檢修了機(jī)房，安裝了相應(yīng)的培訓(xùn)軟件。校長(zhǎng)在老師參培期間幾次親自到機(jī)房檢查老師們的出勤情況，并同時(shí)參與培訓(xùn)。老師們更是惜時(shí)如金，不放過(guò)一切學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，真實(shí)做到了課上“勤學(xué)”，課下“苦練”，保證了這次培訓(xùn)工作的圓滿完成。不少老師說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)他們現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用力量得到了很大提高，自己能獨(dú)立完成教學(xué)課件PPT的制作了，這些足以說(shuō)明此次培訓(xùn)的形式和教學(xué)質(zhì)量已得到學(xué)員的普遍認(rèn)可。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，20X～20X年，我們?nèi)Ｈ繉I(yè)老師都參與了培訓(xùn)，培訓(xùn)總課時(shí)不少于20節(jié)。實(shí)踐證明，從嚴(yán)、從實(shí)地開(kāi)呈現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，不僅受到了老師的歡迎，而且實(shí)實(shí)在在地強(qiáng)化了老師現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)，提高了老師運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教育資源的利用、教學(xué)軟件的編制和教學(xué)設(shè)計(jì)的力量，形成了一支信息技術(shù)水平較高的師資隊(duì)伍，為全面實(shí)施素養(yǎng)教育，培育創(chuàng)新人才做出了奉獻(xiàn)，更為進(jìn)一步培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)4本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三、五班級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作。通過(guò)教學(xué)工作使我深入地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用，對(duì)信息技術(shù)的進(jìn)展有了正確的認(rèn)識(shí)，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和進(jìn)展的需要，又是小學(xué)素養(yǎng)教育工程的重要內(nèi)容。現(xiàn)代社會(huì)是信息時(shí)期，計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，是信息社會(huì)的主要技術(shù)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)浸透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生了重大影響，同時(shí)也轉(zhuǎn)變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式，從而促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步，在當(dāng)今社會(huì)，不把握計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)和計(jì)算機(jī)根本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會(huì)中有效地工作和生活。“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不行少的科目之一。為了更好的開(kāi)展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深化鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書(shū)籍，虛心向同行請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。由于客觀因素的制約，計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī)。因此在上機(jī)訓(xùn)練中，我們有意識(shí)地引導(dǎo)同學(xué)互相協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫忙一般同學(xué)，一般同學(xué)幫助優(yōu)生，這樣培育了同學(xué)之間地團(tuán)結(jié)互助地精神，使同學(xué)之間地關(guān)系更加和諧。現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié)。引入圖畫(huà)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好。三班級(jí)的同學(xué)對(duì)去年學(xué)的畫(huà)圖特別感愛(ài)好，而計(jì)算機(jī)正具有能畫(huà)畫(huà)的特點(diǎn)。依據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫(huà)畫(huà)之中，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。在同學(xué)深厚的愛(ài)好中學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，把握新技能。利用學(xué)習(xí)成果，提高同學(xué)的求知欲在不斷地學(xué)習(xí)中，采納邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓同學(xué)應(yīng)用起來(lái)，不僅要滿意同學(xué)的好奇心，還要在應(yīng)用過(guò)程中，充足肯定同學(xué)自身的力量，增加同學(xué)的自信念，保持和促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛(ài)好，形成一個(gè)良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后，都要對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。按時(shí)做總結(jié)，寫(xiě)反思信息技術(shù)教學(xué)注意內(nèi)容連接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要按時(shí)總結(jié)課堂上的缺乏，以便能按時(shí)更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步!回憶這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科，而我又是新手，但是根本上是比擬順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中也會(huì)顯現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通過(guò)我的努力在工作中到處留心，時(shí)時(shí)留意，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，肯定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓同學(xué)能快樂(lè)地學(xué)習(xí)和把握計(jì)算機(jī)技能。努力方向：1、強(qiáng)化自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對(duì)同學(xué)力量的培育，學(xué)問(wèn)上做到課課清、段段清。2、對(duì)差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐煩，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。3、強(qiáng)化機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器運(yùn)用道德方面的教育，使同學(xué)不僅在班級(jí)集中留意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。4、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)期在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，按時(shí)發(fā)現(xiàn)、研討和解決同學(xué)教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的崇高歷史任務(wù)。以上就是我對(duì)本學(xué)期信息技術(shù)課教學(xué)的總結(jié)。學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)5第二學(xué)期即將結(jié)束，回憶這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個(gè)學(xué)年的工作中，將所遇到的問(wèn)題認(rèn)真思索，加以總結(jié)，想方設(shè)法，想出良好的解決方法。一、教學(xué)工作1、備課方面開(kāi)學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)方案，提前備好課，寫(xiě)好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和吸取別人的長(zhǎng)處，確定自己的教學(xué)思路。為同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問(wèn)內(nèi)容，我主動(dòng)制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各學(xué)問(wèn)點(diǎn)優(yōu)秀案例展現(xiàn)給同學(xué)。2、上課方面上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不行用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，做到演示到位，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量，注意同學(xué)創(chuàng)新思維的進(jìn)展，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量。在同學(xué)完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡察，留意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后，按時(shí)做課后記，找出缺乏，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決缺乏的方案。二、學(xué)習(xí)生活主動(dòng)學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。上外，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，幫忙其它學(xué)科老師制作多媒體課件，對(duì)其它學(xué)科老師的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。認(rèn)真做好電子備課室的日常管理工作，強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和管理工作。三、課外活動(dòng)學(xué)期初，成立信息技術(shù)愛(ài)好小組，把學(xué)有余力且對(duì)本學(xué)科感愛(ài)好的同學(xué)召集到小組中來(lái)，利用課余時(shí)間，向他們介紹C++語(yǔ)言編程學(xué)問(wèn)，擴(kuò)高校生的視野，豐富他們的業(yè)余學(xué)習(xí)生活。教會(huì)他們一些編程算法和技巧，迎接一年一度的全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克程序設(shè)計(jì)聯(lián)賽和競(jìng)賽。在4月份，我校黃鯤、夏露蟾、黃萬(wàn)鈞三名同學(xué)去合肥168中學(xué)參與了全省青少年信息學(xué)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽，并分別獲得了省三等獎(jiǎng)，成果喜人，受到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。四、今后計(jì)劃1、強(qiáng)化自