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名目第1篇2022年度疾病預防掌握中心“防治碘缺乏病日”宣揚活動總結第2篇2022年開展防治碘缺乏病日宣揚活動總結第3篇防治碘缺乏病日宣揚活動總結

【第1篇】2022年度疾病預防掌握中心“防治碘缺乏病日”宣揚活動總結

2022年5月15日是第22個“防治碘缺乏病日”，依據《關于開展2022年防治碘缺乏病日活動的通知》（x衛辦疾控函2022xx號）文件要求，xx旗疾病預防掌握中心組織開展了以“科學補碘，重在生命最初1000天”為主題的系列宣揚活動。現將活動的詳細內容總結如下：

一、提高熟悉，加強領導

為進一步貫徹落實《關于開展2022年防治碘缺乏病日活動的通知》的文件精神，中心領導高度重視此次的宣揚活動，在接到旗衛生局的通知后，依據詳細要求，緊緊圍繞本次宣揚活動的主題，具體部署、支配活動的詳細要求及方法。

二、圍繞主題，重點宣揚

本次宣揚活動，先后深化到伊旗人民醫院，婦幼保健院和婦女兒童專科醫院，為醫務人員和就診孕產婦宣揚碘缺乏病預防學問，在西山廣場和阿鎮汽車站等人員密集的地方懸掛條幅，向過往群眾重點宣揚了防治碘缺乏病的重要性，傳授防治碘缺乏病的學問和技能，樂觀宣揚和普及碘缺乏病防治學問。

宣揚活動共展出宣揚主題標語（科學補碘，重在生命最初1000天）4幅、利用led宣揚屏2個，張貼宣揚畫30幅，發放宣揚單1000余份，接受健康詢問50余人次。

此次宣揚活動領導重視、大力支持、群眾樂觀參加，起到了有效的宣揚效果。今后將進一步動員全社會共同關注公眾碘鹽健康問題，提高群眾的自我保健意識，加強碘缺乏病的宣揚和健康教育，使每個家庭都食用碘鹽，預防碘缺乏病的發生。

【第2篇】2022年開展防治碘缺乏病日宣揚活動總結

2022年5月15日是第23屆防治碘缺乏病日，今年的宣揚主題是：“科學補碘，重在生命最初1000天”。宣揚活動由衛生局主要領導親自組織，疾病預防掌握中心領導及相關科室（地防病科、健康教育科）、鹽政辦的工作人員參與了此次宣揚活動。

本次活動，以“科學補碘，重在生命最初1000天”為宣揚主題，周密部署、細心支配，廣泛、深化地宣揚碘缺乏病防治學問。普及碘鹽對于愛護人民健康，提高民族素養的重要性。有力促進防治碘缺乏病宣揚工作，引導公眾對“食鹽加碘防治碘缺乏病”的信任和支持。突出主題重點和形勢的敏捷多樣，圍繞“科學補碘、重在生命最初1000天”的主題思想。動員各級政府、有關部門及全社會共同關注碘缺乏病防治工作。依據我市實際，開展農村宣揚的同時，把宣揚重點放到城區，在城區人口密集的商業區，設置二個宣揚活動站，以展現圖片、現場詢問、發放宣揚單向過往行人進行宣揚，發放宣揚單4000余張，防治學問手冊800余本，在現有基礎上，我市疾控中心制作8000本健康教育手冊，通過鄉、鎮衛生院發放到每個鄉醫人手一本。利用新聞媒體向公眾供應學問性信息，營造樂觀的輿論環境，形成全社會共同關注碘缺乏病工作的社會氛圍，讓更多的人熟悉碘缺乏病危害，促進防治工作的開展，在這次活動中同時對地方性氟中毒、布氏菌病開展了宣揚活動，收到了很好的效果。

xx市健康教育中心

【第3篇】防治碘缺乏病日宣揚活動總結

防治碘缺乏病日宣揚活動總結2022

為了普及碘缺乏病防治學問，提高全體師生防治碘缺乏病的力量。我校在市疾控中心的指導下開展了碘缺乏病防治宣揚活動。

5月13日芝田鎮中心學校發起了碘缺乏病防治宣揚活動，在校內led顯示20xx年碘缺乏病防治日宣揚主題“堅持科學補碘，建設健康中國”，并于當天大課間組織全校師生開展了碘缺乏病防治學問宣揚教育主題班會，對同學講解了碘缺乏癥對身體造成的危害、補碘的重點人群、碘鹽使用中應留意的問題，告知大家針對碘缺乏癥的防治，最經濟的方法是食鹽加碘，同時可常常食用含碘豐富的食品，如海帶、海魚、海蝦和紫菜等。開展手抄報競賽，并利用學校公眾號發送了有關的宣揚材料，向家長介紹碘缺乏病的危害和防治學問等。

通過這項活動的開展，讓全體師生對碘缺乏病及其對人嚴峻的危害性有了更深化的了解，懂得了購買、保存和正確使用碘鹽的學問，知道了如何科學補碘，進一步提高了全體師生防治碘缺乏病的力量，活動達到了預期目的。

防治碘缺乏病日宣揚活動總結2022

5月15日是第xx個全國碘缺乏病防治日，為提高全校師生對食用碘鹽的意義，向廣闊師生了解碘缺乏病的危害，辨別真假食鹽的力量，確保師生吃上合格碘鹽向全校師生普及碘缺乏病學問，提倡食用加碘鹽。向師生普及了有關食鹽法規，使同學和老師深化了解到碘對于人體的重要性及如何購買合格加碘食鹽等。今年的主題是“科學補碘.愛護智力正常發育”，雅典娜學校在學校開展一系列碘鹽宣揚日活動。

5月13日我校利用班會課，每班發放一份宣揚單，班主任帶領同學一起學習碘缺乏病的有關學問。向同學宣揚了科學補碘的重要意義，同時宣揚了預防學問。

5月15日我校利用視頻宣揚“科學補碘.愛護智力正常發育”的相關學問。

5月15日——5月20日在校內擺放預防碘缺乏學問的展板。

20xx年防治碘缺乏病宣揚日活動圓滿完成，今年宣揚活動的特點，領導重視、宣揚面廣、參與人數多。共有全校師生531人參加，有力的增加了全校師生對碘缺乏的`熟悉，提高了同學防病意識，達到了這次宣揚活動的目的，取得了良好的社會效果。

防治碘缺乏病日宣揚活動總結2022

結合本校的實際狀況，緊緊圍繞宣揚日主題，我校開展了形式多樣、內容豐富的宣揚活動，向同學宣揚、普及碘缺乏病防治學問。現將我校宣揚日活動狀況總結如下：

一、領導重視，分工明確。

學校收到區教委《關于開展碘缺乏病防治學問宣揚的通知》后，反應快速，在第一時間成立了碘缺乏病防治領導小組，校長xxx擔當組長，副校長xxx和xxx任副組長，由xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx等同志任組員。各處室緊密協作樂觀開展碘缺乏病防治學問宣揚日工作，政教處詳細負責制訂碘缺乏病防治宣揚活動方案，組織召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。特地召開了班主任工作會議，會上我們組織學習了活動的方案及有關文件，強調了宣揚和教育的意義，統一布置了宣揚活動的形式及內容，使本次活動得到了充分的保證。

二、形式多樣，豐富多彩。

學校要求每班上一堂碘缺乏病防治學問課，出一期宣揚板報，校團委進行一次廣播宣揚，學校制作特地的宣揚欄，張掛宣揚橫幅標語，發放致同學和家長的一封信，開展“預防碘缺乏病，健康生活”征文，開展健康教育講座，利用國旗下講話宣揚等活動，向同學們介紹了碘缺乏的危害性、防治措施及碘鹽的識別和使用方法等基本學問，進行科學補碘，消退碘缺乏病健康教育宣揚，強化中同學食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人熟悉碘缺乏病的危害，把握碘缺乏病的防治學問。并號召同學走村入戶，向親屬、鄰居和親朋好友宣揚碘缺乏病相關學問，擴大宣揚教育效果。此次宣揚教育達550人次，進行廣播宣揚1次，國旗下講話1次，組織了專題講座1次，宣揚板報18塊，發放宣揚材料550余份，制作宣揚橫幅1條。

三、提高熟悉，成效顯著。

碘缺乏病是一種地球物理化學性疾病，防治工作具有長期性、艱難性、必需常抓不懈。我校緊緊圍繞今年“防治碘缺乏病日”宣揚活動主題，仔細組織和開展“防治碘缺乏病日”活動，宣揚預防碘缺乏病學問，宣揚食用合格碘鹽的意義，讓更多的同學把握科學、適量補碘的方法，大大增加同學自我防護的意