歐姆定律教材分析.教學目標一、知識與技能1、從數學角度認識電流與電壓、電阻的關系2、初步理解歐姆定律的內容二、過程與方法1、了解實驗過程中使用的研究方法：控制變量法2、通過實驗探究活動，學習收集實驗數據、分析數據總結出歐姆定律.三、情感態度與價值觀1、培養學生對物理學科的求知欲和嚴謹的科學態度2、通過歐姆定律的教學進行熱愛科學和尊重科學的教育.教學重點和難點教學重點：

運用控制變量法設計實驗探究電流與電壓、電阻的關系，并實驗得出歐姆定律。教學難點：

分析實驗數據得出結論并理解歐姆定律的含義.教學過程實驗1、由兩個實驗引發思考——電流的大小與什么因素有關？明確是哪段電路的電流，要有意識提醒一、引入S1L1

ABL1S1

AB.問：燈泡亮度不同是因為通過燈泡的電流不同，那么電流大小可能與什么有關引導得出：通過燈泡的電流與可能與燈泡兩端的電壓有關.實驗2、燈泡兩端電壓相同，但小燈泡的電阻不同，觀察小燈泡的發光情況8.3Ω12.6ΩL1S1

ABL2S1

AB.問：燈泡亮度相同嗎？為什么？通過小燈泡的電流相同嗎？燈泡兩端電壓相同，通過燈泡的電流與燈泡的電阻有關.問：那么某段導體中的電流與其兩端電壓、電阻有什么定量關系呢？

U某段導體Ι與

R.研究I跟U、R的關系

保持R不變，改變U，研究I跟U的關系

保持U不變，改變R，研究I跟R的關系方法問題控制變量二、探究實驗.探究1：電流與電壓的關系明確研究對像：（AB段電路）

控制什么？怎樣控制？（電阻不變）改變什么？怎樣改變？（滑阻分壓）比較什么？怎樣比較？（由數據分析比較）滑阻限流分壓應在變阻器一節中讓學生有所認識AB.實物電路R.Ｒ＝10ΩU（V）

1.01.21.61.82.02.4I（A）

AB.探究2：電流與電阻的關系研究對像：AB段電路

控制什么？怎樣控制？（電壓不變）改變什么？怎樣改變？（用電阻箱更換電阻）比較什么？怎樣比較？（數據分析）AB.U=3VR（）

51015202530I（A）

AB.三、引導學生分析數據得出結論Ｒ＝10ΩU（V）

1.01.21.61.82.02.4I（A）

0.10.120.160.180.20.24U=3VR（）

51015202530I（A）

0.60.30.20.150.120.1.表一中：電壓的變化趨勢是什么？電流的變化趨勢是什么？電流是怎樣隨電壓的變化的？它們在數量是存在什么關系？表二中：同理，電阻的變化趨勢是什么？電流是怎樣隨電阻變化的？它們在數量上存在什么關系？直接問有什么關系多數學生答不上來.結論、電流與電壓、電流的關系1、當導體的電阻不變時，導體中的I與U成正比2、當兩端的電壓不變時，導體中的I與R成反比.歐姆定律：通過導體的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。U：VR：ΩΙ：A單位.說明（第二課時還要進一步強調）1、對定律表達式的講述要充分，強調各物理量的對應性。在敘述歐姆定律時一定要注意它包含的因果關系，點明定律中的“正比”和“反比”是有條件的。2、介紹歐姆定律的使用范圍:公式中反映的是同一段電路中I、U、R的數量關系，這段電路不含電源。（歐姆定律適用于金屬導電（純電阻）和電解液導電，在氣體導電和半導體元件等中歐姆定律將不適用.）.3、公式中I、U、R的單位分別是安、伏、歐。4、IUR必須具有同時性和同一性。即歐姆定律中的電流、電壓和電阻這三個量是對同一段導體、同一狀態而言的。5、在不同情況下要用腳標加以區別6、U=IR不是歐姆定律，是計算電壓的表達式

R=U/I也不是歐姆定律，是測量電阻的依據..9、靜夜四無鄰，荒居舊業貧。。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:26:03PM11、以我獨沈久，愧君相見頻。。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-2225-Nov-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/11/252022/11/252022/11/25Friday,November25,202213、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202214、他鄉生白發，舊國見青山。。25十一月20222022/11/252022/11/252022/11/2515、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十一月222022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202216、行動出成果，工作出財富。。2022/11/252022/11/2525November202217、做前，能夠環視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/259、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:26:03PM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-2225-Nov-2212、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/11/252022/11/252022/11/25Friday,November25,202213、不知香積寺，數里入云峰。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。25十一月20222022/11/252022/11/252022/11/2515、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十一月222022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202216、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2022/11/252022/11/2525November202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/259、楊柳散和風，青山澹吾慮。。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:26:03PM11、越是沒有本領的就越加自命不凡。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-2225-Nov-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/11/252022/11/252022/11/25Friday,November25,202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。25十一月20222022/11/252022/11/252022/11/2515、最具挑戰性的挑戰莫過于提升自我。。十一月222022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202216、業余生活要有意義，不要越軌。2022/11/252022/11/2525November202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022/11/252022/11/252