PAGEPAGE82023年山西省財政稅務專科學校單招考試面試題庫及答案解析畢業院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、常識題1．種四棵樹要求兩兩距離相等答案：平面不可能，必須正棱錐體的山丘2．下水井蓋為什么是圓的答案：井蓋上隨時有車輛行人經過，使用圓形，主要是考慮到圓形的井蓋通過其圓心的每條直徑長度都是一樣的，這樣如果井蓋被經過的車輛軋起時，因為不論如何軋起，其直徑都會比下面的井口略寬，井蓋不會掉到井口里去。而如果采用方形，因為方形的對角線明顯長于其每條邊長，這樣的井蓋被軋起時，很容易沿井口的對角線方向掉進井中，造成安全隱患。3．糖炒栗子為什么放沙子答案：因為栗子是圓的，單單把它放在鍋子里炒，不太可能受到均勻的熱量，靠著鍋子的一面受到了熱，已經焦了?？墒遣豢恐佔拥膬炔浚瑓s還是生的，這樣炒栗子，就不容易熱，而且會爆裂。把栗子和沙一起炒，為的是要讓熱量均勻的傳導給栗子的整個部分，沙子的直徑比栗子小得多，能很快地吸收熱量，每個栗子周圍都緊緊包圍著熱沙子，這樣就很快、很均勻地取得熱量，栗子就很容易熟透了。這種方法就是利用介質來加熱，沙子就是熱的介質。日常生活中還有很多其他的例子。例如燒菜要加水，就是利用水作為加熱的介質;蒸饅頭要靠水蒸氣，就是利用水蒸氣作為加熱的介質。4．荷葉上露珠的形狀，為什么會是這樣的形狀?答案：通常，由于環境不同，處于界面的分子與處于相本體內的分子所受力是不同的。在水內部的一個水分子受到周圍水分子的作用力的合力為0，但在表面的一個水分子卻不如此。因上層空間氣相分子對它的吸引力小于內部液相分子對它的吸引力，所以該分子所受合力不等于零，其合力方向垂直指向液體內部，結果導致液體表面具有自動縮小的趨勢，這種收縮力稱為表面張力。表面張力是物質的特性，其大小與溫度和界面兩相物質的性質有關。5．你對本專業學習有什么期望答案：回答這個問題一般要對你所學的專業有一定的了解，這個題就是要你回答你想通過你的專業學到什么東西。汽車銷售的話，要一定的外表，應該還要要求生高的，女生要160cm，還要較強的表達能力?；卮疬@題你就得結合專業簡介了。我想通過這們專業培養培養德、智、體、美全面發展。(不管什么組那也，你都要回答這句。)掌握必需的基礎知識，具有較強的溝通和協調能力，掌握企業管理及現代市場營銷和國內外貿易等專業知識，以及具有售后服務和經營管理等方面工作的高素質技能人才。6．談談大學你有什么目標，什么計劃?答案：例如，我大學的主要目標就是學會怎樣做人，怎樣做好人，但注重學習!但要獨特一點還是講做人。其實大學是學不到多少東西的，更多的是學會做人。我大一的計劃廣交朋友和學習好公共科目，培養良好的職業道德素質，并學習好專業知識。大二主要任務就是一專業知識為主，并培養自己的實踐能力。大三就等于踏上了社會，我會朝自己的理想一步一步邁進。在學校的兩年時間呢，我還會加入學生會、志愿者，來提高自己德智體美發展。7．給一位不認識電腦的老人介紹互聯網。答案：8．紅綠燈為什么用紅綠色來區分答案：顏色也有活動的含意，要表達熱或劇烈的話，最強是紅色，其次是黃色。綠色則有較冷及平靜的含意。因此，人們常以紅色代表危險，黃色代表警覺，綠色代表安全。而且，由于紅光的穿透力最強，其他顏色的光很容易被散射，在霧天里就不容易看見，而紅光最不容易被散射，即使空氣能見度比較低，也容易被看見，不會發生事故。所以我們用紅色表示禁止。9．家長強調學生學習英語，而忽視了對語文的學習，你怎么看待這個現象?答案：在現階段的中小學教育乃至高等教育中，確實有部分學生和家長存在強調英語學習而忽視語文學習的現象，這種現象存在一定的負面影響。但我覺得應該一分為二的看待這一現象。第一個方面，忽視語文這一基礎學科的學習是不正確的。語文是一門工具學科，語言的理解、運用和交流是一個人生活和工作的基礎。語文學習不好，勢必會影響其他學科的深入學習，成為學生學習和生活的障礙，所以，我認為，家長應該糾正目前輕視語文學習的觀點，幫助學生全面的掌握知識，尤其是扎實地掌握好工具學科的學習。從另外一個方面看，隨著社會的發展與進步，掌握一門外語，尤其是英語這樣的國際通用語言，是現代化人才的必要素養。我國經濟與社會的發展已經逐漸與國際接軌，與世界同步發展，具備外語聽說和交流能力是與時倶進的表現。家長能夠認識到學習英語的重要性，強調對英語的學習是值得肯定的。在競爭激烈、就業壓力相對較大的今天，掌握一門外語確實是化解就業壓力的重要砝碼。所以，我認為，家長強調學生學習英語的初衷是好的，但是沒有把握好度，忽視了對語文這一基礎學科的學習，這就要家長調整思路，對于學生的學習，應兩手抓，兩手都要硬，學科之間應注意均衡，讓學生可以全面的發展，不能過分強調某一技能的學習而造成學生另一種能力的缺失。目前素質教育在我國已經全面展開，相信隨著全面均衡發展的素質教育理念進一步普乃至深入人心，這種知識學習不均衡的問題會得到根本解決。英語學習本身并沒有錯，但是如何處理和其他學科的關系是目前一些家長和學校存在的誤區。這道題目的背景就是如何糾正目前這種“全國英語一片紅”的非理性現象。所以考生在解答這個問題的時候一定要辯證地分析，理性思考，找出解決問題的方法。(1)首先談一下現象本身，表明觀點。(2)就現象展開分析，詳細表述自己的理解、看法。(3)引申開去，談一下解決方法。10．如果你家里連續幾天沒人，怎么樣才能讓花盆里的花不被干死?答案：把花集中到陽臺，放一盆水在最中間，用布條與每盆花和水盆連通就可以了?；ㄅ璧紫路艂€托盆加點水可以了?？梢再I些干苔蘚，充分吸水后放到花盆里，這樣可以維持濕潤好長時間。二、心理題1．有個孩子跟他母親說:“我以后要當一個小丑”。父親罵道真沒出息，而母親卻說:“你能給世界帶來歡笑，這很好”，你的看法?答案：我覺得這個題主要是人的人生觀、價值觀的問題，每個人的理想不同、信念不同，所以追求的東西也不同，當然看法也不一樣。我對這個題的理解是：1小孩提出要當一個小丑，這說明了這個小孩有自已的人生觀、價值觀，有自已的理想。人只要有理想，不管理想有多偉大或有多渺小，只要明確了自已的奮斗目標，相信通過努力一定可以實現的。2所謂“三百六十行，行行出狀元”，雖然小丑這個職業不被人重視，常被人認為是低級的職業，但卻是“三百六十行”中的一行，只要把這一行踏踏實實的做好了，一樣可以成功。能成大事的人往往是先做一些平凡的、不起眼的小事開始的，像美國著名的幽默大師卓別林，就是從做一名小丑開始的。經過自己的奮斗努力，最終成為了世界級的大師，被人們所尊重?？梢?，在一個平凡的崗位上，只要不斷努力，也一樣可能取得令人矚目的成績，小丑雖然不是什么偉大的職業，但它卻給人們帶來了無限的歡樂，這何嘗又不是一種人生觀、價值觀的體現。這說明了人生價值的體現不是以職業的高、低、貴、賤來區分的。3作為一名某某專業學生，既然選擇了這一專業，就要樹立正確的人生觀、價值觀。踏踏實實地做好工作中的每一件事情，盡心盡力地為社會做貢獻，在平凡的崗位上人生觀、價值觀的真實體現。2．有一句格言:“人不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高”請你聯系實際談談對這一格言的理解。答案：我認為這句話具有一定的現實意義：1偉大并不是每個人都能做到的，當一個人平凡的時候，會覺得自己離偉大很遠，而崇高卻是一種品行的培養，通過不斷加強自身素質，學習和積累知識，塑造自身的個性和品行，使自己成為一個崇高的人。2偉大的人之所以偉大，就是因為在他們平凡的時候就以樹立崇高的理想和目標而奮斗，因此取得了驕人的成就。3作為一個平凡的學生，我會以崇高為奮斗的目標，將助人為樂、誠實守信當成一種優秀的習慣，立足平凡的崗位，牢固樹立社會主義榮譽觀，以崇高為事業完善自我。3．有人說，做人的訣竅是抬高別人，貶低自己;尊重別人，放低自己，你對此有什么看法?答案：(1)這兩句話在處理人際關系方面是很有道理的。說明我們在做事的時候要謙虛謹慎、戒驕戒躁。(2)“三人行，必有我師”，做人，必須把自己放低。只有放低自己，尊重別人，抬高別人。才能正視別人的意見和建議，接受他人的高見，才能得到別人的誠心指點和幫助，創造一個良好的工作環境。如果把自己放置的過高，抬高自己，找不準位置，目中無人、目空一切，惟我獨尊，不可一世，說話做事肆無忌憚、張牙舞爪，不僅能不能進步，還可能處處樹敵，在人生的道路上失去許多有益的幫助和有利的支持，錯過很多機遇，最終一事無成，留下終生悔恨和遺憾。(3)但是我們在“抬高別人，貶低自己;尊重別人，放低自己”的同時要把握一個度，不能一味的去迎合、附會他人，要不違反我們的原則。作為一名大學生，我們要認識到每個人都有自己的優勢和特長，每個人也都有自己的短處和不足。在學習和生活中，要在堅持原則的基礎上，學會放低自己，俯下身子，放下架子，腳踏實地，扎扎實實地做好每一件事，做一名優秀的大學生。4．假如我們對你在面試中的表現不是很滿意。再給你一次機會，請你說服各位考官改變對你的印象。答案：各位考官，各位老師，大家好，感謝您們能再次給我這樣一次寶貴的機會。對于這次面試。我想講三點：(1)我緊張，是由于我太珍惜?？忌腺F學院某某專業，借助這樣一個平臺，為國家、為社會做點力所能及的事情，實現自身價值，這一直是我多年來的夢想與追求，今天，面對馬上可以實現自己夢想的一道門檻，我突然有些緊張，我怕自己跨越太遠，仆倒在地，跨越太近，被檔在門外，我緊張，是由于我太珍惜。(2)有暇疵，是由于我太真實。真實、自然是我的