高一（6）班家長會歡迎家長第1頁，共22頁。溝通從心開始

學校教育必須與家庭教育和社會教育相結合高一(6)班學生家長會第2頁，共22頁。一、本班基本情況

高一年級共有個班個學生，個重點班（班），個平行班。

全班中考均分

分，最高分

。高一()班屬于班，全班

人，其中男生人，其中住宿人。女生人，其中住宿人。

分以上有人，

分到

分有

人，分到分有人．第3頁，共22頁。二、上半學期工作匯報一、班級事務1.班干部的任命和民主選舉2.安全教育3.榮辱觀和集體主義教育4.預防甲型流感5.豐富多彩的文體活動第4頁，共22頁。班干部名單班長：副班長：團支書：學習委員：紀律委員：體育委員：宣傳委員：衛生委員：第5頁，共22頁。二、班風和學風建設班級日志的建立學生獎懲量化管理比學趕幫的學習小組月考和期中考試第6頁，共22頁。三、重點班的特色1.每天準時開始早讀2.每天下午放學后繼續自習半個小時3.住宿生晚自習進班。上三節晚自習（比班多一節多小時）第7頁，共22頁。三、期中考試分析和總結期中考試中多數題目為之前做過的題目。目的是檢驗學生在前一段學習的效果和教師的教學效果。通過考試認識到自身所學到的知識和自身的不足，為了今后取得更好的成績。第8頁，共22頁。1、總成績排名前十名姓名班排名級排名總分112236495116137168179201022共科：第9頁，共22頁。２、單科第一的學科姓名成績語文數學英語物理化學生物政治歷史地理1201501169710079948394第10頁，共22頁。３、進步明顯的同學1、2、3、4、5、6、7、8、9、1388854433

姓名進步的名次第11頁，共22頁。科目語文數學英語物理化學生物政治歷史地理6班7班４、與7班各科平均分比較第12頁，共22頁。５、各科優秀人數與7班比較科目語文數學英語物理化學生物政治歷史地理6班7班第13頁，共22頁。7、期中考試總結優勢:(相對的)1.總體成績不錯，依然在所有班級中處于領先地位與*班并駕齊驅。

2.各科都有尖子，每門學科都有領頭人物。不足：

1.部分同學跌落到**名以后，退出了第一集團。（平行班的學生正在追趕）

2.語文、英語、物理、政治、歷史較7班稍差。（加強識記）

3.部分學生偏科嚴重（木桶原理）第14頁，共22頁。四、現狀和問題（認清現在的形勢）1、優勢（相對的）班風良好，班級凝聚力強。學風濃厚，各科都有出色的學習榜樣。2、不足：部分學生不適應高中階段的學習。（自學能力欠缺，自我管理的能力不足）部分學生學習認不清形勢（認清自己在所有考生中的位置）第15頁，共22頁。

部分同學學習不理想的原因：（1）上課有的內容不理解，課后沒有繼續研究（課前預習要充分）（2）課堂40分鐘效率不高（正餐和零食的關系）（3）很少問老師或同學（4）有的同學有讀書無用論，不愿學習。

（既然選擇了高中就是要考大學）四、現狀和問題第16頁，共22頁。

一手抓班風，一手抓學風，兩手都要硬

1.繼續穩定已有的優勢學科

2.加強弱勢學科的學習、學法指導。

3.爭取下次月考都能進入前**名

希望您的孩子在**每天都有進步五、班級今后的奮斗目標第17頁，共22頁。1.要經常溝通：（1）請重新認識你的孩子，永遠不要對自己的孩子失望；（要看到孩子身上的優點）（2）請家長針對本次考試情況和孩子談一次話，共同探討今后努力的目標和采取的措施，加強溝通。六、希望家長配合的事第18頁，共22頁。2.假期督促孩子完成家庭作業3.了解手機和網絡對孩子的危害七、希望家長配合的事第19頁，共22頁。

請家長經常關注學生的在校情況班主任：**13*********

第20頁，共22頁。謝謝！第21頁，共22頁。內容梗概高一（6）班家長會。歡迎家長。高一年級共有個班個學生，個重點班（班），個平行班。全班中考均分分，最高分。女生人，其中住宿人。分以上有人，。分到分有人，。分到分有人．。1.每天準時開始早讀。2.每天下午放學后繼續自習半個小時。3.住宿生晚自習進班。上三節晚自習（比班多一節多小時）。目的是檢驗學生在前一段學習的效果和教師的教學效果。通過考試認識到自身所學到的知識和自身的不足，為了今后取得更好的成績。學科姓名成績。姓名進步的名次。2.各科都有尖子，每門學科都有領頭人物。1.部分同學跌落到**名以后，退出了第一集團。2.語文、英語、物理、政治、歷史較7班稍差。（1）上課