第學習的名言集合93句1、三日不讀書，便覺得面目可憎，言語乏味。

2、保持一生健壯的真正方法是延長青春的心。——科林斯

3、一定要優先考慮和自己相關的專業，然后再考慮自己的愛好，多學習，開心學習，不就是辛苦一些嗎，怕什么。

4、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

5、學習要抓住根本知識：即不好高騖遠，而忽略根本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣闊高原之上的一個頂峰；假設把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的頂峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立

6、不學習的人像不長谷物的荒地。

7、觀察走在你前面的人，看看他為何領先，學習他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會投機取巧。優柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。

8、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。――約？貝勒斯

9、有了知識不運用，等于耕耘播種。

10、欲知權力帶來的痛苦，去問那些當權者；欲知權力帶來的樂趣，去問那些追逐權勢者：權力帶來的痛苦是真實的，而權力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。

11、只有平日多學習，多積累，才有可能產生高水平的創作。——王梓坤

12、近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。——蘇麟

13、文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真。

14、書猶藥也，善讀之可以醫愚。〔漢〕劉向

15、螞蟻爬樹不怕高，有心學習不怕老。

16、讀書謂已多，撫事知缺乏。〔宋〕王安石

17、士欲宣其義，必先讀其書。〔漢〕王符

18、人無賢愚，非學曷成？〔清〕陸以田

19、消滅的只是生命，不是安寧。

20、我的寫作既不圖利也不求名，寫詩并加以發表，不過是我的手段，目的那么在于傳達我和他人之間的同情，而這種同情王是我對于同類的強烈無邊的愛鼓勵我去爭取的一種感情。

21、一天即使只學習一個小時，一年就積累成三百六十五個小時，積零為整，時間就被征服了。

22、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領悟的過程，咱們應當在這過程中，領悟穩定冷靜，領悟如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉

23、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連的天才，如果單憑他所特有的'內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。

24、遇到好事，要隨喜、贊嘆、鼓勵，并且虛心學習。——圣嚴法師

25、青春是個礦，用勤奮去開采，青春有個夢，用智慧去實現，青春是片海，用拼搏去遠航，國際青年節，愿你斗志昂揚，奔赴美好的明天，加油！

26、把夢想放飛，人生的天空更多彩，將勤奮起飛，人生的航程更輝煌，讓幸福高飛，人生的道路更燦爛，國際民航日，愿你自由翱翔，大展鴻圖，收獲成功相伴！

27、話不要多，要做到詩里沒有廢字。任何一朵花都不會因為多了一個花瓣而顯得更美麗。

28、人的知識和人的力量這兩件東西是結合成一體的，工作的失敗都起因于對因果關系的無知。

29、凡在理論上必須爭論的一切，那就干脆用現實生活的實踐來解決。

30、讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。

31、君子學以聚之，問以辨之。

32、科學的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的。

33、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。

34、挑選好一個確定得研究對象，鍥而不舍。你可能永遠達不到終點，但是一路上準可以發現一些有趣的東西。

35、異常抽象的問題，必須討論得異常清楚。

36、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。學在苦中求，藝在勤中練。

37、如果沒有數所制造的關於宇宙的永恒的仿造品，那么人類將不能繼續生存……

38、也許我可以并非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號，因為我相信數學理性創造物由我命名〔已經流行通用〕比起同時代其它數學家加在一起還要多……

39、虛數是奇妙的人類棈神寄托，它好似是存在與不存在之間的一種兩棲動物……

40、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……

41、每個孩子都是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。再學校，學習的目的應該是發現他們的潛能；行動的目的應該是發揮他們的潛能；教育的目的應該是鼓勵他們善于運用他們的潛能。——楊紅櫻

42、別人認為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認為自己愚笨。——劉易斯

43、馮侖：人與人差異在靈魂人和人在肉體上沒差異，都是一百多斤肉，在生物學上是一樣的，差異是在靈魂上，你的精神世界有多大，你的視野就有多大，你的事業就有多大。一個人事業的邊界在內心，要想保證事業的邊界不斷增長，就必須擴大你心靈的邊界，因此，學習是唯的一途徑。

44、好好去愛一個人，是需要學習的。但是愛上一個人，卻是本能。

45、博士學習階段的時間論小時算了，要珍惜呀。預祝自己辯論順利！

46、許多人說，忙碌是忘掉憂傷的良藥，我倒覺得，安靜才是化解苦痛的方法。我沒有用"克服"這兩個字，而用的是"化解"，這更適合自然。人，不經過長夜的痛哭，是不了解人生的，我們將這些苦痛當做一種功課和學習，直道有一日真正的感覺成長了時，甚而會感謝這些苦痛給我們的教導。

47、第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。

48、我是很佩服你們新聞記者的執著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛剛已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎么答復你呢？至于我本人，除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本領就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。

49、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。愛默生

50、學會學習的人，是非常幸福的人。米南德

51、學習寫作必須按部就班，勤于動筆；切忌眼高手低，光說不練。

52、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學習，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。

53、保持和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。蘇霍姆林斯基

54、我們的學校還有一個根本問題，用傳統的分析方法，需要學習的東西實在是太多了，因為這是一個信息超載的時代。

55、讓心踏實下來的最好方法，就是不斷學習。

56、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。蘇霍姆林斯基

57、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態。快樂不是對學習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。

58、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害，卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人。

59、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須奉獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。

60、閑事閑話閑思是學習的大敵。——佚名

61、今天不為學習買單，未來就為貧窮買單。——艾默生

62、研卷知古今；藏書教子孫。吾生也有涯，而知也無涯。生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

63、學習的人應該在爬上一個山頭后再去努力地爬下一個更高的山頭，而不是爬上一個山頭后就下山了。——王馨迪

64、書之論事，昭如日月。——佚名

65、我不曾遇見過一個無知到我無法從他身上學習任何事物的人。——伽利略伽利萊GalileoGalilei

66、假設你隱藏你的無知，沒有人會攻擊你，但你也再不會學習到新事物了。——雷布萊博利RayBradbury

67、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。

68、聳起精神，看文字須大段精彩看。豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。

69、我的努力求學沒有得到別的好處，只但是是愈來愈覺察自己的無知。

70、要在座的人都停止了說話的時候，有了時機，方才能夠謙遜地把問題提出，向人學習。

71、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學習摸索，找到客觀規律。

72、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活潑，動手潛力和創造精神強。

73、寫文章時不該被眼前的事物所范圍，而應讓本身的想象馳騁于廣漠的天地之間。

74、要全面精確地評價作品，就須廣博地閱讀。

75、人生一切需有緊定的意志，饑餓和嚴寒捆不住本身。

76、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

77、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

78、學習是固本之舉，學習是源頭活水。

79、成功不是天生的，只要堅持努力學習，人人都能獲得成功。

80、財富有限，知識無限。

81、對學習的渴望要像枯槁的大海歸納百川之水一樣。

82、品味人生，五彩繽紛；回味學習，樂趣無窮。

83、假設學習是攀登，那么興趣就是動力。

84、知識好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。

85、用珍寶裝飾自己，不如用知識充實自己。

86、再華美的衣服，也不及豐富的知識。

87、為了成功，你必須付出代價。如果你付出了代價，你就會成功。

88、也要向敵人學習，只要這敵人是