九年級物理全一冊（人教版）⑥做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的。物體內能增加，不能說一定吸收了熱量（或對物體做了功），還有可能對它做了功（或吸收了熱量）。4、溫度、熱量、內能的關系：①一個物體溫度升高了，不一定吸收了熱量，也有可能是外界對物體做功，但它的內能一定增加。②一個物體吸收了熱量，溫度不一定升高，但它的內能一定增加（物體不對外做功），如晶體熔化、液體沸騰等。③一個物體內能增加了，它的溫度不一定升高，如晶體熔化、液體沸騰；也不一定吸收了熱量，有可能是外界對物體做了功。④物體本身沒有熱量。熱量是一個過程量，不能說“含有”或“具有”熱量。13.3比熱容（c）——描述物質吸（放）熱能力的物理量。1、實驗：比較不同物質的吸熱能力（1）如何通過實驗比較水和食用油的吸熱熊力方法1：比較水和食用油在質量相同，升高的溫度也相同時，吸收熱量的多少；方法2：比較水和食用油在質量相同，吸收的熱量也相同時，升高溫度的多少。實驗方法：控制變量法（2）用相同規格的電加熱器加熱（相同時間放出的熱量相同）的目的一一可以用加熱時間的長短來反映吸收熱量的多少。——轉換法比熱容：一定質量的某種物質，在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高的溫度乘積之比。公式：推導公式：、、c—比熱容—J／（kg·℃）Q吸/Q放—吸收的熱量/放出的熱量—Jm—質量—kg(千克）t—溫度差—℃比熱容是反映物質自身性質的物理量，大小與物體的種類、狀態有關，與質量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關。水的比熱容是c水=4.2×103J／（kg·℃）物理意義是：1kg水溫度每升高(或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4.2×103J。水的比熱容比較大可以用來解釋水作冷卻劑、早春灌水護苗、內陸地區溫差比沿海地區大等現象。理解：同質量比熱容大的物質吸收或放出相同熱量時溫度變化小（穩定）c甲<c乙物質吸收或放出熱量的計算：計算公式：Q吸=cm（t—t0），Q放=cm（t0—t）或Q＝cm△t（△t指升高或降低的溫度）（吸熱時△t=t–t0．放熱時△t=t0-t，t0指初溫，t指末溫）練習鞏固1、一杯酒精減少一半后，則（）A．密度和比熱容都不變B．密度減半、比熱容不變C．密度和比熱容都減半D．密度不變、比熱容減半2、下列說法中正確的是（）A.一桶水比一杯水的比熱大B.質量為2kg、10℃時的水含有的熱量等于質量為1kg20℃時的水所含的熱量C.同種物質的質量變化時，其比熱不變D.比熱大的物體，每升高1℃吸收的熱量一定多3、質量、初溫度都相同的水和鐵塊吸收相同的熱量后彼此接觸時（）A．熱量從鐵塊傳給水 B．熱量從水傳給鐵塊C．溫度從鐵塊傳給水 D．溫度從水傳給鐵塊4、下表是一些物質的比熱容[J/(kg·℃)]：水4.2×103鋁0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103沙石0.92×103銅0.39×103根據表中數據，下列判斷正確的是()A．物質的比熱容與物質的狀態無關B．100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍C．質量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大D．寒冬季節，放在室外盛有水的水缸會破裂，主要是因為水的比熱容較大5、比較兩種不同液體吸收相同熱量后溫度升高快慢的實驗中，需要控制一些變量，下列各控制內容，有必要的是()A．加熱時所用酒精燈里裝有的酒精量必須相等B．盛放液體的容器要相同，兩種液體的質量要相等C．兩種液體的體積要完全相等D．兩種液體的初溫一定要相同6、太陽能熱水器具有安全、節能、經濟和環保等優點，當它吸收太陽能后，水的溫度將會升高，這是通過

方式改變了水的內能。某太陽能熱水器盛有l00kg水，若水溫由20℃升高到70℃，則水箱里的水吸收了J的熱量[c水=4.2×103J/（kg·℃）]。7、吸煙有害人體健康，我國很多城市出臺比較嚴厲的《公共場合控制吸煙條例》，將全國推行公共場合禁煙，從物理學角度看，吸煙者“吞云吐霧”時會波及周圍人群，這是由于分子在不停地做運動造成的．汽車的發動機選用水做冷卻劑，主要是由于水的比熱容較大的緣故，5千克的水，溫度升高5℃，吸收的熱量為J[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．8、如圖所示是“探究不同物質吸熱能力”的實驗，將質量相等的煤油和水分別裝在兩個相同的燒杯中，并測出煤油和水的初溫，然后用兩個相同酒精燈加熱，每隔2min記錄一次溫度．實驗記錄如下表所示：甲乙(1)實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認為相同時間內水和煤油________相同．(2)由記錄表可知，對于質量相等的煤油和水：吸收相等熱量，升溫較快的是________；若使兩者升高相同的溫度，則________吸收的熱量較多，由此得出物質的吸熱能力與物質的種類有關．9、為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小明做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈分別對其加熱，得到表2中的實驗數據：（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質________________________；（2）分析表2中的實驗數據可知：質量相同的水