[學琴心得]藍調口琴與基礎樂理（一）[音名、唱名、調性、自然音、變化有一組音階我認識哈，大家也都認識，就是：1234567i，doremifasolla1234567i唱名啊。答：因為它們是用來唱的嘛。DoReMiFaSolLaSiCDEFGAB在我那只C調一把位上，我終于對應上了。現在我要和大家一個也許你不知道的（220Hz1，330Hz，1，1里了。也就是說，在不同的調里1、2、3、4……這些唱名他們頻率是不一樣的。進一步說，在A1440HzC1262Hz，等等。唱名是變化的有點類似數學里的X，可以是這個數，也可以是那個數。）而相對音名來說，C262Hz，A440Hz，無論他們在哪個調里，ABCDEFG1（do），C2（re）7（si）；七孔吹是高音i（do）；……CDEFGAB||||||||1234567等等，C上邊說了，音名是固定的，就是CDEFGABC了，唱名124567i是變化的，當把變化1CCD1（do）CE，當成位呢？一把位。E的琴把四孔吹氣音演奏成１（do）,那是幾把位呢？一把位！F的琴把四孔吹氣音演奏成１（do）G、A、B琴把四孔吹氣音演奏成１（do）,那是幾把位呢？“好吧，好吧，我現在只想知道在一只C調琴上一把位，二把位，三把位……，別DEFGA記住這個順序CDEFGABC1234567i1(do)1(do)是唱名，是變化的，人家有固定的名字（音名）C個里是管理員；……可當只喊“老師、口琴手、管理員”的時候，誰又知道這些稱呼指代是曉松老師呢。這個就像把四孔吹氣音叫做1(do)一樣，要知道1(do)是變化的呀，就像老師、口所以，當直接喊出“”的時候，就很明確的知道了，原來這是在說“1Do名C，大家都知道了，就是在喊（老師）哈。。。。。。。。。。。。。。CDEFGABC（哈哈，還是這幾個兄弟）喂，貌似圖三的灰字部分還有2b6b。2b（此"2b"非那個那什么哈，你懂的。）、6bb2b6的，哪個都不錯，咱們用大眾化的寫法，把b寫面（其實更正規的寫法是寫在數字的b2、b6bDbA也許你會問這個'b'是個啥呀。在樂理里把它叫降記號---?（標準照）。老馬頭兒的唯物主義哲學史觀告訴這世界上有很多事物都是對立的，這個降記號也不例外，它還有個兄弟----升記號：?。其實他們兄弟倆還有大哥呢---還原記號:有兩個兄弟吶（重升、重降記號），這個太高深了，現在暫不介紹，以后再說。b剛剛b，是降記號，那bD是什么？bD是半音。半音又是什么？這個暫不解釋，所以就記著bD是半音好了。或者更準確地說，D與bD是半音關系。如升降記號是成對兒出現的一樣，有半音，就有全音。全音都有啥，CDEGAF和BCbDD，CbD，bDDCbAA這三者這音又是什么關系呢？（標準答案，GA是全音關系，GbA音關系，A與bA也同樣是半音關系。于是，利用這種全半音關系，就可以讓CDEFGAB這哥幾個題目1、已知：CD全音關系，中間存在一個半音bD。同時GA是全音關系，中間存在一個半音bA。補充，EF、BC之間本身就是半音關系，求CDEFGABCCDbD,所以，此排列暫時就為CbDDEFGABC，經推理，DEbECbDDbEEFGABEFCbDDbEEFGAB同理，FGbG，GAbA，ABbBCbDDbEEFbGGbAAbBB1b22b334b55b66b77C，C暫時就這樣記著，原理明天我也許會簡單說說。1■■2■■3■4■■5■■6■■7■b2b3b5b6b7這時候，重復一下所有這些兄弟姐妹之間的關系③判斷7（）；6b7（）；b77（）；7i與i是（）關系。A.半音B.全音C.關系D.我也不知b這種半音、全音的對應關系呢？2b33b3在在3的左邊，所以寫作b3，能分明白左、右的琴友們還會說，那b3還2沒錯，這時候就用得上#記號了，記做#2，這個序列就變成了2#21#12#2#343、4所以，排列是這樣滴：112#234#45#56#67i【注意噢：7i(咦，怎么發現#1和b2都處在1與2之間呢，難道他們之間有什么關系嗎？1b2b21，就像土豆和馬鈴薯，都一個玩意兒在我國，包括地區（是我國神圣不可分割的一部分）的琴友群中，b那些不帶升降記號的音，稱它們為自然音；而帶升降記號的音，稱它們為變化音CDEFGABCCC，全稱應該是C。[學琴心得]藍調口琴與基礎樂理（二）[度、音程、音級、八。CDEFGABC的每個英文字母叫它音名，這些音的音高都是固定不變的。個CDEFGABC這樣順序排列的一組音階，稱它們為C大調自然音階。一組按照一定規則排列的音階，第一個字母是什么，就叫它是什么調，像剛的，以C開頭的，就叫他C調，這五個是全音，F和B是半音 這些都叫自然音。同時，由于升#、降b記號的出現，讓。和F本身就是個半音的關系，#E就是F，bFE、#F/bG、#G/bA、#A/bB、BC也是半音關系噢，所以：#BC、bCB。整理一下：C（#C/bD）DD/bE)EF(#F/bGG(#G/bA)A#A/bB)B同一個音符不同表示方式的音符算做一個，開頭的C和結尾的C只是一個音符撒，數一數：算來算去，這個音階大一共有十二個兄弟姐妹。還了解到，不帶升#、降b記號的音叫自然音，帶升#、降b記號叫變化音，OK，讓把變化音去掉，得出：CDEFGABC哈哈，又是這哥幾個，沒錯，初學樂理都是在這哥七個身上折騰，嘿因為C全音-全音-半音-全音-全音-全音-半音”的規則排列起來的自然音的組合，所以稱這哥七個為：C大調自然音階。全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音,半音、全音、全音有細心的琴友發現，我寫的所有音階無論是唱名、還是音名，最后都把C重復寫“度”在樂理中，就是衡量音與音之間聽覺上的距離單位。就像說一支藍調口10視覺上的距離。對音樂稍有那么一點了解的琴友說到聲音，一般都說這個聲音的頻率是多少多少Hz的，樂音也是聲音王國中的一111A=440Hz440X2=880Hz440/2=220Hz，聽感覺也相近，于是，像……110220440880率的音就引起了這個帝那個家們，于是他們就拿這種情況來說事兒了。于是，今天我當A=440的Hz，按照樂理和數理的運算，得出C這個音=261.62557Hz，當把七兄弟CDEFGABC擺出來的時候發現 到了，音樂對人類來說也就沒太大的意義了。就像這樣……CDEFGABCDEFGAB......……1234567123456712345.....從左邊的C到右邊的C就叫他是一個八度或者說從低音1到中音1是一個八度，11 1(do)i（do）其實上面我都坦白交待了，把音與音之間聽覺上距離叫做音程，而音程的單位就是度。在【私房菜第一篇】中知道了1(do)與2(re)[即C與D]是個全音關系，我們就說12。即：在C（不使用技術）吸四孔出來的兩個音是大二5Sol6La，是個全音關看五孔的吹、吸音，3Mi4Fa一個半音關系的就是小二度；二個半音（全音）關系的就是大二度；依照這個規律向下推算：三個半音（或者說是一個全音+一個半音）的就是度了；四個半音（或者說是一個全音+一個全音、抑或說兩個全音）的就是大三度了；零個半音關系的叫做純一度。即１與１２與２３與３４與４……1Do4Fa，12233五個半音（或者說是兩個全音+一個半音），叫純四度XX要想弄明白這個問題，得引出另外一個概念：音級。 34567第Ⅰ音級第Ⅱ音級第Ⅲ音級第Ⅳ音級第Ⅴ音級第Ⅵ音級第Ⅶ音級 看到這個音級與C34（EF）：由兩個音級（第Ⅲ音級和第Ⅳ音級），并且是（一個）半音關系，再，24（DF）3（E）給丟下哈，即，第Ⅱ音級第Ⅲ音級第Ⅳ音級。他們這間2334半音，叫度。1與3（C與E）：同樣由三個音級組成，中音有個2（D）的哈，但他們之間是1與2全音關系，2與3全音關系，由兩個全音即四個半音構成的，叫大個音級構成的叫三度；同時如果是有奇數個半音，就稱為小X度；如果有偶數個半音，X叫八度。嗯，這種算大、小名規則并不是很管用，所以，大家不要太認真哈，只是為 度這種說法，這里不詳細說了哈，因為目前 滴。個半音：度、增二好吧，可以把大二度和小二度都稱作二度；大三度和度都稱作三度；純四度增四（）個自然音，（）[學琴心得調口琴與基礎樂理（三）[不同調性口琴的音階與C琴的其他1234567iCDEFGABC音名(C自然大調音階）ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅠ音級1#1/b22#2/b334#4/b55#5/b66#6/b77C#C/bDD#D/bEEF#F/bGG#G/bAA#A/bBBC調藍調口琴的的音階圖，圖中用唱名和音名兩種形式標示出來。大家還記12，12是二度無疑，但與上例不同的是，34只是半音關系，所以，是小二度。4，12#1b2（通行記法一般b2b634是小二度，是（）關系。其實，純粹說五孔不34之間的非標準音（并不是非標準音就不會用到，有一位偉大的口琴演奏家，34之間的非標準音來看二孔，二孔吹低音3吸低音5，是（）[A小二度、B度C大三度D我不道]。3與5，音級排列中有個4，這個沒有人吧？所以，通過壓音技術可以演奏出4。34之音是已然是半音關系了，斷無另外一個標準的半音了，但細心的你會發現，壓音演奏出來的4與吸氣音5一個全音關系，那是不是繼續壓音還能得#4b5b54，但位置不要記顛倒了，b54。4b5低半音，在口琴音階譜上所以它57，包含三個音級，并且是兩個全音（四個半音）力”b6。1、以上的敘述基于C調一把位演奏；2、提及一至三孔的音雖沒有標低音符號，仍為 相臨、的同時吹，每組都是一個八度音。吸氣音的八度音由（哪幾）孔構成，分別都是（以前，主音是C，并且按照全全半全全全半這個規則構成的一組音階，就C大調。首先，先研究一下C調口琴為什么叫C調、A調口琴為什么叫A調，G調口琴為什么G如圖上左一（C調當把C音定義為1時，整個CDEFGABC音列滿足全全半全全全半這個音程規則，所以就說這是個C大調的音階口琴。如圖上右（G調當把G音定義為1時整個GABCDE#FG這個音列需要同樣滿足全半全全全半這個音程規則，來研究研究，只有研究才有真像。主音為G，在音G大調的音階，但還不行，還得滿足全全半全全全不？GA音，A2個全音關系的只有B，B后面想滿足半音關系的只有C，以次類推……E后面為什么只能是#F，也許這樣排版會更直觀些？現在就來求一下這個紅色的問號應該是哪個音？ 全全半 全全E和？需要滿足全音關系，即E與？的音程應為大二度。EF是個小二度--半音關系，E只有與#F才是大二度--全音關系，舍#F還有其誰呢？并且貌似恰巧#F與G是半音關系。其OK，再研究一下A大調音階，1被定義為A音，即主音為A，A要擺到第一位， 全A與？滿足一個全音關系，答：BAB？？？？？2、B與？滿足一個全音關系，答：#CAB#C？？？？3、#C與？滿足一個半音關系，答：DAB#CD？？？4、D（AB#CDE？？5、E（AB#CDE#F？6、#F與？滿足全音關系，答：#GAB#CDE#F#G推算到這里發現，#G與A恰好滿足半音關系，說明，的推算是正確的。綜上，A大調一把位的自然大調音階應為：AB#CDE#F#GDD，然后寫上六個？號D，按照全全半全全全半的規則去推算吧。你一定可以的。六、C調口琴上把位轉換（轉調好了，讀這部分內容的時候，請忘記上一部分，因為剛才是在不同調性的口琴上折騰C調口琴的一把位音階排列已經很熟悉了，但為了說起來方便，我還是來張圖好了。C調一把位上，C1，1就是C。如果把G定義為1do呢，1是G呢？1、如果想讓G1G在哪個位置，看圖得知，在二孔吸的位置、六孔和九孔2、確定二孔吸的位置以后，發現在一把位上，這個G是低音5Sol。還記得在強調音名是固定不變的，唱名是變化的。恰好，要實現的目的是G=1，G是音名它不能變，只能低音5Sol來變了，反正樂理上都說唱名是可以隨意變的，變啥都行。3、現在正式把二孔的G音變身為1、、還記得在提到過的對應關系圖嗎？不記得了？啊，那我再寫一次哈，這個要記住，其CDEFGABC1234567iC大調音階圖。那把這個1向后移對應上G，不就是1=G，G=1了嗎？沒錯滴CDEFGABC1234567iCDEFGABCDEF(#F)G123456b77iCDEFGABCDEF(#F)G4567123456b77i再和口琴說明書的音名對應起來，不難找到1234567了吧CC，上圖C4（Fa；一孔吹氣音對應著5Sol，二孔吹氣音E6La；……C4Fa，…………是不是這樣一對應，當把G定義為1的時候，其他的234567i，也都被找到了。還知道，C=1的時候，就是C大調，現在把G定義為1了，那就就可以說，G調了。于是乎，就可以在一只C調上的口琴演奏G調的樂曲了有可以把1定義為D定義為F，看看那些唱名1234567都在哪最后強調，這是在一支C大調的口琴上亂折騰！目的就是為了能在C大調的琴上演奏為了驗證這種推算是不是正確，發一張C調二把位，即G調的音階圖C1doCD1，就是D大調。把E1E調…………c6la,就是cd6d小調……第X把位名，是從五度相生律來的。在大調中，順時針從C開始，C調叫第一把位，G調叫第二把位，D調叫第三把位，……，FC與G是個五度關系，GD也是一個五度的關系，DA，AE，在上圖中，相臨的兩D大調，但在這個把位上基本用來演奏小調d小調了，dF又是關系大小調，所以在藍調口琴上就直接把第F大調了。C大調的關系小調是哪個？把C0（零（想求哪個大調的關系小調、就把哪個大調0零逆時針F1Aa小調。GG0，逆時針，把C1E，即，G大調的關系小調e小調。注：在表述X大調的時候，英文是大寫的；如果表述x小調的時候，英文是小寫的。[學琴心得]藍調口琴與基礎樂理（四）[關于簡譜的基礎知歌名、作曲、作詞等信息一看就懂。那個?=1081081=C，這是告訴這首樂曲需要用C調來演奏的。關于簡譜的這種標識問題很多，目前我們就這樣理解哈。4/43/4、2/4、6/8、9/83/42346912 每小節有3拍。當然，還有另外一種理解方式，“以八分音符為一拍，每小節有23，XY||，兩條豎線那夾著的那片區域。就叫一小節，小節有完全小節，和不完全小節的說法，以后詳述。四分音符是什么東西？呃，來認21/2休止符：在簡譜中用數字0表示。其實就是標識停止、休息多長時間的玩意兒。命0———0，000000001·，1·這個就叫附點八分音符，叫法沒啥難度，幾分音符還是叫幾分音2··A·=A+A/23··=3·+3·/2=3+3/2+=3+3+=3+3￣￣[學琴心得]藍調口琴與基礎樂理（五）[如何打。說到“拍子”了，，我心里明白，卻無法組織成明確的語言對“拍子”進行概念化的解釋。那好吧，我就說說我是怎么打拍子的先來看看咱們教學里的一張簡譜（截。四分音符是什么啦，我忘記了！啊，忘記沒關系，的過程就是一個重復的過程，在這于說明問題假定該樂曲為行板，進行速度是66。意思就是說：《莎莉花園》這首樂曲口琴等手持或者吹奏樂器的演奏者都用腳打拍子，當然用手指輕扣口琴蓋板打拍子也假如一個小節都是四分音符，如下：4/4、的左或者右腳的腳尖抬起，重心落在該腳的腳跟上。記住哇，初始狀態是腳尖1(do)的時候,腳尖（或者說是前腳掌下落一次、再抬起一次，恢復到初始狀態），這一下、一上（一落、一起）就稱做一拍，四分音符就是就下、 Gif0.9在曉松老師創作的<LostMemory>中出現了休止符當樂曲中出現休止符如何應對呢？結合本《口琴教學》版塊提高部分的《第二課·初識布魯斯》，試分析Boogie節奏型的樂曲，應該如何打拍子。有點小難度噢，等待你的哈！[學琴心得]藍調口琴與基礎樂理（六）[五線譜知識。有圖有，先看看五線譜長得什么樣G為什么也叫G（附圖），它的起筆是從第二線開始的，那條線上的G音，所以叫GA上加一間第五 第四間第四 第三間第三 第二間第二 第一間第一 下加一間54，有下就有上。在第五線上面加一個短線，就叫上加一線。第五線與上加一線上邊這個手繪圖已經標出音名的位置了。下加一線是C，D，E,……。CDC譜號（那個麻花）C（？）小調。前面的系列一點關系大小調的知識，自己算算，C大調與（？）小調，是關系大小調。這兩個調子的五線譜都是沒有升降號標識的。以后會說到，其他調子的調性如B---AG→第九孔吹EC→第七孔吹A→第六孔吸F

D→第四孔吸---C幾個小節是《莎莉花園（愛爾蘭畫眉）》的第一句，恭喜你，你已經會讀五線譜了。關于調性的推導過程并不復雜，我學得也馬馬虎虎，記一個升號在五線上就G調，C3C3 [學琴心得調口琴與基礎樂理（七）[外一篇話音律與藍調口琴口琴,藍調,亂燉,樂理一、音、聲音，聲波，音律那通俗些說，由耳朵接收到的那些“嗚哩哇啦…&*·#￥·！噼嚦叭啦……”的東西在 是：聲音的規律。聲波并不 聽的部分， 頻率、振幅、相位和波長。音律學基本只研究聲波的頻率。頻率決定高，而振幅決定著聲音的大小。相位和波長決定什么我就不知道了。由音源經由介質的聲聲波的東東都是音源。介質嘛，像空氣，水，地殼……都是介質。都知道，聲音在真空中是無 一下口琴 。所以， 20000Hz叫它超聲波。呵，是不是很熟悉的名詞？并且，生理帝們經測試，得出結論是人的耳朵只能區別出2Hz以外。舉個例子說，國際標準A音是440Hz。能分辨出440Hz與442Hz之間的不同，但無法分辨出440441Hz刻的數理聯系。并且，“十二平均律”是當代音律學研究的重點。1234567i這些小家伙，對人類來說太奇妙了，聽到它們的時候，可以讓感覺或者是愉快，或者悲傷，1112223、33……這些八度音比較起來聽的時候，雖然它們音高（頻率）不一樣，但感覺10視覺上11茲），這三個不同頻率，雖然他們的頻率差都是100，但是的耳朵（具體說是大腦）卻不認為他們之間的音程是相等的，倒是像100、200、400、800、1600Hz樣一組聲音才有聽覺上的等距離感。突然間被發現了，在視覺距離的確認上，如果是三、十二平均律（又稱十二等的理論著作早50多年。“十二平均律”在朱老的著作里被稱做“新法密律”。十二平均律的系數。為什么說這個數字是個十二平均律的系數？來看音階的十二位兄弟C#CD#DEF#FG#GAbBBCD#D:311.12698EFG:391.99544AB:493.88330話說這些數字都是怎么來的呢，上文中提到過國際標準音高頻率被定義為：A=440Hz用440Hz×466.16376HzbB（#A）415.30470HzG，其值是一個無限小數，可那位朱老愣是用算盤子開方算到了小數點后25位。看個困惑：原曲是DEFGAB調的，可以用C（關于“勾股定理”，除西方人言稱為“”“百牛定理”"12356doremisolla"，便是由些方1do干掉其中的3分之1，這叫“三分損一”，把2/3長的重新安回口琴上吹一5Sol純五度5噢。將這個已經被截斷的變成了低音5Sol的從口琴上再次拆下，仍然將它三等分，再找來一片與這個材質、寬度、厚度但要稍長一些的來，做成長度為變成5Sol的這根的長度再加上這個5Sol三分之一長度的新一根，即3/3+3/1=4/3長度，安回到口琴，一吹，哈這些它就發出低音2Re2RE新應該是低音2的上行純五度，是哪個音捏？（12356）他們哥和這個關。15，52，26，634Fa7Si，或者極少出現也只是作個經過CGDAEB西方唱名：#C#G#D#AF音樂這東好神奇古時候也不達沒有流的情況不同C和#C1和#1理”和“定理”，有可考的表明，都早于外國的。PS:目前有表明，認為“勾股定理”最早是由巴比倫國家首先發現和應而以平均律調音的口琴，優勢也是顯而易見的。由于的耳朵已經被平均律 得這才是準確的不跑調的。其實， 琴大多是以純律調制的。所以，聽起來貌似“亂糟糟，跑調”--卻亂得那么有秩序，行了調制。SUZUKIF-20E（平均律［EqualTemperament］）SUZUKIF-20J（純律［JustIntonation］），如何選擇，就看你主要用他們來做什么啦。CEG 的是一律罷了。比如：HohnerSpeical20、HoherBigRiver調琴。但，HohnerGoldenMelody[學琴心得]藍調口琴與基礎樂理（八）[和聲簡介、三和弦這是很相似的一組概念，如果廣義上泛泛的使用，這三者之間并無太大區別，很：，和音若干個音同時比如的十孔口琴把12孔或者123孔抑或：，為和聲。比如連續吹四次123孔，或者吹123孔兩次、再吸123孔兩次，接著再吹123孔三和弦，但從和聲學的角度來說，絕對沒有上的什么鈴聲是64和弦一說。 5 3 三和弦中，音高最低的那個叫根音，如：上例子中的C3C與E是一個大三度，E與G一個度。不難發現相臨的兩個音之間都是三度關系。另：C5：（答案：純五三和弦再詳細分為：大三和弦、和弦、增三和弦與減三和弦。拿起的C調口琴，1至10孔的吹氣音，CEGCEGCEGC，每三個相臨的孔，都夠成了大如果有其它調性的口琴，比如A，ACEAC#EAC#EA小研究一下，A與C#：大三度，C#與E，度，又是一組大三和弦。好吧，其實可以把口琴立起來，讓琴左側1孔部分接觸桌面。這樣對“度踩大三123456789（二）和與大三和弦相反，是大三度踩著度。即：根音與3音是度、3音與5音是大三度。請關注下456孔吸氣音，C調口琴為例：DFA。根音D與3音F度、3音F與5音A，大三度。。。大三度踩G#--5E---3C[學琴心得藍調口琴與基礎樂理（九）&弦、以及十一、十Ｃ－－－－－－－七音Ａ－－－－－－－五音Ｆ－－－－－－－三音Ｄ（和弦）；３、減和弦（半減七和弦）；４、減減七和弦；５、大七和弦；６、以大和弦這個名稱為例：大：是指根音、三音、五音是一個大三和弦－－這個還記得吧？七和弦是有很大局限性的，或者說這跟本就是一個錯誤，具體原因詳見：9#回帖，他講的是正解。之所以把一個錯誤的觀點交待給大家，因為還有部分人認為大例（二）、小和弦（又稱和弦）第一個小字：是指根音與五音是度：第二個小字：是指根音與七音是度13572＇4＇6＇如果把高音變成中音，你看這音階竟然是1234567。。。。哈哈。。。。高音可以變成中音嗎？下節的轉位和弦，再繼續研究～～～～～[學琴心得調口琴與基礎樂理[轉位1355C四、五、六孔的吹氣音，由低到高分別是CEG，用五線譜的形 來就是G5E3--CG5E3--C CG5E335位和弦的稱呼一樣。。。上圖中，就算C后千萬E稱做根音呀，為了表述方便，可以把它稱做這組和弦里的低音（轉位的本領。---------這個本領可以向大師兄學習.聯系到C調的十孔口琴上，不過3音進行的轉位，稱做第一轉位，一般稱作弦，記法上用數字6。那么，以5音為最低音的變形呢？-----這就是第二轉位咯，一般稱作四弦，記法上是46：64CEGE3CG5在的C調口琴上,對應哪幾個孔？ 7 5 3 7即三四和弦；二度在最的，是第三轉位，即二和弦。[學琴心得調口琴與基礎樂理（十一）[也說12布魯斯12=12barBlues1212barBlues。其實，12barBlues12barBlues（圖一）： IVIVIVIVI這些羅馬數字是在表述和弦的級數，結合前幾篇介紹的音級與和弦的知識，把這些羅（圖二）1=C IIIIIIIVVVIVII1=G IIIIIIIVVVIVII所謂I級和弦，假定C調，在1=C的時候，I級和弦就是CEG了，稱這個和弦為C級和弦。比方說，當然在演奏G1=G，IGBD，因為在這組和弦中，根音是G，所以稱這是G和弦。所以這個I級和弦到底會是要先BluesCG這沒錯吧？接下來，就具體到C調琴二把位上來一起研究一下12barBlues。回到圖一，發現構成12barBlues的和弦，只有I、IV、V級三個和弦，所以，先找找C調二把位上這些和弦都是什么。I級和弦：因為是C1=G，GGCI123吸氣音。IV級和弦：看圖二，IV級音是C，也就是說IV級和弦肯定是以C為根音的和弦，即C和弦，都說到這了，IV級和弦在的十孔口琴不難找吧----123孔的吹氣音CEG，沒錯，CIV123吹氣音。V級和弦：在1=GV級音是DV弦是D即DFA，由于這是一個小GGG CCGIVIVIDmCGDmVIVIVC12barBluesG→G→G→GC→C→G→G [學琴心得]藍調口琴與基礎樂理（十二）[初識五度圈第三把位就是Db