2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的，是繼SARS、禽流感之后的又一種烈性傳染病。2010年3月22日至3月28日，我國31個省份報告甲型H1N1流感確診病例85例，住院治療8例，死亡1人，流感再度引起人們對病毒感染的恐慌，下面有關甲型H1N1病毒的說法正確的是（）A．甲型流感(H1N1)病毒結構簡單，僅含有核糖體一種細胞器B．用牛肉膏蛋白胨培養基可培養甲型H1N1病毒C．甲型H1N1流感病毒侵入人體后，人體產生的效應T細胞可導致其裂解死亡D．病毒不屬于生命系統的結構層次2．下列關于傳統發酵技術的敘述，錯誤的是A．家庭制作果酒、果醋、腐乳可以不用專門接種B．制作果酒、果醋、腐乳的主要菌種，都能進行有氧呼吸C．制作果酒、果醋、腐乳的主要菌種，只有毛霉是真核生物D．制作果酒、果醋、腐乳過程中所需溫度最高的是果醋的制作3．基因工程中一般不使用下列哪種結構或生物做載體A．受精卵 B．λ噬菌體衍生物 C．動植物病毒 D．質粒4．下列有關蛋白質工程的說法正確的是（）A．蛋白質工程無需構建基因表達載體B．通過蛋白質工程改造后的蛋白質有的仍是天然的蛋白質C．蛋白質工程需要限制性核酸內切酶和DNA連接酶D．蛋白質工程是在蛋白質分子水平上改造蛋白質的5．下列實驗中，加入試劑后不能產生特定顏色的是A．取成熟香蕉勻漿，用斐林試劑檢測還原糖B．黑暗中生長24h的天竺葵葉片，用碘液檢測淀粉C．玉米根尖經甲基綠染色后，在顯微鏡下觀察細胞核D．花生子葉經蘇丹Ⅲ染色后，在顯微鏡下觀察脂肪顆粒6．我國科學家宣布首次利用CRISPR/Cas9基因編輯技術將人突變的亨廷頓基因，即人外顯子1中包含150CAG重復序列精確地插入豬成纖維細胞內的亨廷頓蛋白（HTT）內源性基因中，成功培育出亨廷頓舞蹈癥的模型豬，為治療人類神經細胞功能退行性疾病提供了理想的動物模型。下列有關敘述錯誤的是A．將150CAG重復序列插入豬的亨廷頓蛋白內源性基因，引起的變異屬于染色體變異B．CRISPR/Cas9基因編輯技術具有基因工程中的工具酶的作用C．上述模型豬的培育涉及基因工程、早期胚胎培養和胚胎移植等技術D．在模型豬體內，原豬的亨廷頓基因（PigHTT）不再表達二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）機場飛行跑道及場內小路多是大片草地，有多種動物棲息。下圖是某機場生態系統食物網的主要部分。請回答問題：（1）此食物網中，小型猛禽分別處于第___________營養級，它與蛇的關系是_________；小鳥屬于__________級消費者，它和蝙蝠的關系是__________。（2）機場內的小鳥初遇稻草人十分驚恐，這種反應屬于__________反射。（3）工作人員根據生態系統中_______信息傳遞的特點，釋放訓練過的獵鷹來驅趕小鳥。（4）為了進一步驅鳥，某機場先鏟除原有雜草，而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅鳥草”，機場內小鳥大為減少。以后“驅鳥草”逐漸被雜草“扼殺”，這種生物群落的變化屬于___________演替。（5）為了解機場內蝸牛密度，合理的調查方法是_______________。（6）若該圖表示生態系統組成成分，則缺少的生物成分是_______________。8．（10分）下圖表示小腸黏膜上皮細胞亞顯微結構示意圖，圓圈內為局部結構的放大，請據圖回答問題：（1）該細胞不同表面可執行多種功能，且有的具有高度的專一性。從膜的成分分析，出現這一現象的原因是___________________________________________________。（2）膜蛋白A要消耗主要由細胞中的______________(結構)產生的ATP，以______________方式吸收葡萄糖。（3）新生兒小腸上皮細胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是________，體現了細胞膜的結構特點是________________。（4）膜蛋白C作為細胞膜表面的______________________，可接收膜表面的化學信息。9．（10分）圖甲表示某綠色盆栽植物細胞內的物質轉化過程，①②③④表示相關過程．圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內暗處理后，測得容器內CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1）。在天氣晴朗時的早6時將其移至陽光下，日落后移到暗室中繼續測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖乙所示．結合所學知識，請回答下列問題：（1）圖甲中表示呼吸作用過程的是________，物質Y分解的場所是_________．若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內葉綠體中C5的含量__________、C3的含量__________（填增加、不變、減少）。（2）圖乙中該植物18時的有機物積累量_______________________（填>、=、<），20時的有機物積累量，該植物20時以后的呼吸方式為____________________。（3）圖乙中光合作用強度與呼吸作用強度相等的時刻是_____________，假設密閉玻璃罩內植株所有進行光合作用的細胞的光合作用強度一致，那么，在該時刻該植株的一個進行光合作用的細胞中物質X的產生速率____________________（填>、=、<）物質Y的產生速率。10．（10分）下圖是蘇北某農場建立的生態農業部分模式圖。請據圖回答下列問題：（1）建立該生態農業是以_____協調發展為前提，遵循的生態工程原理主要是_________。（2）流經圖示生態系統的總能量是________。沼氣池中微生物在生態系統中屬于________成分。（3）設計該生態農業的主要優點有_______。（4）在答題紙相應位置的圖解中用箭頭補全生態農業中碳元素的轉移途徑________。11．（15分）請根據如圖回答下面的問題。?（1）圖中屬于原核細胞的是______；它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是_________，與真核細胞的統一性表現在__________。（2）圖中最有可能屬于病毒的是______，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是______。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【答案解析】甲型流感(H1N1)病毒沒有細胞結構，不含核糖體，A項錯誤；病毒屬于寄生生物，可先用牛肉膏蛋白胨培養基培養動物細胞，再用動物細胞培養甲型H1N1病毒，故B項錯誤；甲型H1N1流感病毒侵入人體后，人體產生的效應T細胞可導致其入侵的宿主細胞（靶細胞）裂解死亡，再由體液免疫最后清除，故C項錯誤；最基本的生命系統是細胞，而病毒沒有細胞結構，所以不屬于生命系統的結構層次，D項正確。2、C【答案解析】

家庭制作果酒、果醋、腐乳可以不用專門接種，空氣中含有相應的菌種，A正確；BC、制作果酒、果醋、腐乳的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、毛霉，它們都能夠進行有氧呼吸，其中酵母菌和毛霉均是真核生物，B正確、C錯誤；D、三種制作過程中，果醋制作需要的溫度最高，是30~35℃，D正確。故選C。【答案點睛】在利用酵母菌發酵時最好是先通入足夠的無菌空氣在有氧環境下一段時間使其繁殖，再隔絕氧氣進行發酵；酒精發酵的最佳溫度是在18℃～25℃，pH最好是弱酸性；醋酸菌好氧性細菌，當缺少糖源時和有氧條件下，可將乙醇（酒精）氧化成醋酸；當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；醋酸菌生長的最佳溫度是在30℃～35℃；豆腐的主要營養成分是蛋白質和脂肪，都是大分子有機化合物，難以消化、吸收，毛霉、酵母菌等多種微生物分泌的蛋白酶，能將蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸，在多種微生物的協同下，豆腐轉變成腐乳。3、A【答案解析】基因工程中最常用的載體為質粒，另外噬菌體和動植物病毒也可作為載體。受精卵是基因工程中常用的受體細胞。4、C【答案解析】

蛋白質工程就是通過對蛋白質化學、蛋白質晶體學和蛋白質動力學的研究，獲得有關蛋白質理化特性和分子特性的信息，在此基礎上對編碼蛋白質的基因進行有目的的設計和改造，通過基因工程技術獲得可以表達蛋白質的轉基因生物系統，這個生物系統可以是轉基因微生物、轉基因植物、轉基因動物，甚至可以是細胞系統。【題目詳解】A.據分析可知，蛋白質工程需對編碼蛋白質的基因進行有目的的設計和改造，A錯誤；B.蛋白質工程通過基因的修飾或基因的合成，對現有的基因進行改造或制造一種新的蛋白質，改造后的蛋白質有的不再是天然的蛋白質，B錯誤；C.蛋白質工程需對編碼蛋白質的基因進行有目的的設計和改造，需要限制性核酸內切酶和DNA連接酶，C正確；D.蛋白質工程是通過基因的修飾或基因的合成，對現有的基因進行改造或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需求。D錯誤；答案選C.5、B【答案解析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。

據此分析解答。【題目詳解】A、成熟香蕉中含有還原糖，可以利用斐林試劑鑒定產生磚紅色沉淀，A不符合題意；B、黑暗中生長24h的天竺葵葉片，幾乎沒有淀粉，不能做碘液檢測淀粉的材料，B符合題意；C、DNA主要存在于細胞核，甲基綠能使DNA呈綠色，玉米根尖經甲基綠染色后，在顯微鏡下觀察細胞核，C不符合題意；D、生子葉中含有，經蘇丹Ⅲ染色后，在顯微鏡下觀察橘黃色的脂肪顆粒，D不符合題意；故選B。6、A【答案解析】

基因編輯技術指能夠讓人類對目標基因進行“編輯”，實現對特定DNA片段的敲除、加入等。而CRISPR/Cas9技術自問世以來，就有著其它基因編輯技術無可比擬的優勢，技術不斷改進后，更被認為能夠在活細胞中最有效、最便捷地“編輯”任何基因。【題目詳解】根據題干信息“將150CAG重復序列插入豬的亨廷頓蛋白內源性基因”分析，相當于基因內部增添了堿基對，應屬于基因突變范疇，A錯誤；“重復序列”插入到豬的亨廷頓蛋白內源性基因之前必須先切割才能將“重復序列”插入其中，再利用連接酶將它們連接在一起，這需要限制酶和DNA連接酶，B正確；題干中模型豬的培育過程中，重復序列的插入涉及基因工程，導入受體細胞后再進一步培育涉及早期胚胎培養，將早期胚胎移到受體子宮中涉及胚胎移植等技術，C正確；將150CAG重復序列插入豬的亨廷頓蛋白內源性基因后，原基因已被破壞，因此不再表達，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、第三、第四、第五競爭和捕食初級和次（二）競爭條件行為次生樣方法分解者【答案解析】

（1）在生態系統食物網中，小型猛禽在“草→昆蟲→小型猛禽”食物鏈中位于“第三營養級”；在“草→昆蟲→雜食性小鳥→小型猛禽”食物鏈位于“第四營養級”；在“草→昆蟲→雜食性小鳥→蛇→小型猛禽”食物鏈中位于“第五營養級”。小型猛禽捕食蛇，又都可以以鼠為食，二者是競爭與捕食關系；小鳥可以草與昆蟲為食，屬于初級和次級消費者，與蝙蝠都可以昆蟲為食，關系是競爭。（2）機場內的小鳥初遇稻草人十分恐怖，是后天學習或生活經驗中形成的條件反射活動。（3）利用訓練的獵鷹能驅趕小鳥這種動物的特殊行為來達到目的的，所以屬于行為信息。（4）人為鏟除雜草，種上“驅蟲草”后其又被雜草取代，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，這種生物群落的變化過程屬于屬于次生演替。（5）蝸牛活動范圍小，調查種群密度可用樣方法。（6）圖中有生產者與消費者，缺少的生物成分是分解者。【答案點睛】本題考查生態系統結構與功能的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。8、細胞膜蛋白質不同(或膜蛋白質結構不同)線粒體主動運輸胞吞流動性受體【答案解析】

據圖可知，膜蛋白A可以利用細胞內外鈉離子的濃度差提供的能量向細胞內轉運葡萄糖，膜蛋白B可協助葡萄糖順濃度進入細胞，膜蛋白C可參與細胞間的信息交流。【題目詳解】（1）細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質，磷脂雙分子層構成細胞膜的基本支架，蛋白質種類的不同決定了小腸黏膜上皮細胞不同表面膜的功能不同。（2）據圖可知，膜蛋白A消耗能量運輸葡萄糖，應為主動運輸方式，維持細胞內鈉離子的濃度差需要消耗能量，該能量由有氧呼吸提供，線粒體有氧呼吸的主要場所。（3）免疫球蛋白屬于大分子，新生兒小腸上皮細胞通過胞吞吸收母乳中的免疫球蛋白，胞吞過程體現了細胞膜的流動性。（4）據圖可知，膜蛋白C作為細胞膜表面的受體，可接收膜表面的化學信息，參與細胞間的信息交流。【答案點睛】“三看法”快速判定物質出入細胞的方式9、①②線粒體基質或細胞質基質減少增加>有氧呼吸與無氧呼吸8時、17時>【答案解析】

據圖分析：圖甲中，①表示細胞呼吸的第一階段，②表示有氧呼吸的第二階段或酒精途徑無氧呼吸的第二階段，③表示暗反應階段的二氧化碳的固定過程，④表示暗反應中三碳化合物的還原過程，X表示三碳化合物，Y表示丙酮酸。圖乙中，兩條曲線在20時前沿水平虛線上下對稱，說明裝置內只有有氧呼吸和光合作用，20時后不對稱且釋放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧氣量，說明植物除進行有氧呼吸外還進行無氧呼吸。【題目詳解】（1）根據以上分析已知，圖甲中代表呼吸作用的是①②，物質Y表示表示丙酮酸，其在線粒體基質（有氧呼吸第二階段）或細胞質基質（無氧呼吸第二階段）被分解；若光照突然停止而其他條件不變，則光反應停止，[H]和ATP的生成受阻，三碳化合物的還原減慢，而短時間內二氧化碳與五碳化合物生成三碳化合物的過程基本不變，所以短時間內三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。（2）據圖分析，圖乙中該植物18時的二氧化碳含量低于20時的，所以其18時的有機物積累量大于20時的有機物積累量。根據以上分析已知，20時后該植物除進行有氧呼吸外還進行無氧呼吸。（3）密閉容器內植物的光合作用與呼吸作用的曲線中，曲線的拐點表示光合速率與呼吸速率相等，即圖乙中的8時和17時。由于此時只有綠色細胞能夠進行光合作用，而植物體內還有許多細胞不能進行光合作用卻還有進行呼吸作用消耗有機物，所以該植株的一個進行光合作用的細胞中物質X（三碳化合物）的產生速率大于物質Y（丙酮酸）的產生速率。【答案點睛】解答本題的關鍵是掌握光合作用和呼吸作用的詳細過程，準確判斷圖甲中各個數字代表的過程的名稱和各個字母代表的物質的名稱，并能夠利用所學知識分析圖2曲線圖中不同時間段內可以進行的代謝類型。10、環境與經濟物質循環再生蔬菜（生產者）固定的太陽能總量及輸入飼料中所含的化學能分解者實現物質和能量的多級利用，提高能量利用率，降低環境污染【答案解析】

據圖可知，該生態農業的建立，充分利用了有機廢棄物中的物質和能量，獲得了較高的經濟