Chapter3Wildanimals江門市新會(huì)尚雅學(xué)校黃君敏一、教學(xué)目標(biāo)。1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)本課的四個(gè)野生動(dòng)物單詞。2、能力目標(biāo)：運(yùn)用本課的四個(gè)單詞，看圖片能說(shuō)出單詞，聽(tīng)聲音能分辨出是哪種動(dòng)物并說(shuō)出單詞。3、情感目標(biāo)：通過(guò)了解野生動(dòng)物，和野生動(dòng)物交朋友，我們意識(shí)到應(yīng)該保護(hù)它們，保護(hù)環(huán)境。一、教學(xué)重難點(diǎn)。了解野生動(dòng)物，掌握語(yǔ)言知識(shí)。二、教學(xué)流程。（一）熱身活動(dòng)：1、唱一首歌曲《Howmanyarethere》2、摘香蕉游戲（Reviewthenumbers:onetoten）（二）情境導(dǎo)入：1、Look!Whatisthis?Whatcanyousee?學(xué)習(xí)單詞"monkey”和句型"Howmanymonkeysarethere?Thereisonemonkey/3、Hello,boysandgirls!Letmeshowyoumyfriends.Comewithme!聽(tīng)聲音猜動(dòng)物，學(xué)習(xí)單詞"lion"和句型"Howmanylionsarethere?Thereisonelion.”4、觀看動(dòng)圖找動(dòng)物，學(xué)習(xí)單詞"hippo”和句型"Howmanyhipposarethere?Therearethreehippos/5、學(xué)習(xí)單詞"snake”和句型"Howmanysnakesarethere?Therearesixsnakes/（三）復(fù)習(xí)四個(gè)單詞（四）Littleteacher:請(qǐng)學(xué)生上來(lái)當(dāng)小老師帶讀單詞。（五）Hideandfind：利用大小聲玩捉迷藏游戲，學(xué)生根據(jù)全班同學(xué)讀單詞的聲量找出該單詞的卡片所在的位置。（六）Hitthewords:請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)，老師模仿動(dòng)物，全班同學(xué)根據(jù)老師的動(dòng)物大聲說(shuō)出該動(dòng)物單詞，臺(tái)上的兩位同學(xué)根據(jù)同學(xué)的朗讀用手拍圖片或單詞。（七）Guessinggame:全班做動(dòng)作模仿動(dòng)物，臺(tái)上的同學(xué)猜出動(dòng)物然后提問(wèn)全班同學(xué)：Howmany...arethere?全班同學(xué)根據(jù)PPT回答相應(yīng)的數(shù)量。（八）Let'scount:數(shù)一數(shù)并根據(jù)圖片回答句型。（九）句型總結(jié)：Howmanysarethere?Thereis/are.（十）Pairwork:Lookandsay（H—■）情感教育：Savethewater,lovethewildanimals.（十二）課堂練習(xí)。（）1.lionsarethere?A.HowmanyB.What（）2.Howmanysnakesthere?A.isB.are（）3.Howmanyhipposarethere?-Thereishippo.A.tenB.one（）4.Therearenine.

A.monkey)5.Howmanyarethere?A.zebras)6.