分數乘法單元測試分數乘法單元測試分數乘法單元測試xxx公司分數乘法單元測試文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度一、填空1、20的EQ\F(2,5)是（），4個EQ\F(2,3)是（），EQ\F(5,8)的EQ\F(1,5)是（）2、4個EQ\F(1,7)相加，可以列式為（），也可以列式為（）3、2米的EQ\F(1,3)是（），100千克的EQ\F(4,5)是（）4、EQ\F(7,8)×EQ\F(17,24)×EQ\F(8,7)=EQ\F(7,8)×EQ\F(8,7)×EQ\F(17,24)=1×EQ\F(17,24)=EQ\F(17,24)，在這一過程中，運用了（）律。5、邊長為EQ\F(2,3)米的正方形的周長是（），面積是（）。6、六（1）班有45人，男生人數占全班人數的EQ\F(2,5)，男生有（）人，女生有（）人。7、看一本書，每天看全書的EQ\F(2,5)，2天看了全書的（）。8、一袋大米千克，已經吃了它的EQ\F(4,5)，吃了（）千克，還剩（）千克。9、一箱蘋果重50千克，一箱梨的重量是蘋果的EQ\F(3,5)。一箱梨重（）。10、一件商品原價100元，現在降價EQ\F(1,10)銷售，降價（），現在的價格是原價的（）。二、選擇題1、比較積的大小，EQ\F(7,8)×6（）EQ\F(7,80)×60。A、大于B、小于C、等于2、1時×（）=20分A、20B、EQ\F(1,3)C、EQ\F(1,3)時3、EQ\F(1,4)×27×EQ\F(1,27)=EQ\F(1,4)×（27×EQ\F(1,27)），就是應用了（）。A、乘法結合律B、乘法分配律C、乘法交換律4、某食堂的計劃用煤量比實際多了EQ\F(1,10)，下面三個數量關系中，（）符合題意。A、計劃用煤量×（1+EQ\F(1,10)）=實際用煤量B、實際用煤量×（1+EQ\F(1,10)）=計劃用煤量C、實際用煤量×EQ\F(1,10)=計劃用煤量三、判斷題1、整數乘法的交換律、結合律和分配律，對于分數乘法也同樣適用。（）2、在EQ\F(1,2)和EQ\F(1,3)之間的分數有無數個。（）3、米的EQ\F(1,3)和米的EQ\F(1,7)一樣長。（）4、EQ\F(1,6)×5和5×EQ\F(1,6)表示的意義相同，結果也相同。（）四、計算題1、直接寫得數8×EQ\F(3,4)=EQ\F(1,5)×EQ\F(5,7)=EQ\F(1,5)+EQ\F(1,6)=×EQ\F(3,28)=EQ\F(11,15)×EQ\F(1,22)=EQ\F(2,5)×2=EQ\F(1,2)×EQ\F(1,2)=×EQ\F(6,7)=2、脫式計算EQ\F(7,15)×EQ\F(2,3)+EQ\F(1,3)2-EQ\F(1,3)×EQ\F(1,2)EQ\F(4,5)×EQ\F(3,8)×EQ\F(1,9)EQ\F(1,5)×EQ\F(3,4)+EQ\F(1,4)×EQ\F(1,5)（EQ\F(1,4)+EQ\F(1,6)-EQ\F(1,3)）×2499×EQ\F(98,100)3、列式計算（1）比14的EQ\F(5,7)多32的數（2）EQ\F(5,8)的4倍比32的是多少EQ\F(3,16)少多少五、解決問題1、六（1）班有45名學生，現在有兩種報要訂閱，每人至少訂閱一種報紙，其中EQ\F(4,5)的同學訂閱了《時代英語報》，EQ\F(2,3)的同學訂閱了《小學生數學報》，兩種報紙都訂的同學有多少人2、根據推算，地球上重1千克的物體，在月球上重EQ\F(1,6)千克。一個同學重36千克，如果到了月球，那么他比在地球上輕多少千克3、12歲男生的標準身高是153厘米，12歲女生的標準身高是155厘米。小勇和小梅今年都是12歲。小勇的身高超出標準EQ\F(1,17)，小梅的身高比標準矮EQ\F(1,31)。小勇和小梅的身高各是多少厘米4、有兩堆煤，第一堆重EQ\F(10