書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！住在富人區的她考研考博-英語-南昌師范學院考試押題三合一+答案詳解（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.綜合題庫-全考點押密(共120題)1.單選題

Itwillbesafertowalkthestreetsbecausepeoplewillnotneedtocarrylargeamountsofcash;virtuallyallfinancial（）willbeconductedbycomputer.

問題1選項

A.transmissions

B.transitions

C.transactions

D.transformations

【答案】C

【解析】句意:事實上，所有的資金交易都將由計算機來處理，人們將不需要攜帶大量的現金，所以在街上閑逛將會更安全。

考查名詞辨析。transmission傳送，傳遞，傳達，傳播，傳染；transition過渡，轉變，轉換；transaction交易，事務；transformation轉化，轉換，改革，變形。由句意“人們將不需要攜帶大量的現金”可知C正確。

2.單選題

Inrecentyears,therehasbeenasteadyassaultonsaltfromthedoctors:saltisbadforyouregardlessofyourhealth.Politiciansalsogotonboard.“Thereisadirectrelationship,”UScongressmanNealSmithnoted,“betweentheamountofsodiumapersonconsumesandheartdisease,circulatorydisorders,strokeandevenearlydeath.”

Frightening,iftrue!Butmanydoctorsandmedicalresearchersarenowbeginningtofeelthesaltscarehasgonetoofar.“Allthishueandcryabouteatingsaltisunnecessary,”Dr.Dustaninsists.“Formostofusitprobablydoesn’tmakemuchdifferencehowmuchsaltweeat.”Dustan’smostrecentshort-termstudyof150peopleshowedthatthosewithnormalbloodpressureexperiencednochangeatallwhenplacedonanextremelylow-saltdiet,orlaterwhensaltwasreintroduced.Ofthehypertensivesubjects,however,halfofthoseonthelow-saltdietdidexperienceadropinbloodpressure,whichreturnedtoitspreviouslevelwhensaltwasreintroduced.

“Anadequatetosomewhatexcessivesaltintakehasprobablysavedmanymorelivesthanithascostinthegeneralpopulation,”notesDr.JohnH.Laragh.“Soarecommendationthatthewholepopulationshouldavoidsaltmakesnosense.”

Medicalexpertsagreethateveryoneshouldpracticereasonable“moderation”insaltconsumption.Fortheaverageperson,amoderateamountmightrunfromfourtotengramsaday,orroughly1/2to1/3ofateaspoon.Theequivalentofonetotwogramsofthissaltallowancewouldcomefromthenaturalsodiuminfood.Therestwouldbeaddedinprocessing,preparationoratthetable.

Thosewithkidney,liverorheartproblemsmayhavetolimitdietarysalt,iftheirdoctoradvises.Buteventheveryvocal“lowsalt”exponent,Dr.ArthurHullHayes,Jr.admitsthat“wedonotknowwhetherincreasedsodiumconsumptioncauseshypertension.”Infact,thereisgrowingscientificevidencethatotherfactorsmaybeinvolved:deficienciesincalcium,potassium,perhapsmagnesium;obesity(muchmoredangerousthansodium);geneticpredisposition;stress.

“Itisnotyourenemy,”saysDr.Laragh.“saltistheNo.1naturalcomponentofallhumantissue,andtheideathatyoudon’tneeditiswrong.Unlessyourdoctorhasproventhatyouhaveasalt-relatedhealthproblem,thereisnoreasontogiveitup.”

1.Accordingtosomedoctorsandpoliticians,theamountofsaltconsumed______.

2.Dr.Dustan’sstudyindicates______.

3.Inthethirdparagraph,Dr.Laraghimpliesthat______.

4.Whatdoes“moderationinsaltconsumption”mostprobablyrefersto?

5.Whatisthemainmessageofthistext?

問題1選項

A.posesasanaggravatingfactortopeopleinpoorhealth

B.curesdiseasessuchasheartproblemandcirculatorydisorders

C.correlatestosomediseases

D.isirrelevanttopeoplesufferingfromheartdisease

問題2選項

A.alow-saltdietmaydosomegoodtopeople’shealth

B.theamountofsaltintakedoesnotmakemuchdifferencetoone’sbloodpressure

C.thereductionofsaltintakecancureahypertensivepatient

D.anextremelylow-saltdietresultsinalowbloodpressure

問題3選項

A.peopleshouldtakeexcessivesalt

B.doctorsshouldnotadvisepeopletoavoidsalt

C.anadequatetoexcessivesaltintakeisrecommendedforpeople

D.excessivesaltintakehasclaimedsomevictimsinthegeneralpopulation

問題4選項

A.Anexcessiveconsumptionofsalt.

B.Low-saltconsumption.

C.BothAandB.

D.NeitherAorB.

問題5選項

A.Thesaltscareisnotjustified.

B.Thecauseofhypertensionisnowunderstood.

C.Themoderateuseofsaltisrecommended.

D.Saltconsumptionistobepromoted.

【答案】第1題:C

第2題:A

第3題:B

第4題:D

第5題:A

【解析】1.推理判斷題。由題干可以定位到文章第一段Inrecentyears,therehasbeenasteadyassaultonsaltfromthedoctors:saltisbadforyouregardlessofyourhealth.Politiciansalsogotonboard.“Thereisadirectrelationship,”UScongressmanNealSmithnoted,“betweentheamountofsodiumapersonconsumesandheartdisease,circulatorydisorders,strokeandevenearlydeath.”（近年來，醫生們對食鹽的攻擊不斷：不管你的健康如何，食鹽對你都有害。政客們也加入了進來。美國國會議員尼爾?史密斯指出：“一個人攝入的鈉含量與心臟病、循環系統疾病、中風甚至早逝之間有直接關系。），說明醫生和政客認為食鹽的攝入量與某些疾病的發生息息相關。因此C選項“與一些疾病有關”正確。A選項“對健康狀況不佳的人來說是一個加重的因素”在文章沒有提及，所以A錯誤。B選項“可以治療諸如心臟問題和循環系統紊亂等疾病”，由原文可知，食鹽會加重這些疾病，所以B錯誤。D選項“與患有心臟病的人沒有關系”與原文的表述相反，所以D錯誤。

2.推理判斷題。由題干可以定位到文章第二段最后一句halfofthoseonthelow-saltdietdidexperienceadropinbloodpressure,whichreturnedtoitspreviouslevelwhensaltwasreintroduced.（低鹽飲食組中有一半的人血壓確實下降了，當重新攝入鹽時，血壓又回到了之前的水平。），說明達斯頓博士的研究表明低鹽飲食會使血壓下降，回歸正常的血壓，對健康有好處。因此A選項“低鹽飲食可能對人們的健康有好處”正確。B選項“鹽的攝入量對人的血壓沒有什么影響”與原文的表述相反，所以B錯誤。C選項“減少鹽的攝入可以治愈高血壓患者”，D選項“低鹽飲食會導致低血壓的出現”在文中沒有提及，所以C,D錯誤。

3.推理判斷題。由題干可以定位到文章第三段最后一句Soarecommendationthatthewholepopulationshouldavoidsaltmakesnosense.（所以建議所有人都避免吃鹽是沒有意義的。），說明拉勒夫博士認為不應該建議所有人都避免吃鹽。因此B選項“醫生不應該建議人們避免吃鹽”正確。A選項“人們應該攝入過多的鹽”，C選項“建議人們攝入足夠的到過量的鹽”，D選項“攝入過量的鹽在普通人群中已經造成了一些傷害”在文中均沒有提及，所以A,C,D錯誤。

4.語義推測題。由題干關鍵詞“moderationinsaltconsumption”可以定位到文章第四段第一、二句Medicalexpertsagreethateveryoneshouldpracticereasonable“moderation”insaltconsumption.Fortheaverageperson,amoderateamountmightrunfromfourtotengramsaday,orroughly1/2to1/3ofateaspoon.（醫學專家一致認為，每個人都應該合理“節制”鹽的攝入。對于一般人來說，適量的量可能是每天4到10克，或大約1/2到1/3茶匙。），說明“moderationinsaltconsumption”在文中是指“合理攝入食鹽”的意思。A選項“過量攝入食鹽”，B選項“低量攝入食鹽”，C選項“A和B都是”均不符合原文，所以A,B,C錯誤。因此D選項“A和B都不是”正確。

5.主旨大意題。結合全文可知，本文主要討論了食鹽攝入量與人體健康的關系。通過人們對于鹽的恐慌引出相關話題，最后表明除非醫生告知你有與攝取鹽分相關的健康問題，否則沒有理由不攝取食鹽，由此可知食鹽恐慌是不合理的。因此A選項“食鹽恐慌是沒有道理的”正確。B選項“高血壓的原因現在已經被了解”，C選項“建議適度食鹽”，D選項“要促進食鹽攝入”都是文章的某一部分，不能全面地概括文章主旨，食鹽B,C,D錯誤。

3.單選題

Ifit（）tomorrow,thematchwouldbeputoff.

問題1選項

A.weretorain

B.wastorain

C.wasraining

D.hadrained

【答案】A

【解析】考查虛擬語氣。If引導條件狀語從句，句子用虛擬語氣。對將來情況的虛擬，主句用would/should/could/might+動詞原形，從句用if+主語+did/weretodo/shoulddo，所以本題應該選A選項“weretorain”，正確。

4.單選題

Itwasa

verydifficultexamination,（）he

passeditwithdistinction.

問題1選項

A.consequently

B.moreover

C.nevertheless

D.likewise

【答案】C

【解析】句意：雖然考試很難,但他以優異的成績通過了考試。此處為轉折關系,只有nevertheless有轉折的含義。

5.問答題

Increasingthetaxonhouseholdgoodsisboundtocausetrouble.(It’sasking)

【答案】It’saskingfortroubletoincreasethetaxonhouseholdgoods.

6.單選題

______theymayeventuallyreducetheamountoflaborneededonconstructionsitesby90percent.

問題1選項

A.Socleveraretheconstructionrobots

B.Soclevertheconstructionrobotsare

C.Suchconstructionrobotsareclever

D.Suchcleverconstructionrobotsare

【答案】A

【解析】考查定語從句。句意：這些建筑機器人非常聰明，它們最終可能會使建筑工地所需的勞動力減少90%。根據狀語前置用倒裝結構，排除B、D選項，C選項使題目成為兩個獨立的完整句子，不符合題意。根據語境和句子結構，句子還原成Theconstructionrobotsaresocleverthattheymayeventuallyreducetheamountoflabor…，that在這里省略，A選項Socleveraretheconstructionrobots符合題意。因此A選項正確。

7.單選題

Fearshowedintheeyesoftheyoungman,whiletheoldmanlookedtiredand（）.

問題1選項

A.watery

B.wandering

C.weary

D.wearing

【答案】C

【解析】考查形似詞詞義辨析。watery“水的，濕的”；wandering“徘徊的，流浪的”；weary“疲倦的，疲勞的”；wearing“磨損的，令人厭倦的”。句意：當那位老人看起來非常疲憊時，這位年輕人眼中露出恐懼。選項C符合題意。

8.單選題

It’snogood（

）remembergrammaticalrules.Youneedtopracticewhatyouhavelearned.

問題1選項

A.tryingto

B.tryto

C.totryto

D.triedto

【答案】A

【解析】考查固定用法。It’snogooddoingsth.做...是沒用的。所以選項A正確。

9.單選題

Therepublicationofthepoet'smostrecentworkswillcertainly（）hisnationalreputation.

問題1選項

A.enhance

B.strengthen

C.enlarge

D.magnify

【答案】A

【解析】考查動詞辨析。enhance增加，加強，提高；strengthen加強，鞏固；enlarge擴大，使增大；magnify放大，贊美。句意：這位詩人最新作品的再版必將提高他在全國的聲譽。enhancereputation提高聲譽；A項符合題意。

10.問答題

WhydosomanyAmericansdistrustwhattheyreadintheirnewspapers?TheAmericanSocietyofNewspaperEditorsistryingtoanswerthispainfulquestion.Theorganizationisdeepintoalongself-analysisknownasthejournalismcredibilityproject.

Sadtosay,thisprojecthasturnedouttobemostlylow-levelfindingsaboutfactualerrorsandspellingandgrammarmistakes,combinedwithlotsofhead-scratchingpuzzlementaboutwhatintheworldthosereadersreallywant.

Butthesourcesofdistrustgowaydeeper.Mostjournalistslearntoseetheworldthroughasetofstandardtemplates(patterns)intowhichtheyplugeachday’sevents.Inotherwords,thereisaconventionalstorylineinthenewsroomculturethatprovidesabackboneandaready-madenarrativestructureforotherwiseconfusingnews.

Thereexistsasocialandculturaldisconnectbetweenjournalistsandtheirreaders,whichhelpsexplainwhythe“standardtemplates”ofthenewsroomseemalientomanyreaders.Inarecentsurvey,questionnairesweresenttoreportersinfivemiddle-sizecitiesaroundthecountry,plusonelargemetropolitanarea.Thenresidentsinthesecommunitieswerephonedatrandomandaskthesamequestions.

RepliesshowthatcomparedwithotherAmericans,journalistsaremorelikelytoliveinupscaleneighborhoods,havemaids,ownMercedeses,andtradestocks,andthey’relesslikelytogotochurch,dovolunteerwork,orputdownrootsinacommunity.

Reporterstendtobepartofabroadlydefinedsocialandculturalelite,sotheirworktendstoreflecttheconventionalvaluesofthiselite.Theastonishingdistrustofthenewsmediaisn’trootedininaccuracyorpoorreportorialskillsbutinthedailyclashofworldviewsbetweenreportersandtheirreaders.

Thisisanexplosivesituationforanyindustry,particularlyadecliningone.Hereisatroubledbusinessthatkeepshiringemployeeswhoseattitudesvastlyannoythecustomers.Thenitsponsorslotsofsymposiumsandacredibilityprojectdedicatedtowonderingwhycustomersareannoyedandfleeinginlargenumbers.Butitneverseemstogetaroundtonoticingtheculturalandclassbiasesthatsomanyformerbuyersarecomplainingabout.Ifitdid,itwouldopenupitsdiversityprogram,nowfocusednarrowlyonraceandgender,andlookforreporterswhodifferbroadlybyoutlook,values,education,andclass.

1.Whatisthepassagemainlyabout?

2.WhattriggersAmericans’distrustintheirnewspapersaccordingtothefindingsofthejournalismcredibilityproject?

3.Whatdoes“standardtemplates”(Para3)referto?

4.WhatistherootofAmerican’sdistrustintheirnewspapers?

5.Whatshouldthenewspaperindustrydotosolvetheproblemconcerningreportersaccordingtotheauthor?

【答案】答：

1.Itisaboutcausesofthepublicdisappointmentaboutnewspaper.

2.Low-levelerrorsandpuzzlementaboutreaders’realwants.

3.Aconventionalstorylinewithaready-madenarrativestructure.

4.Thedifferentworldviewsbetweenreportersandtheirreaders.

5.Ensurereportersdiversityinoutlook,values,education,andclass.

【解析】1.主旨大意題。題干意思是“這篇文章主要關于什么？”。文章第一段開頭指出WhydosomanyAmericansdistrustwhattheyreadintheirnewspapers?（為什么這么多美國人不相信他們在報紙上看到的東西？），接著下面幾段都是在研究美國人不相信報紙的原因，所以答案為Itisaboutcausesofthepublicdisappointmentaboutnewspaper（它是關于公眾對報紙失望的原因）。

2.細節事實題。題干意思是“根據新聞可信度項目的調查結果，是什么引發了美國人對他們的報紙的不信任？”。文章第二段指出thisprojecthasturnedouttobemostlylow-levelfindingsaboutfactualerrorsandspellingandgrammarmistakes,combinedwithlotsofhead-scratchingpuzzlementaboutwhatintheworldthosereadersreallywant.（這次新聞機構可信度調查計劃結果只獲得了一些低層次的發現，比如新聞報道中的事實錯誤，拼寫或語法錯誤，和這些低層次發現交織在一起的還有許多令人撓頭的困惑，譬如讀者到底想讀些什么），由此可知答案為Low-levelerrorsandpuzzlementaboutreaders’realwants（低級錯誤和對讀者真實需求的困惑）。

3.細節事實題。題干意思是“第三段的‘標準模板’指的是什么？”。根據題干定位到第三段，最后一句指出Inotherwords,thereisaconventionalstorylineinthenewsroomculturethatprovidesabackboneandaready-madenarrativestructureforotherwiseconfusingnews.（換句話說，在媒介機構的新聞采編室中存在著一套約定俗成的寫作模式，為新聞報道提供了主干框架以及可直接套用的敘述結構），由此可知答案為Aconventionalstorylinewithaready-madenarrativestructure（有現成敘述結構的傳統故事線）。

4.細節事實題。題干意思是“美國人對報紙不信任的根源是什么？”。根據第六段最后一句Theastonishingdistrustofthenewsmediaisn’trootedininaccuracyorpoorreportorialskillsbutinthedailyclashofworldviewsbetweenreportersandtheirreaders.（人們對新聞媒體令人震驚的不信任，其根源并不是報道失實或低下的報道技巧，而是記者與讀者的世界觀每天都發生著沖突）可知，答案為Thedifferentworldviewsbetweenreportersandtheirreaders（記者和讀者的不同世界觀）。

5.細節事實題。題干意思是“作者認為，報業應該如何解決記者的問題？”。文章最后一句指出Ifitdid,itwouldopenupitsdiversityprogram,nowfocusednarrowlyonraceandgender,andlookforreporterswhodifferbroadlybyoutlook,values,education,andclass.（如果新聞界真的注意到了問題的關鍵，它就應該進一步開放其多樣化項目，這個項目現在還只單純考慮招收不同種族和性別的員工，而進一步尋找那些世界觀、價值觀、教育水平和社會階層大相徑庭的各種記者），可知答案為Ensurereportersdiversityinoutlook,values,education,andclass（確保記者在觀點、價值觀、教育和階層上的多樣性）。

11.單選題

Thepriceofthecoalwillvaryaccordingtohowfarithastobetransportedandhowexpensivethefreight（）are.

問題1選項

A.payments

B.charges

C.funds

D.prices

【答案】B

【解析】考查名詞辨析。payments“付款，薪資”；charges“費用，手續費”；funds“資金，基金”；prices“價格”。句意：煤的價格將根據運輸的距離和運費的價格而有所不同。B項符合題意。

12.單選題

Manypeoplenowadayssavemoneyto（）.

問題1選項

A.cater

B.supply

C.provide

D.equip

【答案】C

【解析】句意:如今很多人攢錢為自己的老年做準備。

考查動詞辨析。caterfor迎合，供應伙食；為…提供所需;supplyfor為…提供；providefor供給，規定，為…做準備；equipfor為…裝備，提供。因此C符合句意。

13.單選題

EventhosewhodisagreedwithCarmen’sviewsrarelyfaultedherforexpressingthem,forthepositionsshetookwereas（

）astheywerecontroversial.

問題1選項

A.complicated

B.thoughtful

C.subjective

D.commonplace

【答案】B

【解析】考查形容詞詞義辨析。complicated“難懂的，復雜的”；thoughtful“深思的；體貼的”；subjective“主觀的；自覺的”；commonplace“平凡的；普通的”。句意：即使是那些不同意卡門觀點的人，也很少指責她的表達，因為卡門所采取的立場如同有爭議那樣讓人深思。由controversial可知，既然該立場有爭議，所以引人深思。故B項符合題意。

14.單選題

（

）herinterestinchildren,teachingshouldbetherightcareerforher.

問題1選項

A.Giving

B.Give

C.Given

D.Togive

【答案】C

【解析】考查given的特殊語法。given充當介詞，意思是“考慮到”。句意：考慮到她對孩子的興趣，教學工作應該是她正確的職業。選項C符合題意。

15.單選題

MillionsofAmericanstakelargeamountsofvitaminCpillseverydaybecausetheybelievethevitaminwillhelpthemstayhealthy.However,anewstudysaysvitaminCmayhelpproducesubstancesthatcandamageDNA.ScientistsattheUniversityofPennsylvaniaexperimentedwithvitaminCintesttubes.TheystudiedtheeffectsofvitaminConasubstanceproducedinthebodyfromfat.Thatsubstanceiscalledhydro-peroxide（過氧化氫物）,whichcanbechangedinacellintosubstancesthatcandamageDNA.ThescientistsfoundthatvitaminCeasilychangedthehydro-peroxideintothegene-damagingpoisons.Suchdamageisthefirststeptowarddevelopingcancer.

However,thescientistssaythestudydoesnotmeanthatvitaminCcausescancer.Theysayitiswell-knownthatvitaminCisimportantforhumanhealth,butpeoplecangetenoughvitaminCinthefoodstheyeat.Earlierstudieshaveshownthateatingalotoffruits,vegetablesandgrainscanreducethechanceofdevelopingbothheartdiseaseandcancer.

OtherresearchersagreethatthelateststudyisimportantinunderstandingthechemistryofvitaminC.Buttheysaythestudydidnotinvolvepeople.ThevitaminCwastestedinthelaboratoryonly.Theythinktheresultsmightbedifferentinlivingcells.

MarkLevineisavitaminCexpertwhoquestionswhetherasimilarstudyinpeoplewouldproducethesameresults.HealsosayspeopleshouldgettheirvitaminCinfoodinsteadoftakinghugeamountsinpillstostayhealthy,andresearchdoesnotsupporttakingalotofvitaminC.

TheUnitedStatesgovernmentsayspeopleshouldgetabouteightymilligramsofvitaminCeachdayinthefoodstheyeat.StudieshaveshownthatthebodycannotusemorethantwohundredmilligramsofvitaminCeachday.MedicalresearcherssaythattakingvitaminCpillscannotreplacethevalueofeatinghealthyfoods.

1.Whatdoesthispassagemainlydiscuss?

2.WhichoneisNottrueabouttheeffectofVCaccordingtothepassage?

3.Whatdoestheauthorimplywhenhementions“livingcells”inParagraph3?

4.Whichofthefollowingisnottrueaboutthescientists’research?

5.TakingalotofVC（

）.

問題1選項

A.TakingalargeamountofVCwilldogoodtohealth.

B.TakingtoomuchVCpillseverydayisnotgoodforhealth.

C.PeopleshouldtakeasmuchVCaspossible.

D.ItisnotnecessaryatalltotakeVCpills.

問題2選項

A.Itisimportantforhumanhealth

B.ItmayhelpproducesubstancesthatcandamageDNA

C.Itcausescancer

D.VCinfoodscanreducethechanceofdevelopingheartdiseaseandcancer

問題3選項

A.Theresearchhasinvolvedlivingcreatures.

B.Theresultsfromthelabtestmightnotalwaysbereliable.

C.Ifitistestedinlivingbodytheresultswillbethesame.

D.ThechemistryofVCisliving.

問題4選項

A.ThescientistsexperimentedwithVCintesttubes.

B.Theresearchdidn’tinvolvepeople.

C.VCwastestedinthelabonly.

D.MarkLevinedidtheexperimentinvolvingpeople.

問題5選項

A.issupportedbyVCexpert

B.isencouragedbytheU.S.government

C.isagreedbymedicalresearchers

D.isdisapprovedbymanyscientists

【答案】第1題:B

第2題:D

第3題:B

第4題:D

第5題:D

【解析】第1題:主旨大意題。根據第一段的內容可知，美國人每天服用大量的維生素C藥片，一項新的研究表明維生素C會產生破壞DNA的物質。由此可知，不能大量的攝入維生素C，所以選項A和C錯誤；再根據第二段第二句“itiswell-knownthatvitaminCisimportantforhumanhealth.”眾所周知，維生素C對人體健康很重要，所以不攝入維生素C也是不行的，選項D錯誤；只有選項B正確。所以本題選B。

第2題:細節事實題。根據第二段第一句“thescientistssaythestudydoesnotmeanthatvitaminCcausescancer.”科學家說，這項研究并不意味著維生素C會導致癌癥。所以選項C不屬于維生素C的效果。根據上一題可知選項A和B均正確；根據第二段最后一句“eatingalotoffruits,vegetablesandgrainscanreducethechanceofdevelopingbothheartdiseaseandcancer.”可知選項D也表述正確。

第3題:判斷推理題。根據關鍵詞“livingcells”定位到第三段最后一句，結合上下文的句意：“但是他們（研究人員）說這項研究并沒有涉及人。維生素A只是在實驗室里進行測試，如果在活細胞中實驗的話結果可能會不同。”由此可推斷，作者是想暗示實驗的結果并不總是可靠的。所以選項B正確。選項A和C均不符合原文；選項D在文中沒有提及。

第4題:細節事實題。根據第一段第三句“ScientistsattheUniversityofPennsylvaniaexperimentedwithvitaminCintesttubes.”可知選項A正確；根據第三段最后兩句“ThevitaminCwastestedinthelaboratoryonly.Theythinktheresultsmightbedifferentinlivingcells.”可知選項B和C均正確；根據第四段第一句“MarkLevineisavitaminCexpertwhoquestionswhetherasimilarstudyinpeoplewouldproducethesameresults.”MarkLevine是質疑在人體上進行類似的研究是否會產生相同的結果，而不是做了涉及人體的實驗，所以只有選項D不正確。

第5題:細節事實題。根據倒數第二段最后一句“researchdoesnotsupporttakingalotofvitaminC.”研究不支持人們服用大量維生素C。選項中“support，encourage，agree”都表示肯定，同意的意思，只有選項D中的“disapprove”屬于不贊成，不同意，所以選項D為正確答案。

16.單選題

Imustgonow.（）,ifyouwantthatbookI’llbringitnexttime.

問題1選項

A.Incidentally

B.Accidentally

C.Occasionally

D.Subsequently

【答案】A

【解析】考查副詞辨析。A選項incidentally“順便說一句；偶然地；附帶地”；B選項accidentally“意外地；偶然地”；C選項occasionally“偶爾；間或”；D選項subsequently“隨后，其后；后來”。句意：我現在必須離開了。順便說一句，如果你想要那本書，那么我下次將把它帶來。根據句中“Imustgonow我現在必須離開了”可知“順便說一句”符合語境，因此A選項正確。

17.寫作題

Insomecountriesyoungpeopleareencouragedtoworkortravelforayearbetweenfinishinghighschoolandstartinguniversitystudies.

Discusstheadvantagesanddisadvantagesforyoungpeoplewhodecidetodothis.Givereasonsforyouranswerandincludeanyrelevantexamplesfromyourownknowledgeorexperience.

【答案】略

18.單選題

Fiveyearsago,thatcoupleboughtthehouse（）_makingaquickprofitoutofit.

問題1選項

A.witheyesopento

B.ingoodeyesat

C.withaneyeto

D.byaneyeat

【答案】C

【解析】詞組辨析。withaneyeto“著眼于，指望著”為固定搭配。沒有A、B和D項的搭配，可排除。句意：五年前，那對夫婦買下這所房子，希望能很快從中獲利。選項C符合題意。

19.單選題

Puttinginanewwindowwill（）cuttingawaypartoftheroof.

問題1選項

A.include

B.involve

C.contain

D.comprise

【答案】B

【解析】考查動詞辨析。A選項include“包含，包括，指包括屬于整體的部分，可以是具體的或抽象的”；B選項involve“包含；牽涉；使陷于，指必然包括某種結果，所接的事物通常是抽象的”；C選項contain“包含；控制，指容器裝有具體東西，含仍有剩余空間之意；也指包含具體之物或數據、信息等”；D選項comprise“包含；由…組成，既可指整體包含若干部分，也可指若干部分或成員構成整體”。句意：新開一扇窗戶就得拆掉部分屋頂。doingAinvolves(doing)B表示“做A事包含做B這部分工作”，因此B正確。

20.單選題

Sinceprofessorsstandatthecenterofthestudent'sencounterwithcollegelearning,studentsoughttoaskwhatmarksagoodprofessor,whatindicatesabadone.Theonewhosetshighstandardsandpersistsindemandingthatstudentstrytomeetthemprovidestherightexperiences.Theprofessorwhogivespraisecheaplywhopretendstoarelationshipthatdoesnotandcannotexistteachesthewronglessons.True,thedemandingteacherdoesnottradeinthecurrencystudentspossess,whichistheirpowertopraiseorrejectteachers.Thedemandingprofessorknowsthatstudentswillstumble.Buttheoneswhopickthemselvesupandtryagainhavelearnedalessonthatwillsavethemforalifetime.

Idonotmeantosuggestthatforeachoneofusthereisoneperfectteacherwhochangesourlives.Wemustlearnfrommanyteachersaswegrowupandgrowold;andwemustlearntorecognizethegoodones.Thegreatteacheristheonewhowantstobecomeobsoleteinthelifeofthestudent.Thegoodteacheristheonewhoteacheslessonsandmoveson,celebratingthestudent'sgrowth.TheTalmudrelatesthestoryofadiscipleinanacademywhowonanargumentoverthepositionheldbyGodintheacademyonhigh.Thequestionisasked,“Whathappenedinheaven?”Theanswer:“Godclappedhandsinjoy,saying,‘Mychildrenhavevanquishedme,mychildrenhavevanquished.'”Thatisamodelfortheteacher—toenjoylosinganargumenttoastudent,torecognizehisorhercontribution,toletthestudentsurpasstheteacher.

Intheencounterwiththeteacherwhotakesyouseriously,youlearntotakeyourselfseriously.Intheeyesoftheonewhoseeswhatyoucanaccomplish,yougainavisionofyourselfasmorethanyouthoughtyouwere.Theidealprofessoristheonewhoinspirestodreamofwhatyoucanbe.Everyonewhosucceedsinlifecanpointtosuchateacher,whetherintheclassroomoronthesportsfield.Itisalwaystheonewhocaredenoughtocriticize,andstayedaroundtopraise.

Todefineanidealfortheirwork,letmeofferguidelinesonhowtotreatprofessorsthewaywetreatstudents.Theconscientiousprofessorsspendtimereadingandthinkingaboutstudents'papers,inscribingtheircommentsandevendiscussingwithstudentsthestrengthsandweaknessesoftheirwork.Sinceeffectiveteachingrequirescapturingthestudents'imagination,theprofessorwhoisa“character”isapt,whetherlikedordisliked,tomakeaprofoundimpressionandperhapsalsotoleaveamarkonthestudents'minds.Thedrabprofessors,notgossipedaboutandnotrememberedexceptforwhattheytaught,mayfindthatevenwhattheytaughtisforgotten.

Studentshavetheirowndefinitionsofgoodandbad.Letusconsiderhowstudentsevaluatetheirteachers,examininginturntheA,B,andCprofessors.Wewillbeginatthebottomofonescaleandworkourwayup.Letusatthesametimeconsiderwhatkindofstudentseekswhichgrade.

1.Fromthispassageweknowthattheauthorthinksalotofprofessorswho（）.

2.Itcanbeinferredfromparagraph2thatagoodteacher（）.

3.Thesentence“…theoneswhopickthemselvesupandtryagainhavelearnedalessonwillsavethemforalifetime”inparagraph1meansthat（）.

4.Theword“drab”inparagraph4isclosestinmeaningto“（）”.

問題1選項

A.offerstudentspleasantexperiencesintheirstudies

B.oftenmeetstudentsandexchangeideaswiththem

C.enjoythegrowthofstudents

D.encouragestudentstoachievetheirgoals

問題2選項

A.trieseverymeanstoshapethecharactersofstudents

B.keepspacewithtimes

C.feelshappytoseestudentsoutdohim

D.helpsstudentsaimhigh

問題3選項

A.Thestudentswhohavegotcontinuoushelpfromprofessorswillmovealongasmoothwayintheirlife

B.Thestudentswhoareabletogetupafterafallcanbesuccessfulintheirlife

C.Thestudentswhomtheprofessorshaveprovidedrightguidelinestowillbeunlikelytohavemishapsintheirlife

D.Thestudentswhocandrawonhisexperienceoffailurewillbebenefitedforalltheirlife

問題4選項

A.dull

B.critical

C.effective

D.impressive

【答案】第1題:A

第2題:C

第3題:D

第4題:A

【解析】第1題:1.【選項釋義】

1.Fromthispassageweknowthattheauthorthinksalotofprofessorswho______.1.從這篇文章中我們知道作者認為很多教授______。

A.offerstudentspleasantexperiencesintheirstudiesA.在他們的研究中提供給學生愉快的經歷

B.oftenmeetstudentsandexchangeideaswiththemB.經常與學生見面并與他們交流

C.enjoythegrowthofstudentsC.享受學生的成長

D.encouragestudentstoachievetheirgoalsD.鼓勵學生實現他們的目標

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】第二段第二句指出“在我們長大，變老的過程中，要向很多老師學習，同時，我們要學會辨別出好老師”，這里所指的好老師即是第一段所指的demandingprofessor（要求嚴格的教授）。因此可推斷，非常多的老師不是嚴格的教授，而是第一段第二句所講的“輕易給予學生評價，假裝和同學關系很好的教授，他們假裝出來的好關系其實并不存在，也不可能存在，他們并沒有給學生好的教育”，所以A項“在他們的研究中提供給學生愉快的經歷”符合這一分析。故該題選擇A項正確。

【干擾項排除】

B項“經常與學生見面并與他們交流”沒有提及，無中生有；

C項“享受學生的成長”和D項“鼓勵學生實現他們的目標”是demandingprofessor（要求嚴格的教授）做到的，屬于反向干擾。

第2題:2.【選項釋義】

2.Itcanbeinferredfromparagraph2thatagoodteacher______.2.從第二段可以推斷出一個好的老師______。

A.trieseverymeanstoshapethecharactersofstudentsA.努力塑造學生的性格

B.keepspacewithtimesB.與時俱進

C.feelshappytoseestudentsoutdohimC.很高興看到同學們超過他

D.helpsstudentsaimhighD.幫助學生志存高遠

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】根據第二段的第三句“好老師教課教得好，并且繼續努力，祝賀學生能進步”和最后一句“這是老師的榜樣：樂于在學生面前輸掉爭論，認可他或她的貢獻，讓學生超越老師”，綜合理解可知，好的老師樂于看到學生超過自己。所以C選項“很高興看到同學們超過他”符合原文。

【干擾項排除】

A項“努力塑造學生的性格”、B項“與時俱進”該段沒有提到，無中生有；

D項“幫助學生志存高遠”是一個理想的教授會幫助學生做的事情，與題干無關，張冠李戴。

第3題:3.【選項釋義】

3.Thesentence“…theoneswhopickthemselvesupandtryagainhavelearnedalessonwillsavethemforalifetime”inparagraph1meansthat______.3.第1段中的句子“…theoneswhopickthemselvesupandtryagainhavelearnedalessonwillsavethemforalifetime”的意思是______。

A.thestudentswhohavegotcontinuoushelpfromprofessorswillmovealongasmoothwayintheirlifeA.得到教授不斷幫助的學生在他們的生活中將會一帆風順

B.thestudentswhoareabletogetupafterafallcanbesuccessfulintheirlifeB.跌倒后能夠爬起來的學生在他們的生活中是成功的

C.thestudentswhomtheprofessorshaveprovidedrightguidelinestowillbeunlikelytohavemishapsintheirlifeC.那些被教授正確指導的學生在他們的生活中不太可能有不幸

D.thestudentswhocandrawonhisexperienceoffailurewillbebenefitedforalltheirlifeD.能借鑒失敗經驗的學生將終生受益

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】首先，根據題干定位至第一段最后一句“那些從失敗的經驗中振作起來的人,他們會汲取教訓從而終身受益”，倒數第二句就提到“要求高的老師知道學生會跌倒”，綜合理解可知，D項“能借鑒失敗經驗的學生將終生受益”符合題干這句話的意思。故該題選擇D項正確。

【干擾項排除】

A項“得到教授不斷幫助的學生在他們的生活中將會一帆風順”、C項“那些被教授正確指導的學生在他們的生活中不太可能有不幸”根據解題思路可知，表述與原文不符，曲解原文；

B項“跌倒后能夠爬起來的學生在他們的生活中是成功的”中的successful（成功）與原文不符，曲解原文。

第4題:4.【選項釋義】

4.Theword“drab”inparagraph4isclosestinmeaningto“______”.4.第4段中的“drab”一詞的意思最接近“______”。

A.dullA.遲鈍的

B.criticalB.批判的

C.effectiveC.有效的

D.impressiveD.印象深刻的

【考查點】詞義推測題。

【解題思路】由drab定位至倒數第二段最后一句“那些drab的教授，除了他們教過的東西外，不會被人八卦，也不會被人記住，他們可能會發現，甚至他們教過的東西也被人遺忘了”，結合上一句“一個‘有個性’的教授，無論學生喜歡還是不喜歡，都容易給學生留下深刻的印象，也許也會在學生的頭腦中留下印記”，從中可知，上下兩句形成了對比，推測drab的意思和上一句中“有個性的”相反，所以drab應與dull意思相近。故該題選擇A項正確。

【干擾項排除】

B項“批判的”根據解題思路可