四年級（4）班

歡迎各位家長溝通理解合作第1頁，共22頁。

感謝您的到來！

感謝您對學校工作的支持！感謝第2頁，共22頁。會議議程目前的語文學習狀況關于課外閱讀的幾點建議。第3頁，共22頁。四年級語文學習狀況：1、學習難度加大了許多：句子：反問句、陳述句、轉述句、修改病句、縮句、擴句比喻、擬人、夸張。關聯詞造句、填空。閱讀：概括主要內容，聯系上下文理解詞語。理解含義深刻的詞、句。作文：大、小作文。第4頁，共22頁。2、學習態度兩極分化嚴重（1）學習積極主動查閱資料主動練習背誦課文理解課文學會字詞（2）有相當一部分學生學習被動

不想完成作業，經常少記，寫得亂七八糟，有的甚至天天用紙。（作文本）第5頁，共22頁。本學期背誦課文情況：郭新宇28夏佳藝28陳立志27孫晨曦25張晨霄24郭斌24

張馨寧23邢政通23王璐22

孫雅琪22胡晉鳴21閆章朋21劉澤鳴20孫一鳴20劉翱20呂頌20徐曉晗20盧一玉20第6頁，共22頁。關于課外閱讀：一位學霸從小學到博士的學習感悟：人生的黃金閱讀期：10到14歲。此間進行大量有效的閱讀。若是錯過了，將會給孩子的成長造成難以彌補的缺憾。第7頁，共22頁。兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。其實，無論是基礎知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。所謂智力，就是閱讀能力。第8頁，共22頁。一次考試的分數不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關系實在重大。第9頁，共22頁。腹有詩書氣自華。多讀課外書吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會給你打開一翻新的世界，中國古典文學讓人陶冶情操，心清氣靜。我發現理科學習特別好的都喜歡讀課外書，而且知識全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無關系。第10頁，共22頁。

竇桂梅，北京清華大學附小副校長，特級教師，中學高級教師。全國中小學整體改革專業委員會學術委員，國家九五重點課題語文教材編寫組編委。竇桂梅推薦書目：3-4年級：必讀：1.活了一百萬次的貓（繪本）或森林大熊（繪本）2.幾米作品--森林唱游或月亮不見了3.夏洛的網（美懷特著，任溶溶譯，上海譯文出版社）4.時代廣場的蟋蟀（美喬治塞爾登）5.長襪子皮皮（瑞典林格倫）6.愛的教育（意大利亞米契斯著）7.犟龜（德米切爾恩德）第11頁，共22頁。5-6年級：必讀：1.失落的一角（繪本南海出版社）2.草房子（曹宇軒）（新版）3.小王子（法圣德克旭貝里）4.哈里波特系列5.秘密花園（美弗朗西絲霍奇森伯內特）6.蘇菲的世界（喬斯坦賈德，作家出版社）

第12頁，共22頁。小學時代如果能寫一手工整的字，具有準確的數學運算能力，OK，完美了。對以后的學業生涯夠用了，所以盡量給孩子五彩繽紛的童年吧。第13頁，共22頁。字一定要寫好啊！從小就要寫好，這個也是一勞永逸。我所在的大學，每年都被選作高考中考的閱卷點，同樣的卷子，卷面整潔與否判分也迥然不同，這是我有幸進高考閱卷現場后觀察得出的結論。第14頁，共22頁。

我們應該做什么1.學習要求：臨近期末，時間短、學習上更加嚴格要求，期末一定參加全縣統考，希望家長注意監督。2.找準目標：正確認識孩子，根據孩子特點定目標，有無目標，結果差距很大。（1）優等生：不要總做題，更多時間讓孩子多讀書，多背些經典，做到緊而不亂。（2）中等生：學好新課，加強鞏固學過的舊知。可經常做些試卷。（3）差生：弄好課本上的基礎知識，反復聽寫、默寫。第15頁，共22頁。

3、課外閱讀必須加強

今后考試將會大大增加課外知識，如，教育局最近組織的學科知識競賽，課外知識占了百分之七十以上，即使是課內知識，也是考察學生靈活運用知識的能力。（我班5名同學成績都很好）第16頁，共22頁。

暑假準備讓孩子讀一些名著，分析人物形象；編一些童話故事或寫寫班里的趣事，如：四四班的那些事。第17頁，共22頁。我敢說：如果您的孩子能夠每天做個學習計劃，每天列出需要完成的任務，睡覺前逐一打勾，他的學習效率會快兩倍，也會更加喜歡學習。你信不信？！第18頁，共22頁。.經常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進餐，二是邀請孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事。如果沒有特別困難，父母最好每天趕回家和孩子一起進餐。家庭的共同價值觀，就在全家人圍著一張桌子吃飯的過程中建立起來。第19頁，共22頁。

《哈弗女孩劉亦婷》一書中有這樣的一段話：如果只靠老師在學校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，一個優秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會有收獲，因此，希望家長朋友對孩子的學習再多一些關注，多一些督促，多一些耐心，多一份堅持，讓我們的孩子在新學期中收獲更多的知識，技能，快樂，自信。第20頁，共22頁。請在座的父母記住：

你可以不是天才，但你可以成為天才的父母我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功第21頁，共22頁。內容梗概四年級（4）班。溝通理解合作。感謝。作文：大、小作文。不想完成作業，經常少記，寫得亂七八糟，有的甚至天天用紙。若是錯過了，將會給孩子的成長造成難以彌補的缺憾。其實，無論是基礎知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。書籍會給你打開一翻新的世界，中國古典文學讓人陶冶情操，心清氣靜。我發現理科學習特別好的都喜歡讀課外書，而且知識全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無關系。竇桂梅，北京清華大學附小副校長，特級教師，中學高級教師。3.夏洛的網（美懷特著，任溶溶譯，上海譯文出版社）。6.愛的教育（意大利亞米契斯著）。2.草房子（曹宇軒）（新版）。對以后的學業生涯夠用了，所以盡量給孩子五彩繽紛的童年吧。1.學習要求：臨近期末，時間短、學習上更加嚴格要求，期末一定參加全縣統考，希望家長注意監督。（1）優等生：不要總做題，更多時間讓孩子多讀書