本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學讀書活動總結報告5篇大學讀書活動總結報告5篇

讀書它是可以提升人的知識和學問，讀書也可以提升人的思想內涵，讓人變得更有書香氣質，腹有詩書氣自華。下面是我為大家整理的大學讀書活動總結報告，假如大家喜歡可以共享給身邊的朋友。

大學讀書活動總結報告篇1

結合學校讀書月活動要求，為激發孩子們讀書的積極性，營造書香班級氣氛，培養良好閱讀習慣。我們班級定主題我讀書，我成長。小結如下：

一、召開主題隊會，明確活動主題。

1、細心凝聽、消化升旗儀式中學校的提議。師生一齊走進學校讀書月。

2、指導學生根據自身實際情景制定切實可行的個人讀書計劃。

3、利用班會時間開展好書推薦會，選出大家最愛讀的書目：《愛的教育》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》……并且指定了一本班級共同閱讀的書《愛的教育》，為讀書月拉開了一個漂亮的序幕。

二、抓緊一切世間，培養良好習慣。

1、從我接手這個班級時，我們約定每一天回家讀書至少20分鐘，周末讀書一小時。據家長反映大部分孩子已經養成好的閱讀習慣。這次活動中，我們以《愛的教育》為親子共讀書目，我定時與孩子們交流學習心得。

2、美化教室，創設讀書讀報氣氛，圖文并茂的板報設計加上同學們的優秀讀書心得，真正讓孩子們從思想深處認識到讀書的重要意義，體會到讀書的快樂。

3、午讀時間和同學們細心凝聽學校廣播——美文欣賞共享，我班也投稿多篇被錄用。大家十分開心。此刻，班里愿意讀書、樂于表現自我的同學與日俱增。

4、每周二午時的書友會時間，每一個同學都能夠靜心來研讀自我選擇的優秀書目。整整一節課，沒有一個人抬頭張望，都能夠以最短時間沉浸在書的世界。下課鈴聲響起，同學們都覺得意猶未盡！

三、及時檢查評比，品味閱讀快樂。

周末布置的以《好書伴我成長》為專題的手抄報，不管從書寫、版面設計到資料修改，學生做的很卓越。利用班會，我們進行了評比，學生體驗了成功的喜悅。對有才能的同學勉勵他們再讀其他書籍。

此刻我們班級的圖書角更健全了，幾乎每個課間都能看到孩子們閱讀的身影，活動終止了，可是閱讀的習慣還會一向延續下去，我依舊會定時給孩子們交流心得的機遇，爭取在下個學期有一個較大的提高！

大學讀書活動總結報告篇2

這個學期我們學校繼續開展了“讀書伴我成長〞活動。為努力營造良好的班級讀書學習的`氣氛，我在創立方面花費了大量的精力和時間，最終選定了適合他們年齡和好玩兒味性的《窗邊的小豆豆》為主要閱讀書目，在整個過程，學生們都能積極參與到這個活動中來，大部分學生已經讀完了這本書，而且感想頗多，不少學生在日記中都記錄了這本書的讀書心得，還有不少的同學制作了一些精致的讀書小報，在這個學期末學校舉辦的讀書交流課上展示出了較好的成績。贏得了學校老師和家長的好評。回想這一學期來的工作有大量感慨，有孩子閱讀時收獲的喜悅，有少數后進生不讀書的苦惱，有為書中小豆豆的愛心而喝彩，現將一學期的讀書活動總結如下：

1、制定讀書計劃，安排讀書內容。根據學生實際狀況，在開學時就和班干部協商制定了讀書活動計劃，共同選擇了《窗邊的小豆豆》這本書為本學期主要閱讀書目。建設好讀書角，為他們提供好一個好的閱讀環境。

2、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱心地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和探討，使得孩子更有信心和興趣把書讀好讀完。3、充分發揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經常召開小干部座談會，確定優點，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長。活動中，涌現一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松，學得開心。

4、利用午自習、朝會時和他們一起進行師生閱讀，并定期和他們交流閱讀感想，督促他們寫好閱讀筆記。

5、堅持召開每月一次的有關書中內容的主題隊會，如讓學生說感想，談自己假如是書中的小豆豆會怎么做，和他們一起做手抄報；交流讀書體會等等，給學生架設展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自己的才能，提供進行相互交流，彼此學習的機遇，同時增長知識，增進了解和友情。

總之，一學期的讀書活動開展以來，學生讀書的興趣大有提高，讀書也成了學生每周所期待的一項活動。相信，這樣的活動長期開展下去，營造書香校園、書香班級目標一定能夠達到。

大學讀書活動總結報告篇3

為培養幼兒從小養成“會讀書、愛讀書、好讀書〞的良好習慣，提高幼兒的語言表達能力和閱讀能力，營造書香樂園的濃郁氣氛。近日，__區試驗幼兒園開展“走進繪本，讓童年更美〞讀書月活動。

活動中，該園領導高度重視，召開園務會議，購買各類圖書、繪本1300余冊，對活動的開展提供物質保障。保教主任吉__對全體教師進行針對性的指導，讓教師了解繪本對幼兒成長的重要意義、繪本的分類及靈活多樣的閱讀方法等。各班還開展“走進繪本，讓童年更美〞閱讀活動。幼兒通過閱讀繪本、角色扮演、制作書簽等形式，知道了閱讀的重要性，激發了對于閱讀的熱愛與憧憬之情，同時養成了良好的閱讀習慣，及珍惜書、珍惜書的良好品質。中大班幼兒通過故事表演、圖書制作、好書推薦，親子閱讀等方式，將自己愛好的圖書與同伴、爸爸媽媽相互共享，讓每個孩子都可以讀到自己喜歡的繪本，真正沐浴在書香之中。

該園負責人表示，此次豐富多彩的讀書月活動，促進了師幼共讀、同伴共讀、親子共讀，營造了家園共同閱讀的良好氣氛，把閱讀的種子植入孩子心田，讓它成為孩子們生活的重要部分，讓孩子們在共享中感受開心，在開心中學習閱讀，在閱讀中健康成長。

大學讀書活動總結報告篇4

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，10月13日中午，新聞與傳播學院在鐘樓廣場舉行了“從心悅讀——和你一起讀書的日子〞主題活動，活動共分為書簽交換、書籍互推、有獎問答三個環節，吸引了廣大師生的積極參與。

活動過程中，在書簽交換活動區，參與活動的同學在事先準備好的書簽上寫下自己的讀書筆記、讀書感悟，拍照留念后便可將書簽留在現場，等待下一位寫書簽的同學與之交換。一位參與交換的同學說：“這樣的書簽交換活動讓我們得到了一個交換思想的平臺，感覺很好!〞在書簽交換的卡片上，往往能看到諸如“為樂趣而讀書〞這樣一句短小精悍的讀書感悟。

同時，書籍互推活動也在如火如荼地進行。帳篷兩邊的桌子上擺滿了為大家推薦的60余本書，其中涵蓋了文史哲、理工科等多個門類的圖書。參與活動的同學在看過大家推薦的圖書后，紛紛在展板上寫下自己想要推薦的書目。

在抽獎環節中。參與的同學抽取文學知識相關題目，回復正確的同學即可獲得一張寫有書摘的明信片。有獎問答的問題大多是名著相關知識，如：“中國的第一部章回體小說是什么?〞“《紅樓夢》中金陵十二釵分別是誰?〞等，其中也包含涵蓋唐宋的古詩詞填空。

大學讀書活動總結報告篇5

在有些絲絲涼意的20__年年末我們迎來了塘沽二中第七屆校園讀書節，本屆讀書節的主題是“點燃讀書激情，共建書香校園〞，在陣陣書香中，我們9年13班也開展了多項豐富多彩的讀書活動。在活動中，讓同學們親近書本，愛好讀書，學會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。我們開展的具體活動有：

一、豐富班級圖書角

發動同學捐贈更多的圖書，增加班級圖書角圖書數目，使同學們涉獵更廣泛，其中有科普知識、歷史故事、精致散文、人物傳記、雜志、學習方法、勵志小說等等。陳雪同學擔任圖書管理員，制定了班級圖書借閱管理制度，進一步提升了學生的閱讀興趣，最重要的是掀起了學生閱讀的愿望，引領學生在求知的道路上一步步向前邁進。

二、靜心讀書

雖然我們身為畢業年級，但我們更懂得書是人類“最高級的營養品〞，“書是人類進步的階梯〞，是我們緊張學習時最愜意的休閑方式，我們利用文學欣賞課和周六的午自習時間潛心閱讀，每個同學都特別珍惜這難得的閱讀機遇。

三、召開主題班會，交流閱讀心得。

在第十三周的主題班會上，我們開展了形式多樣的活動，如交流閱讀心得，暢談閱讀體會，相互介紹讀書經驗，選擇適合自己的閱讀方法，好書推薦等，在本次班會課上我們還評比出了班級“讀書之星〞，他們分別是楊越、劉源、陳鴻博、曹崢、王俊皓。班會課最終，班主任總結時號召我們大家向五位讀書之星學習，學習他們好讀書，制定合理的閱讀計劃，在長期的閱讀中形成了一套適合自己的讀書方法，井老師希望全班同學都能暢游書海，爭做讀書之星，享受書籍帶來的開心，提升個人修養與品位。

四、黑板報聰慧與藝術的結晶

讀書節期間，為了推廣讀書活動，板報組的同學群策群力，精心設計了一期題為《書香校園》的黑板報。高質量的板報又為我班讀書節活動增加了一抹亮色，板報內容豐富多彩，其中著名人讀書故事、讀書的名言名段、好書推薦、讀書體會等等，使同學們對讀書充滿了更濃重的興趣，引導同學養成讀書的好習慣。

五、班級博客

為了加大讀書節的宣傳力度，我們在班級博客中建立了題為塘沽二中讀書節的專題內容，主要涉及名言