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文言文閱讀一、實(shí)詞二、虛詞三、句式四、翻譯文言文閱讀一、實(shí)詞實(shí)詞A實(shí)詞(一)通假字(二)異讀字(三)古今異義(四)一詞多義(五)偏義復(fù)詞B、判斷詞義的方法實(shí)詞A實(shí)詞(一)通假字(二)異讀字(三)古今異義(四)一詞多(一)通假字
通假字就是古人在書(shū)寫(xiě)中用同音代替的辦法寫(xiě)成別的字。通假字的原則是音同,如不全同,也要近似,聲音相差很遠(yuǎn)不能構(gòu)成通假,音同最核心的是聲母相同。聲韻相同或相近,是構(gòu)成假借的原則,也是我們用來(lái)辨別假借關(guān)系的依據(jù)。
如:以-已罷-疲 疾-嫉惠-慧 距-拒趣-取為-偽鄉(xiāng)-向而-爾 胡-何被-披 女-汝政-征內(nèi)-納 反-返見(jiàn)-現(xiàn) 畔-叛責(zé)-債要-邀 亡-無(wú)(前一個(gè)字為借字,后一個(gè)字為本字,讀“×”通“×”)(一)通假字通假字就是古人在書(shū)寫(xiě)中用同音代替的辦法寫(xiě)成7.D(A希一稀B淬一粹C要一邀)12.A(A:①綽一戳②翼一翌;③饗一享;④世一逝。B:①耶一爺;②沒(méi)有通假字;③辨一變;④沒(méi)有通假字。C:①華一花;②中一衷;③紉一韌;④沒(méi)有通假字。D:①?zèng)]有通假字;②田一畋;③帥一率;④沒(méi)有通假字。)
17.(l)C(⑤“逝”為“流逝”義;⑥“與”為“等待”義)7.D(A希一稀B淬一粹C要一邀)12三、古今異義1、詞義擴(kuò)大。如:“江”古代專指長(zhǎng)江,現(xiàn)泛指一切大的河流。“好”古代指女子相貌好看,現(xiàn)在泛指一切美好的性質(zhì)。2、詞義縮小如:“臭”古代表示好壞氣味均可,現(xiàn)在只表示壞氣味。“讓”古代既可表示辭讓、謙讓之意,又可表示責(zé)備之意,現(xiàn)在后一個(gè)意思不同了。
3、詞義轉(zhuǎn)移如:“涕”古代指眼淚,現(xiàn)指鼻涕。“偷”古代指茍且、馬虎、刻薄、不厚道。今轉(zhuǎn)移為偷竊。
4、詞義弱化如:“很”古代詞義“兇狠”的“狠”,表示程度很高,現(xiàn)在用“很”字表示的程度也不怎么高了。
5、詞義強(qiáng)化如:“恨”古代多表示遺憾,不滿意。現(xiàn)在則表示仇恨、懷恨的意思。6、感情色彩的變化如:“卑鄙”古時(shí)表示地位低下,見(jiàn)識(shí)淺陋,并沒(méi)有貶義。現(xiàn)在則指品質(zhì)惡劣,變?yōu)橘H義。“爪牙”古指得力助手,含褒獎(jiǎng)之意。現(xiàn)指幫助主子干壞事的人,貶義。7、名稱說(shuō)法改變?nèi)纾骸澳俊备姆Q為“眼睛”;“寡”改稱為“少”等。三、古今異義1、詞義擴(kuò)大。如:“江”古代專指長(zhǎng)江,現(xiàn)泛指一13.D(A:①“自殺”是由“自”和“殺”兩個(gè)詞組成:“自”是親自,“殺”是殺死,親自斬殺。今義:自盡。②約束:準(zhǔn)備。今義:限制不越出范圍。③突出:驟然沖出。今義:沖出;鼓出來(lái);超過(guò)一般顯露出來(lái)。④平方:平的,方的。今義:平方米。B:①當(dāng)?shù)溃簣?zhí)掌政權(quán)的人。今義:路中間;掌握政權(quán)(多含貶義)。②蕭條:空虛。今義:寂寞冷落,毫無(wú)生機(jī);經(jīng)濟(jì)衰弱。③曲意:委婉。今義:違反本心。④交通:交接相連。今義:往來(lái)通達(dá);交通員等。C:①故事:舊事,先例。今義:一種文學(xué)作品;過(guò)去的事情。②窮困:不得志而困窘。今義:生活貧窮,經(jīng)擠困難。③成立:成長(zhǎng)立業(yè)。今義:(組織機(jī)構(gòu))籌備成功,開(kāi)始存在;(理論意見(jiàn))有根據(jù),站得住。④整頓:整理。今義:使紊亂變整齊。D:①牢籠:包羅。今義:束縛人的事物;騙人的手段;束縛;用手段籠絡(luò)。②計(jì)較:計(jì)策。今義:計(jì)算比較;爭(zhēng)論;打算;計(jì)議。③偷生:茍且地活著。古今同義。④進(jìn)退:處境。今義:前進(jìn)和后退。)5.C(古義:感動(dòng)、奮激;今義:深深地感謝。)13.D(A:①“自殺”是由“自”和“殺”兩個(gè)四、一詞多義在文言中,一詞多義的情況很多,一般地說(shuō),一詞多義和各個(gè)義項(xiàng)之間有一定的聯(lián)系。如:①吃。柳宗元《捕蛇者說(shuō)》:“退而甘食其土之有”。
②吃的東西、食物。《左傳.曹劌論戰(zhàn)》:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”③專指飯。諸葛亮《隆中對(duì)》:“百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?”④讀Sí,喂。韓愈《馬說(shuō)》:“食馬者,不知其能千里而食也。”⑤通“蝕”,虧損《易.豐》:“月盈則食”。食四、一詞多義在文言中,一詞多義的情況很多,一般地說(shuō),一詞多見(jiàn)①看見(jiàn)。“吾見(jiàn)師之出而不見(jiàn)其入也。”②會(huì)見(jiàn),謁。“孟子三見(jiàn)于王,不言其事。”
③接見(jiàn),召見(jiàn)。“暴見(jiàn)于王”④xiàn(現(xiàn)),出現(xiàn),顯現(xiàn),“才美不外見(jiàn)。”⑤表示被動(dòng)。“信而見(jiàn)疑。”這里見(jiàn)表示被動(dòng)。⑥放在動(dòng)詞前面,表示對(duì)自己怎么樣,相當(dāng)于“我”。“爾若相見(jiàn)錄”“府吏見(jiàn)叮嚀”。見(jiàn)①看見(jiàn)。“吾見(jiàn)師之出而不見(jiàn)其入也。”②會(huì)見(jiàn),謁。“孟子三4.C(②說(shuō)明白;⑤方法,途徑;⑦道理,規(guī)律;⑧取道)9.C(C為使動(dòng)用法。)
15.(l)量,計(jì)算;(2)推測(cè),估計(jì);(3)通“渡”,渡過(guò),越過(guò);(4)制度,法度;(5)躍過(guò);(6)譜;(7)過(guò);(8)考慮;(9)尺寸,尺碼;(10)考慮,估計(jì);(11)回、個(gè)。4.C(②說(shuō)明白;⑤方法,途徑;⑦道理,規(guī)五.同形異義詞(練習(xí))6.B(“親戚”,古統(tǒng)指家里親人,父母兄弟,今指旁系親屬;“作息”,這里是“偏義復(fù)詞”,只有“作”的意思,現(xiàn)在兼指“作”和“息”兩方面;“其實(shí)”,古義是“那實(shí)際情況”,現(xiàn)在的意思是“實(shí)際上”,作副詞;“至于”,古義是“到了”(某地、某種程度),今義是連詞,表不另提一事。)10.A五.同形異義詞(練習(xí))6.B(“親戚”,古統(tǒng)指家里親13.D(A:①“自殺”是由“自”和“殺”兩個(gè)詞組成:“自”是親自,“殺”是殺死,親自斬殺。今義:自盡。②約束:準(zhǔn)備。今義:限制不越出范圍。③突出:驟然沖出。今義:沖出;鼓出來(lái);超過(guò)一般顯露出來(lái)。④平方:平的,方的。今義:平方米。B:①當(dāng)?shù)溃簣?zhí)掌政權(quán)的人。今義:路中間;掌握政權(quán)(多含貶義)。②蕭條:空虛。今義:寂寞冷落,毫無(wú)生機(jī);經(jīng)濟(jì)衰弱。③曲意:委婉。今義:違反本心。④交通:交接相連。今義:往來(lái)通達(dá);交通員等。C:①故事:舊事,先例。今義:一種文學(xué)作品;過(guò)去的事情。②窮困:不得志而困窘。今義:生活貧窮,經(jīng)擠困難。③成立:成長(zhǎng)立業(yè)。今義:(組織機(jī)構(gòu))籌備成功,開(kāi)始存在;(理論意見(jiàn))有根據(jù),站得住。④整頓:整理。今義:使紊亂變整齊。D:①牢籠:包羅。今義:束縛人的事物;騙人的手段;束縛;用手段籠絡(luò)。②計(jì)較:計(jì)策。今義:計(jì)算比較;爭(zhēng)論;打算;計(jì)議。③偷生:茍且地活著。古今同義。④進(jìn)退:處境。今義:前進(jìn)和后退。)13.D(A:①“自殺”是由“自”和“殺”兩個(gè)(五)偏義復(fù)詞所謂偏義復(fù)詞,就是一個(gè)詞由兩個(gè)意義相近、相對(duì)或相反的語(yǔ)素構(gòu)成,其中一個(gè)語(yǔ)素表示意義,另一個(gè)語(yǔ)素不表示意義,只作陪襯。1,兩個(gè)語(yǔ)素意義相對(duì)的。例如:“便可白公姥”“我有親父兄”中兩句中只有“姥”“兄”的意義。2,兩個(gè)語(yǔ)素意義相近的。例如:《墨子.非攻》:今有一人入園圃,竊其桃李。“園”是種樹(shù)的地方,“圃”是種菜的地方。在句子中只有“園”這個(gè)語(yǔ)素意義,“圃”只作陪襯。(五)偏義復(fù)詞所謂偏義復(fù)詞,就是一個(gè)詞由兩個(gè)意義相近、相對(duì)或①晝夜勤作息,伶俜縈苦辛。“作息”只有“作”的意義。沒(méi)有“息”的意義。②但欲求死,不復(fù)顧利害。“利害”只有“害”的意義。③以先國(guó)家之急而后私仇也。“國(guó)家”只有“國(guó)”的意義。④備他盜之出入與非常也。“出入”文中只有“入”的意義。⑤而山下皆石穴罅,不知其淺深。“淺深”只有“深”的意義。⑥而某不量敵之眾寡。“眾寡”只有“眾”的意義。⑦世之有饑穰,天之行也。“饑穰”只有“饑”的意義。
五、偏義復(fù)詞①晝夜勤作息,伶俜縈苦辛。“作息”只有“作”的意義。沒(méi)有“B、判斷詞義的方法1、運(yùn)用形訓(xùn)
2、運(yùn)用聲訓(xùn)3、利用相似語(yǔ)言結(jié)構(gòu)推斷(或借助較整齊的句式來(lái)推斷詞義)4、借助成語(yǔ)來(lái)推斷詞義
5、借助語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)推斷詞義。6、借助語(yǔ)境涉及到的人情事理來(lái)推斷B、判斷詞義的方法1、運(yùn)用形訓(xùn)2、運(yùn)用聲訓(xùn)3、利用相似語(yǔ)言1、運(yùn)用形訓(xùn)
即通過(guò)字形結(jié)構(gòu)分析、解釋詞義的本義。漢字中形聲字占百分之八十以上,其形旁為我們領(lǐng)悟詞義提供了有利條件。如(1)君徑造袁所寓之法華寺。
“造”的意思是______“造”形旁為“辶”聯(lián)系“徑”“所”不難推測(cè)與處所關(guān)系的詞義應(yīng)是“到”“去”的意思。(2)拜登東中郎將,封萬(wàn)戶侯,登辭疾不受。(《三國(guó)志·吳志》)從“疾”的義符“疒”可推其義為“病”,“疾”的其他義“快速”“痛恨”等顯然不符文意。
1、運(yùn)用形訓(xùn)即通過(guò)字形結(jié)構(gòu)分析、解釋詞義的本義。漢字中2、運(yùn)用聲訓(xùn)。
運(yùn)用聲訓(xùn),找通假關(guān)系,用本義去解釋借義。如(1)
“甲兵頓弊而人民日以安于佚樂(lè)。”
“頓”的意思是___“頓”與“鈍”字形相似,讀音相近。“鈍”的含義是“不鋒利”“甲兵頓弊”就是“甲弊兵頓”,意思是長(zhǎng)期放棄戰(zhàn)備,鎧甲破弊,兵器不鋒利了。(2)(陳涉)趣趙兵亟入關(guān)。(《史記·陳涉世家》)
“趣”字按其字面無(wú)法解釋,如聯(lián)系下文“亟”(意同“急”),前后參照,可推知“趣”通“促”,意為“催促”。2、運(yùn)用聲訓(xùn)。運(yùn)用聲訓(xùn),找通假關(guān)系,用本義去解釋借義。如3、利用相似語(yǔ)言結(jié)構(gòu)利用相似語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中處于對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)往往在意義上相同、相近或相反、相對(duì)的特點(diǎn),求得詞語(yǔ)的解釋。如:①“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河”。②“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”③“梅以欹為美,正則無(wú)景”④“殫其地之出,竭其廬之入”⑤“奉之彌繁,侵之愈急”中的“跬步”“逸豫”“欹”“殫”“彌”分別是什么意思?“小步、半步”
“安逸享樂(lè)”
“不正”或“傾斜”“盡”
“更加”
3、利用相似語(yǔ)言結(jié)構(gòu)利用相似語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中處于對(duì)應(yīng)位置上的借助較整齊的句式來(lái)推斷詞義。
①信而見(jiàn)疑,忠而被謗。
②通五經(jīng),貫六藝。
③憂懈怠則思慎始而敬終。
④忠不必用兮,賢不必以。
上面幾個(gè)例,都有兩個(gè)紅色的詞,其中有一個(gè)詞的詞義比較容易掌握,另一個(gè)詞的詞義比較難以理解,我們可借助“易”而推知“難”。
①“見(jiàn)”就是“被”,②“通”容易懂,可推知“貫”也作“貫通”講,③由“慎”可推知“敬”也作“謹(jǐn)慎”,④“以”可借助“用”可知是“被任用”借助較整齊的句式來(lái)推斷詞義。①信而見(jiàn)疑,忠而被謗。上面幾個(gè)4、借助成語(yǔ)來(lái)推斷詞義①收天下之兵。②腥臊并御,芳不得薄兮。③勢(shì)拔五岳掩赤城。④臣從其計(jì),大王亦幸臣。⑤舉欣欣然曰,大王其庶幾乎。
(短兵相接):兵器(日薄西山):接近
(出類拔萃):超出(言聽(tīng)計(jì)從):跟從,聽(tīng)從。
(舉國(guó)上下):全、都下列句子紅色的字是什么意思?4、借助成語(yǔ)來(lái)推斷詞義①收天下之兵。(短兵相接):兵器(日有時(shí)我們可借助整齊的句式,推斷一個(gè)詞的詞性,再推斷出這個(gè)詞的詞義。如:
①據(jù)崤函之固,擁雍州之地。(固:堅(jiān)固的地方。)②良將勁弩安要害之處。(勁:硬,硬的,強(qiáng)而有力的)③變姓名,詭蹤跡。(詭:隱蔽)④戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán)。(腰:腰上佩戴著)有時(shí)我們可借助整齊的句式,推斷一個(gè)詞的詞性,再推斷出這個(gè)詞的5、借助語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)推斷詞義。①煙濤微茫信難求。②今以蔣氏觀之,猶信。③楚王貪而信張儀。④信義著于四海。(實(shí)在、確實(shí))
(相信)
(相信)
(信用)5、借助語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)推斷詞義。①煙濤微茫信難求。(實(shí)在、確實(shí)6、借助語(yǔ)境涉及到的人情事理來(lái)判斷
再如《伶官傳序》開(kāi)頭“盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!”這里的“人事”是什么?只有探究下文“莊宗之所以得天下,與其所以失之者”的事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),即可理解為“人事”就是指“人的作為”“人的主觀努力”之義。例如2000年春季招生北京安徽試題第11題,判斷“臣之恨矣”中“恨”是“怨恨”還是“遺憾”。再如2001年高考全國(guó)試題第11題的C項(xiàng),“使老弱女子乘城”。對(duì)“乘”的解釋是“巡視”是否正確6、借助語(yǔ)境涉及到的人情事理來(lái)判斷再如《伶官傳序》開(kāi)頭“盛祝同學(xué)們
學(xué)習(xí)進(jìn)步
心想事成祝同學(xué)們1、最靈繁的人也看不見(jiàn)自己的背脊。——非洲2、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。——鄧拓3、勇猛、大膽和堅(jiān)定的決心能夠抵得上武器的精良。——達(dá)·芬奇4、與肝膽人共事,無(wú)字句處讀書(shū)。——周恩來(lái)5、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。——羅素·貝克6、一切節(jié)省,歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。——馬克思7、意志命運(yùn)往往背道而馳,決心到最后會(huì)全部推倒。——莎士比亞8、勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。——塞內(nèi)加9、有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。——赫爾普斯10、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。——笛卡兒11、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。——孔子12、只有把抱怨環(huán)境的心情,化為上進(jìn)的力量,才是成功的保證。——羅曼·羅蘭13、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。——老子14、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德15、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。——邁克爾·F·斯特利16、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。——華盛頓17、意志是一個(gè)強(qiáng)壯的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本華18、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——馬云19、我這個(gè)人走得很慢,但是我從不后退。——亞伯拉罕·林肯20、要掌握書(shū),莫被書(shū)掌握;要為生而讀,莫為讀而生。——布爾沃身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!1、最靈繁的人也看不見(jiàn)自己的背脊。——非洲身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步文言文閱讀一、實(shí)詞二、虛詞三、句式四、翻譯文言文閱讀一、實(shí)詞實(shí)詞A實(shí)詞(一)通假字(二)異讀字(三)古今異義(四)一詞多義(五)偏義復(fù)詞B、判斷詞義的方法實(shí)詞A實(shí)詞(一)通假字(二)異讀字(三)古今異義(四)一詞多(一)通假字
通假字就是古人在書(shū)寫(xiě)中用同音代替的辦法寫(xiě)成別的字。通假字的原則是音同,如不全同,也要近似,聲音相差很遠(yuǎn)不能構(gòu)成通假,音同最核心的是聲母相同。聲韻相同或相近,是構(gòu)成假借的原則,也是我們用來(lái)辨別假借關(guān)系的依據(jù)。
如:以-已罷-疲 疾-嫉惠-慧 距-拒趣-取為-偽鄉(xiāng)-向而-爾 胡-何被-披 女-汝政-征內(nèi)-納 反-返見(jiàn)-現(xiàn) 畔-叛責(zé)-債要-邀 亡-無(wú)(前一個(gè)字為借字,后一個(gè)字為本字,讀“×”通“×”)(一)通假字通假字就是古人在書(shū)寫(xiě)中用同音代替的辦法寫(xiě)成7.D(A希一稀B淬一粹C要一邀)12.A(A:①綽一戳②翼一翌;③饗一享;④世一逝。B:①耶一爺;②沒(méi)有通假字;③辨一變;④沒(méi)有通假字。C:①華一花;②中一衷;③紉一韌;④沒(méi)有通假字。D:①?zèng)]有通假字;②田一畋;③帥一率;④沒(méi)有通假字。)
17.(l)C(⑤“逝”為“流逝”義;⑥“與”為“等待”義)7.D(A希一稀B淬一粹C要一邀)12三、古今異義1、詞義擴(kuò)大。如:“江”古代專指長(zhǎng)江,現(xiàn)泛指一切大的河流。“好”古代指女子相貌好看,現(xiàn)在泛指一切美好的性質(zhì)。2、詞義縮小如:“臭”古代表示好壞氣味均可,現(xiàn)在只表示壞氣味。“讓”古代既可表示辭讓、謙讓之意,又可表示責(zé)備之意,現(xiàn)在后一個(gè)意思不同了。
3、詞義轉(zhuǎn)移如:“涕”古代指眼淚,現(xiàn)指鼻涕。“偷”古代指茍且、馬虎、刻薄、不厚道。今轉(zhuǎn)移為偷竊。
4、詞義弱化如:“很”古代詞義“兇狠”的“狠”,表示程度很高,現(xiàn)在用“很”字表示的程度也不怎么高了。
5、詞義強(qiáng)化如:“恨”古代多表示遺憾,不滿意。現(xiàn)在則表示仇恨、懷恨的意思。6、感情色彩的變化如:“卑鄙”古時(shí)表示地位低下,見(jiàn)識(shí)淺陋,并沒(méi)有貶義。現(xiàn)在則指品質(zhì)惡劣,變?yōu)橘H義。“爪牙”古指得力助手,含褒獎(jiǎng)之意。現(xiàn)指幫助主子干壞事的人,貶義。7、名稱說(shuō)法改變?nèi)纾骸澳俊备姆Q為“眼睛”;“寡”改稱為“少”等。三、古今異義1、詞義擴(kuò)大。如:“江”古代專指長(zhǎng)江,現(xiàn)泛指一13.D(A:①“自殺”是由“自”和“殺”兩個(gè)詞組成:“自”是親自,“殺”是殺死,親自斬殺。今義:自盡。②約束:準(zhǔn)備。今義:限制不越出范圍。③突出:驟然沖出。今義:沖出;鼓出來(lái);超過(guò)一般顯露出來(lái)。④平方:平的,方的。今義:平方米。B:①當(dāng)?shù)溃簣?zhí)掌政權(quán)的人。今義:路中間;掌握政權(quán)(多含貶義)。②蕭條:空虛。今義:寂寞冷落,毫無(wú)生機(jī);經(jīng)濟(jì)衰弱。③曲意:委婉。今義:違反本心。④交通:交接相連。今義:往來(lái)通達(dá);交通員等。C:①故事:舊事,先例。今義:一種文學(xué)作品;過(guò)去的事情。②窮困:不得志而困窘。今義:生活貧窮,經(jīng)擠困難。③成立:成長(zhǎng)立業(yè)。今義:(組織機(jī)構(gòu))籌備成功,開(kāi)始存在;(理論意見(jiàn))有根據(jù),站得住。④整頓:整理。今義:使紊亂變整齊。D:①牢籠:包羅。今義:束縛人的事物;騙人的手段;束縛;用手段籠絡(luò)。②計(jì)較:計(jì)策。今義:計(jì)算比較;爭(zhēng)論;打算;計(jì)議。③偷生:茍且地活著。古今同義。④進(jìn)退:處境。今義:前進(jìn)和后退。)5.C(古義:感動(dòng)、奮激;今義:深深地感謝。)13.D(A:①“自殺”是由“自”和“殺”兩個(gè)四、一詞多義在文言中,一詞多義的情況很多,一般地說(shuō),一詞多義和各個(gè)義項(xiàng)之間有一定的聯(lián)系。如:①吃。柳宗元《捕蛇者說(shuō)》:“退而甘食其土之有”。
②吃的東西、食物。《左傳.曹劌論戰(zhàn)》:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”③專指飯。諸葛亮《隆中對(duì)》:“百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?”④讀Sí,喂。韓愈《馬說(shuō)》:“食馬者,不知其能千里而食也。”⑤通“蝕”,虧損《易.豐》:“月盈則食”。食四、一詞多義在文言中,一詞多義的情況很多,一般地說(shuō),一詞多見(jiàn)①看見(jiàn)。“吾見(jiàn)師之出而不見(jiàn)其入也。”②會(huì)見(jiàn),謁。“孟子三見(jiàn)于王,不言其事。”
③接見(jiàn),召見(jiàn)。“暴見(jiàn)于王”④xiàn(現(xiàn)),出現(xiàn),顯現(xiàn),“才美不外見(jiàn)。”⑤表示被動(dòng)。“信而見(jiàn)疑。”這里見(jiàn)表示被動(dòng)。⑥放在動(dòng)詞前面,表示對(duì)自己怎么樣,相當(dāng)于“我”。“爾若相見(jiàn)錄”“府吏見(jiàn)叮嚀”。見(jiàn)①看見(jiàn)。“吾見(jiàn)師之出而不見(jiàn)其入也。”②會(huì)見(jiàn),謁。“孟子三4.C(②說(shuō)明白;⑤方法,途徑;⑦道理,規(guī)律;⑧取道)9.C(C為使動(dòng)用法。)
15.(l)量,計(jì)算;(2)推測(cè),估計(jì);(3)通“渡”,渡過(guò),越過(guò);(4)制度,法度;(5)躍過(guò);(6)譜;(7)過(guò);(8)考慮;(9)尺寸,尺碼;(10)考慮,估計(jì);(11)回、個(gè)。4.C(②說(shuō)明白;⑤方法,途徑;⑦道理,規(guī)五.同形異義詞(練習(xí))6.B(“親戚”,古統(tǒng)指家里親人,父母兄弟,今指旁系親屬;“作息”,這里是“偏義復(fù)詞”,只有“作”的意思,現(xiàn)在兼指“作”和“息”兩方面;“其實(shí)”,古義是“那實(shí)際情況”,現(xiàn)在的意思是“實(shí)際上”,作副詞;“至于”,古義是“到了”(某地、某種程度),今義是連詞,表不另提一事。)10.A五.同形異義詞(練習(xí))6.B(“親戚”,古統(tǒng)指家里親13.D(A:①“自殺”是由“自”和“殺”兩個(gè)詞組成:“自”是親自,“殺”是殺死,親自斬殺。今義:自盡。②約束:準(zhǔn)備。今義:限制不越出范圍。③突出:驟然沖出。今義:沖出;鼓出來(lái);超過(guò)一般顯露出來(lái)。④平方:平的,方的。今義:平方米。B:①當(dāng)?shù)溃簣?zhí)掌政權(quán)的人。今義:路中間;掌握政權(quán)(多含貶義)。②蕭條:空虛。今義:寂寞冷落,毫無(wú)生機(jī);經(jīng)濟(jì)衰弱。③曲意:委婉。今義:違反本心。④交通:交接相連。今義:往來(lái)通達(dá);交通員等。C:①故事:舊事,先例。今義:一種文學(xué)作品;過(guò)去的事情。②窮困:不得志而困窘。今義:生活貧窮,經(jīng)擠困難。③成立:成長(zhǎng)立業(yè)。今義:(組織機(jī)構(gòu))籌備成功,開(kāi)始存在;(理論意見(jiàn))有根據(jù),站得住。④整頓:整理。今義:使紊亂變整齊。D:①牢籠:包羅。今義:束縛人的事物;騙人的手段;束縛;用手段籠絡(luò)。②計(jì)較:計(jì)策。今義:計(jì)算比較;爭(zhēng)論;打算;計(jì)議。③偷生:茍且地活著。古今同義。④進(jìn)退:處境。今義:前進(jìn)和后退。)13.D(A:①“自殺”是由“自”和“殺”兩個(gè)(五)偏義復(fù)詞所謂偏義復(fù)詞,就是一個(gè)詞由兩個(gè)意義相近、相對(duì)或相反的語(yǔ)素構(gòu)成,其中一個(gè)語(yǔ)素表示意義,另一個(gè)語(yǔ)素不表示意義,只作陪襯。1,兩個(gè)語(yǔ)素意義相對(duì)的。例如:“便可白公姥”“我有親父兄”中兩句中只有“姥”“兄”的意義。2,兩個(gè)語(yǔ)素意義相近的。例如:《墨子.非攻》:今有一人入園圃,竊其桃李。“園”是種樹(shù)的地方,“圃”是種菜的地方。在句子中只有“園”這個(gè)語(yǔ)素意義,“圃”只作陪襯。(五)偏義復(fù)詞所謂偏義復(fù)詞,就是一個(gè)詞由兩個(gè)意義相近、相對(duì)或①晝夜勤作息,伶俜縈苦辛。“作息”只有“作”的意義。沒(méi)有“息”的意義。②但欲求死,不復(fù)顧利害。“利害”只有“害”的意義。③以先國(guó)家之急而后私仇也。“國(guó)家”只有“國(guó)”的意義。④備他盜之出入與非常也。“出入”文中只有“入”的意義。⑤而山下皆石穴罅,不知其淺深。“淺深”只有“深”的意義。⑥而某不量敵之眾寡。“眾寡”只有“眾”的意義。⑦世之有饑穰,天之行也。“饑穰”只有“饑”的意義。
五、偏義復(fù)詞①晝夜勤作息,伶俜縈苦辛。“作息”只有“作”的意義。沒(méi)有“B、判斷詞義的方法1、運(yùn)用形訓(xùn)
2、運(yùn)用聲訓(xùn)3、利用相似語(yǔ)言結(jié)構(gòu)推斷(或借助較整齊的句式來(lái)推斷詞義)4、借助成語(yǔ)來(lái)推斷詞義
5、借助語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)推斷詞義。6、借助語(yǔ)境涉及到的人情事理來(lái)推斷B、判斷詞義的方法1、運(yùn)用形訓(xùn)2、運(yùn)用聲訓(xùn)3、利用相似語(yǔ)言1、運(yùn)用形訓(xùn)
即通過(guò)字形結(jié)構(gòu)分析、解釋詞義的本義。漢字中形聲字占百分之八十以上,其形旁為我們領(lǐng)悟詞義提供了有利條件。如(1)君徑造袁所寓之法華寺。
“造”的意思是______“造”形旁為“辶”聯(lián)系“徑”“所”不難推測(cè)與處所關(guān)系的詞義應(yīng)是“到”“去”的意思。(2)拜登東中郎將,封萬(wàn)戶侯,登辭疾不受。(《三國(guó)志·吳志》)從“疾”的義符“疒”可推其義為“病”,“疾”的其他義“快速”“痛恨”等顯然不符文意。
1、運(yùn)用形訓(xùn)即通過(guò)字形結(jié)構(gòu)分析、解釋詞義的本義。漢字中2、運(yùn)用聲訓(xùn)。
運(yùn)用聲訓(xùn),找通假關(guān)系,用本義去解釋借義。如(1)
“甲兵頓弊而人民日以安于佚樂(lè)。”
“頓”的意思是___“頓”與“鈍”字形相似,讀音相近。“鈍”的含義是“不鋒利”“甲兵頓弊”就是“甲弊兵頓”,意思是長(zhǎng)期放棄戰(zhàn)備,鎧甲破弊,兵器不鋒利了。(2)(陳涉)趣趙兵亟入關(guān)。(《史記·陳涉世家》)
“趣”字按其字面無(wú)法解釋,如聯(lián)系下文“亟”(意同“急”),前后參照,可推知“趣”通“促”,意為“催促”。2、運(yùn)用聲訓(xùn)。運(yùn)用聲訓(xùn),找通假關(guān)系,用本義去解釋借義。如3、利用相似語(yǔ)言結(jié)構(gòu)利用相似語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中處于對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)往往在意義上相同、相近或相反、相對(duì)的特點(diǎn),求得詞語(yǔ)的解釋。如:①“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河”。②“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”③“梅以欹為美,正則無(wú)景”④“殫其地之出,竭其廬之入”⑤“奉之彌繁,侵之愈急”中的“跬步”“逸豫”“欹”“殫”“彌”分別是什么意思?“小步、半步”
“安逸享樂(lè)”
“不正”或“傾斜”“盡”
“更加”
3、利用相似語(yǔ)言結(jié)構(gòu)利用相似語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中處于對(duì)應(yīng)位置上的借助較整齊的句式來(lái)推斷詞義。
①信而見(jiàn)疑,忠而被謗。
②通五經(jīng),貫六藝。
③憂懈怠則思慎始而敬終。
④忠不必用兮,賢不必以。
上面幾個(gè)例,都有兩個(gè)紅色的詞,其中有一個(gè)詞的詞義比較容易掌握,另一個(gè)詞的詞義比較難以理解,我們可借助“易”而推知“難”。
①“見(jiàn)”就是“被”,②“通”容易懂,可推知“貫”也作“貫通”講,③由“慎”可推知“敬”也作“謹(jǐn)慎”,④“以”可借助“用”可知是“被任用”借助較整齊的句式來(lái)推斷詞義。①信而見(jiàn)疑,忠而被謗。上面幾個(gè)4、借助成語(yǔ)來(lái)推斷詞義①收天下之兵。②腥臊并御,芳不得薄兮。③勢(shì)拔五岳掩赤城。④臣從其計(jì),大王亦幸臣。⑤舉欣欣然曰,大王其庶幾乎。
(短兵相接):兵器(日薄西山):接近
(出類拔萃):超出(言聽(tīng)計(jì)從):跟從,聽(tīng)從。
(舉國(guó)上下):全、都下列句子紅色的字是什么意思?4、借助成語(yǔ)來(lái)推斷詞義①收天下之兵。(短兵相接):兵器(日有時(shí)我們可借助整齊的句式,推斷一個(gè)詞的詞性,再推斷出這個(gè)詞的詞義。如:
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