團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)方案團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)方案團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)方案xxx公司團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)方案文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)方案為了不斷提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，提升教育理念、教育能力、科研意識(shí)和能力，全面推進(jìn)“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級(jí)教育部門工作要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定**中學(xué)團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想以“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”理念為指導(dǎo)，通過“理論學(xué)習(xí)——培訓(xùn)——實(shí)踐——總結(jié)反思”的校本培訓(xùn)方式，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以研修活動(dòng)為突破口，以培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師參與研究為主要形式，以培養(yǎng)專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。二、研修背景以“提高教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀能力，加強(qiáng)教師目標(biāo)貫通的意識(shí)，提高課堂教學(xué)的有效性，建設(shè)自主互助學(xué)習(xí)型課堂”為宗旨，以研修活動(dòng)為載體，關(guān)注教師課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生理解能力的培養(yǎng)。三、研修目標(biāo)通過理論學(xué)習(xí)、集中研修、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流，最終達(dá)到不斷提高學(xué)校管理水平，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量之目的。通過學(xué)校校本培訓(xùn)的開展，增進(jìn)教師間的交流，增強(qiáng)教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，努力競(jìng)爭(zhēng)的思想意識(shí)，提高學(xué)校凝聚力和戰(zhàn)斗力。四、團(tuán)隊(duì)研修主題“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”展示交流五、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：教學(xué)主任備課組長(zhǎng)六、活動(dòng)要求1.研修要以團(tuán)隊(duì)為單位，教研組長(zhǎng)要承擔(dān)組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，組內(nèi)教師要積極參與并服從組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)；2.授課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體，充分體現(xiàn)“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”教學(xué)模式；3.授課教師在講授完成一周內(nèi)上交所講內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)一份；4.全體新教師要積極參加，教導(dǎo)處要考勤。

5.授課、聽課、評(píng)課情況納入個(gè)人