你能說出多少個描寫人物神情的詞語呢？例如：面如土色、喜上眉梢你能說出多少個描寫人物神情的詞語呢？例如：面如土色、喜上眉梢得意洋洋、眉開眼笑、垂頭喪氣、火冒三丈、大吃一驚、目瞪口呆、愁眉苦臉、面紅耳赤、從容鎮定、冷若冰霜驚惶失措、滿面春風得意洋洋、眉開眼笑、得意洋洋眉開眼笑垂頭喪氣火冒三丈大吃一驚目瞪口呆愁眉苦臉……我來演

今天我請大家當一回演員，看看誰能表演出這些詞語表示的表情。

同桌合作：一個讀詞語，一個做出相應的表情，反過來再做一次。

你怎么看待這些表情，你喜歡哪種表情？得意洋洋眉開眼笑垂頭喪氣火冒三丈大

是啊！我們每個人都有豐富的表情，喜、怒、哀、樂，樣樣都會。但我們都喜歡“笑”，笑使我們拋開一切煩惱，笑使我們信心百倍，笑使我們增進友誼—笑多重要呀！可是，如果大家只會“笑”這一種表情，那又會是怎樣一種情況呢？這節課，讓我們讀一讀《小木偶的故事》，也許你會有新的發現、新的認識。是啊！我們每個人都有豐富的表情，喜、怒、哀、樂小木偶的故事小木偶的故事《小木偶的故事》發表于2002年，原題為《木偶的眼淚·外二篇》，后來入選《2002中國年度最佳童話》，改名為《小木偶的故事》，里面包含三篇童話故事：《只有笑是遠遠不夠的》《我不是一段普通的木頭》和《我喜歡做我自己》。課文是根據《只有笑是遠遠不夠的》改編的。《同步閱讀》中的《最棒的還是我自己》是根據《我喜歡做我自己》改編的。《小木偶的故事》發表于2002年，原題為《木偶的眼淚·外二篇zhuàirónɡzīliě

拽住毛茸茸齜牙咧嘴

liánmózhànɡ可憐巴巴魔杖

dūnānɡlìwū

嘟嘟囔囔厲害女巫

zhuàirónɡzīli學習詞語神奇增添笑嘻嘻愣住拽住撒謊毛茸茸委屈憤怒溫柔齜牙咧嘴厲害可憐魔杖學習詞語神奇增添笑嘻嘻愣住神奇—（）熱鬧—（）憤怒—（）靈活—（）近義詞神秘憤恨喧鬧重要—（）

重大敏捷神奇—（）熱鬧—（）近義詞神秘憤恨憤怒—（）撒謊—（）神奇—（普通）靈活—（）重要—（）反義詞愉快誠實

呆板次要憤怒—（）撒謊—（）反義詞愉快誠實小木偶的故事(完美版)課件1

讀課題，你想知道什么？課文講了小木偶的什么故事？讀課題，你想知道什么？課文講了小木偶的什么故事？

課文先寫了老木匠做了一個()，并在它的臉上添上了（）的表情。老木匠以為從此小木偶就會永遠（）；接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（）的幫助下，有了（）。小木偶笑嘻嘻快樂遭遇小巫女所有的表情課文先寫了老木匠做了一個(“笑是很重要的。”老木匠對自己說，“誰要是不會，誰就沒辦法過快樂的日子！”

老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情。為什么小木偶總是笑嘻嘻的？“笑是很重要的。”老木匠對自己說，“誰要是不會小木偶的故事(完美版)課件1

喜歡哪部分，小組分角色朗讀，然后再分角色表演。喜歡哪部分，小組分角色朗讀，然后再分角色表演。

嘿！小木偶！你的紅背包真漂亮，讓我背一下好嗎？就背一下。我想看看這種紅和我的毛色是不是相配。好的。嘿！小木偶！你的紅背包真漂亮，讓我背一下好嗎？吵什么？

報告警官，他搶我的包！

那是我的，我的，我的！小木偶尖叫。

穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。放開！放開！吵什么？報告警官，他搶我的包！那是我的，我的

從三個“我的”“尖叫”中，你體會到什么？小木偶的委屈、無奈、憤怒。從三個“我的”“尖叫”中，你體會到什么？小木

小木偶委屈極了！可是有什么辦法呢？老木匠只給了他一種表情，那就是笑！小木偶的心情怎么樣？小木偶委屈極了！可是有什么辦法呢？老木匠只給了小兔子溫柔地問：“你怎么啦？”

腦袋疼。小木偶抬起頭，笑嘻嘻地回答。“嘻嘻。裝得一點兒都不像！你瞧，應該像我這樣。”小兔子齜牙咧嘴地做了個痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開了。小兔子溫柔地問：“你怎么啦？”腦袋疼。小木偶抬

老婆婆走過來：“小木頭人，你病了嗎？”“腦袋很疼。”小木偶還是一副笑嘻嘻的表情。“真不像話，連小木頭人都學著撒謊！“老婆婆嘟嘟囔囔地走開了。老婆婆走過來：“小木頭人，你病了嗎？”小兔子、老婆婆都不相信它，它的心情是怎么樣的？傷心、難過，但又哭不出來。從對話中，你體會到什么？小兔子、老婆婆都不相信它，它的心情是怎么樣的？傷心、難過，但你頭疼，是嗎？

那是因為你很傷心，卻不會哭。“是，而且越來越疼了。”小木偶可憐巴巴地說。“哇——”小木偶放聲大哭起來。

小木偶，我把人類所有的表情都送給你。

現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。你頭疼，是嗎？那是因為你很傷心，卻不會哭。

老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。你體會到了什么？老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑

在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，誰要是不會笑，就無法體驗生活的快樂。但生活是復雜的，除了一些高興的事之外，還有一些傷心的事，不同的事情會引起我們不同的情感態度，要用我們的真情、用不同的方式去體驗生活，面對生活。在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，誰要是不會笑，

老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。老木匠說得沒錯，笑是很重要的。

因為我們的生活不僅有快樂的日子，還有（）的日子，所以只會笑，那可是遠遠不夠的。

傷心因為我們的生活不僅有快樂的日子，傷心

現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，親親熱憤板板著臉放放聲大哭可可憐巴巴齜齜牙咧嘴嘟嘟嘟囔囔溫溫柔痛憤怒痛苦興沖沖興生生氣著著急親親熱憤板板著臉放放聲大哭可可憐巴巴齜齜牙咧嘴嘟嘟嘟囔囔溫請在括號里給小木偶填上體現他真實的表情或心情的詞語。“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。

“腦袋疼。”小木偶抬起頭,（）地回答。

“腦袋很疼。”小木偶是一副（）的表情。

“是，而且越來越疼了。”小木偶（）地說。

請在括號里給小木偶填上體現他真實的表情或心情的詞語。

現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向

在這個故事中，除了小木偶外還有熊警察、小兔子、老婆婆，從大伙的表現中，你認為他們的性格是怎樣的？老木匠的善良小紅狐的狡猾熊警察的暴躁小兔子和老婆婆的粗心小女巫的樂于助人在這個故事中，除了小木偶外還有熊警察、小兔子、

為什么你能那么容易就概括出他們不同的性格呢？你主要是能過人物的什么描寫體會到的。

（語言和神態）請用“=”畫出表示人物表情的詞語為什么你能那么容易就概括出他們不同的性格呢？你主板著臉笑嘻嘻親熱楞住憤怒委屈溫柔齜牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔可憐巴巴傷心放聲大哭生氣著急

關于表情的詞板著臉笑嘻嘻親熱關于表情的詞明白道理：只會笑是永遠不夠的，要用我們的真情、用不同的方式去體驗生活、面對生活。明白道理：在小木偶身上，后來又會發生什么事呢？小木偶擁有了所有的表情,他向警察局走去……在小木偶身上，小木偶擁有了所有的表情,他向警察局走去……拓展訓練

小木偶好不容易才擁有了會哭，會笑，會生氣，會著急，會向別人表示同情和關心的本能。后來又會發生什么事呢？請你接著往下編故事，再把續編的故事寫下來。要求續寫一篇450字的童話故事。拓展訓練小木偶好不容易才擁有了會哭，會笑，

自從小木偶有了各種表情后，它決定去找小紅狐要回背包。

他走在路上，碰巧遇上了小紅狐，小紅狐正背著小木偶的背包，正準備去郊游呢！

小木偶大聲叫道：“可惡的小紅狐，快把背包還給我！”

小紅狐得意地說：“嗨，沒有表情的小木偶，我憑什么要把背包還給你呀？”

“因為那背包是我的。”小木偶憤怒地說。

就這樣，兩個人開始爭吵起來。

熊警官走了過來問：“你們倆吵什么啊？”

小木偶氣憤地說：“小紅狐手上的背包是我的。”

自從小木偶有了各種表情后，它決定去找小紅狐要“上次不是已經弄得很清楚了嗎？“熊警官奇怪地問。

小木偶把一切都告訴了熊警官。熊警官看了看小木偶的表情，明白了。于是叫小紅狐把背包還給小木偶。小紅狐臉紅了，把背包還給了小木偶。

小木偶在路上碰見了小兔，小兔對小木偶不理不睬。小木偶誠懇地說：“小兔，那時候我真的頭很疼，可是那時我只有一種表情就是笑。后來我碰到了一位藍鼻子女巫，她給了我各種表情。你看，我現在會哭，會笑了。”

小兔明白了。

小木偶打開背包，里面有許多好吃的，原來是小紅狐去郊游準備的。

小兔和小木偶高興地吃著，他們成了最要好的好朋友。

“上次不是已經弄得很清楚了嗎？“熊警官奇怪地推薦你閱讀推薦你閱讀

小木偶大步走在綠森林里。它邊走邊想：穿過這片森林，會看見什么呢？是大海，是草原，還是另外一片綠森林？小木偶正想得出神，樹叢里突然躥出個小妖怪！小妖怪長得皺巴巴的，活像一塊木頭疙瘩。它一手叉著腰，一手指著小木偶大叫：“喂！那塊木頭！站住！”

“我不是一塊木頭，我是小木偶！”小木偶生氣地回答。

“不是木頭？”小妖怪很疑惑地湊到小木偶跟前，仔細地聞了一會兒。

“你不過是一段普通的木頭！”小妖怪大聲宣布，“我是從小吃木頭長大的，吃了整整300年！不會弄錯的！”小木偶又生氣又著急，它想：我一定得向這個小妖怪證明，我不是一段普通的木頭！我不是一段普通的木頭補充閱讀小木偶大步走在綠森林里。我不是一段普通的木頭補充閱讀“我會說話。這證明我根本不是一段普通的木頭！”小木偶說。“這不能證明！”小妖怪大聲地反駁它，“你不過是被施了魔法！這沒有什么了不起的！你等著瞧！”小妖怪找來一段破木頭，然后從口袋里掏出一根歪歪扭扭的魔杖。“你看仔細了。”小妖怪邊說邊用魔杖在破木頭上點了一下。那木頭馬上長出一張大嘴巴，神氣活現地說起話來：“你和我一樣！不過是一段普通的木頭！普通的木頭！木頭！木頭！……”

小木偶氣壞了，它大叫：“我還會做算術題、背乘法表！一一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八……”

小木偶一口氣把乘法表從頭背到尾。但是小妖怪還是說：“這沒什么了不起！”小妖怪魔杖一點，那段破木頭就怪聲怪氣地念著：“春眠不覺曉，肚子咕咕叫，吃塊大木頭，味道真是好！”“我會說話。這證明我根本不是一段普通的木頭！”“瞧見了吧，它連詩都會念！”小妖怪得意揚揚地說，“可它和你一樣，不過是一段被施了魔法的破木頭！”小妖怪說完，就舉起那塊木頭，“咯嘣咯嘣”地把它吃下肚，好像是在吃一塊棒冰。小木偶的心怦怦地跳得厲害。要是不能證明它不是一段普通的木頭，它肯定會被吃掉的！它還是一個嶄新的小木偶，它不想死！可是越著急，小木偶越覺得腦袋里面空空的，一句話也想不出來。“哈哈！你還是乖乖地讓我吃掉吧，你的味道肯定很不錯……”小妖怪一步一步地向小木偶逼近。就在這時候，它們聽到了一聲尖叫：“救命！”接著，一只粉紅的小兔子拼命地向它們這邊跑過來。“救救我！”小兔子哭著說，“后面有妖怪追我！”“瞧見了吧，它連詩都會念！”小妖怪得意揚揚地說

小木偶把粉紅小兔子抱起來，它感覺到小兔子在它懷里拼命地發抖。“別怕！”小木偶安慰小兔子，“我會保護你的！”吃木頭的小妖怪很驚奇地看著小木偶。因為小木偶好像已經忘了它就要被一個妖怪吃掉了。“把那只兔子給我！”一個頭上長著藍角的小妖怪出現在它們面前。“哈啰！是你呀，老朋友！”吃木頭的小妖怪很高興地說。看來，這兩個小妖怪互相認識。藍角小妖怪只是板著臉點了點頭，然后就轉向了小木偶：“把那只兔子給我！我追了它好長時間了！”小木偶害怕得兩腿發軟，可它勇敢地說：“不給！這是我的小兔子！憑什么給你！”“它是你的？”藍角小妖怪很懷疑地盯著小木偶，“你怎么能證明它是你的？”“我……”小木偶不知道該怎么回答。小木偶把粉紅小兔子抱起來，它感覺到小兔子在它懷“我能證明。”吃木頭的小妖怪突然說，“難道你還不相信一個老朋友嗎？”“真掃興！”藍角小妖怪很不高興地走開了。小木偶看著藍角小妖怪的背影，有點兒發愣。“它只吃沒人要的東西，就像我只吃木頭一樣。”吃木頭的小妖怪向小木偶解釋。小木偶這才想起來，它就要被吃木頭的小妖怪吃掉了。可是吃木頭的小妖怪很和氣地說：“我不會吃你的。我現在相信你不是一段普通的木頭了。你有一顆真正的心。木頭是沒有心的，哪怕是被施了魔法。”小木偶開心地笑了。它終于證明了它自己。只要有一顆真正的心，哪怕你的身體是木頭做的也沒有關系。“我能證明。”吃木頭的小妖怪突然說，“難道你還我喜歡做我自己小木偶來到了波爾卡鎮。波爾卡鎮是個很特別的地方。這里住著漂亮的陶瓷小人、亮晶晶的水晶小人，還有五顏六色的橡皮泥小人。小木偶剛到這里，就被一大群波爾卡居民團團圍住了。“看啊，小木頭人！”那些陶瓷小人、水晶小人、橡皮泥小人嘰嘰喳喳地議論著。“你能在火里一動不動地站幾個小時嗎？”一個陶瓷小人問小木偶。“我不能。”小木偶回答。

我喜歡做我自己

一個小木偶怎么可能站在火里呢。不到一分鐘，他就得化成灰燼。

“我們能。”所有的陶瓷小人一齊說。“你能閃閃發光嗎？”一個水晶小人問小木偶。“我不能。”小木偶回答。即使是在最燦爛的陽光下，一個小木偶也不可能閃閃發光。“我們能。”所有的水晶小人一齊說。“你能把自己染出來各種各樣的漂亮顏色嗎？”一個橡皮泥小人問小木偶。“我不能。”小木偶回答。小木偶只有一種顏色，那就是最普通的、木頭的顏色。一個小木偶怎么可能站在火里呢。不到一分鐘，他就得化成

“我們能。”所有的橡皮泥小人一齊說。“那你能做什么呢？”波爾卡居民們問小木偶。“我也不知道。”小木偶老老實實地回答。“哦！做一個小木頭人多么沒意思啊。”那些陶瓷小人、水晶小人、橡皮泥小人嘰嘰喳喳地評論著，各自散開了。小木偶突然覺得，當一個小木偶真的沒意思，一點意思都沒有！不能發光，沒有漂亮的顏色，也不能呆在火里。“我不想做木偶了！”小木偶大聲地說。“那就當個橡皮泥小人吧。”一個橡皮泥小姑娘走過來對他說。“我們能。”所有的橡皮泥小人一齊說。

“怎樣才能成為一個橡皮泥小人呢？”小木偶問。“你只要在心里想，我想當橡皮泥小人，我想當橡皮泥小人，你就會變成橡皮泥小人的。波爾卡鎮是一個愿望小鎮，只要是你真正的愿望，就一定能夠實現。”橡皮泥小姑娘說。小木偶決定當一個橡皮泥小人。他閉上眼睛，使勁想：我要當橡皮泥小人，我要當橡皮泥小人，我要當橡皮泥小人……

小木偶睜開眼睛，發現自己真的變了：他已經不再是木頭的顏色了，它變成了一個彩色的橡皮泥小人！“我多么漂亮啊！”小木偶高興地對自己說。可是，他高興得有點太早了。“怎樣才能成為一個橡皮泥小人呢？”小木偶問。

當小木偶像從前一樣邁著大步往前走時，它發現，它漂亮的橡皮泥腿是那么的軟，一點力氣都沒有。他再也不能像以前那樣，自由自在地奔跑了。更糟糕的是，太陽越來越曬了。小木偶發現自己變得粘糊糊的。他感覺自己快要溶化了。我要做陶瓷小人，我要做陶瓷小人，我要做陶瓷小人……小木偶拼命地對自己說。波爾卡鎮真是個頂呱呱的愿望小鎮。慢慢的，小木偶覺得自己不再粘糊糊了，腿也變得有勁了。它變成了一個陶瓷小人。當陶瓷小人感覺好多了，小木偶對自己說。當小木偶像從前一樣邁著大步往前走時，它發現，它漂亮的

“喂，站住！我們打架好嗎？”水晶男孩對變成了陶瓷小人的小木偶說。還沒等小木偶反應過來，水晶男孩一拳打在了它的鼻子上。小木偶“咚”的一聲倒在地上，它聽到什么東西破裂的聲音。它知道，自己身上的什么地方肯定有了裂縫。“哈哈！”水晶男孩得意地說，“我就愛找陶瓷小人打架，它們一碰就破！”水晶男孩哈哈大笑著走開了。我要做水晶小人，我要做水晶小人，我要做水晶小人……

小木偶許下了他第三個愿望。它又成功了。“喂，站住！我們打架好嗎？”水晶男孩對變成了陶

陽光下，一個新的水晶小人閃閃發光。他走到小河邊，著迷地望著自己在水里的倒影。小河里，許多五顏六色的小魚在快活地游來游去。“撲通！”小木偶跳了下去。它也很想游一會兒泳。可是，變成了水晶小人的小木偶驚訝地看見自己在往下沉！當他是一個普通的小木偶的時候，他是可以輕松地浮在水面的。小木偶感覺自己就要沉到水底了。它在心里大聲地喊：“讓我變回去吧！讓我重新變成一個木偶！”

陽光下，一個新的水晶小人閃閃發光。他走到小河邊

這個愿望是那么強烈，小木偶一下子就變回了原來的樣子。然后，他慢慢地浮了上來。小木偶躺在河邊，讓溫暖的陽光曬干自己的身體。

“最棒的還是我自己，”小木偶對自己說，“因為我不怕摔，不怕曬，我還能游泳。”這個愿望是那么強烈，小木偶一下子就變回了原來的樣子。你能說出多少個描寫人物神情的詞語呢？例如：面如土色、喜上眉梢你能說出多少個描寫人物神情的詞語呢？例如：面如土色、喜上眉梢得意洋洋、眉開眼笑、垂頭喪氣、火冒三丈、大吃一驚、目瞪口呆、愁眉苦臉、面紅耳赤、從容鎮定、冷若冰霜驚惶失措、滿面春風得意洋洋、眉開眼笑、得意洋洋眉開眼笑垂頭喪氣火冒三丈大吃一驚目瞪口呆愁眉苦臉……我來演

今天我請大家當一回演員，看看誰能表演出這些詞語表示的表情。

同桌合作：一個讀詞語，一個做出相應的表情，反過來再做一次。

你怎么看待這些表情，你喜歡哪種表情？得意洋洋眉開眼笑垂頭喪氣火冒三丈大

是啊！我們每個人都有豐富的表情，喜、怒、哀、樂，樣樣都會。但我們都喜歡“笑”，笑使我們拋開一切煩惱，笑使我們信心百倍，笑使我們增進友誼—笑多重要呀！可是，如果大家只會“笑”這一種表情，那又會是怎樣一種情況呢？這節課，讓我們讀一讀《小木偶的故事》，也許你會有新的發現、新的認識。是啊！我們每個人都有豐富的表情，喜、怒、哀、樂小木偶的故事小木偶的故事《小木偶的故事》發表于2002年，原題為《木偶的眼淚·外二篇》，后來入選《2002中國年度最佳童話》，改名為《小木偶的故事》，里面包含三篇童話故事：《只有笑是遠遠不夠的》《我不是一段普通的木頭》和《我喜歡做我自己》。課文是根據《只有笑是遠遠不夠的》改編的。《同步閱讀》中的《最棒的還是我自己》是根據《我喜歡做我自己》改編的。《小木偶的故事》發表于2002年，原題為《木偶的眼淚·外二篇zhuàirónɡzīliě

拽住毛茸茸齜牙咧嘴

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呆板次要憤怒—（）撒謊—（）反義詞愉快誠實小木偶的故事(完美版)課件1

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老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情。為什么小木偶總是笑嘻嘻的？“笑是很重要的。”老木匠對自己說，“誰要是不會小木偶的故事(完美版)課件1

喜歡哪部分，小組分角色朗讀，然后再分角色表演。喜歡哪部分，小組分角色朗讀，然后再分角色表演。

嘿！小木偶！你的紅背包真漂亮，讓我背一下好嗎？就背一下。我想看看這種紅和我的毛色是不是相配。好的。嘿！小木偶！你的紅背包真漂亮，讓我背一下好嗎？吵什么？

報告警官，他搶我的包！

那是我的，我的，我的！小木偶尖叫。

穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。放開！放開！吵什么？報告警官，他搶我的包！那是我的，我的

從三個“我的”“尖叫”中，你體會到什么？小木偶的委屈、無奈、憤怒。從三個“我的”“尖叫”中，你體會到什么？小木

小木偶委屈極了！可是有什么辦法呢？老木匠只給了他一種表情，那就是笑！小木偶的心情怎么樣？小木偶委屈極了！可是有什么辦法呢？老木匠只給了小兔子溫柔地問：“你怎么啦？”

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老婆婆走過來：“小木頭人，你病了嗎？”“腦袋很疼。”小木偶還是一副笑嘻嘻的表情。“真不像話，連小木頭人都學著撒謊！“老婆婆嘟嘟囔囔地走開了。老婆婆走過來：“小木頭人，你病了嗎？”小兔子、老婆婆都不相信它，它的心情是怎么樣的？傷心、難過，但又哭不出來。從對話中，你體會到什么？小兔子、老婆婆都不相信它，它的心情是怎么樣的？傷心、難過，但你頭疼，是嗎？

那是因為你很傷心，卻不會哭。“是，而且越來越疼了。”小木偶可憐巴巴地說。“哇——”小木偶放聲大哭起來。

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在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，誰要是不會笑，就無法體驗生活的快樂。但生活是復雜的，除了一些高興的事之外，還有一些傷心的事，不同的事情會引起我們不同的情感態度，要用我們的真情、用不同的方式去體驗生活，面對生活。在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，誰要是不會笑，

老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。老木匠說得沒錯，笑是很重要的。

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傷心因為我們的生活不僅有快樂的日子，傷心

現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，親親熱憤板板著臉放放聲大哭可可憐巴巴齜齜牙咧嘴嘟嘟嘟囔囔溫溫柔痛憤怒痛苦興沖沖興生生氣著著急親親熱憤板板著臉放放聲大哭可可憐巴巴齜齜牙咧嘴嘟嘟嘟囔囔溫請在括號里給小木偶填上體現他真實的表情或心情的詞語。“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。

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在這個故事中，除了小木偶外還有熊警察、小兔子、老婆婆，從大伙的表現中，你認為他們的性格是怎樣的？老木匠的善良小紅狐的狡猾熊警察的暴躁小兔子和老婆婆的粗心小女巫的樂于助人在這個故事中，除了小木偶外還有熊警察、小兔子、

為什么你能那么容易就概括出他們不同的性格呢？你主要是能過人物的什么描寫體會到的。

（語言和神態）請用“=”畫出表示人物表情的詞語為什么你能那么容易就概括出他們不同的性格呢？你主板著臉笑嘻嘻親熱楞住憤怒委屈溫柔齜牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔可憐巴巴傷心放聲大哭生氣著急

關于表情的詞板著臉笑嘻嘻親熱關于表情的詞明白道理：只會笑是永遠不夠的，要用我們的真情、用不同的方式去體驗生活、面對生活。明白道理：在小木偶身上，后來又會發生什么事呢？小木偶擁有了所有的表情,他向警察局走去……在小木偶身上，小木偶擁有了所有的表情,他向警察局走去……拓展訓練

小木偶好不容易才擁有了會哭，會笑，會生氣，會著急，會向別人表示同情和關心的本能。后來又會發生什么事呢？請你接著往下編故事，再把續編的故事寫下來。要求續寫一篇450字的童話故事。拓展訓練小木偶好不容易才擁有了會哭，會笑，

自從小木偶有了各種表情后，它決定去找小紅狐要回背包。

他走在路上，碰巧遇上了小紅狐，小紅狐正背著小木偶的背包，正準備去郊游呢！

小木偶大聲叫道：“可惡的小紅狐，快把背包還給我！”

小紅狐得意地說：“嗨，沒有表情的小木偶，我憑什么要把背包還給你呀？”

“因為那背包是我的。”小木偶憤怒地說。

就這樣，兩個人開始爭吵起來。

熊警官走了過來問：“你們倆吵什么啊？”

小木偶氣憤地說：“小紅狐手上的背包是我的。”

自從小木偶有了各種表情后，它決定去找小紅狐要“上次不是已經弄得很清楚了嗎？“熊警官奇怪地問。

小木偶把一切都告訴了熊警官。熊警官看了看小木偶的表情，明白了。于是叫小紅狐把背包還給小木偶。小紅狐臉紅了，把背包還給了小木偶。

小木偶在路上碰見了小兔，小兔對小木偶不理不睬。小木偶誠懇地說：“小兔，那時候我真的頭很疼，可是那時我只有一種表情就是笑。后來我碰到了一位藍鼻子女巫，她給了我各種表情。你看，我現在會哭，會笑了。”

小兔明白了。

小木偶打開背包，里面有許多好吃的，原來是小紅狐去郊游準備的。

小兔和小木偶高興地吃著，他們成了最要好的好朋友。

“上次不是已經弄得很清楚了嗎？“熊警官奇怪地推薦你閱讀推薦你閱讀

小木偶大步走在綠森林里。它邊走邊想：穿過這片森林，會看見什么呢？是大海，是草原，還是另外一片綠森林？小木偶正想得出神，樹叢里突然躥出個小妖怪！小妖怪長得皺巴巴的，活像一塊木頭疙瘩。它一手叉著腰，一手指著小木偶大叫：“喂！那塊木頭！站住！”

“我不是一塊木頭，我是小木偶！”小木偶生氣地回答。

“不是木頭？”小妖怪很疑惑地湊到小木偶跟前，仔細地聞了一會兒。

“你不過是一段普通的木頭！”小妖怪大聲宣布，“我是從小吃木頭長大的，吃了整整300年！不會弄錯的！”小木偶又生氣又著急，它想：我一定得向這個小妖怪證明，我不是一段普通的木頭！我不是一段普通的木頭補充閱讀小木偶大步走在綠森林里。我不是一段普通的木頭補充閱讀“我會說話。這證明我根本不是一段普通的木頭！”小木偶說。“這不能證明！”小妖怪大聲地反駁它，“你不過是被施了魔法！這沒有什么了不起的！你等著瞧！”小妖怪找來一段破木頭，然后從口袋里掏出一根歪歪扭扭的魔杖。“你看仔細了。”小妖怪邊說邊用魔杖在破木頭上點了一下。那木頭馬上長出一張大嘴巴，神氣活現地說起話來：“你和我一樣！不過是一段普通的木頭！普通的木頭！木頭！木頭！……”

小木偶氣壞了，它大叫：“我還會做算術題、背乘法表！一一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八……”

小木偶一口氣把乘法表從頭背到尾。但是小妖怪還是說：“這沒什么了不起！”小妖怪魔杖一點，那段破木頭就怪聲怪氣地念著：“春眠不覺曉，肚子咕咕叫，吃塊大木頭，味道真是好！”“我會說話。這證明我根本不是一段普通的木頭！”“瞧見了吧，它連詩都會念！”小妖怪得意揚揚地說，“可它和你一樣，不過是一段被施了魔法的破木頭！”小妖怪說完，就舉起那塊木頭，“咯嘣咯嘣”地把它吃下肚，好像是在吃一塊棒冰。小木偶的心怦怦地跳得厲害。要是不能證明它不是一段普通的木頭，它肯定會被吃掉的！它還是一個嶄新的小木偶，它不想死！可是越著急，小木偶越覺得腦袋里面空空的，一句話也想不出來。“哈哈！你還是乖乖地讓我吃掉吧，你的味道肯定很不錯……”小妖怪一步一步地向小木偶逼近。就在這時候，它們聽到了一聲尖叫：“救命！”接著，一只粉紅的小兔子拼命地向它們這邊跑過來。“救救我！”小兔子哭著說，“后面有妖怪追我！”“瞧見了吧，它連詩都會念！”小妖怪得意揚揚地說

小木偶把粉紅小兔子抱起來，它感覺到小兔子在它懷里拼命地發抖。“別怕！”小木偶安慰小兔子，“我會保護你的！”吃木頭的小妖怪很驚奇地看著小木偶。因為小木偶好像已經忘了它就要被一個妖怪吃掉了。“把那只兔子給我！”一個頭上長著藍角的小妖怪出現在它們面前。“哈啰！是你呀，老朋友！”吃木頭的小妖怪很高興地說。看來，這兩個小妖怪互相認識。藍角小妖怪只是板著臉點了點頭，然后就轉向了小木偶：“把那只兔子給我！我追了它好長時間了！”小木偶害怕得兩腿發軟，可它勇敢地說：“不給！這是我的小兔子！憑什么給你！”“它是你的？”藍角小妖怪很懷疑地盯著小木偶，“你怎么能證明它是你的？”“我……”小木偶不知道該怎么回答。小木偶把粉紅小兔子抱起來，它感覺到小兔子在它懷“我能證明。”吃木頭的小妖怪突然說，“難道你還不相信一個老朋友嗎？”“真掃興！”藍角小妖怪很不高興地走開了。小木偶看著藍角小妖怪的背影，有點兒發愣。“它只吃沒人要的東西，就像我只吃木頭一樣。”吃木頭的小妖怪向小木偶解釋。小木偶這才想起來，它就要被吃木頭的小妖怪吃掉了。可是吃木頭的小妖怪很和氣地說：“我不會吃你的。我現在相信你不是一段普通的木頭了。你有一顆真正的心。木頭是沒有心的，哪怕是被施了魔法。”小木偶開心地笑了。它終于證明了它自己。只要有一顆真正的心，哪怕你的身體是木頭做的也沒有關系。“我能證明。”吃木頭的小妖怪突然說，“難道你還我喜歡做我自己小木偶來到了波爾卡鎮。波爾卡鎮是個很特別的地方。這里住著漂亮的陶瓷小人、亮晶晶的水晶小人，還有五顏六色的橡皮泥小人。小木偶剛到這里，就被一大群波爾卡居民團團圍住了。“看啊，小木頭人！”那些陶瓷小人、水晶小人、橡皮泥小人嘰嘰喳喳地議論著。“你能在火里一動不動地站幾個小時嗎？”一個陶瓷小人問小木偶。“我不能。”小木偶回答。

我喜歡做我自己

一個小木