活動目標:1、萌發幼兒關心他人，愿為好朋友帶來快樂的美好情感。2、發展觀察力和與人友好相處的能力。3、了解人的五官及其功用，學習使人情緒愉快的方法。活動準備：1、快樂小熊（一只）2、白板筆（一支）3、表情臉譜4、課件（快樂的聚會）5、哭臉和笑臉各一幅6、小鏡子（人手一面），圓形卡片，水彩筆（人手一支）7、快樂樹（圖板）8、音樂磁帶（表情歌）重點難點：重點：1、了解人的五官及功用2、萌發幼兒關心他人愿為好朋友帶來快樂的美好情感難點：讓幼兒掌握學習使人情緒愉快的方法。活動過程：一、引發興趣，導入課題歌表演引出快樂小熊&;H!大家好，我是快樂小熊，今天呀!我和馮老師一起來到這里，想和你們交朋友？高興的話就請來點掌聲!&；二、導入游戲，引發討論1、老師和幼兒一起做&;指指鼻子，摸摸臉的游戲&;請幼兒互相說一說眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它們都有哪些本領？讓幼兒自由討論。2、請幼兒自由發言，并提問個別幼兒，并肯定全體幼兒的表現，初步了解人的面部長有五官，并了解其功用，并要時時刻刻保護它們。三、五官的變化，引發討論，學習使人情緒愉快的方法1、&;小朋友&;用你的小眼睛看這里，這怎么有這么多的數字，還有圓點？激發幼兒好奇的心理，并引導幼兒愿意露出笑臉。2、出示表情臉譜，&;老師呀，還要給小朋友看一樣東西，【幼兒園教案。。】這是表情臉譜，小朋友都甜甜的笑臉，因為它會給朋友帶快樂，那咱們就一起露出最甜的笑臉吧!&;3、出示課件（快樂的聚會），小動物們也喜歡甜甜的笑臉，那咱們一起來看看，小動物們是樣快樂的4、引導幼兒通過看小動物們的快樂聚會，能感受到小動物把快樂帶給了我們，要用笑臉對待朋友，笑臉代表著幸福和快樂!提問幼兒&；假如您的好朋友生氣不高興了？你會用什么辦法讓她高興起來露出笑臉？&;引導幼兒討論，并請幼兒發言，提問個別幼兒。給朋友唱歌、跳舞還給好朋友說好聽的甜甜話，讓朋友快樂，自己也就快樂了！四、發展幼兒的觀察力，自由想象，情感升華1、出示笑臉和哭臉，發展幼兒的觀察力。2、送出小禮物!手拿鏡子做表情游戲，并讓幼兒自己動手畫出笑臉，裝飾&;快樂樹3、&;快樂小熊&;說要用笑臉、說甜甜話對待朋友，這樣大家就都快樂了。五、放音樂（表情歌）歡送&;快樂小熊&;和幼兒一起唱、跳，抒發心中的快樂情感。活動延伸設置快樂樹的圖板，孩子們看到樹媽媽笑了，樹寶寶笑了，太陽公公也笑了，瞧!孩子們高興的也笑了，這其中使孩子們感受到人與自然的和諧，要用笑去面對一切。股市預測https://www.fidfloor,com/父親說：我們家有很多錢，等我死了，這些錢將來都是你的了。漢斯昆特巴斯蒂安博士提出音樂使人聰敏。中外一些相關理論研究與實驗證明音樂能促進人的智力發展，比如全球最負盛名的科學雜志《自然》里就曾報道過一項很著名的莫扎特音樂實驗。實驗表明：莫扎特的音樂使聽者的兩個腦半球同時處于活躍狀態。給寶寶一張紙，讓他隨意折疊。一張紙可以隨意地改變模樣，還能折出各種形狀，這可以激發寶寶的好奇心和玩的興趣。《小夜燈藍光導致兒童抑郁》【點擊標題閱讀辟謠】眼窩前額皮質的發育臨界期最晚到3歲。最好是從出生后到2歲半這也太短了!某種程度的打人、咬人對一個學步期的幼兒來說完全正常NADINEBLOCK說，他是美國俄亥俄州有效紀律中心執行主任。孩子不能太嬌慣，更不能以物質獎勵為誘餌去誤導他們努力學習只需要幾個簡單的小游戲3）時不時把小孩得到的小貼畫、完成的作業、寫得工工整整的字貼上來，驕傲地請大家點贊，其實是希望老師給予關注。會把筆插入筆筒內；鵝媽媽童謠（MG）是英美人士從孩童時代就耳熟能詳的童謠集。這本童謠集經過數百年的流傳，書中記載童謠多達800余首，內容典雅，有幽默故事、游戲歌曲、兒歌、謎語、催眠曲、字母歌、數數歌、繞口令、動物歌。我們所熟知的「瑪麗有一只小羊」、「倫敦鐵橋倒下來」等童謠都是源于《鵝媽媽童謠》。既要給孩子玩的自由，又不能讓孩子的探索淪為浪擲光陰的傻玩；中國引以為傲的基礎教育不過是數學，國內初三的數學相當于發達國家高三的數學，可是,代表數學最高榮譽的菲爾茨獎無一中國人。這是因為，許多家長在教育孩子的過程中都特別注重智商培養，卻忽略了情商培養。充滿朝氣的一年，但不能忽視發生的意外事件2、父母積極與孩子互動，多陪他外出走動跳對寶寶運動技能的發展很重要，爸爸可有意識地教寶寶在原地跳躍或從高處（15?25厘米的高度）向下跳。還可以在地上畫兩條間隔10?20厘米的線，教寶寶練習跳遠，兩條線的間距可逐漸增寬。練習的場地要平整、松軟，最好在墊子上或沙