2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖是氧原子的結構示意圖和硫元素在元素周期表的相關信息，下列說法中不正確的是（）A．硫原子核外有16個電子B．硫、氧元素的化學性質相同C．硫的相對原子質量為32.06D．硫、氧兩種元素可以形成兩種氧化物2．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理中合理的是（）A．水和過氧化氫的組成元素相同，所以它們的化學性質相同B．酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質一定是酸C．某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，所以這種物質中一定含有碳、氫、氧元素D．一切的化學反應遵循質量守恒定律，所以碳酸氫鈉加熱后固體剩余物質量減輕也符合質量守恒定律3．下列實驗方案設計中，不能達到實驗目的的是A．除去N2中混有少量的O2：通過灼熱的銅網B．除去CaO中混有少量的CaCO3：加入足量水過濾C．鑒別NaOH固體和NH4NO3固體：加水溶解，對比溶液溫度D．檢驗Na2CO3中是否混有NaCl：先加足量稀硝酸，再加入AgNO3溶液，觀察現象4．如圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線，M、N兩點分別表示甲物質的兩種溶液。下列說法不正確的是A．在一定溫度范圍內甲的溶解度大于乙的溶解度B．將甲，乙的t2°C飽和溶液降溫到t1°C，甲、乙溶液中溶質質量分數相同C．從N轉化到M:先將N降溫再加入適量固體甲D．從M轉化到N:先將M升溫再將其蒸發掉部分水5．甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體)，其反應的微觀示意圖如圖所示，根據以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是：A．該反應屬于置換反應B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣C．該反應中含氫元素的化合物有3種D．參加反應甲烷和水的分子個數之比為1:16．下列圖象能正確反映對應變化關系的是（）A．稀釋10%的NaOH和10%的H2SO4B．將等質量的鎂片和鐵片投入到足量稀H2SO4中C．用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣D．將水通電一段時間A．A B．B C．C D．D7．將一定質量的鐵粉加入HCl,ZnCl2和CuCl2的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾液M和濾渣N。下列有關判斷中，錯誤的是A．濾液M中可能存在4種陽離子B．濾液M中至少含2種金屬陽離子C．濾渣N中可能含有Cu和ZnD．濾渣N的質量可能等于加入鐵粉的質量8．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關該實驗的說法錯誤的是（）A．二氧化錳是催化劑B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同C．可用向下排空氣法收集D．可用帶火星的木條檢驗氧氣9．我國紀念2018年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“實施國家節水行動，建設節水型社會”。下列做法與主題不相符的是A．洗臉、刷牙時不間斷地放水B．水龍頭壞了立即進行修理C．逐步淘汰高耗水生產工藝D．研究開發海水淡化技術10．下列物質不屬于空氣污染物的是A．二氧化氮 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物11．液態水變成氣態時體積膨脹，此過程中水分子發生的變化是（）A．體積增大 B．質量增大 C．個數最多 D．間距增大12．下列關于鋅、鐵、銅的說法錯誤的是A．均可以導電 B．均可以和氧氣反應C．均可以和稀鹽酸反應 D．鐵能與硫酸銅溶液的溶質發生置換反應二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷時上的水珠流來流去。請閱讀信息后回答：(1)金屬鎵_____(填物理性質)；(2)鎵原子結構示意圖中X的數值______________；(3)鎵的氧化物的化學式______________；(4)氮化鎵(GaN)是第三代半導體材料，般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應制得，同時得到另一種化合物。該反應的化學方程式為______________。14．如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題：A點的含義是___。在30℃時，向30g甲物質中加入50g水，充分溶解后所得溶液是___溶液(填“飽和”或“不飽和”)。若乙中混有少量甲，最好采用___的方法提純乙。將30℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃，則其溶質質量分數不變的物質是___。15．寫出下列反應的化學方程式并填空。（1）碳在過量氧氣中充分燃燒:______；該反應屬于______(填“放熱”或“吸熱”)反應。（2）鋅和稀硫酸反應:______；反應類型是:______。（3）鹽酸與碳酸氫鈉反應:______；明顯的現象是______。（4）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣:______；在發生裝置的試管口放團棉花的作用是____。16．如圖是a、b、c三種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線圖，圖乙是t1℃時各25克溶解在100克水中攪拌后得現象。燒杯①中的溶質是_____（填“a”、“b”或“c”）燒杯③升溫至t2℃后現象如圖丙所示，丙中溶液的總質量_____g，所得丙溶液是_____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）三只燒杯同時升溫至t2℃，所得溶液的溶質質量分數大小關系是_____（用字母表示）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請根據下列實驗裝置圖回答有關問題：寫出標號儀器的名稱：①_____，②_____。用AE組合制取氧氣，有關反應的化學方程式是為_____；在氣體收集完畢后，接下來的操作是_____。實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因為濃鹽酸具有_____。寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式：_____。常用石灰水檢驗二氧化碳氣體，有關反應的化學方程式是：_____。乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應制取乙炔。制取乙炔的發生裝置選_____，收集裝置選_____。18．根據下圖回答問題。（1）儀器①的名稱是________。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸在常溫下制取二氧化碳，應選擇的發生裝置是_______(填字母,下同)，若用C裝置收集二氧化碳，氣休應該從______(填“a”或“b")端通入。證明該氣體是二氧化碳的方法是_______。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________，選用的發生裝置是________。可用D裝置收集氧氣,原因是______;若用C集氣瓶內裝滿水后收集氣體，則氣體應從_________(填“a”或“b”)端通入。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）維生素C（化學式C6H8O6）能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗力．（相對原子質量：C﹣12，H﹣1，O﹣16）求：維生素C的相對分子質量；維生素C中碳、氫、氧三種元素質量比．

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、根據元素周期表的意義可知：硫原子的原子序數為16，原子序數=質子數=核外電子數，硫原子核外有16個電子，不符合題意；B、硫、氧兩種元素的最外層電子數相同，具有相似的化學性質，符合題意；C、由元素周期表的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，硫元素的相對原子質量為32.06，不符合題意；D、硫、氧兩種元素可以形成二氧化硫、三氧化硫，不符合題意。故選B。2、D【解析】

A、水和過氧化氫的組成元素相同，但水是由水分子構成的，過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，分子構成不同，它們的化學性質不同，故A不正確；B、酸中一定含有氫元素，但含有氫元素的物質不一定是酸，例如碳酸氫鈉，故B不正確；C、某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，所以這種物質中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，故C不正確；D、一切的化學反應遵循質量守恒定律，所以碳酸氫鈉加熱后固體剩余物質量減輕是生成二氧化碳，符合質量守恒定律，故D正確。故選D。3、B【解析】

A、銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，除去氮氣中混有少量的氧氣，可以通過灼熱的銅網。A正確；B、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，沒有除去雜質，反而主要物質被消耗了。B錯誤；C、氫氧化鈉溶于水，溫度升高。硝酸銨溶于水，溫度降低。可以根據溶液的溫度比較，進行鑒別。C正確；D、碳酸鈉和硝酸反應生成硝酸鈉、水和二氧化碳，氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀。加入的硝酸可以排除碳酸根離子的干擾。D正確。故選B。4、D【解析】

A、由圖可知，溫度是t1°C時，甲乙物質的溶解度相等，溫度小于t1°C時，乙物質的溶解度大于甲物質的溶解度，溫度大于t1°C時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度，故正確；B、甲乙的溶解度都隨溫度的降低而降低，故將甲，乙的t2°C飽和溶液降溫到t1°C時，甲乙都是飽和溶液，都有晶體析出，該溫度下二者的溶解度相同，故飽和溶液的溶質的質量分數相等，故正確；C、M點的溫度小于N點的溫度，溶解度大于N點的溶解度，故從N轉化到M:先將N降溫再加入適量固體甲，故正確；D、由圖可知，M到N的過程中，溶質的質量分數降低，故過程中不能蒸發水，應該加入水，故錯誤。故選D。5、D【解析】A、根據反應的微觀示意圖，反應物中沒有單質，因此該反應不符合置換反應的特點，錯誤；B、水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣，錯誤；C、根據反應的化學方程式可知，該反應中含氫元素的化合物有2種，分別是甲烷和水，錯誤；D、根據反應的微觀示意圖，可知該反應的化學方程式為CH4+H2OCO+3H2，該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數之比（即分子個數之比）為1：1，正確。故選D。6、D【解析】本題主要考查酸堿的酸堿性變化規律，金屬與酸反應生成氫氣的規律，催化劑的特點與催化作用；電解水實驗。加水稀釋酸，酸性變弱，PH變大，但不能大于7，加水稀釋堿，堿性變弱，PH變小，但不能小于7。等質量的金屬與酸反應，相對原子質量小的生成氫氣多，催化劑不能改變生成物的質量，電解水時，生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，質量比為1：1．加水稀釋酸，酸性變弱，PH變大，但不能大于7，加水稀釋堿，堿性變弱，PH變小，但不能小于7。故A錯誤等質量的金屬與酸反應，相對原子質量小的生成氫氣多，鐵的相對原子質量比鎂大，所以鐵生成的氫氣少，且鐵沒有鎂活潑，用的時間比鎂多。故B錯誤催化劑只能改變化應的速率，不能改變生成物的質量。故C錯誤電解水時，生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，質量比為1：1。故D正確7、C【解析】

將一定質量的鐵粉加入HCl、ZnCl2和CuCl2的混合溶液中，鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，和氯化銅反應生成硫酸亞鐵和銅，不能和氯化鋅反應；

A、濾液M中可能存在4種陽離子，即鋅離子、氫離子、銅離子、亞鐵離子（鐵和部分鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣時），該選項說法正確；

B、濾液M中至少含2種金屬陽離子，即鋅離子和亞鐵離子或銅離子，該選項說法正確；

C、濾渣N中不可能含有Zn，這是因為氯化鋅不能反應，該選項說法不正確；

D、濾渣N的質量可能等于加入鐵粉的質量，這是因為鐵和鹽酸反應時濾渣質量減小，和氯化銅反應后濾渣質量增大，當減小的質量和增大的質量相等時濾渣N的質量等于加入鐵粉的質量，該選項說法正確。

故選：C。【點睛】金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。8、C【解析】

A.氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，其中的二氧化錳作為反應條件，是催化劑，正確；B.氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，和加熱高錳酸鉀制取氧氣都是固體加熱型的發生裝置，正確；C.因為氧氣的密度比空氣大，因此可以采用向上排空氣法收集，錯誤；D.氧氣具有助燃性，因此可以使帶火星的木條復燃用來檢驗氧氣，正確。故選C。9、A【解析】

A、洗臉、刷牙時不間斷地放水造成了水的浪費，不能節水，不符合主題；B、水龍頭壞了立即修理能節約用水，符合主題；C、逐步淘汰高耗水生產工藝能節約用水，符合主題；D、研究開發海水淡化技術能節約用水，符合主題；故選：A。10、B【解析】A、二氧化硫是有毒的氣體，屬于空氣污染物，錯誤；B、二氧化碳的過量排放會引起溫室效應，但未列入空氣污染物，正確；C、二氧化氮是有毒的氣體，屬于空氣污染物，錯誤；D、可吸入顆粒物，屬于空氣污染物，錯誤。故選B。11、D【解析】

液態水變成氣態時體積膨脹是因為溫度升高，分子的間距增大，故選D。12、C【解析】A．鋅、鐵、銅均可以導電，正確B．鋅、鐵、銅均可以和氧氣反應，正確C．銅不和稀鹽酸反應，故錯誤D．鐵能與硫酸銅溶液的溶質發反應生成銅和硫酸亞鐵，故正確故選C二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鎵是一種熔點較低的金屬3Ga2O3GaCl3+NH3GaN+3HCl【解析】

（1）鎵是一種熔點較低的金屬，（2）一種結構示意圖中，核內質子數等于核外電子數，故可求得x=3；（3）有原子結構示意圖可知，化合物中鎵元素的化合價是+3價，故氧化物的化學式為Ga2O3（4）GaCl3與NH3在一定條件下反應GaN和HCl，反應方程式為GaCl3+NH3GaN+3HCl14、20℃時，甲和乙溶解度相等飽和蒸發結晶丙【解析】

(1)在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。由溶解度曲線可知，A點是甲乙曲線的交點，含義是：20℃時，甲和乙溶解度相等；(2)溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質的質量。由溶解度曲線可知，在30℃時，甲物質的溶解度是45g，向30g甲物質中加入50g水，充分溶解后只能溶解22.5g，所得溶液是飽和溶液；(3)由于乙的溶解度隨溫度的變化不大，甲的溶解度水溫度的升高而增大，若乙中混有少量甲，最好采用蒸發結晶的方法提純乙；(4)將30℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃，由于甲、乙的溶解度隨溫度的降低而減小，要析出晶體，溶質的質質量分數要減小，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，則其溶質質量分數不變。15、放熱置換反應有大量氣泡冒出防止高錳酸鉀粉末進入導管，造成堵塞【解析】

（1）碳在過量氧氣中充分燃燒，會生成二氧化碳。物質的燃燒屬于放熱反應。故答案為：、放熱；（2）鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣。該反應是一種單質和一種化合物反應生成領一種單質和另一種化合物，屬于置換反應。故答案為：、置換反應；（3）鹽酸和碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。能觀察到溶液中有大量氣泡產生。故答案為：、有大量氣泡冒出；（4）高錳酸鉀在加熱的條件下分解出錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。實驗室使用高錳酸鉀制取氧氣時，應該在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀堵塞導管。故答案為：、防止高錳酸鉀粉末進入導管，造成堵塞。16、b125不飽和溶液a=b>c【解析】

（1）燒杯①中的溶質是b，因為該溫度下B的溶解度最大，故答案為b；

（2）燒杯③升溫至t2℃后現象如圖丙所示，丙中溶液的總質量=25g+100g=125g；所得丙溶液是不飽和溶液；故答案為125；不飽和溶液；

（3）三只燒杯同時升溫至t2℃，開始時溶質都為25g，由圖像知a、b都變成不飽和溶液，c有晶體析出，所以所得溶液的溶質質量分數大小關系是：a=b＞c，故答案為a=b＞c；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺分液漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑先移出導管，后熄滅酒精燈揮發性CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OBE【解析】

(1)標號儀器的名稱為①鐵架臺，②分液漏斗。故填：鐵架臺，分液漏斗。(2)用AE組合制取氧氣，試管口有棉花，是高錳酸鉀分解制氧氣的反應，有關反應的化學方程式是為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；在氣體收集完