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文檔簡介
第課中早期人類的代表——北京人一課標準：知道北京人的特質，了解北京人發現的意義，知道化石是研究人類起源的主要證據。二教目標知識與能力目標：通過填表以及深入學習，學生識記掌握我國主要的遠古居民元謀猿人、北京人的生產、生活情況、距今年代，生活的特點；培養學生的讀圖和識圖能力、比較分析歷史事物的能力。過程與方法目標：通過對北京人意義的教材解讀，學生學會閱讀教材時，分層次獲取信息。情感態度價值觀目標：使學生體會到勞動創造世界和人類本身識中國是人類的發源地之一目前世界上發現遠古人類遺址最多的國家發學生的愛國主義和民族自豪感養生珍視人類文化遺產的意識。三教重難點重點：北京人的特征難點：遠古居民的生存方式四教過程：（一）創設情境導入課：講述斯芬達克斯故事斯達克斯謎語早上是四條腿？到了中午是兩條腿？當太陽落山時又變為三條腿？”提問：謎底是什么？生答：人。提問：人從何而來？生答：中國人說：俗話說天地開辟初無人民，女媧摶土造人；西方人說：神照著自己的形象造人。（二）教師引領合作究元謀人發現的地點：距今的年代：生產活動：4地：指導學生看書，標記出答案。1．發現的地點：云南省元謀縣距今的年代：約170萬生產活動：會制造工具和使用天然火地位：元謀人是我國境內目前已確認的最早的古人類【設計意圖】通過視頻了解元謀人的基本情況，完成設定問題，培養學生獲取知識的能。科家們是通過么證明元謀人的存在，了解關于他們的歷史？牙齒化石、打制石器、炭屑，分別證明元謀人的生存年代、會制造工具、使用天然火。北京人1．發現地點：北京人遺址位于北京西南周口店的龍骨山上。發過程：年發現了兩顆“人牙后繼發掘出土4個北京人頭蓋骨化石，共出土了40多個體的直立人化石及10萬件石器和大量動物的化石些古人類化石和1頁石器的發現，為復原北京人的特征和生活狀況提供了重要證據。距年代：距今的年代：約70萬20萬前北京人的體貌特征——臉部北京人的體貌特征——身體項目古猿北京人現代人
前額低平低平低平高聳
眉脊骨粗大粗大細小
顴骨低凹突出突出
嘴部前伸前伸后斂
鼻骨扁平扁平高聳個子稍矮，骨骼粗壯；上肢：與現代人極為相似；下肢：與現代人無多大區別北人的生產生展示《北京人狩獵場景想象圖導生觀察圖片得出北京人主要的生產活動是采集、狩獵；通過圖片上的北京人手持棍棒的細節自然過渡到北京人的生產工具上什是舊石器時代，展示北京人的石器，請同學們猜猜不同石器的作用；講述北京人的衣食住行，提問北京人所吃的是熟食還是生的，引出火的作用和來源；在通過遺址這種出土的獸骨化石，引出北京人的群居生活。北人發現的歷意義對于北京人發現的歷史意義過引導學生精讀教材的方式解決幫助學生做好筆記。（三）課堂小結提煉華：遠古人類生活艱苦也不曾放
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