2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．細胞統一性的表現有()①都有脂質、蛋白質、核糖體②一般都以ATP作為直接能源物質③組成細胞的元素和化合物種類、含量基本相同④細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成⑤都以DNA作為遺傳物質⑥共用一套遺傳密碼⑦新細胞都是通過老細胞分裂而來的A．①②⑤⑥⑦ B．①②④⑤⑥ C．①②④⑤⑥⑦ D．①②③④⑤⑥2．下圖為人體細胞生命歷程示意圖，圖中①—⑥為不同時期的細胞，a—d表示生理過程。有關敘述正確的是A．過程a中細胞的表面積與體積的比增大B．①—⑥細胞中的DNA以及mRNA相同，蛋白質不同C．過程a—d受基因控制，但是細胞凋亡不受基因控制D．過程d中細胞核體積增大，細胞膜的通透性改變3．人體細胞內的溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器，其內部的pH為5左右。溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑，下圖表示吞噬細胞內溶酶體的產生和作用過程。下列有關的敘述不正確的是（）A．溶酶體是由高爾基體形成的含有多種水解酶的小泡B．溶酶體與囊泡形成異噬溶酶體不需要消耗細胞代謝產生的能量C．溶酶體能消化病原體的原因是溶酶體內含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌D．少量的溶酶體內的水解酶泄露到細胞質基質中不會引起細胞損傷，其主要原因是細胞質基質的pH高于溶酶體4．下列關于人體激素的敘述，正確的是A．生長激素直接參與細胞內多種生命活動B．抗利尿激素促進腎小管和集合管重吸收水C．甲狀腺激素含量增加能促進促甲狀腺激素的分泌D．胰島素與胰高血糖素在血糖調節過程中起協同作用5．下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是A．有內質網的細胞不一定是真核細胞B．沒有葉綠體的植物細胞一定不能進行光合作用C．有高爾基體的細胞一定具有分泌功能D．沒有線粒體的細胞一定不能進行有氧呼吸6．下列關于生物大分子的敘述中，正確的是A．淀粉和糖原為不同種類的多糖，二者的單體不同B．生物大分子是以碳鏈為基本骨架而形成的多聚體C．DNA是生物的遺傳物質，其存在于雙層膜結構內D．生物大分子蘊含能量多，都是細胞內的能源物質二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）三七具有防治癌癥、抗衰老、降血壓血脂等功能，其主要活性成分皂苷尚不能人工合成。但因其生長周期長、病蟲害嚴重、連作障礙等，市場上供不應求。請回答下列有關問題：（1）現可通過組織培養技術，并大量培養特定細胞系，來實現皂苷的工業化生產。基本流程為：獲取三七外植體——消毒——誘導愈傷組織——細胞培養——提取皂苷。①獲取的外植體首先要通過_______過程培養出愈傷組織。研究發現三七幼莖、幼嫩花蕾等作為外植體誘導形成愈傷組織的成功率較高，這可能因為_______。②將愈傷組織接種到發酵罐中進行細胞培養提取皂苷的過程_______（填“體現”或“未體現”）細胞全能性。在長期細胞培養中，愈傷組織細胞的器官形成能力會發生不可逆的下降，原因有染色體畸變、細胞核變異或_______等，因此需要定期培育新的愈傷組織來維持生產的可持續性。（2）病毒誘導基因沉默（VIGS）是指通過將含有目的基因的重組病毒載體導入到宿主植物中，從而導致與目的基因高度同源的植物內源基因沉默的現象。現有三七中一個序列已知、功能未知的基因M，擬利用VIGS技術研究其功能。①可通過_______方法擴增目的基因M，然后將其構建至VIGS載體，侵染三七植株。檢測被侵染植株基因M的表達量，選擇表達量_______的植株，觀察其與對照組的表型差異。若沉默植株出現果實成熟延遲的現象，推測基因M可能與植物激素_______的合成有關。②若要進一步驗證基因M的功能，可將其構建至其他表達載體中并在新的植株中過量表達。若其確有前述功能，則新的轉基因植株可能出現_______的表型。8．（10分）已知一種有機物X（僅含有C、H兩種元素）不易降解，會造成環境污染。某小組用三種培養基篩選土壤中能高效降解X的細菌（目標菌）。Ⅰ號培養基：在牛肉膏蛋白胨培養基中加入X（5g/L）。Ⅱ號培養基：氯化鈉（5g/L），硝酸銨（3g/L），其他無機鹽（適量），X（15g/L）。Ⅲ號培養基：氯化鈉（5g/L），硝酸銨（3g/L），其他無機鹽（適量）。X（45g/L）。回答下列問題。（1）在Ⅰ號培養基中，為微生物提供氮源的是___________。Ⅱ、Ⅲ號培養基為微生物提供碳源的有機物是_________。（2）若將土壤懸浮液種在Ⅱ號液體培養基中，培養一段時間后，不能降解X的細菌比例會_________，其原因是_________。（3）Ⅱ號培養基加入瓊脂后可以制成固體培養基，若要以該固體培養基培養目標菌并對菌落進行計數，接種時，應采用的方法是______________。（4）假設從Ⅲ號培養基中得到了能高效降解X的細菌，且該菌能將X代謝為丙酮酸，則在有氧條件下，丙酮酸可為該菌的生長提供_________和_________。9．（10分）下圖是菠菜光合作用與呼吸作用的相關過程示意圖，據圖回答問題：(1)圖中d代表的物質是_____，當突然降低光照強度時，短時間內h物質的含量將會增加，原因是__________。(2)圖中a代表4中光合色素，其中含量最多的色素是________________,該色素在濾紙條上的顏色是______________。(3)寫出菠菜葉肉細胞c18O2中的18O元素在光合作用過程中的轉移途徑_________________。(用箭頭和分子式表示)10．（10分）長跑比賽中，運動員體內多種生理過程發生了改變。(1)機體產熱大量增加，通過神經調節，引起皮膚________和汗腺分泌增強，導致散熱加快以維持體溫的相對恒定。這一調節過程的中樞位于________。(2)機體大量出汗導致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放________，繼而促進________，以維持體內的水鹽平衡。(3)比賽結束后，運動員可適量補充水分以消除由于________中滲透壓升高引起的渴感，還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細胞中________積累過多造成的肌肉酸痛。11．（15分）美國新希望生殖醫學中心張進團隊于2016年10月19日在美國生殖醫學學會會議上正式宣布，世界首個細胞核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。下圖是該男嬰的培育過程示意圖，請據圖回答問題：（1）上述“三親嬰兒”的核DNA由母親甲和父親丙提供，質DNA由捐贈者乙提供。由此可見，“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代___________中基因控制的遺傳病的發生。（2）過程③在體外進行時需要對精子進行___________處理，卵母細胞應處于MⅡ_________期。（3）過程④是早期胚胎培養，需將受精卵移入___________繼續培養。（4）過程⑤是___________技術，取_____的滋養層細胞可以對移植前的胚胎進行性別鑒定。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【答案解析】

細胞生物包括真核細胞和原核細胞，二者的主要區別是有無核膜包被的細胞核，原核生物只含有核糖體一種細胞器，無染色質，二者的遺傳物質都是DNA，前者的DNA主要存在于擬核中，后者的DNA主要存在于細胞核中。【題目詳解】①細胞生物都有細胞膜，細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質，二者都有核糖體，①正確；②細胞生物一般都以ATP作為直接能源物質，②正確；③組成細胞的元素和化合物種類大體相同，含量差別較大，③錯誤；④細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成，④正確；⑤細胞生物都含有DNA和RNA這2種核酸，均以DNA作為遺傳物質，⑤正確；⑥所有生物共用一套遺傳密碼，⑥正確；⑦增殖方面，新細胞都是通過老細胞分裂而來的，⑦正確。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2、D【答案解析】過程a為細胞的生長，隨著細胞的體積增大，細胞的表面積與體積的比減小，A項錯誤；①經a、b形成③和④的過程屬于細胞增殖，③和④經c形成⑤⑥過程為細胞分化，而細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達，所以①—⑥細胞中的DNA相同，mRNA以及蛋白質不完全相同，B項錯誤；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，C項錯誤；過程d中為細胞衰老，衰老的細胞，其細胞核體積增大，細胞膜的通透性改變，D項正確。3、B【答案解析】

分析題圖：圖示表示吞噬細胞內溶酶體的產生和作用過程，溶酶體由高爾基體“出芽”形成，分為異噬溶酶（胞吞）體和自噬溶酶體，其中異噬溶酶體的作用是消化分解外來的病原體，而自噬溶酶體的作用是消化分解細胞中衰老損傷的細胞器。【題目詳解】據圖分析，溶酶體是由高爾基體出芽形成的小泡，內含多種水解酶，A正確；溶酶體與囊泡形成異噬溶酶體，需要消耗細胞代謝產生的能量，B錯誤；溶酶體內含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，C正確；溶酶體內的pH值為5左右，比細胞質基質要低，因此溶酶體內的水解酶泄露到細胞質基質后會導致酶的活性降低或甚至失活，因此不會引起細胞損傷，D正確。【答案點睛】解答本題的關鍵是識記細胞中各種細胞器的結構和功能，明確溶酶體是由高爾基體形成的，弄清楚異噬溶酶體和自噬溶酶體的作用機理，能結合題干信息“其內部的pH為5左右”分析答題。4、B【答案解析】

激素的作用是調節生命活動，不能直接參與生命活動。【題目詳解】A.生長激素起調節作用，不是直接參與各項生命活動，A錯誤；B.抗利尿激素促進腎小管和集合管重吸收水，降低細胞外液的滲透壓，B正確；C.甲狀腺激素含量增加能抑制促甲狀腺激素的分泌，C錯誤；D.胰島素降血糖，胰高血糖素升血糖，二者是拮抗作用，D錯誤。故選B。5、B【答案解析】有內質網的細胞一定是真核細胞，原核細胞除核糖體外無其他的細胞器，A項錯誤；沒有葉綠體的植物細胞一定不能進行光合作用，B項正確；動物細胞的高爾基體與細胞分泌物有關，植物細胞的高爾基體與細胞壁的形成有關，C項錯誤；有些由原核細胞沒有線粒體也能進行有氧呼吸，如硝化細菌、醋酸菌，D項錯誤。6、B【答案解析】

單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統稱，是能起聚合反應或縮聚反應等而成高分子化合物的簡單化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料。多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體，它們都是以碳鏈為基本骨架的生物大分子。【題目詳解】A、淀粉和糖原為不同種類的多糖，二者的單體都是葡萄糖，A錯誤；B、生物大分子是以碳鏈為基本骨架而形成的多聚體，B正確；C、DNA是生物的遺傳物質，在真核生物細胞內其主要存在于雙層膜結構細胞核內，在原核生物細胞內其主要存在于擬核中，C錯誤；D、糖類、脂肪和蛋白質，都是細胞內的能源物質，其中糖類是主要的能源物質，而核酸是遺傳物質，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、脫分化分化程度低，分裂能力強（分化程度低，分裂旺盛）未體現非整倍體變異PCR（聚合酶鏈式反應）低（少、下調、下降、降低）乙烯早熟【答案解析】

植物組織培養的基本步驟：成熟細胞離體→（脫分化）→分生細胞→（分裂）→愈傷組織→（再分化）→形態建成→完整植株。植物組織培養過程中植物器官的發生主要通過植物激素的配比進行調節，愈傷組織細胞的器官形成能力發生不可逆的下降的原因有染色體畸變、細胞核變異或非整倍體變異等，其結果是不可逆的。病毒誘導基因沉默（VIGS）可導致被侵染植物的某內源基因（與目的基因高度同源）沉默，不表達或低表達。【題目詳解】（1）①外植體首先要通過脫分化過程培養出愈傷組織。幼莖等分化程度低，分裂能力強，容易誘導形成愈傷組織；②將愈傷組織通過細胞培養提取皂苷的過程，由于愈傷組織未發育成完整植株，故未體現細胞全能性。長期培養后，愈傷組織細胞在有絲分裂過程中容易發生染色體畸變、細胞核變異或非整倍體變異等，其結果是不可逆的；（2）①目的基因M可通過PCR方法擴增。病毒誘導基因沉默（VIGS）可以導致與目的基因高度同源的植物內源基因沉默，則需要選擇表達量低的被侵染植株觀察。乙烯與果實成熟有關，故推測基因M可能與乙烯的合成有關；②若基因M沉默確實可能導致果實成熟推遲，則新的過量表達基因M的轉基因植株可能出現早熟的表型。【答案點睛】本題考查了植物組織培養、基因工程等相關知識，學生應分析題干，掌握關鍵信息（病毒誘導基因沉默技術可以導致植物某基因沉默），并結合所學知識解答問題。8、牛肉膏、蛋白胨X下降不能降解X的細菌因缺乏碳源不能增殖，而能降解X的細菌能夠增殖稀釋涂布平板法能量合成其他物質的原料【答案解析】

1、選擇培養基的概念：在微生物學中，將允許特定微生物種類生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養基，稱為選擇培養基，選擇培養基必須是固體培養基，本題中選擇培養基中的唯一碳源是有機物X，這樣能分解X的微生物能夠從該有機物獲得碳源，其他微生物由于無法獲得碳源而不能生存。2、常用的接種微生物的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法，稀釋涂布平板法是將菌液進行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液涂布到固體瓊脂培養基上，進行培養，在稀釋度足夠高的菌液里，將聚集在一起的微生物分散成單個細胞，獲得由單個細胞繁殖而來的菌落，微生物的計數通常采用稀釋涂布平板法。【題目詳解】（1）氮源是微生物生長需要的一類營養物質，是含氮化合物，可為微生物的生長提供氮元素，牛肉膏、蛋白胨來源于動物原料，含有糖、維生素和有機氮等營養物質，因此在1號培養基中，可為微生物提供氮源的是牛肉膏、蛋白胨。碳源也是微生物生長所需要的一類營養物質，可為微生物的生長提供碳元素，而有機物均含碳元素，II、III號培養基均含有有機物X，因此，II、III號培養基為微生物的生長提供碳源的均為有機物X。（2）由于II號培養基含有的碳源只有有機物X，因此若將土壤懸浮液接種在II號液體培養基中，培養一段時間后，不能降解X的細菌由于無法獲得碳源而無法增殖導致其比例減少。（3）微生物的接種方法很多，最常用的有平板劃線法與稀釋涂布平板法，由于稀釋涂布平板法中，稀釋度足夠高的菌液經涂布培養后，在培養基表面形成的一個菌落是由菌液中的一個活菌繁殖而來，所以常用來進行微生物的計數。（4）丙酮酸參與有氧呼吸的第二階段，能被分解產生能量，且丙酮酸可作為許多物質合成的中間產物，因此其可為微生物的生長提供能量和合成其他物質的原料。【答案點睛】選擇培養基能選擇特定的微生物。微生物的接種方法有多種，其中稀釋涂布平板法常用來進行微生物的計數。微生物的營養物質有水、碳源、氮源、無機鹽等。9、ADPh為C3，光照強度降低，ATP、[H]減少，導致C3的還原減慢，消耗減慢而的生成速率暫時不變，所以C3含量增加葉綠素a藍綠色C18O2→C3→（CH218O）【答案解析】

掌握光合作用和呼吸作用的基本過程以及物質的轉化過程，判斷題圖進行分析各字母表示的物質和各序號代表的過程是解答本題的關鍵。分析題圖可知，a是葉綠素，b為氧氣，c為ATP，d為ADP，e是NADPH（[H]），g是二氧化碳，h為C3，f為C5。【題目詳解】（1）由分析可知d為ADP，當突然降低光照強度時，光反應產生的ATP、[H]減少，導致C3的還原減慢，消耗減慢而的生成速率暫時不變，所以C3含量增加。

（2）通過“葉綠體中色素的提取與分離”實驗可以知道，在濾紙條上色素帶最寬的是葉綠素a，因而其含量最多，該色素在濾紙條上的顏色是藍綠色。

（3）在暗反應階段，反應物中O元素轉移途徑為C18O2→C3→（CH218O）+H218O。【答案點睛】光合作用的過程:1.光反應階段光合作用第一個階段中的化學反應，必須有光能才能進行，這個階段叫做光反應階段。光反應階段的化學反應是在葉綠體內的類囊體上進行的。暗反應階段光合作用第二個階段中的化學反應，沒有光能也可以進行，這個階段叫做暗反應階段。暗反應階段中的化學反應是在葉綠體內的基質中進行的。光反應階段和暗反應階段是一個整體，在光合作用的過程中，二者是緊密聯系、缺一不可的。10、毛細血管舒張下丘腦抗利尿激素(或：ADH)腎小管、集合管對水的重吸收細胞外液乳酸【答案解析】

內環境是體內細胞生活的直接環境，細胞與內環境之間直接交換物質，細胞影響內環境的穩態，內環境的變化也影響細胞代謝。生命活動改變時機體通過神經-體液-免疫調節，維持內環境的穩態。據此再結合教材知