地球的自轉地球的自轉地球的自轉七年級地理上冊地球的自轉七年級地理上冊人教版初中地理七上12地球的運動——地球的自轉課件構建與梳理追問與探索Page

4觀察與發現演示與記錄構建與梳理追問與探索Page4觀察與發現演示與記錄演示與記錄1、正確擺放地球儀，地軸空間指向保持不變，北極始終指向北極星附近；2、正確演示地球自轉；3、從不同角度（側面、北極上空、南極上空）看地球自轉方向。演示與記錄1、正確擺放地球儀，地軸空間指向保持不變，北極始終演示與記錄演示與記錄1、（1）用手電筒模擬太陽光照，先平行照射靜止地球儀上的A點，看C點是黑夜還是白天？（2）自西向東轉動地球儀，觀察A點和C點兩地的晝夜會發生怎樣的變化？觀察與發現1、（1）用手電筒模擬太陽光照，先平行照射靜止地球儀上的A點人教版初中地理七上12地球的運動——地球的自轉課件觀察與發現2．（1）用手電筒模擬太陽光照射A點，探討：A、B、C三點各是什么時間？（2）自西向東轉動地球儀，觀察B、C兩點，哪一點先見到日出和日落？觀察與發現2．（1）用手電筒模擬太陽光照射A點，探討：A、觀察與發現（3）推算時差。地球自轉一周（360°）需要一天（24小時），每小時轉過的角度是多少？經度每相差15°，時間相差多少？觀察與發現（3）推算時差。地球自轉一周（360°）需要一天（新疆學校作息時間表和我們有何不同（見附表）？為什么？追問與探索追問1：新疆學校作息時間表和我們有何不同（見附表）？為什么？追問與探新疆哈巴河縣二中住校生作息時間表9:20～9:50升旗、早自習10:00～10:45第一節10:55～11:40第二節11:40～11:55眼保健操廣播體操12:00～12:45第三節12:55～13:40第四節新疆哈巴河縣二中住校生作息時間表9:20～9:50升旗、早自金星的自轉方向為自東向西，從金星上看，太陽從哪個方向升起？

追問與探索追問2：金星的自轉方向為自東向西，從金星上看，太陽從哪個方向升起？追問與探索追問3

日常生活中，你遇到過時差現象嗎？追問與探索追問3日常生活中，你遇到過時差現象嗎？追問與探索探索

你還能用其他方式演示地球自轉嗎？追問與探索探索你還能用其他方式演示梳理建構地球的自轉方向：自西向東周期：一天，約24小時特征晝夜更替：一天約24小時時間差異：東早西晚現象梳理建構地球的自轉方向：自西向東周期：一天，特征晝夜更替：一課外作業：1、觀察一天中某物體影子的長度和方向的變化，記錄下來，分析原因。2、觀察每天中午某物體影子長度的變化，試分析原因。課外作業：1、觀察一天中某物體影子的長度和方向的變化，記錄下時光流逝，歲月如歌。晝夜輪回，我的黑夜是你的白天；時間差異，我這里太陽當空照，你那里月牙正彎彎。原來，地球的自轉如此妙不可言！細細觀察，用心感悟，珍惜和度過每一個美好的白晝與夜晚！時光流逝，歲月如歌。晝夜輪回，我的黑夜是你的白天

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22觀察與發現演示與記錄構建與梳理追問與探索Page4觀察與發現演示與記錄演示與記錄1、正確擺放地球儀，地軸空間指向保持不變，北極始終指向北極星附近；2、正確演示地球自轉；3、從不同角度（側面、北極上空、南極上空）看地球自轉方向。演示與記錄1、正確擺放地球儀，地軸空間指向保持不變，北極始終演示與記錄演示與記錄1、（1）用手電筒模擬太陽光照，先平行照射靜止地球儀上的A點，看C點是黑夜還是白天？（2）自西向東轉動地球儀，觀察A點和C點兩地的晝夜會發生怎樣的變化？觀察與發現1、（1）用手電筒模擬太陽光照，先平行照射靜止地球儀上的A點人教版初中地理七上12地球的運動——地球的自轉課件觀察與發現2．（1）用手電筒模擬太陽光照射A點，探討：A、B、C三點各是什么時間？（2）自西向東轉動地球儀，觀察B、C兩點，哪一點先見到日出和日落？觀察與發現2．（1）用手電筒模擬太陽光照射A點，探討：A、觀察與發現（3）推算時差。地球自轉一周（360°）需要一天（24小時），每小時轉過的角度是多少？經度每相差15°，時間相差多少？觀察與發現（3）推算時差。地球自轉一周（360°）需要一天（新疆學校作息時間表和我們有何不同（見附表）？為什么？追問與探索追問1：新疆學校作息時間表和我們有何不同（見附表）？為什么？追問與探新疆哈巴河縣二中住校生作息時間表9:20～9:50升旗、早自習10:00～10:45第一節10:55～11:40第二節11:40～11:55眼保健操廣播體操12:00～12:45第三節12:55～13:40第四節新疆哈巴河縣二中住校生作息時間表9:20～9:50升旗、早自金星的自轉方向為自東向西，從金星上看，太陽從哪個方向升起？

追問與探索追問2：金星的自轉方向為自東向西，從金星上看，太陽從哪個方向升起？追問與探索追問3

日常生活中，你遇到過時差現象嗎？追問與探索追問3日常生活中，你遇到過時差現象嗎？追問與探索探索

你還能用其他方式演示地球自轉嗎？追問與探索探索你還能用其他方式演示梳理建構地球的自轉方向：自西向東周期：一天，約24小時特征晝夜更替：一天約24小時時間差異：東早西晚現象梳理建構地球的自轉方向：自西向東周期：一天，特征晝夜更替：一課外作業：1、觀察一天中某物體影子的長度和方向的變化，記錄下來，分析原因。2、觀察每天中午某物體影子長度的變化，試分析原因。課外作業：1、觀察一天中某物體影子的長度