南陽市在校大學生自主創業現狀調查報告小組成員：孫長偉、溫劍斌、王新如、王剛、賀嘉暉、張雪飛時間：2011年12月13日據統計2005年至2011年，我國高校畢業生人數分不是107萬、115萬、145萬、212萬、280萬、338萬、2011年各類高校畢業生的人數高達410萬，2011年大學生畢業人數差不多是5年前的三倍，而從我們調查的企業2011年招聘大學生的人數來看，并沒有和大學畢業生的人數增長同步，在調查的企業中，只有35.39%的企業表示2011年招聘的大學畢業生人數有所增加，而且還有28.03%的企業表示2011年招聘的大學生人數有所減少，因此從用人單位來看，2011年招聘大學生人數只是有小幅增長，遠遠落后大學生人數的增長。再就業形勢日益嚴峻的今天，自主創業已成為大學生解決就業的重要途徑。但事實證明，大學生要走上要走好這條創業之路是何其困難。就此，本組成員對南陽市在校大學生自主創業現狀進行了深入調查，具體情況如下:調查目的掌握南陽市在校大學生對自主創業的了解和看法，從而了解南陽市在校大學生自主創業的存在的問題。調查對象調查對象:南陽市在校大學生調查方式本次調查采取的是隨機問卷調查法，通過給宿舍隔壁同學發放調查問卷，當場并未填寫，采取的是隨后收回調查問卷，收回問卷13份，總共15份，回收率達86%。調查時刻2011年12月2日五、調查內容要緊調查南陽在校大學生的自主創業情況以及阻礙其自主創業的要緊因素等，問卷共向被調查者提出16個問題（問題略）。調查結果統計如下1、有無創業打算由圖能夠看出有四分之三（75%）的人有創業的打算，15%的人完全沒想過創業，僅有少部分人（10%）差不多嘗試創過業，而正在進行創業的人卻沒有。2、對創業概念的理解對創業概念的理解;有超過一半的人還要多（61%）認為開創一份事業就叫創業，20%的人認為開辦一個企業叫創業，也有6%的人認為開發意向前沿科技項目叫創業，而13%人卻無法解釋創業的定義。3、對國家出臺扶持大學生自主創業的相關政策了解程度有接近一半的人（45%）對國家扶持大學生自主創業的政策比較清晰，間或關注一下；有將近三分之一的人（35%）只明白一點且主動了解的積極性不高；還有相當一部分的人（13%）一點也不明白；僅有（7%）的人明白這一類政策。4、創業的目的由圖可知創業目的是為了賺鈔票和積存社會經驗的人各占30%的比例，展示自我能力的人占到總體比例超過六分之一還多（約16%），一時興起體驗刺激和其它約占7%，應對當代的找工作的人所占比例為10%。5、創業的方法來源從上圖能夠看出自己想去嘗試一下創業方法的人占到一半（53%），創業方法受傳媒的阻礙有意向創業的人（25%）占到總體比例的四分之一，來自朋友的阻礙約為15%，而受家庭阻礙的比例較小。（7%）6、作為本科生，阻礙創業的最大障礙是什么能夠看出阻礙大學生創業最大障礙是資金和經驗的不足，各占34%和46%，沒有創業方向和要兼顧學習所占比例20%。7、自己的專業對創業的關心有多大共占大部分人（60%）認為自己所學專業對創業有關心但不大，僅有(22%)的人認為緊密相關，還有少數人認為（18%）差不多沒用或完全沒用。8假如創業你會選著哪個領域由圖中能夠看出大部分人（72%）在創業時選擇啟動資金少、容易開業且風險相對較小的項目，學著軟件、網絡等高科技行業占到19%，想在其他領域創業的僅有9%的人。9、假如第一次創業失敗，你會大部分人（69%）在創業失敗后選擇等待時機、積存經驗進行第二次創業，而25%的人則籌集資金努力進行第二次創業，6%的人則干脆選擇放棄。10、當您在創業過程中發覺資金不足您會大部分人在創業過程中遇到財政問題會選擇向親朋好友（31%）或銀行（30%）借鈔票，11%和12%的人則向政府部門申請資金或自己積存，還有相當一部分人（20%）選擇吸引風險投資。11、是否參加過創業培訓或講座有圖能夠看出79%的人參與過創業培訓或講座，還有21%的人未參加過此類活動。12、您認為政府在大學生創業方面應該做哪些支持64%的人認為政府在鼓舞大學生創業方面應提供科技創業資金支持，60%的人則認為應提供專業化社會化的治理機構服務，同時也有45%的人認為政府應該直接支持，專門少一部分人（15%）則認為政府應該提供宣傳鼓舞。13、您認為學校是否應該鼓舞大學生創業，應該采取何種措施由圖表可知64%的人認為學校在鼓舞大學生自主創業時應把納入大學生科技園區提供場、實驗設備等環境和服務；52%的人認為學校在扶持大學生自主創業方面應提供配套資金；36%的人則認為將創業課程納入必修課，僅有5%的人認為提供其他一些方面的支持。14、你認為自主創業要求大學生具備哪些素養從圖中能夠看出72%的人則認為大學生自主創業應具備出色的溝通及交際能力；41%的人則認為大學生及治理藝術；而33%和31%的人則認為大學生應該具備較好的專業知識和良好的社會關系。15、您認為大學生相關于社會其他階層優勢在哪66%的人認為大學生相關于其他社會階層優勢在于大學生更具有學習能力強，有創新精神；40%和39%的人則認為大學生有年輕有活力，勇于拼搏和專業素養高；30%的人則認為網絡信息能力強；還有2%的人則認為大學生自主創業還應該具備其他方面的素養。16假如您的創業打算和學習沖突，您如何處理當創業打算和學業沖突時一般的人（50%）選擇邊學習邊創業，30%的人則以學習為重放棄創業而選擇用心學習；6%和14%的人則選擇休學創業和找人代理創業事務。調查體會從上述調查結果能夠看出南陽是在校大學生大部分人有創業的打算，還有相當一部分人差不多嘗試過創業，這是難能可貴的，而完全沒想過創業的人要比差不多創過業的人要多。因此盡管專門多人富有創業激情，然而親自去實踐的人卻專門少。當談及大學生對創業的理解時專門多人認為創業只是開創一份事業或是開辦一家企業，事實上創業的范圍專門廣，當你在某個以偶開發的領域或未開發的領域取得一定成績并使自己的物質財寶增加且不違反社會道德和國家法律情況下，那么你的行為確實是在創業。因此創業的成功不僅需要內部條件還需要外部條件。所謂的外部條件確實是外部政策的支持及國家政策或政府政策的支持。調查中專門多人對對國家扶持大學生自主創業的政策了解得不是專門清晰，還有相當一部分人不明白，可見其對就業政策或是自生今后就業情況的關注程度。我們中專門多人創業是為了賺鈔票和積存經驗，也有人是為了去應對找工作的壓力，我個人認為創業的要緊目的是為了積存經驗為今后找工作打下基礎。當談及創業的方法時，專門多人的方法都來源于自身想嘗試一下或者是受傳媒阻礙，而受家庭和朋友阻礙較少，從而講明大學生是富有激情的方法的一代人，自主能力較強，家庭觀念對大學生的創業阻礙較小有待加強。我們專門多人不是不想創業，而是在創業過程中遇到專門多障礙，其中最重要的是經驗不足，缺乏社會關系，還有確實是資金不足。因此沒有好的創業方向或者是要兼顧學習精力不夠也是一方面。對此本人認為，大學生創業是受多種因素阻礙的。當有人被問到自己所學的專業對創業有用嗎時，專門多人回答：關心不大或者是差不多沒有關心，只有少量的人認為緊密相關。而我個人認為，專業對創業的作用要緊有你所從事的行業而定，假如你對自己的專業專門有信心，同時今后預備在那個行業進展，那么聯系自然就專門緊密，反之亦然。假如創業的話，我相信我們專門多人都會選擇啟動資金少，容易開業且風險相對較低的行業，緣故是因為作為一個未畢業的大學生來講沒有足夠的資金和社會經驗，因此我們也只能選擇這種創業模式來積存資金和經驗。創業過程中難免會有失敗，當我們確實面對創業第一次失敗的時候，專門多人選擇等待時機，積存經驗，這是比較理智的，而也有一部分人選擇籌集資金，努力進行第二次創業，這是值得確信的。因為社會上像如此的人差不多不多了。社會上專門多人創業差不多上白手起家的，大學生也是一樣，當我們在創業過程中發覺資金不足的時候，專門多人會選擇向銀行貸款或向親朋好友借鈔票，更少的人則會選擇向政府部門申請資金或者十吸引風險投資。由此能夠體現大學生創業依舊比較理智和穩重的。調查中發覺有79%的人沒有參加過關于創業方面的講座或培訓，這是令人感到意外的，因為大學是一個知識的海洋，像如此的講座培訓專門多，網上也有專門多，況且大學生的課余時刻專門多，對此關注的人卻專門少，從而講明大學生對自己以后的就業不是太重視。我們專門多人都希望政府方面能夠對大學生自主創業給予政策支持，如科技創業基金支持，和社會化專業化治理服務機構提供服務。少部分人則需要宣傳鼓舞，講明大學生創業需要實實在在的支持。而關于學校是否應該鼓舞大學生自主創業，應該給予大學生何種鼓舞措施，大伙兒也有不同的看法，大部分人認為學校應該把大學生自主創業納入大學科技園區提供場地、實驗設備等環境和服務。一部分人認為學校應該為大學生提供配套資金。也有一部分人認為學校把創業課納入必修課。而我認為，學校必須給創業大學生提供相應的軟硬件支持，為在校大學生提供創業課程的教學，為大學生創業和日后找工作做好預備，打下基礎。現在大學生能力參差不齊，素養有高有低，那么大學生自主創業需要具備哪些素養呢？我認為，大學生自主創業需要具備出色的溝通及交際能力、較好的專業知識、優秀的治理能力及領導藝術還有良好的社會關系。大學生是年輕的一代，充滿激情的一代，大學生創業具有專門多優勢，大部分人認為自己比社會其他階層的人學習能力強且有創新精神、年輕有活力，勇于拼搏、專業素養高、網絡信息能力強。是的，這確實是當代多數大學生的特點，然而我們專門少人在創業時能夠綜合運用這些屬于我們自身的優點。人這一生中總會面臨專門多選擇，當你遇到創業打算和學業沖突時，有一半的人選擇邊創業邊學習，這是個專門能鍛煉的人的方法，前提是你必須處理好學習與創業的關系。百分之三十的人則選擇放棄創業用心學習，也許你是對的，然而你將永久不能成為像蓋茨那樣的人；有少數人選擇休學創業我認為這是不理智的，因為我們沒有超凡的能力，有的只是激情；找人代理創業也有少部分人，我認為凡事只有自己親手去做或參與其中，學到的東西一定比你想象中的多。創業并不是一朝一夕的事，假如沒有好的預備，就算能夠創建了一個企業，也可不能得到專門好的進展，因此有打算的創業才是一個真正的創業者。現在社會上或者高校里都開始舉辦職業規劃大賽或者創業打算大賽，以此來提高學生們對就業或者創業有個提早的認知與了解。然而專門多同學都沒有參加過校內或者社會上的創業打算大賽，而且覺得這種競賽只是競賽而已，并沒有真正能夠關心個人自主創業提供一些經驗，因此并沒有抓緊如此能夠鍛煉自己的機會。只有一部分同學對自己的以后有著良好預見性，并積極的參與其中，來提高自己對就業以及創業的新認知。正是因為對創業缺乏了解，專門多學生差不多上對創業抱著一個空想的態度，怎么講自己認識不多，而且創業的難度較大，因而大多數人差不多上想想而已或者不去想如此的問題。只有一些對自主創業有著深厚興趣，并做出真正行動的學生開始了創業或者治理著自己事業。在生活中，金鈔票不能缺，為了使自己的生活過得安定或者是讓自己成為一個富翁，專門多人差不多上專門努力的賺鈔票。在那個過程中，除了能夠滿足自身的