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文檔簡介

課題

Unit

第3時

設計者教學要點

能夠了解以y字母結尾的單詞的發(fā)規(guī)則，并能讀出相關例babyhappywindy能說讀寫單詞happy，，sunny，sorry.教學計：（一）身／習（Warm-up/Revision）1．Greetings

修改2.單搶答

教師快出示片，學搶答出該單并拼，以鞏固一節(jié)學單詞3.分色朗et’talk中對話。（二）現新（Presentation）1．教師示，，windy，sunny，的相關片，要求學生錄音感知單發(fā)音教師再播放音，學生認聽，并考字y在詞尾的讀規(guī)則教師播錄音學生跟。學自讀單，并結這單詞的拼讀規(guī)。拼讀指。教按下列序指學生拼單詞ba-by-babysu-nny-sunnyso-rry-sorryListen,numberandsayListen,and教師播錄音要求學按錄完成句中所的單，然后一讀，看所的句子否與意相符6.教出示一沒學的單詞讓男生女生進比賽根所學的拼讀律或學過的詞遷，讀出些單，看讀的又又正確如thirty，lonely，fiftyany,slowly7.check（三Exercises學生先獨完，然后對答，疑難適時撥。（四向家長學描某一學的老，不少四句。聽

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