人教版小學數學四年級上冊人教版小學數學四年級上冊三位數乘兩位數整理與復習人教版義務教育教科書四年級上冊第四單元三位數乘兩位數人教版義務教育教科書四年級上冊第四單元2學習目標①學會單元知識的一些整理方法，對本單元知識有系統的認識；②對三位數乘兩位數的筆算及估算方法更加熟練，確保計算結果不出錯。③會用積的變化規律解決問題。④會用單價、數量和總價及時間、速度和路程之間的關系去解決簡單的實際問題。

學習目標①學會單元知識的一些整理方法，對本單元3自主整理提綱①快速瀏覽一遍課本47頁到55頁的內容；②進一步看課本47頁到55頁的例1至例5，明確每個例題所講的內容。③補充完善知識整理卡。④完成后在小組內交流。

自主整理提綱①快速瀏覽一遍課本47頁到55頁的內容；4單元題目

小節題目

例題學習研究什么

知識要點三位數乘兩位數筆算乘法

例1p47三位數乘兩位數的筆算方法

方法：先用兩位數（）上的數去乘三位數，積的末尾和兩位數的（）對齊；再用兩位數（）上的數去乘三位數，積的末尾和兩位數的（）對齊；最后把兩次成得的積（）。例2p48因數中間或末尾有0的乘法

1.因數末尾有0的簡便算法：先把0前面的數相乘，再看（）的末尾一共有（），就在積的末尾添上（）。2.因數中間用0的算法：當第一個因數中間有0時，用第二個因數（每一位）上的數依次去乘第一個因數中（）上的數，（）也要乘，與0相乘后，再加上進上來的數，寫在相應的（）。積的變化規律例3p51積的變化規律

兩個數相乘，一個因數不變，另一個因數（）或（）【0除外】，積也（）或（）。

常見的數量關系例4p52總價單價和數量之間的關系

每件商品的價錢，叫做（）；買了多少，叫做（）；一共用的錢，叫做（）。單價×數量=（）；（）÷數量=（）；（）÷單價=（）例5p53路程速度和時間之間的關系

一共行了多長的路，叫做（）；每小時（或每分鐘等）行的路程，叫做（）；行了幾小時（或幾分鐘等），叫做（）。速度×時間=（）；（）÷時間=（）；（）÷速度=（）

單元題目小節學習研究什么三位數乘兩位數的筆算方法方法：5單元題目

小節題目

例題學習研究什么

知識要點三位數乘兩位數筆算乘法

例1p47三位數乘兩位數的筆算方法

方法：先用兩位數（個位）上的數去乘三位數，積的末尾和兩位數的（個位）對齊；再用兩位數（十位）上的數去乘三位數，積的末尾和兩位數的（十位）對齊；最后把兩次成得的積（加起來）。

例2p48因數中間或末尾有0的乘法

1.因數末尾有0的簡便算法：先把0前面的數相乘，再看（兩個因數）的末尾一共有（幾個0），就在積的末尾添上（幾個0）。2.因數中間用0的算法：當第一個因數中間有0時，用第二個因數（每一位）上的數依次去乘第一個因數中（每一位）上的數，（0）也要乘，與0相乘后，再加上進上來的數，寫在相應的（數位上）。

例3p51積的變化規律

兩個數相乘，一個因數不變，另一個因數（乘幾）或（除以幾）【0除外】，積也（乘幾）或（除以幾）。

常見的數量關系例4p52總價單價和數量之間的關系

每件商品的價錢，叫做（單價）；買了多少，叫做（數量）；一共用的錢，叫做（總價）。單價×數量=（總價）（總價）÷數量=（單價）（總價）÷單價=（數量）

例5p53路程速度和時間之間的關系

一共行了多長的路，叫做（路程）；每小時（或每分鐘等）行的路程，叫做（速度）；行了幾小時（或幾分鐘等），叫做（時間）。速度×時間=（路程）（路程）÷時間=（速度）（路程）÷速度=（時間）單元題目小節學習研究什么三位數乘兩位數的筆算方法方法：6牛刀小試150×4=180×4=50×90=40×80=

21×40=25×30=300×30=32×50=

401×52≈293×49≈

牛刀小試150×4=180×4=7火眼金睛辨對錯139349207260×18×43×14×40

3129478281040139139627

1702149071098()()()()火眼金睛辨對錯1398大展身手！1.我會填

(1)250×40的積的末尾有（）個0。（2）小明每分鐘打字96個，大約是（）個。（3）一輛汽車的速度是每小時85千米，可寫作（）。（4）兩個因數相乘的積是48，如果一個因數不變，另一個因數乘10，則積是（）。大展身手！1.我會填(1)250×40的積的末尾有（9大展身手！2.我會算

164×32=54×145=182×47=

103×28=46×205=304×15=240×22=180×50=224×30=大展身手！2.我會算164×32=54×14510大展身手！3.我會判

①已知每個筆袋的價錢和買的個數，求總價，要用筆袋的單價乘個數。（）②三位數乘兩位數，積可能是四位數，也可能是五位數。（）③速度÷時間=路程（）④最大的三位數與最小的兩位數的積是99900.（）

大展身手！3.我會判①已知每個筆袋的價錢和買的個數，求總價11智力大比拼！1.一輛汽車3小時行使270千米，照這樣的速度，這輛汽車6小時行使多少千米？

2.欣欣商場水彩筆每盒24元，現搞促銷活動，買3盒送1盒，小芳要買4盒水彩筆，應付多少錢？智力大比拼！1.一輛汽車3小時行使270千米，照這樣的速度，121.通過今天的整理與復習，你學到了什么？2.通過今天的整理與復習，你最想提醒大家注意什么？1.通過今天的整理與復習，你學到了什么？13謝謝！再見！謝謝！再見！14

人教版小學數學四年級上冊人教版小學數學四年級上冊三位數乘兩位數整理與復習人教版義務教育教科書四年級上冊第四單元三位數乘兩位數人教版義務教育教科書四年級上冊第四單元16學習目標①學會單元知識的一些整理方法，對本單元知識有系統的認識；②對三位數乘兩位數的筆算及估算方法更加熟練，確保計算結果不出錯。③會用積的變化規律解決問題。④會用單價、數量和總價及時間、速度和路程之間的關系去解決簡單的實際問題。

學習目標①學會單元知識的一些整理方法，對本單元17自主整理提綱①快速瀏覽一遍課本47頁到55頁的內容；②進一步看課本47頁到55頁的例1至例5，明確每個例題所講的內容。③補充完善知識整理卡。④完成后在小組內交流。

自主整理提綱①快速瀏覽一遍課本47頁到55頁的內容；18單元題目

小節題目

例題學習研究什么

知識要點三位數乘兩位數筆算乘法

例1p47三位數乘兩位數的筆算方法

方法：先用兩位數（）上的數去乘三位數，積的末尾和兩位數的（）對齊；再用兩位數（）上的數去乘三位數，積的末尾和兩位數的（）對齊；最后把兩次成得的積（）。例2p48因數中間或末尾有0的乘法

1.因數末尾有0的簡便算法：先把0前面的數相乘，再看（）的末尾一共有（），就在積的末尾添上（）。2.因數中間用0的算法：當第一個因數中間有0時，用第二個因數（每一位）上的數依次去乘第一個因數中（）上的數，（）也要乘，與0相乘后，再加上進上來的數，寫在相應的（）。積的變化規律例3p51積的變化規律

兩個數相乘，一個因數不變，另一個因數（）或（）【0除外】，積也（）或（）。

常見的數量關系例4p52總價單價和數量之間的關系

每件商品的價錢，叫做（）；買了多少，叫做（）；一共用的錢，叫做（）。單價×數量=（）；（）÷數量=（）；（）÷單價=（）例5p53路程速度和時間之間的關系

一共行了多長的路，叫做（）；每小時（或每分鐘等）行的路程，叫做（）；行了幾小時（或幾分鐘等），叫做（）。速度×時間=（）；（）÷時間=（）；（）÷速度=（）

單元題目小節學習研究什么三位數乘兩位數的筆算方法方法：19單元題目

小節題目

例題學習研究什么

知識要點三位數乘兩位數筆算乘法

例1p47三位數乘兩位數的筆算方法

方法：先用兩位數（個位）上的數去乘三位數，積的末尾和兩位數的（個位）對齊；再用兩位數（十位）上的數去乘三位數，積的末尾和兩位數的（十位）對齊；最后把兩次成得的積（加起來）。

例2p48因數中間或末尾有0的乘法

1.因數末尾有0的簡便算法：先把0前面的數相乘，再看（兩個因數）的末尾一共有（幾個0），就在積的末尾添上（幾個0）。2.因數中間用0的算法：當第一個因數中間有0時，用第二個因數（每一位）上的數依次去乘第一個因數中（每一位）上的數，（0）也要乘，與0相乘后，再加上進上來的數，寫在相應的（數位上）。

例3p51積的變化規律

兩個數相乘，一個因數不變，另一個因數（乘幾）或（除以幾）【0除外】，積也（乘幾）或（除以幾）。

常見的數量關系例4p52總價單價和數量之間的關系

每件商品的價錢，叫做（單價）；買了多少，叫做（數量）；一共用的錢，叫做（總價）。單價×數量=（總價）（總價）÷數量=（單價）（總價）÷單價=（數量）

例5p53路程速度和時間之間的關系

一共行了多長的路，叫做（路程）；每小時（或每分鐘等）行的路程，叫做（速度）；行了幾小時（或幾分鐘等），叫做（時間）。速度×時間=（路程）（路程）÷時間=（速度）（路程）÷速度=（時間）單元題目小節學習研究什么三位數乘兩位數的筆算方法方法：20牛刀小試150×4=180×4=50×90=40×80=

21×40=25×30=300×30=32×50=

401×52≈293×49≈

牛刀小試150×4=180×4=21火眼金睛辨對錯139349207260×18×43×14×40

3129478281040139139627

1702149071098()()()()火眼金睛辨對錯13922大展身手！1.我會填

(1)250×40的積的末尾有（）個0。（2）小明每分鐘打字96個，大約是（）個。（3）一輛汽車的速度是每小時85千米，可寫作