責任在我們心中第1頁，共32頁。責任伴我成長第2頁，共32頁。什么是責任?第3頁，共32頁。什么叫責任？一、做好分內應做的事；二、因沒有做好分內應做的事而應承擔的過錯第4頁，共32頁。為什么人類需要責任感？第5頁，共32頁。

責任是金。俗話說："是金子總會發光！"一個人有了責任心，他的生命就會發光。責任心是美，人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美才是真正的美。一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。責任心是社會的風帆。責任心是前進的動力。社會沒有了責任，會死氣沉沉。世界沒有了責任，會雜亂無章。第6頁，共32頁。5.12汶川特大地震中9歲的汶川縣映秀小學的林浩小朋友在逃生后又重返廢墟,救出兩名同學,成為四川最年幼的抗震小英雄.當問起他為什么這么勇敢,他很堅定的說:”我怕,但我是班長!”第7頁，共32頁。有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我。”從此，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統的里根。這件事讓里根懂得了什么叫責任，那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。第8頁，共32頁。責任是人的骨架。沒了骨架，人就變成了紙馬，就變成了一幅畫。工人的責任是建造高樓大廈；農民的責任是種出糧食、鮮花；軍人的責任是保國衛家；醫生的責任是治病救人、療治傷疤；教師的責任是傳道、授業、解惑，培養千里馬；詩歌《責任》第9頁，共32頁。父母的責任是養育兒女、勤儉持家；兒女的責任是健康長大、孝敬爸媽；老人的責任是關愛下一代，把經驗和教訓拋灑；年輕人的責任是奮力拼搏、振興中華。語言的責任是說話算話；文章的責任是傳播文明、分清純瑕；辦事的責任是精益求精、不留尾巴；情感的責任是嚴于律己、善待他和她；做人的責任是合情、合理、合法；當代我們學生的責任又在何方？第10頁，共32頁。全體同學的責任：學習是我們的第一責任。世界的和平、人類的進步、科技的發展、祖國的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要我們努力學習科學文化知識，否則就要落后。因為我們是未來的主人。

第11頁，共32頁。為中華之崛起而讀書第12頁，共32頁。

維護集體利益也是我們的責任。班級是我們共同生活和學習的家園，良好的學習氛圍可以帶給我們快樂，使我們健康茁壯成長，所以我們要以集體利益為重，心中有大家，使班級成為我們溫馨的家。第13頁，共32頁。各班委、課代表、組長的責任是做好自己崗位上的工作；值日小組、值日班委的責任是搞好每天的衛生工作和記錄每天的日常工作。第14頁，共32頁。下面讓我們來看一下《小明的一天》面對校園內發生在我們身邊的各種事情，我們該如何選擇呢？第15頁，共32頁。

做一個敢于承認錯誤、敢于承擔責任的人！

小明清晨上學遲到，到教室后看老師不在，這時小明該如何做？第一幕：清晨A.偷偷溜進教室，反正老師沒發現；B.先向同學打聽情況，然后再做定奪；C.主動找老師承認錯誤、說明情況。第16頁，共32頁。時刻心系大家，考慮集體利益，做一個有分寸的人！

自習時間，同學欲與小明討論問題，是討論問題，還是力勸同學遵守紀律？第二幕：課堂糾紛C.遵守紀律，堅持上課不說話.B.礙于同學面子，不好意思拒絕；A.題真的不會做，自習課討論沒關系。第17頁，共32頁。第三幕：班級衛生

課間時間，小明發現班級管理的公共衛生區域有垃圾，是撿起丟掉還是不管不顧呢？A、反正不是我丟的，事不關己，懶得管B、不是我做衛生，算了，不管了C、撿起來，丟掉，維護班級衛生班級的榮譽需要大家共同的努力！

第18頁，共32頁。

下午放學，隔壁班同學約小明回家，可是小明是值日生，到底是回家還是做值日呢？第四幕：值日事件C.先找一個人替我值日，以后再還他.B.做完值日，檢查合格后再回家；A.回家去，反正少我一個也無所謂；做一個有責任感、對工作和學習認真負責的人

第19頁，共32頁。

通過剛才我們看到的《小明的一天》，我想大家都會發現，這就是發生在我們身邊的事情。

事情很小，道理卻深。每一次行為方式上不同的選擇，都會導致不同的行為結果。

那么孰是孰非？我想大家心中都會有一個自己的判斷了。第20頁，共32頁。行為決定習慣習慣塑造性格性格決定命運讓優秀成為一種習慣第21頁，共32頁。

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第27頁，共32頁。討論：聯系實際列舉我們生活中一些不文明和不負責任的例子。都來說兩句第28頁，共32頁。比如：不亂扔垃圾，班干部做好職責內的工作，打掃班級衛生區、關一下電燈、門窗，擦一下黑板，把作業認真做好，講文明，幫助其他同學，維護班級和學校的榮譽等等。雖然都是微不足道的小事，卻也能體現出一個人那份可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈！第29頁，共32頁。

用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。我始終相信，你們會做得更好第30頁，共32頁。只有責任，沒有借口！第31頁，共32頁。內容梗概責任。二、因沒有做好分內應做的事而應承擔的過錯。一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。英雄.當問起他為什么這么勇敢,他很堅定的說:”我怕,但我是班長。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我。班級是我們共同生活和學習的家園，良好的學習氛圍可以帶給我們快樂，使我們健康茁壯成長，所以我們要以集體利益為重，心中有大家，使班級成為我們溫馨的家。面對校園內發生在我們身邊的各種事情，我們該如何選擇呢。小明清晨上學遲到，到教室后看老師不在，這時小明該如何做。時刻心系大家，考慮集體利益，做一個有分寸的人。C.遵守紀律，堅持上課不說話.。課間時間，小明發現班級管理的公共衛生區域有垃圾，是撿起丟掉還是不管不顧呢。A、反正不是我丟的，事不關己，懶得管。B、不是我做