汶川大地震特別專輯

汶川大地震特別專輯1

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“5.12”四川省汶川地震災害主要有以下五個特點:

一、強度大,波及面廣,破壞力強。此次地震震級為8.0級，是我國大陸內部地震，屬于淺源地震，其破壞程度和范圍已經超過1976年的唐山大地震。

二、震中位于地震高發區。有地震記載以來，此次震中附近200公里范圍內發生過8次7級以上地震。

三、災區建筑抗震能力較弱。震中汶川縣有羌族人口2.9萬人。羌族房屋結構為石砌墻體或夯土板筑墻體，防震性能差。

“5.12”四川省汶川地震災害主要有以下五3

四、學校、醫院等公共場所人員傷亡情況嚴重。

五、抗震救災難度大。震中汶川縣海拔1325米，地形復雜、交通不便，震后道路、通信中斷，災區近日又多陣雨天氣，給災區工作造成很大的困難。

四、學校、醫院等公共場所人員傷亡情況嚴重。

五、抗4災難的見證

——真正來自汶川核心震區的現場照片！

災難的見證

——真正來自汶川核心震區的現場照片！5主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件65月14

日航拍的地震后汶川縣映秀鎮

5月14

日航拍的地震后汶川縣映秀鎮

7主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件8主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件9主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件10有一種瞬間，叫震撼

還記得08年初雪災之時突然暈倒的那個女孩嗎？是眾人高舉的雙手把她從人群中托捧了出來。而今四川大地震，此感人肺腑的一幕經典重現，一被困群眾被成功救出，又是眾人的雙手無私的愛心把從死亡線上拉了出來。有一種瞬間，叫震撼還記得08年初雪災之11主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件12有一種瞬間，叫震撼

一個下半身被壓在廢墟建筑下的孩子，救護人員拉著他的手，給予他鼓勵，給予他力量。孩子不要慌，溫總理來了，解放軍來救你了，你要挺住！有一種瞬間，叫震撼一個下半身被壓在廢墟13主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件14有一種瞬間，叫震撼

“快來人啊，這里有重傷員！”舉著輸液瓶的年輕人大喊。再看廢墟下的小伙子，那是怎樣的一種求生欲望？堅持，堅持，堅持！堅持就是勝利，看，救助者就在眼前，脫離危險就在咫尺之間！有一種瞬間，叫震撼“快來人啊，這里有重傷15主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件16有一種瞬間，叫震撼

傷者的右腿被整個壓了進去，后面是他的父母。孩子啊，你就是父母的一切，你一定要堅持住，不要放棄，父母是你的堅強后盾，安慰，鼓勵，一切盡在不言中...有一種瞬間，叫震撼傷者的右腿被整個壓17主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件18有一種瞬間，叫震撼

兩個剛被救出的孩子，一個眼神很迷茫，似乎對地震還心有余悸；另一個好像已經進入了夢鄉，也好像是受傷昏了過去。他們的父母呢？是不是還沒有音信？讓我們一起攜手設法撫平地震對孩子們的心靈創傷。有一種瞬間，叫震撼兩個剛被救出的孩子，一19主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件20有一種瞬間，叫震撼

學校教學樓倒塌了。孩子們可愛的小手，被淚水或雨水浸濕的課本……誰能料想竟會有如此災難，孩子們小手向外伸著，仿佛在訴說，我要讀書，我還要讀書……有一種瞬間，叫震撼學校教學樓倒塌了。孩子21主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件22有一種瞬間，叫震撼

四川省北川縣，26歲的男子陳堅在廢墟下等待援救。5月15日晚上8時，經過7個鐘頭的營救他被救出，但由于傷勢嚴重沒能活下來。有一種瞬間，叫震撼四川省北川縣，26歲的23主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件24有一種美麗，叫感動

有一種美麗，叫感動

25現場記者發來的真實報道●現場簡直不能看了

年過花甲的總理已經哭得不成樣子了

●剛剛挖開的地方又塌方了

這倒霉天氣還在下雨，現在一線的軍人已經接到命令，必須冒雨解救

現場記者發來的真實報道●現場簡直不能看了

年過26溫總理的表情讓人心酸溫總理的表情讓人心酸27現場記者發來的真實報道

●被壓在廢墟下的300多學生現在很危險啊，剛才一次的營救又失敗了，現在總理在現場組織再次營救。啊，總理摔倒了……手臂受傷出血了，他把要給他包扎的醫務人員推開了……現場記者發來的真實報道●被壓在廢墟下的300多學生28溫總理冒雨攀上瓦礫堆摔倒手臂出血溫總理冒雨攀上瓦礫堆摔倒手臂出血29現場記者發來的真實報道

●由于大雨的影響，工程兵幾次架橋失敗，附近已經出現泥石流跡象，電話直接是叫通總理的，情況很危險！！！

●由于橋梁倒塌，彭州市10萬群眾被堵在山中，救災人員和物資無法運入。已經出現泥石流跡象。

●總理電話里大喊，我不管你們怎么樣，我只要這10萬群眾脫險，這是命令。

現場記者發來的真實報道●由于大雨的影響，工程兵幾次架橋30當總理抱拳的雙手高高舉起，我們的心緊緊凝聚在一起！

當總理抱拳的雙手高高舉起，我們的心緊緊凝聚在一起！31

溫總理淚流滿面

溫總理淚流滿面32溫總理在呼喊著被埋的災民，手里是被埋者的一只鞋子

溫總理在呼喊著被埋的災民，手里是被埋者的一只鞋子33溫總理在安慰受傷兒童

溫總理在安慰受傷兒童34新時代最可愛的人他們是真正的軍人！他們是這個時代最可愛的人！

當災難降臨，最先趕赴現場的軍人，最先冒著生命危險展開救援的是軍人。面對天災給人類帶來的慘狀，許多軍人邊流淚邊救援，他們用磨出鮮血的雙手，將一個又一個生命從死神身邊拉回。中國軍人的堅強和奉獻精神，在一次又一次災難中體現出來。

他們是災區人民全部的希望，也是這個時代的符號。

向參與地震救援的所有軍人致敬！

新時代最可愛的人他們是真正的軍人！他們是這個35老爺爺，我一定把您背到安全地帶！

老爺爺，我一定把您背到安全地帶！36再陡的山坡，阻擋不了軍人的腳步

再陡的山坡，阻擋不了軍人的腳步37此時此刻，救人是軍人心目中最神圣的職責此時此刻，救人是軍人心目中最神圣的職責38讓我們手拉手，走過打滑的斜坡

讓我們手拉手，走過打滑的斜坡39救援的軍人太疲憊了，他們露宿街頭，和衣而臥，隨時待命出發

救援的軍人太疲憊了，他們露宿街頭，和衣而臥，隨時待命出發40每一個傷者都意味著一種責任。

每一個傷者都意味著一種責任。

41累了，安心睡一會吧。向軍人致敬！

累了，安心睡一會吧。向軍人致敬！42呼喚生命

呼喚生命43“不用下來，我們不累。”

“不用下來，我們不累。”44時間就是生命

時間就是生命45伸出雙手，救助每一個生命

伸出雙手，救助每一個生命

46孩子調皮的笑容，是對親人才有的

孩子調皮的笑容，是對親人才有的47道路不通，步行前往救援。中國軍人英勇無畏！

道路不通，步行前往救援。中國軍人英勇無畏！48只要祖國需要，義無反顧！

只要祖國需要，義無反顧！49有一種微笑，叫堅強一個女學生,從廢墟中挖出來時雙腿都斷了,她的雙手也被砸傷,她從被挖出來到救助站都沒哭，在大家挪動她的時候她也只是咬了咬嘴唇！這個女學生還一邊微笑，一邊對大家說“要勇敢！”有一種微笑，叫堅強一個女學生,從廢墟中挖出來時雙腿都斷了,她50被救出的孩子向解放軍叔叔“敬禮”

被救出的孩子向解放軍叔叔“敬禮”5118歲男孩被埋76小時終脫險向眾人微笑

18歲男孩被埋76小時終脫險向眾人微笑52北川縣曲山小學12歲女孩月月的腿被截肢，20分鐘后，她被救援人員抬出廢墟。月月被救出后的最后一刻，她問醫生：“叔叔，我是不是最勇敢的？不知道該說什么，手指未動，淚水已敲落鍵盤。孩子，你是最勇敢的！在那一個個小書包，一雙雙小鞋子讓我們窒息時，你的勇敢提醒我們不忘前行。離去的孩子，天堂的路，你大膽往前走，人間的燭光，早已照亮那里；如果你還在廢墟，不要睡去，勇敢的你一定要創造奇跡；躺在病床上的你別怕，明天就會有太陽！“叔叔，我是不是最勇敢的？”北川縣曲山小學12歲女孩月月的腿被截肢，20分鐘后，她被救53雙腿被卡強忍巨痛堅強女童廢墟中唱兒歌

昨日下午1點左右，救援隊員在北川一個幼兒園的廢墟下發現了一名被困的小女孩。廢墟隨時有可能因為余震而再次坍塌，孩子的性命危在旦夕。“快，這里有人。”在隊員的招呼下，十多名隊員迅速趕了過來。“叔叔，我不怕，你們不要擔心。”面對隊員的安慰，孩子反倒安慰起了隊員們。一塊塊磚石被移開，隊員們才發現孩子雙腿被卡，下半身沾滿鮮血，從緊咬的牙齒中，不難看出孩子正遭受著巨痛的折磨。“兩只老虎跑得快……”工具簡單，救援工作十分緩慢，就在大家著急之時，孩子突然唱起了兒歌。“我唱歌就不會覺得痛。”獲救后，孩子告訴隊員，自己叫任思雨。雙腿被卡強忍巨痛堅強女童廢墟中唱兒歌昨日下午1點左右，救54映秀小學生被埋68小時后終獲救

5月12日，映秀小學四年級一班學生張春梅被戰士成功救出。這名年僅11歲的女孩，已被廢墟掩埋了整整68個小時！當女教師周平上前安慰張春梅時，張春梅卻主動說話了：我頭發好亂，等我出來幫我梳頭好嗎？周老師回答，當然沒有問題啊。還有，你的頭花也掉了，到時候我們去買更好看的。張春梅聽了后，慢慢的眨了眨眼睛。前天晚上，張春梅疲倦至極，她對老師說：“我困了，想睡一會兒。”唐永忠立即鼓勵她：“孩子，千萬別睡！老師陪著你。”映秀小學生被埋68小時后終獲救5月12日，映秀小學四年級一55別截肢我還要掙錢養爸媽

黃思雨映秀小學5年級學生

提起黃思雨，華西醫院兒科的幾名護士抹起了眼淚。“從沒見過這么堅強，這么懂事的孩子。”一位護士說，黃思雨是13日下午被救援部隊用直升機送到醫院的，當時她右腿損毀，醫院當即決定做截肢手術，這位小姑娘哭著央求，“不要動手術，我還要掙錢養爸爸媽媽呢”。可是，她和家人在震后就失去了聯系。別截肢我還要掙錢養爸媽黃思雨映秀小學5年級學生56女孩在廢墟里讀書用閱讀戰勝黑暗

“清清，那個美麗好學的女孩，你們看見沒有？”在救助現場，什邡市鎣華鎮中學初一一班班主任陳全紅一直關心著一個名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個貧困家庭里的小女孩，人窮志不窮，常在回家路上打著手電筒看書。經過一番挖掘，鄧清清被武警水電三中隊的搶險官兵救了出來。讓陳老師與官兵們感動的是，這個女孩被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實如同她的堅強一樣，讓聽者無不動容。陳全紅一下子哭了，抱著清清連說：“好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好。”女孩在廢墟里讀書用閱讀戰勝黑暗“清清，那個美麗好學的女孩，57有一種祈福，叫心酸央視主播趙普直播時忍不住潸然淚下有一種祈福，叫心酸央視主播趙普直播時忍不住58死亡面前他用雙臂護住四個學生

在地震發生的瞬間，他雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生都獲救了，他卻不幸遇難。

他叫譚千秋，是四川省德陽市東汽中學的教導主任。當救援人員拔開倒塌的樓板時，他們驚訝地發現了這感人的一幕。正是由于他的保護，他身下的學生才得以脫險。在死亡面前，他以自己的生命換來了四名學生的明天。死亡面前他用雙臂護住四個學生在地震發生的瞬間，他雙臂張59臨死胸前護著三個幼小學生

5月14日10時，震后第三天，當解放軍官兵掀開因地震完全坍塌的綿陽市平武縣南壩小學的一根鋼筋水泥橫梁時，眼前的一幕震撼了在場的每一個人——一位死去多時的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還護著三個幼小的生命。人們口中說的杜老師叫杜正香，是南壩小學學前班中班的代課老師，不過孩子們更喜歡搖著她的手喊她“杜婆婆”，其實杜老師今年才48歲。

臨死胸前護著三個幼小學生5月14日10時，震后第三天，60臨死胸前護著三個幼小學生臨死胸前護著三個幼小學生61讓我們永遠銘記這一天每一張照片，每一段文字，都是眼淚。我們記錄下這一切，為了祭奠逝去的遇難者，為了感謝以各種方式關愛災區的民眾，更是為了告訴劫后余生的同胞，家沒了，你們還有13億親人，在這一刻，我們都是四川人！讓我們永遠銘記這一天每一張照片，每一段文字，都是眼淚。我們記62讓我們為災區人民祈福讓我們為災區人民祈福63讓我們為災區人民祈福讓我們為災區人民祈福64讓我們為災區人民祈福讓我們為災區人民祈福65讓我們為災區人民祈福讓我們為災區人民祈福66災難有多大，我們就有多堅強讓我們眾志成城，抗震救災，攜起手來，共渡難關！我們的心落在災區，多想盡力挽救災民生命。

我們的淚流到肚里，多盼太陽換走災區陰雨。

我們祝福救援大軍，平安解救災區人民生命。

時間就是生命，祈求更多人獲救！！！災難有多大，我們就有多堅強讓我們眾志成城，抗震救災，攜起手來67主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件68汶川大地震特別專輯

汶川大地震特別專輯69

70

“5.12”四川省汶川地震災害主要有以下五個特點:

一、強度大,波及面廣,破壞力強。此次地震震級為8.0級，是我國大陸內部地震，屬于淺源地震，其破壞程度和范圍已經超過1976年的唐山大地震。

二、震中位于地震高發區。有地震記載以來，此次震中附近200公里范圍內發生過8次7級以上地震。

三、災區建筑抗震能力較弱。震中汶川縣有羌族人口2.9萬人。羌族房屋結構為石砌墻體或夯土板筑墻體，防震性能差。

“5.12”四川省汶川地震災害主要有以下五71

四、學校、醫院等公共場所人員傷亡情況嚴重。

五、抗震救災難度大。震中汶川縣海拔1325米，地形復雜、交通不便，震后道路、通信中斷，災區近日又多陣雨天氣，給災區工作造成很大的困難。

四、學校、醫院等公共場所人員傷亡情況嚴重。

五、抗72災難的見證

——真正來自汶川核心震區的現場照片！

災難的見證

——真正來自汶川核心震區的現場照片！73主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件745月14

日航拍的地震后汶川縣映秀鎮

5月14

日航拍的地震后汶川縣映秀鎮

75主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件76主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件77主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件78有一種瞬間，叫震撼

還記得08年初雪災之時突然暈倒的那個女孩嗎？是眾人高舉的雙手把她從人群中托捧了出來。而今四川大地震，此感人肺腑的一幕經典重現，一被困群眾被成功救出，又是眾人的雙手無私的愛心把從死亡線上拉了出來。有一種瞬間，叫震撼還記得08年初雪災之79主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件80有一種瞬間，叫震撼

一個下半身被壓在廢墟建筑下的孩子，救護人員拉著他的手，給予他鼓勵，給予他力量。孩子不要慌，溫總理來了，解放軍來救你了，你要挺住！有一種瞬間，叫震撼一個下半身被壓在廢墟81主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件82有一種瞬間，叫震撼

“快來人啊，這里有重傷員！”舉著輸液瓶的年輕人大喊。再看廢墟下的小伙子，那是怎樣的一種求生欲望？堅持，堅持，堅持！堅持就是勝利，看，救助者就在眼前，脫離危險就在咫尺之間！有一種瞬間，叫震撼“快來人啊，這里有重傷83主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件84有一種瞬間，叫震撼

傷者的右腿被整個壓了進去，后面是他的父母。孩子啊，你就是父母的一切，你一定要堅持住，不要放棄，父母是你的堅強后盾，安慰，鼓勵，一切盡在不言中...有一種瞬間，叫震撼傷者的右腿被整個壓85主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件86有一種瞬間，叫震撼

兩個剛被救出的孩子，一個眼神很迷茫，似乎對地震還心有余悸；另一個好像已經進入了夢鄉，也好像是受傷昏了過去。他們的父母呢？是不是還沒有音信？讓我們一起攜手設法撫平地震對孩子們的心靈創傷。有一種瞬間，叫震撼兩個剛被救出的孩子，一87主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件88有一種瞬間，叫震撼

學校教學樓倒塌了。孩子們可愛的小手，被淚水或雨水浸濕的課本……誰能料想竟會有如此災難，孩子們小手向外伸著，仿佛在訴說，我要讀書，我還要讀書……有一種瞬間，叫震撼學校教學樓倒塌了。孩子89主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件90有一種瞬間，叫震撼

四川省北川縣，26歲的男子陳堅在廢墟下等待援救。5月15日晚上8時，經過7個鐘頭的營救他被救出，但由于傷勢嚴重沒能活下來。有一種瞬間，叫震撼四川省北川縣，26歲的91主題班會：汶川大地震特別專輯講解類課件92有一種美麗，叫感動

有一種美麗，叫感動

93現場記者發來的真實報道●現場簡直不能看了

年過花甲的總理已經哭得不成樣子了

●剛剛挖開的地方又塌方了

這倒霉天氣還在下雨，現在一線的軍人已經接到命令，必須冒雨解救

現場記者發來的真實報道●現場簡直不能看了

年過94溫總理的表情讓人心酸溫總理的表情讓人心酸95現場記者發來的真實報道

●被壓在廢墟下的300多學生現在很危險啊，剛才一次的營救又失敗了，現在總理在現場組織再次營救。啊，總理摔倒了……手臂受傷出血了，他把要給他包扎的醫務人員推開了……現場記者發來的真實報道●被壓在廢墟下的300多學生96溫總理冒雨攀上瓦礫堆摔倒手臂出血溫總理冒雨攀上瓦礫堆摔倒手臂出血97現場記者發來的真實報道

●由于大雨的影響，工程兵幾次架橋失敗，附近已經出現泥石流跡象，電話直接是叫通總理的，情況很危險！！！

●由于橋梁倒塌，彭州市10萬群眾被堵在山中，救災人員和物資無法運入。已經出現泥石流跡象。

●總理電話里大喊，我不管你們怎么樣，我只要這10萬群眾脫險，這是命令。

現場記者發來的真實報道●由于大雨的影響，工程兵幾次架橋98當總理抱拳的雙手高高舉起，我們的心緊緊凝聚在一起！

當總理抱拳的雙手高高舉起，我們的心緊緊凝聚在一起！99

溫總理淚流滿面

溫總理淚流滿面100溫總理在呼喊著被埋的災民，手里是被埋者的一只鞋子

溫總理在呼喊著被埋的災民，手里是被埋者的一只鞋子101溫總理在安慰受傷兒童

溫總理在安慰受傷兒童102新時代最可愛的人他們是真正的軍人！他們是這個時代最可愛的人！

當災難降臨，最先趕赴現場的軍人，最先冒著生命危險展開救援的是軍人。面對天災給人類帶來的慘狀，許多軍人邊流淚邊救援，他們用磨出鮮血的雙手，將一個又一個生命從死神身邊拉回。中國軍人的堅強和奉獻精神，在一次又一次災難中體現出來。

他們是災區人民全部的希望，也是這個時代的符號。

向參與地震救援的所有軍人致敬！

新時代最可愛的人他們是真正的軍人！他們是這個103老爺爺，我一定把您背到安全地帶！

老爺爺，我一定把您背到安全地帶！104再陡的山坡，阻擋不了軍人的腳步

再陡的山坡，阻擋不了軍人的腳步105此時此刻，救人是軍人心目中最神圣的職責此時此刻，救人是軍人心目中最神圣的職責106讓我們手拉手，走過打滑的斜坡

讓我們手拉手，走過打滑的斜坡107救援的軍人太疲憊了，他們露宿街頭，和衣而臥，隨時待命出發

救援的軍人太疲憊了，他們露宿街頭，和衣而臥，隨時待命出發108每一個傷者都意味著一種責任。

每一個傷者都意味著一種責任。

109累了，安心睡一會吧。向軍人致敬！

累了，安心睡一會吧。向軍人致敬！110呼喚生命

呼喚生命111“不用下來，我們不累。”

“不用下來，我們不累。”112時間就是生命

時間就是生命113伸出雙手，救助每一個生命

伸出雙手，救助每一個生命

114孩子調皮的笑容，是對親人才有的

孩子調皮的笑容，是對親人才有的115道路不通，步行前往救援。中國軍人英勇無畏！

道路不通，步行前往救援。中國軍人英勇無畏！116只要祖國需要，義無反顧！

只要祖國需要，義無反顧！117有一種微笑，叫堅強一個女學生,從廢墟中挖出來時雙腿都斷了,她的雙手也被砸傷,她從被挖出來到救助站都沒哭，在大家挪動她的時候她也只是咬了咬嘴唇！這個女學生還一邊微笑，一邊對大家說“要勇敢！”有一種微笑，叫堅強一個女學生,從廢墟中挖出來時雙腿都斷了,她118被救出的孩子向解放軍叔叔“敬禮”

被救出的孩子向解放軍叔叔“敬禮”11918歲男孩被埋76小時終脫險向眾人微笑

18歲男孩被埋76小時終脫險向眾人微笑120北川縣曲山小學12歲女孩月月的腿被截肢，20分鐘后，她被救援人員抬出廢墟。月月被救出后的最后一刻，她問醫生：“叔叔，我是不是最勇敢的？不知道該說什么，手指未動，淚水已敲落鍵盤。孩子，你是最勇敢的！在那一個個小書包，一雙雙小鞋子讓我們窒息時，你的勇敢提醒我們不忘前行。離去的孩子，天堂的路，你大膽往前走，人間的燭光，早已照亮那里；如果你還在廢墟，不要睡去，勇敢的你一定要創造奇跡；躺在病床上的你別怕，明天就會有太陽！“叔叔，我是不是最勇敢的？”北川縣曲山小學12歲女孩月月的腿被截肢，20分鐘后，她被救121雙腿被卡強忍巨痛堅強女童廢墟中唱兒歌

昨日下午1點左右，救援隊員在北川一個幼兒園的廢墟下發現了一名被困的小女孩。廢墟隨時有可能因為余震而再次坍塌，孩子的性命危在旦夕。“快，這里有人。”在隊員的招呼下，十多名隊員迅速趕了過來。“叔叔，我不怕，你們不要擔心。”面對隊員的安慰，孩子反倒安慰起了隊員們。一塊塊磚石被移開，隊員們才發現孩子雙腿被卡，下半身沾滿鮮血，從緊咬的牙齒中，不難看出孩子正遭受著巨痛的折磨。“兩只老虎跑得快……”工具簡單，救援工作十分緩慢，就在大家著急之時，孩子突然唱起了兒歌。“我唱歌就不會覺得痛。”獲救后，孩子告訴隊員，自己叫任思雨。雙腿被卡強忍巨痛堅強女童廢墟中唱兒歌昨日下午1點左右，救122映秀小學生被埋68小時后終獲救

5月12日，映秀小學四年級一班學生張春梅被戰士成功救出。這名年僅11歲的女孩，已被廢墟掩埋了整整68個小時！當女教師周平上前安慰張春梅時，張春梅卻主動說話了：我頭發好亂，等我出來幫我梳頭好嗎？周老師回答，當然沒有問題啊。還有，你的頭花也掉了，到時候我們去買更好看的。張春梅聽了后，慢慢的眨了眨眼睛。前天晚上，張春梅疲倦至極，她對老師說：“我困了，想睡一會兒。”唐永忠立即鼓勵她：“孩子，千萬別睡！老師陪著你。”映秀小學生被埋68小時后終獲救5月12日，映秀小學四年級一123別截肢我還要掙錢養爸媽

黃思雨映秀小學5年級學生

提起黃思雨，華西醫院兒科的幾名護士抹起了眼淚。“從沒見過這么堅強，這么懂事的孩子。”一位護士說，黃思雨是13日下午被救援部隊用直升機送到醫院的，當時她右腿損毀，醫院當即決定做截肢手術，這位小姑娘哭著央求，“不要動手術，我還要掙錢養爸爸媽媽呢”。可是，她和家人在震后就失去了聯系。別截肢我還要掙錢養爸媽黃思雨映秀小學5年級學生124女孩在廢墟里讀書用閱讀戰勝黑暗

“清清，那個美麗好學的女孩，你們看見沒有？”在救助現場，什邡市鎣華鎮中學初一一班班主任陳全紅一直關心著一個名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個貧困家庭里的小女孩，人窮志不窮，常在回家路上打著手電筒看書。經過一番挖掘，鄧清清被武警水