第六單元同步測(cè)試題一、鞏固練習(xí)：1．金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于它們的說法正確的是()①碳原子的排列不同②化學(xué)性質(zhì)相似③物理性質(zhì)相似④是同一種物質(zhì)⑤完全燃燒都生成二氧化碳⑥都是黑色固體A、①②③④B、①③④⑥C、①②⑤D、③④⑤2．以美國(guó)為首的北約曾用“石墨炸彈”使南聯(lián)盟的高壓輸電線短路，這是因?yàn)槭?)A.質(zhì)軟B.耐高溫C.具有導(dǎo)電性D.具有潤(rùn)滑性3．我國(guó)的黑白山水畫用的墨汁主要成分為炭黑的微粒，用這種墨汁畫的國(guó)畫千百年都不易褪色，這是因?yàn)槟械奶?)A．具有氧化性

B.具有還原性

C.具有吸附性

D．常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定4．金剛石和石墨的性質(zhì)有很大差異的原因是()A．金剛石和石墨是由不同種元素組成的

B.金剛石是單質(zhì)，而石墨是化合物C.金剛石和石墨里碳原子的排列不同

D．金剛石不含雜質(zhì)，而石墨含雜質(zhì)5.下列對(duì)碳元素的幾種單質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是（）A.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)B.石墨是最軟的礦物之一C.金剛石可制鉆探機(jī)的鉆頭D.石墨是優(yōu)良的絕緣材料6．用墨書寫的字或繪的畫能保存多年不褪色，是由于常溫下碳()A.化學(xué)性質(zhì)不活潑B.具有吸附性C.具有還原性D.具有氧化性7．化學(xué)中把同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體。例如白磷和紅磷，下列各組物質(zhì)互稱為同素異形體的是（）A、CO2和COB、金剛石和石墨C、冰和水D、液氧和氧氣8.有關(guān)碳的化學(xué)性質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是()A.碳和氧氣反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)物可以是CO2也可以是COB.碳和氧氣的反應(yīng)無(wú)論產(chǎn)物是什么，都是吸熱反應(yīng)C.碳和氧氣的反應(yīng)無(wú)論產(chǎn)物是什么，都是放熱反應(yīng)D.灼熱的碳能還原二氧化碳9.下列物質(zhì)中，既有可燃性，又有還原性的固體單質(zhì)是()A.氫氣B.二氧化碳C.木炭D.二氧化硫10.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用不到的儀器是（）。A.長(zhǎng)頸漏斗B.廣口瓶C.酒精燈D.集氣瓶

11.檢驗(yàn)集氣瓶中的CO2是否收集滿的正確方法是（

）

A.向瓶?jī)?nèi)倒入澄清石灰水振蕩

B.在瓶口聞其氣味

C.將帶火星的木插入瓶里

D.將燃著的木條放在瓶口

12、實(shí)驗(yàn)表明，不能用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w，而能用大理石粉末與稀硫酸制取二氧化碳?xì)怏w。由此得出的合理結(jié)論是（

）

A.能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)之間是否發(fā)生反應(yīng)，與反應(yīng)條件有關(guān)

B.反應(yīng)物之間接觸面積越大，越有利于反應(yīng)的進(jìn)行

C.塊狀大理石與大理石粉末的化學(xué)性質(zhì)不同

D.塊狀大理石與大理石粉末的組成不同

13.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的儀器是（

）

A.長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、水槽、導(dǎo)氣管

B.集氣瓶、試管、水槽、導(dǎo)氣管

C.酒精燈、廣口瓶、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗

D.廣口瓶、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、帶導(dǎo)管的橡皮塞

14.實(shí)驗(yàn)室里制取并收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)一般有以下操作步驟：①檢查裝置的氣密性；②連接裝置；③加入大理石；④加入稀鹽酸；⑤收集；⑥驗(yàn)滿。其中排列順序正確的是（

）

A.①②③④⑤⑥

B.②①④③⑤⑥

C.②①③④⑤⑥

D.②③④①⑤⑥

15.要鑒別空氣、O2、CO2三瓶氣體最簡(jiǎn)便的方法是（

）

A.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶?jī)?nèi)

B.分別通入澄清石灰水中

C.將燃著的木條分別伸入集氣瓶?jī)?nèi)

D.測(cè)定和比較三種氣體的密度

16.為證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，可在雞蛋殼上滴加

（

）

A.酒精

B.水

C.石灰水

D.稀鹽酸17.實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2的共同點(diǎn)是（）A.氣體發(fā)生裝置相同

B.都可以用向上排空氣法收集C.反應(yīng)時(shí)都需要加熱

D.都可以用排水法收集18.鑒別CO、O2、CO2三瓶氣體最簡(jiǎn)便的方法是（）A.測(cè)定這三種氣體是溶解性

B.測(cè)定這三種氣體的密度C.將三種氣體通入石灰水中D.用燃著的木條分別插入三瓶氣體中19.吸煙有害健康，其原因是吸煙時(shí)會(huì)產(chǎn)生多種有害物質(zhì)，污染環(huán)境，害人害己。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中，最容易與人體血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)是（）A.一氧化碳 B.尼古丁C.二氧化硫 D.二氧化碳20.二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)有很大不同的原因是（）A.組成元素不同

B.分子構(gòu)成不同

C.相對(duì)分子質(zhì)量不同

D.碳元素含量不同21.下列氣體與溫室效應(yīng)無(wú)關(guān)的是（）①二氧化碳②臭氧③甲烷④氟氯代烷⑤氮?dú)猗扪鯕釧.⑤⑥

B.①②

C.①④

D.③④22.集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳②一氧化碳③空氣④氮?dú)狻⑷贾哪緱l伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（）A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④23.下列關(guān)于二氧化碳的描述正確的是（）A.向紫色石蕊溶液里通入CO2，溶液變藍(lán)B.在溫室中施CO2可提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.空氣里CO2濃度過大，會(huì)使人中毒死亡是氣體，不能像液體一樣從一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器24.除去CO中混入的少量CO2，可采用的方法是（）；除去CO2中少量CO的方法是（）A.把混合氣體點(diǎn)燃

B.把混合氣體通過澄清石灰水C.把混合氣體通過灼熱的CuO

D.把混合氣體從一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器中25.有利于防止溫室效應(yīng)的有效措施是（）①減少煤、石油、天然氣的燃燒②禁止生產(chǎn)含氟冰箱③大量植樹造林④充分利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等環(huán)保能源⑤用大量石灰水吸收A.①②④

B.①②③④

C.②③④

D.①②③④⑤26.某氣體完全燃燒，產(chǎn)物中含有二氧化碳，則該氣體中（）A.一定含有碳元素

B.一定含有氧元素

C.一定含有碳氧兩種元素

D.可能含有碳元素27.國(guó)外試行用“汽水”（碳酸飲料）燒灌植物，它的作用是（）A.對(duì)植物的呼吸作用有利

B.改良土壤C.加速光合作用的進(jìn)行

D.在植物上方形成溫室28.下列有關(guān)CO的說法正確的是（）A.一氧化碳是有刺激性氣味的有毒氣體B.在爐火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它屬于混合物D.一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體缺氧29.一氧化碳和二氧化碳雖然都是由_________元素和_________元素組成的，但是，一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)_________，這種不同的分子構(gòu)成，使得它們性質(zhì)_________。30.一氧化碳主要化學(xué)性質(zhì)是_________性、_________性和_________性。它的主要用途是作_________和在冶金工業(yè)中作_________劑。31.影視舞臺(tái)上常用于產(chǎn)生云霧翻滾的效果，使人如入仙境的物質(zhì)是_________，其中產(chǎn)生云霧效果的原因是_________；根據(jù)它產(chǎn)生霧的性質(zhì)，說出它的兩個(gè)主要用途_________、_________。32.用純凈的CO還原CuO時(shí)，試管中的CuO由_________色逐漸變?yōu)開________色；將生成的氣體通入澄清的石灰水中，可以看到澄清的石灰水_________。33.石灰漿抹墻壁，為加速墻壁硬化，常在室內(nèi)放一個(gè)炭火盆，其原理是（用化學(xué)方程式表示）：(1)________________________。(2)________________________。34.某同學(xué)設(shè)計(jì)右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答:(l)該裝置存在的一個(gè)主要問題是

，你的改進(jìn)方法是

，(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?

，(3)實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

。(4)實(shí)驗(yàn)過程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O)。如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?

。二、拓展提高：1、參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示，其中由陰，陽(yáng)離子構(gòu)成的物質(zhì)是A．銅B．干冰C．氯化鈉D．金剛石2、金剛石、石墨、木炭單質(zhì)，下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是（）A．都是黑色固體B．在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳C．碳原子的排列方式相同D．一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化3、科學(xué)家利用精密的儀器把石墨拆成只有一個(gè)或幾個(gè)原子層厚的“碳片”(示意圖如下)，碳片是世界上最薄的材料。下列說法錯(cuò)誤的是（）?A．碳片是一種單質(zhì)B．碳片和C60是同一種物質(zhì)C．在一定條件下，碳片可還原氧化鐵D．碳片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO24、輕軌電車是一種快速便捷的交通工具，當(dāng)輕軌電車開動(dòng)時(shí)，輕軌電車與架空電線的接觸點(diǎn)由于高速摩擦?xí)a(chǎn)生高溫，因此接觸點(diǎn)上的材料應(yīng)該具有耐高溫，不易氧化，能導(dǎo)電的性質(zhì)，你認(rèn)為接觸點(diǎn)上的材料應(yīng)選用（）A．金剛石 B．石墨 C．鋁 D．錫5、點(diǎn)燃一支蠟燭，把一個(gè)冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過一會(huì)兒后，在冷碟子的底部會(huì)收集到新制的炭黑。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（）A．由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑B．揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結(jié)而成炭黑C．蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與D．蠟燭中本身不含有碳元素，但燃燒后生成了碳單質(zhì)6、規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列操作正確的是（）A．熄滅酒精燈用嘴吹滅B．木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)。先熄滅酒精燈C．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，在試管口附近放一團(tuán)疏松的棉花D．稱取一定量的食鹽時(shí)，將砝碼放在天平的左盤7、實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，對(duì)氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是（）A．顏色B．密度C．溶解性D.是否與水反應(yīng)8、實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應(yīng)，必須考慮的是A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤9、下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣B．檢驗(yàn)裝置的氣密性C．向試管內(nèi)滴加液體D．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳10、NO是大氣污染物之一，但少量的NO在人體內(nèi)卻有有益于擴(kuò)張血管、增加記憶力的功能。已知NO不溶于水且不與水反應(yīng)，密度比空氣大，易與O2反應(yīng)生成NO2。請(qǐng)你從下列集氣方法中選擇收集NO的方法（）CCDBAABCD11.關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，正確的是（）A．都是無(wú)色有毒的氣體B．都是氧化物，都能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)C．都能用碳和氧氣反應(yīng)制得D．都能溶于水，并能使紫色石蕊試液變紅12.植物進(jìn)行光合作用時(shí)，需不斷消耗空氣中的二氧化碳，但二氧化碳在大氣中的含量卻基本保持不變，這是由于()①動(dòng)植物的呼吸作用②礦物燃料的燃燒③死亡動(dòng)植物的腐爛④礦物如CaCO3的分解A．①③B．①④C.①②D.①②③④13.綠色植物光合作用發(fā)生的變化是（）→O2

→CO2

→CO2

→CO214.近年來(lái)地球氣候逐漸變暖，科學(xué)家們認(rèn)為這是“溫室效應(yīng)”所致。下列氣體進(jìn)入大氣層能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是()A．COB．CO2C．SO215.如圖所示有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是()年3月，我國(guó)在世界上首先用二氧化碳作原料生產(chǎn)出了一種無(wú)毒、阻氣、透明、全降解塑料——二氧化碳聚合物。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.生產(chǎn)該聚合物可以減少二氧化碳的排放，減緩溫室效應(yīng)B.可以充分利用豐富的廉價(jià)資源生產(chǎn)全降解塑料C.該塑料可廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥和食品包裝、一次性餐具等方面D.二氧化碳聚合物就是固體二氧化碳17.下列物質(zhì)中，不能用來(lái)鑒別CO和CO2的是()A.澄清的石灰水B.蒸餾水C.灼熱的氧化銅D.紫色的石蕊試液18.仔細(xì)觀察在煤爐中燃燒的煤，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有如下圖所示的現(xiàn)象。請(qǐng)你指出在圖中藍(lán)色火焰處發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式（）A．C＋O2CO2B．2C＋O22COC．2CO＋O22COD．CO2＋C2CO19、碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意為，碳原子的核電荷數(shù)為。（2）碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是。20、梧州市某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法（如圖甲），做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。止水夾止水夾澄清的石灰水C+CuOC+CuOC+CuO澄清的澄清的石灰水甲乙【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯？【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價(jià)，通常情況下，氧的化合價(jià)為-2，碳的化合價(jià)為+4或-4。【猜想與假設(shè)】（1）（2）同學(xué)們還認(rèn)為，通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。【分析與交流】（1）（2）小周建議用如圖的乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是。（3）A.32︰3B.40︰3C.48︰3你認(rèn)為小施這樣選擇的理由是。【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個(gè)現(xiàn)象說明該反應(yīng)是（填“吸”或“放”）熱反應(yīng)。待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是。待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功。21、請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐。實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出）：實(shí)驗(yàn)藥品：氯酸鉀、5％雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀【比較研究】請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇迫怏w反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件收集方法和依據(jù)氧氣固體加熱排水集氣法O2難溶于水二氧化碳固體和液體常溫____________【實(shí)踐研究】（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的藥品是。下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是。A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品B．先固定試管，后放置酒精燈C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈（2）四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置。可上下移動(dòng)的銅絲裝固體的銅網(wǎng)兜可上下移動(dòng)的銅絲裝固體的銅網(wǎng)兜A(chǔ)BCD發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件收集裝置------氣體密度、氣體溶解性和{他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià)。其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是；能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生的裝置是發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件收集裝置------氣體密度、氣體溶解性和{【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)22.通過實(shí)驗(yàn)探究的方法對(duì)未知事物進(jìn)行探索是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式。為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，A、B兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)的方案。A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如下圖甲所示。B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按下圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察小花顏色變化（紫色石蕊試液遇酸溶液變紅色）。請(qǐng)你對(duì)A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評(píng)價(jià)：（1）哪個(gè)同學(xué)的方案合理。_________________________（2）方案合理的理由是。___________________________23.某純凈氣體通過下圖裝置時(shí)，可觀察到：A中紫色石蕊試液不變色，C中澄清石灰水變渾濁。據(jù)此判斷：氣體和黑色粉末可能的組合是什么？24.物質(zhì)的某些性質(zhì)可能對(duì)人類有利，也可能對(duì)人類不利。請(qǐng)仿照事例填寫下表：物質(zhì)有利的一面不利的一面氧氣供給呼吸，支持燃燒使金屬表面銹蝕一氧化碳

二氧化碳

25.李洋同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為在該實(shí)驗(yàn)中還可能會(huì)有CO產(chǎn)生。查閱資料：CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：(1)當(dāng)然A處酒精燈，數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅，該紅色物質(zhì)是_____；(2)裝置B中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________；(3)C裝置中濕潤(rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色，說明有

氣體生成，證明李洋同學(xué)是判斷是正確的。實(shí)驗(yàn)反思：(4)李洋同學(xué)對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析：①原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO；②原因二：反應(yīng)C+2CuO高溫2Cu+CO2↑中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了新的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO；③原因三：……請(qǐng)你從原因一、原因二中選擇其一，用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理：__________________________________________。(5)在設(shè)計(jì)裝置時(shí)還要考慮環(huán)保因素，因此要在裝置C處添加______________裝置。三、中考鏈接：1．（2022.婁底市）我國(guó)古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，這是因?yàn)閱钨|(zhì)碳具有（）A．可燃性B．還原性C．在常溫下，化學(xué)性質(zhì)不活潑D．吸附性2.（2022.百色市）下列說法中，正確的是（）A.金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，都很硬B.單質(zhì)碳具有還原性C.用活性碳可除去硬水中的氯化鈣雜質(zhì)D.木炭燃燒時(shí)吸收大量的熱3.（2022．日照市）2022年諾貝爾物理獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開創(chuàng)性研究者。以石墨為原料，先制備氧化石墨,再經(jīng)過熱還原制備石墨烯。石墨烯硬度大，導(dǎo)電性能好，有韌性，可彎曲。下列關(guān)于金剛石、石墨、C60和石墨烯四種單質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（）A．將石墨變成石墨烯發(fā)生了化學(xué)變化B．四種物質(zhì)碳原子的排列方式不同C．四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2D．石墨烯是一種新型的有機(jī)物4.（2022．襄陽(yáng)市）金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列說法正確的是：（）A．它們是同一種物質(zhì)B．它們碳原子的排列方式不同C．它們的化學(xué)性質(zhì)不同D．它們的物理性質(zhì)不同5．（2022．蘇州市）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的常用方法是（）A．煅燒石灰石B．點(diǎn)燃木炭C．用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)D．碳酸分解6．（2022．蘇州市）下列有關(guān)“固—液反應(yīng)，不需加熱”的氣體發(fā)生裝置合理的是（）7．（2022．宿遷市）在實(shí)驗(yàn)操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。下圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟，其中操作有誤的是（）8.（2022.南充市）下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是（）A.干冰用于人工降雨B．二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{(lán)色C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳9.（2022.桂林市）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可以選用的發(fā)生裝置是（）ABCD10.（2022．蘇州市）下列有關(guān)盛放某些氣體的集氣瓶，其擺放情況正確的是（）11.（2022.內(nèi)江市“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放的一種時(shí)尚生活方式。下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是[]A.用布袋代替一次性塑料袋購(gòu)物B.使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電C．大力發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電D.增加私家車用量，提高生活質(zhì)量12.（2022.百色市）關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是（）A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C.一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬C.可用燒堿溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w13.（2022．南通市）下列有關(guān)碳及其氧化物的說法錯(cuò)誤的是（）A．C0與C02可用澄清石灰水區(qū)分B．C0具有還原性，可用于鐵的冶煉C．C02的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生D．金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同14.（2022．廣州市）下列關(guān)于O2和CO2的說法正確的是（）A．都含有氧元素B．都是氧化物C．都含有氧氣分子D．都能使帶有火星的木條復(fù)燃15.（2022．廣州市）下列說法正確的是（）A．CO2能與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒B．CO能溶于水生成酸C．用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和COD．CO可以在O2中燃燒16.（2022．南京市）下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.香煙的煙氣中含有一氧化碳B.空氣中二氧化碳增加可能導(dǎo)致酸雨增多C.白色污染的消除辦法是將廢棄塑料就地焚燒D.二氧化碳、甲烷都是能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體17．（2022.桂林市）下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是（）A．都比空氣重B．都可以用碳和氧氣反應(yīng)得到C．都有還原性D．都能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)18.（2022.黃石市）“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是（）A.組成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B.性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒C.用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨D.危害：CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒19.（2022.廣安市）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的是（）A.C2O3能使澄清石灰水變渾濁在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2在一定條件下能還原氧化鐵中碳的化合價(jià)為＋3價(jià)20.(7分)Cu可以形成化臺(tái)價(jià)為+2和+1的化合物。其中+1價(jià)化合物稱為亞銅化合物。(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：氫氧化銅________，氧化亞銅___________(2)高溫時(shí)，氧化銅可被木炭還原為銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________(3)氧化亞銅是一種紅色粉末。加熱時(shí)，氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________；利用這一性質(zhì)可檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕猓ㄑb置如圖所示），判斷氮中含有氧氣的現(xiàn)象是________________________。21.（2022.雞西市）實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題：(1)一套發(fā)生收集ab水用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是ab水(2)22.（2022．日照市）（12分）下列裝置用于實(shí)驗(yàn)室里CO2的制備、凈化、檢驗(yàn)，最后收集一瓶干燥的CO2。請(qǐng)回答下列問題：（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品選擇的探究實(shí)驗(yàn)，記錄如下：組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止③塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中從制取和收集的角度分析，一般選擇第（填序號(hào)）組藥品，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）把C、D中的液體名稱填入下表：B（鹽）C（堿）D（酸）液體名稱碳酸氫鈉溶液（3）B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（4）C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（5）反應(yīng)過程中將彈簧夾關(guān)閉，在A中看到的現(xiàn)象是。（6）E收集方法說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是。23.（2022.內(nèi)江市）碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體，它使人中毒的原因是，通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳。某同學(xué)對(duì)一氧化碳與一定量的氧氣反應(yīng)后所得的氣體成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：【提出猜想】反應(yīng)后氣體的組成可能是：①CO和CO2；②只有CO2；③。【實(shí)驗(yàn)探究】該同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是。②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，猜想③成立。24.（2022．南充市）CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的可燃?xì)怏w污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下有關(guān)問題：①CO氣體能使人中毒，其原因是②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通人CO一段時(shí)間后，再加熱，其原因是③實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是，其化學(xué)反應(yīng)方程式為④實(shí)驗(yàn)中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是其化學(xué)反應(yīng)方程式為⑤該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷，請(qǐng)指出改正方法。25.（2022．哈爾濱市）(5分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相關(guān)的儀器和用品，小輝同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合右圖回答下列問題：(1)連接A和B并將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；(3)B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；(4)在一般情況下儀器C的作是。參考答案：一、鞏固練習(xí)：1、C2、C3、D4、C5、D6、A7、B8、B9、C10、C11、D12、B13、D14、C15、C16、D17、B、C29.碳氧氧原子有很大的不同30.可燃還原毒燃料還原31.干冰干冰升華時(shí)吸熱，周圍空氣溫度降低，使空氣中水蒸氣凝結(jié)成小水滴作制冷劑用于人工降雨32.黑紅變渾濁+O2CO2Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O34.(1)缺少尾氣的處理裝置,而把一氧化碳直