部編小學(xué)語文二年級上冊第一單元口語交際有趣的動物部編小學(xué)語文二年級上冊有趣的動物1交際導(dǎo)入同學(xué)們，老師給你們帶來了幾只動物，你們喜歡它們嗎？今天，我們就把自己認(rèn)為有趣的動物介紹給大家聽。鸚鵡松鼠螢火蟲交際導(dǎo)入同學(xué)們，老師給你們帶來了幾只動物，你們喜歡它們嗎？今2交際要求1.說話者吐字要清楚。2.聽講者不明白的地方要有禮貌地提問。交際要求1.說話者吐字要清楚。3交際方法１．梳理資料,做好準(zhǔn)備。課前通過直接觀察和搜集資料,了解自己喜歡的動物,選出最有趣或最值得交流的事寫出提綱,做好發(fā)言準(zhǔn)備。交際方法１．梳理資料,做好準(zhǔn)備。課前通過直接觀察和搜集資料,4２．認(rèn)真試講,聽取建議。將要講的內(nèi)容整理好后,先試著給家人講一講,聽聽他們有什么建議。２．認(rèn)真試講,聽取建議。將要講的內(nèi)容整理好后,先試著給家人講5３．大膽交流,展示自己。在交流時,要大膽發(fā)言,把自己準(zhǔn)備的資料講清楚,講明白,還可以出示相關(guān)的圖片或?qū)嵨?幫助別人更好地理解你講的內(nèi)容。３．大膽交流,展示自己。在交流時,要大膽發(fā)言,把自己準(zhǔn)備的資6

同學(xué)們，你介紹的是什么有趣的動物?快和我們分享一下吧!展示交流同學(xué)們，你介紹的是什么有趣的動物?快和我們分7誰能給大家介紹一下金魚？誰能給大家介紹一下金魚？8我最喜歡的動物是金魚，它的肚子圓圓的，尾巴像絲帶一般優(yōu)美地甩來甩去，它的大眼睛也是圓溜溜的，還時不時地從嘴里吐出一串串水泡，可愛極了。我最喜歡的動物是金魚，它的肚子圓圓的，尾巴像絲帶一般9你介紹時說話聲音洪亮，很好的說出了金魚的可愛之處。你介紹時說話聲音洪亮，很好的說出了金魚的可愛之處。10

大家好！我的體型很小，身體很軟，背著重重的殼，像圓圓的“房子”。我喜歡在雨后爬來爬去，不過爬得很慢。遇到危險就縮進(jìn)殼內(nèi)，對方就拿我沒辦法了。我爬過的地方會留下一條亮晶晶的路線。你們猜猜我是誰？大家好！我的體型很小，身體很軟，背著重重的殼11你介紹了小蝸牛的外形，生活習(xí)性，還講了小蝸牛爬行時能留下路線，講得很清楚，不啰嗦。你介紹了小蝸牛的外形，生活習(xí)性，還講了小蝸牛爬行時能12部編版二年級上冊語文第一單元口語交際語文園地一課件13

大家好！我是小獅子，號稱“萬獸之王”，我的頭大大的，長著鋒利無比的牙齒。我有粗壯而有力的腿腳，還有一條長長的尾巴。森林里沒有動物是我的對手！別怕，從今以后，就由我來保護(hù)大家！希望大家喜歡我，和我交朋友。大家好！我是小獅子，號稱“萬獸之王”，我的頭大大的，14我聽到你講了獅子的名字、樣子，講得很清楚。聲音也洪亮，講解態(tài)度大方、自然。你能再講講獅子的本領(lǐng)、特點就更好了。我聽到你講了獅子的名字、樣子，講得很清楚。聲音也洪亮，15同學(xué)們，介紹時要抓住動物有趣的特點，大家就能印象深刻，記住它了。現(xiàn)在請同學(xué)們聽老師介紹“螢火蟲”。聽后就不明白的地方提問或補充。同學(xué)們，介紹時要抓住動物有趣的特點，大家就能印象深16在夏天的夜晚,挑著一閃一閃的燈籠漫天飛舞的小昆蟲就是我們——螢火蟲.我們的種類很多,全世界有2000多種,人們常見的一種,身體黃色,翅膀尖端黑色,這是雄螢,能夠飛行.雌螢體形近似幼蟲,不生翅膀,不能飛行,終生住在水邊......螢火蟲在夏天的夜晚,挑著一閃一閃的燈籠漫天飛舞的小昆蟲就是17老師，您能在介紹一點螢火蟲問什么會發(fā)光嗎？

螢火蟲會發(fā)光器是因為它腹部有發(fā)光器。不同的螢火蟲光芒持續(xù)的時間不同，有的不到一秒鐘，有的可以維持好幾分鐘。老師，您能在介紹一點螢火蟲問什么會發(fā)光嗎？螢18

同學(xué)們，誰還能給老師再補充一下？同學(xué)們，誰還能給老師再補充一下？19螢火蟲有六只短短的腳,還有漂亮的色彩,身體棕色,胸部呈紅色,翅膀邊上還點綴著一些紅的斑點。螢火蟲有六只短短的腳,還有漂亮的色彩,身體棕色,胸部20部編小學(xué)語文二年級上冊語文園地一部編小學(xué)語文二年級上冊語文園地一21導(dǎo)入今天，我們學(xué)習(xí)《語文園地一》的內(nèi)容。導(dǎo)入今天，我們學(xué)習(xí)《語文園地一》的內(nèi)容。22識字加油站去野外觀察大自然，你會準(zhǔn)備些什么？識字加油站去野外觀察大自然，你會準(zhǔn)備些什么？23讀一讀,說一說這些詞語是那一類的？手套帽子登山鞋運動褲地圖水壺帳篷指南針tàomàodēngkùhúzhǐtúzhàngpéngxiézhēn讀一讀,說一說這些詞語是那一類的？手套帽子登山鞋運動褲地圖水24這些詞語都是野外生存必備的物品。你還知道哪些野外生存必備的物品？這些詞語都是野外生存必備的物品。你還知道哪些野外生存必備的物25背包、睡袋、手機、打火機等。背包、睡袋、手機、打火機等。26字詞句運用體會每組加點詞的不同意思，選一組演一演。迎上去追上去穿衣裳披紅袍甩甩頭搖搖頭字詞句運用體會每組加點詞的不同意思，選一組演一演。迎上去穿衣27迎上去：是表示很高興或很興奮地過去，是面對面的動作。追上去：是表示很快或有意的跑過去，是同一方向動作。迎上去：是表示很高興或很興奮地過去，是面對面的動作。追上去：28穿：是把衣服、鞋襪等套在身上。披：是覆蓋在肩背上。穿：是把衣服、鞋襪等套在身上。披：是覆蓋在肩背上。29甩：意思是掄、扔。比搖動作快。搖：意思是擺動。甩：意思是掄、扔。比搖動作快。搖：意思是擺動。30

讀一讀，用加點的詞語說說你的日常生活。讀一讀，用加點的詞語說說你的日常生活。31我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里舞蹈、唱歌、開大會。我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。平常32

第一句的“有時候……有時候”是說一種事物的兩種情況；第二句“在……在……在……在”是說一種事物在不同的地方做不同的動作。第一句的“有時候……有時候”是說一種事物的兩種情況33我有時候是喜歡熱鬧，有時候喜歡安靜。說一說我在教室里寫字，在圖書館里看書，在操場上踢足球，在游泳館里游泳。我有時候是喜歡熱鬧，有時候喜歡安靜。說一說我在教室里寫字，在34書寫提示仔細(xì)觀察下面幾個字，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？書寫提示仔細(xì)觀察下面幾個字，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？35作法都別作法都別36作“作”字左窄右寬。“亻”寫在左半格，右半部分的第二橫在橫中線上，橫畫間距均勻。作“作”字左窄右寬。“亻”寫在左半格，右半部分的第二37法左窄右寬。左低右高。“氵”的第二筆和提收筆在橫中線上，“去”的長橫起筆于橫中線下。法左窄右寬。左低右高。“氵”的第二筆和提收筆在橫中線38都左寬右窄。頂部左高，底部右低。左邊橫畫間距均勻。都左寬右窄。頂部左高，底部右低。左邊橫畫間距均勻。39別左寬右窄。“另”橫折鉤貼著橫中線和豎中線。別左寬右窄。“另”橫折鉤貼著橫中線和豎中線。40

現(xiàn)在，我們知道了寫字前先觀察、保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢是寫好字的必要條件。現(xiàn)在，我們知道了寫字前先觀察、保持正確41日積月累

méihuā梅花

sòngwángānshí

【宋】王安石qiángjiǎoshùzhīméi墻角數(shù)枝梅，

línghándúzìkāi凌寒獨自開。

yáozhíbúshìxuě遙知不是雪，

wèiyǒuànxiānglái為有暗香來。日積月累méihuā42作者介紹王安石：宋代著名的文學(xué)家、思想家和改革家。他一生主張變法，改變國家貧困落后的面貌。作者介紹王安石：宋代著名的文學(xué)家、思想家和改革家。他一生主張43凌墻數(shù)枝língqiángshùzhī遙暗yáoàn我會認(rèn)凌墻數(shù)枝língqiángshùzhī遙暗yáoàn我會認(rèn)44初讀感知初讀古詩，想一想這首詩是寫的什么？這首詩寫的是冬天的梅花不畏嚴(yán)寒，獨自開放的景象，贊美了梅花的不畏嚴(yán)寒的高尚品格。初讀感知初讀古詩，想一想這首詩是寫的什么？這首詩寫的45詞語理解數(shù)枝：(shù)幾枝。凌寒：冒著嚴(yán)寒。遙：遠(yuǎn)。從遠(yuǎn)處看。知：知道。為：因為。暗香：幽香。淡淡的香味。詞語理解數(shù)枝：(shù)幾枝。46讀出韻味墻角/數(shù)枝梅，凌寒/獨自開。遙知/不是雪，為有/暗香來。讀出韻味墻角/數(shù)枝梅，47詩意那墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨自盛開。為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢?因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。詩意那墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨自盛開。為什么遠(yuǎn)望就48讀通順故事《企鵝寄冰》（見課本14頁）注意注音的字，把字讀準(zhǔn)確，把故事讀通順。我愛閱讀讀通順故事《企鵝寄冰》（見課本14頁）我愛閱讀49思考問題1.這個故事寫了誰和誰的故事？2.為什么企鵝寄給獅子大王的是水，獅子大王寄給企鵝的是冰呢？思考問題1.這個故事寫了誰和誰的故事？50這個故事寫了企鵝和獅子的事。這個故事寫了企鵝和獅子的事。51為什么企鵝寄給獅子大王的是水，獅子大王寄給企鵝的是冰呢？為什么企鵝寄給獅子大王的是水，獅子大王寄給企鵝的是冰52因為非洲氣候炎熱，南極寒冷，冰遇熱變水，水遇冷又變成了冰。因為非洲氣候炎熱，南極寒冷，冰遇熱變水，水遇冷又變成53小組內(nèi)用自己喜歡的方式讀出韻味。小組內(nèi)用自己喜歡的方式讀出韻味。54故事小結(jié)：本文是一篇有趣的科學(xué)童話，借南極企鵝給住在非洲的獅子大王寄冰的趣事，介紹了非洲炎熱、南極寒冷的氣候特點，以及冰遇熱變水，水遇冷變冰的科學(xué)常識。故事小結(jié)：本文是一篇有趣的科學(xué)童話，借南極企鵝給住在非洲的獅55部編小學(xué)語文二年級上冊第一單元口語交際有趣的動物部編小學(xué)語文二年級上冊有趣的動物56交際導(dǎo)入同學(xué)們，老師給你們帶來了幾只動物，你們喜歡它們嗎？今天，我們就把自己認(rèn)為有趣的動物介紹給大家聽。鸚鵡松鼠螢火蟲交際導(dǎo)入同學(xué)們，老師給你們帶來了幾只動物，你們喜歡它們嗎？今57交際要求1.說話者吐字要清楚。2.聽講者不明白的地方要有禮貌地提問。交際要求1.說話者吐字要清楚。58交際方法１．梳理資料,做好準(zhǔn)備。課前通過直接觀察和搜集資料,了解自己喜歡的動物,選出最有趣或最值得交流的事寫出提綱,做好發(fā)言準(zhǔn)備。交際方法１．梳理資料,做好準(zhǔn)備。課前通過直接觀察和搜集資料,59２．認(rèn)真試講,聽取建議。將要講的內(nèi)容整理好后,先試著給家人講一講,聽聽他們有什么建議。２．認(rèn)真試講,聽取建議。將要講的內(nèi)容整理好后,先試著給家人講60３．大膽交流,展示自己。在交流時,要大膽發(fā)言,把自己準(zhǔn)備的資料講清楚,講明白,還可以出示相關(guān)的圖片或?qū)嵨?幫助別人更好地理解你講的內(nèi)容。３．大膽交流,展示自己。在交流時,要大膽發(fā)言,把自己準(zhǔn)備的資61

同學(xué)們，你介紹的是什么有趣的動物?快和我們分享一下吧!展示交流同學(xué)們，你介紹的是什么有趣的動物?快和我們分62誰能給大家介紹一下金魚？誰能給大家介紹一下金魚？63我最喜歡的動物是金魚，它的肚子圓圓的，尾巴像絲帶一般優(yōu)美地甩來甩去，它的大眼睛也是圓溜溜的，還時不時地從嘴里吐出一串串水泡，可愛極了。我最喜歡的動物是金魚，它的肚子圓圓的，尾巴像絲帶一般64你介紹時說話聲音洪亮，很好的說出了金魚的可愛之處。你介紹時說話聲音洪亮，很好的說出了金魚的可愛之處。65

大家好！我的體型很小，身體很軟，背著重重的殼，像圓圓的“房子”。我喜歡在雨后爬來爬去，不過爬得很慢。遇到危險就縮進(jìn)殼內(nèi)，對方就拿我沒辦法了。我爬過的地方會留下一條亮晶晶的路線。你們猜猜我是誰？大家好！我的體型很小，身體很軟，背著重重的殼66你介紹了小蝸牛的外形，生活習(xí)性，還講了小蝸牛爬行時能留下路線，講得很清楚，不啰嗦。你介紹了小蝸牛的外形，生活習(xí)性，還講了小蝸牛爬行時能67部編版二年級上冊語文第一單元口語交際語文園地一課件68

大家好！我是小獅子，號稱“萬獸之王”，我的頭大大的，長著鋒利無比的牙齒。我有粗壯而有力的腿腳，還有一條長長的尾巴。森林里沒有動物是我的對手！別怕，從今以后，就由我來保護(hù)大家！希望大家喜歡我，和我交朋友。大家好！我是小獅子，號稱“萬獸之王”，我的頭大大的，69我聽到你講了獅子的名字、樣子，講得很清楚。聲音也洪亮，講解態(tài)度大方、自然。你能再講講獅子的本領(lǐng)、特點就更好了。我聽到你講了獅子的名字、樣子，講得很清楚。聲音也洪亮，70同學(xué)們，介紹時要抓住動物有趣的特點，大家就能印象深刻，記住它了。現(xiàn)在請同學(xué)們聽老師介紹“螢火蟲”。聽后就不明白的地方提問或補充。同學(xué)們，介紹時要抓住動物有趣的特點，大家就能印象深71在夏天的夜晚,挑著一閃一閃的燈籠漫天飛舞的小昆蟲就是我們——螢火蟲.我們的種類很多,全世界有2000多種,人們常見的一種,身體黃色,翅膀尖端黑色,這是雄螢,能夠飛行.雌螢體形近似幼蟲,不生翅膀,不能飛行,終生住在水邊......螢火蟲在夏天的夜晚,挑著一閃一閃的燈籠漫天飛舞的小昆蟲就是72老師，您能在介紹一點螢火蟲問什么會發(fā)光嗎？

螢火蟲會發(fā)光器是因為它腹部有發(fā)光器。不同的螢火蟲光芒持續(xù)的時間不同，有的不到一秒鐘，有的可以維持好幾分鐘。老師，您能在介紹一點螢火蟲問什么會發(fā)光嗎？螢73

同學(xué)們，誰還能給老師再補充一下？同學(xué)們，誰還能給老師再補充一下？74螢火蟲有六只短短的腳,還有漂亮的色彩,身體棕色,胸部呈紅色,翅膀邊上還點綴著一些紅的斑點。螢火蟲有六只短短的腳,還有漂亮的色彩,身體棕色,胸部75部編小學(xué)語文二年級上冊語文園地一部編小學(xué)語文二年級上冊語文園地一76導(dǎo)入今天，我們學(xué)習(xí)《語文園地一》的內(nèi)容。導(dǎo)入今天，我們學(xué)習(xí)《語文園地一》的內(nèi)容。77識字加油站去野外觀察大自然，你會準(zhǔn)備些什么？識字加油站去野外觀察大自然，你會準(zhǔn)備些什么？78讀一讀,說一說這些詞語是那一類的？手套帽子登山鞋運動褲地圖水壺帳篷指南針tàomàodēngkùhúzhǐtúzhàngpéngxiézhēn讀一讀,說一說這些詞語是那一類的？手套帽子登山鞋運動褲地圖水79這些詞語都是野外生存必備的物品。你還知道哪些野外生存必備的物品？這些詞語都是野外生存必備的物品。你還知道哪些野外生存必備的物80背包、睡袋、手機、打火機等。背包、睡袋、手機、打火機等。81字詞句運用體會每組加點詞的不同意思，選一組演一演。迎上去追上去穿衣裳披紅袍甩甩頭搖搖頭字詞句運用體會每組加點詞的不同意思，選一組演一演。迎上去穿衣82迎上去：是表示很高興或很興奮地過去，是面對面的動作。追上去：是表示很快或有意的跑過去，是同一方向動作。迎上去：是表示很高興或很興奮地過去，是面對面的動作。追上去：83穿：是把衣服、鞋襪等套在身上。披：是覆蓋在肩背上。穿：是把衣服、鞋襪等套在身上。披：是覆蓋在肩背上。84甩：意思是掄、扔。比搖動作快。搖：意思是擺動。甩：意思是掄、扔。比搖動作快。搖：意思是擺動。85

讀一讀，用加點的詞語說說你的日常生活。讀一讀，用加點的詞語說說你的日常生活。86我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里舞蹈、唱歌、開大會。我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。平常87

第一句的“有時候……有時候”是說一種事物的兩種情況；第二句“在……在……在……在”是說一種事物在不同的地方做不同的動作。第一句的“有時候……有時候”是說一種事物的兩種情況88我有時候是喜歡熱鬧，有時候喜歡安靜。說一說我在教室里寫字，在圖書館里看書，在操場上踢足球，在游泳館里游泳。我有時候是喜歡熱鬧，有時候喜歡安靜。說一說我在教室里寫字，在89書寫提示仔細(xì)觀察下面幾個字，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？書寫提示仔細(xì)觀察下面幾個字，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？90作法都別作法都別91作“作”字左窄右寬。“亻”寫在左半格，右半部分的第二橫在橫中線上，橫畫間距均勻。作“作”字左窄右寬。“亻”寫在左半格，右半部分的第二92法左窄右寬。左低右高。“氵”的第二筆和提收筆在橫中線上，“去”的長橫起筆于橫中線下。法左窄右寬。左低右高。“氵”的第二筆和提收筆在橫中線93都左寬右窄。頂部左高，底部右低。左邊橫畫間距均勻。都左寬右窄。頂部左高，底部右低。左邊橫畫間距均勻。94別左寬右窄。“另”橫折鉤貼著橫中線和豎中線。別左寬右窄。“另”橫折鉤貼著橫中線和豎中線。95

現(xiàn)在，我們知道了寫字前先觀察、保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢是寫好字的必要條件。現(xiàn)在，我們知道了寫字前先觀察、保持正確96日積月累

méihuā梅花

sòngwángānshí

【宋】王安石qiángjiǎoshùzhīméi墻角數(shù)枝梅，

línghándúzìkāi凌寒獨自開。

yáozhíbúshìxuě遙知不是雪，

wèiyǒuànxiānglái為有暗香來。日積月累méihuā97作者介紹王安石：宋代著名的文學(xué)家、思想家和改革家。他一生主張變法，改變國家貧困落后的面貌。作者介紹王安石：宋代著名的文學(xué)家、思想家