第六年級我的小伙伴作文十篇六年級我的小伙伴作文篇1

一看見我家桌上的那個漂亮的小筆，我就會想起我的好朋友李洋。

一天，他到我家來玩，我正在寫作業，他注意到了我手中那新買的筆，問：“這是你買的新筆呀，好漂亮。〞我快樂地說：“沒錯，這可是我最最喜歡的筆，可貴了，花了我兩天的零用錢。〞他對我說：“可以借我看看嗎？〞“當然沒問題。〞我小心翼翼地將筆放在了他的手里，他看了看，翻了又翻，真是愛不釋手。突然，啪的一聲，筆掉在了地上，摔成了兩半。我的心像被刀割了一樣。我生氣地看著他那驚恐的臉說：“你怎么把我的筆摔在地上，你看，都成兩半了，你說怎么辦？〞“我不是成心的。〞“我看你是成心的。〞我氣得說不出話了，他撿起了筆，回去了。

就為這事，我們一連幾個月都沒有說話，一天，我走出家門，他連忙叫了我說：“對不起，那一天是我不好，我給你買了一個新的。〞說完他掏出一支嶄新的筆，“我馬上要搬家了，這支筆給你留一個紀念吧。〞當時我心里很不舒服網，為什么當初為了這一點小事就責怪他。他的爸爸在遠處叫他，于是他向我揮了揮手，走了。

從此以后，我再也沒見過他了，不過只要看到這筆，我就仿佛看到了他在我面前。

六年級我的小伙伴作文篇2

我有一個小伙伴,她叫梁小瑩,雖然人長得矮矮的,但心地很好,而且特樂于助人。

記得有一回,我肚子痛,從上課到下課,都無精打采地趴在課桌上。小瑩見我不舒服,就好心地過來關心我:“你怎么了,肚子痛嗎?〞我說:“嗯,不知道昨天吃了什么,一直痛到現在。〞只見小瑩轉身就走了,當時我想:又是一個外表關心我的人,難道我的好朋友們,都是那么絕情的嗎?我想著想著,小瑩從外面走進教室,伸手遞給我一瓶腹可安,她知道我沒吃藥,所以特地跑去二樓的校醫室拿藥給我，我感動不已,連聲說謝謝,剛剛抱怨她的念頭,一下子煙消云散,沒了蹤影。

我有一個特別不好的缺點,說出來大家可能笑掉大牙……不會吞藥。這對于別人是小菜一碟,可對于我來說,簡直比登天還難!小瑩見我不會吞,親自示范了一次,可我還是不行,她就用一張紙,包住藥丸,再拿一支筆,不停地敲,敲了好久,終于弄成粉狀了，她用我的杯子,幫我倒了一點熱開水,沖好藥后遞給我,我喝下去后,她還千叮嚀萬囑咐,說什么喝多點水,記得定時吃藥……那是我真正的感受到她給我的關心和溫暖,真的讓我感動得幾乎哭了。

還有一次,大家都在認真聽課,一位男同學突然間大吐起來,吐到地上的東西,發出陣陣惡臭，有的同學用紙巾捂住嘴巴,有的躲得遠遠的,有的干脆不呆在教室里,飛到操場上去呼吸新鮮空氣。梁小瑩不怕臭,自告奮勇,先用垃圾桶裝來一些沙,把臭東西蓋住,再有掃把清理干凈，她看見沒人來照顧那位同學,就帶他到校醫室里檢查,還細心照料他。瞧,多么細心的同學啊!

小瑩,我的小伙伴,你把助人作為快樂之本,不求回報,默默付出，雖然你沒有光鮮的外表,但你卻有一顆善良,助人為樂的金子般的心,你永遠是我的好朋友,我要學習你那助人為樂的精神!

六年級我的小伙伴作文篇3

我今年12歲了有許許多多的小伙伴，其中有一個伙伴給我印象最深刻，她就是我的同學宋家慧。她總梳著馬尾辮，長個不高不矮，不胖也不瘦，很像一個小淑女。她的眼睛就像黑夜里閃爍的小星星，她很聰明也很善良。有一天，老師發了一張數學卷子，做完后我像只蝸牛一樣，慢慢的走到了講臺。因為我有一些題不會。

第二天，老師將批完的`卷子發下。我一看，錯的一灘糊涂，怎么想也想不出來。老師說可以問好同學，我一聽就想抓住救命稻草一樣，飛快地朝宋家慧奔去。我問她這些題該怎么做？她看了一眼題，說：“我來講給你〞她一步一步的耐心的講著題，很像一位小老師，我也一直在耐心的聽，講完后她問我：“明白了，但有的不太明白〞她再次不厭其煩的講給我聽。還有一次，我的數學考得很不好，我哭了，她過來撫慰我說：“沒關系，不就是沒考好好么，下次考好一點就行，我給你講一遍下次記住就行了〞她又開始給我講，樣子是那么的慈祥。怎樣，我的小伙伴可愛么？

六年級我的小伙伴作文篇4

我的童年生活中，有許許多多的小伙伴。其中謝洪旺是我最喜歡的小伙伴。

在小時候，她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人，大家打心眼里討厭她，終于，她轉學了。時間一天一天的過去了，我們大家都把她忘記了。沒想到，暑假的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽當頭照，我只好躲在家里，不敢出門。“叮鈴鈴，叮鈴鈴〞電話鈴響了，我急忙去接電話。一個陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起。“中毅，你好，我是洪旺，以前的事是我不對，請你原諒。〞一下子一種無聲的東西往下落。沒想到這幾年，他竟發生了這么大的變化。我含著熱淚說：“沒關系，知錯就改就是好孩子，我們還是好朋友。〞“嘟〞一聲電話掛斷了。我悻悻地離開了電話機。我多么想再與他通會兒電話呀，可她卻無情地掛了電話。

我不光喜歡她那知錯就改的品德，更喜歡她那助人為樂的精神。記得一次，我和她一起去旅游，一路上的風景美不勝收，引人入勝。這時，我們看見一個小朋友在馬路上玩。洪旺說：“我們叫小朋友趕快離開馬路吧！〞我卻說：“別管她，咱們走吧。〞她很不忍心地繼續往前走。突然，一輛車子從小朋友的背后開來。小朋友沒有覺察，還在玩。洪旺聽到汽笛聲，就知道小朋友有危險，她猛地一下子轉過頭，看到了汽車，看到了小朋友，看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過去，跨過了欄桿，一個箭步飛身，抱著小朋友沖出了馬路。在場的人都贊揚他，說她是少有的愛幫助人的孩子。聽到表揚，他微微地笑了一笑說：“這沒什么，這是一個少先隊員應該做的事。〞

現在，洪旺的這種品質已在我心中生根、發芽。

六年級我的小伙伴作文篇5

午后的太陽照耀著明亮的房間，這里住著一位十二歲的學生，而房間里卻有兩個人在有說有笑地談著，時不時還爆發出一陣大笑。

這兩個人就是我和老朋友姜柏煬。我認識他時是一年級，到現在也有六年，真的可以算老友了。他有一張方方的臉，一眼看去有些呆萌。而接觸深了，你會發現，他其實還是很好相處的。他很愛開玩笑，一般都是笑著的。

他性格很直率，對喜歡的人就是喜歡，討厭的人就是討厭。例如有人來欺負我，他總是會在前面為我“擋傷害〞，而碰到討厭的人，他不會隱瞞在心里，直接會說出來。

他其實也很好學。我和他是“師徒〞關系，每當他碰到不會的數學題，不像有的人會直接抄答案，而經我一下點撥，他就恍然大悟，“哦哦〞地跑去做題了。

但他最大的特點是：對朋友的真摯。比方上次他邀請我參加他的生日會，我容許了。但我臨時接到通知那天要參加比賽，我只好滿帶歉意地跟他說：“我要參加比賽，可能會遲到半個小時到。〞他只說了五個字：“沒事，我等你。〞雖然我認為這可能是他隨口一說，但還是深受感動。可是沒想到的是，當我趕到的時候，他真的站在寒風凜冽的門口等我！頓時深受感動啊有沒有。我問他站了多久，他平靜地答復：“大概半個小時吧。〞我有點想哭的沖動。他的生日，卻為了我晚半個小時……

他的真摯感染了我，所以現在我們是最好的朋友，沒有之一。

六年級我的小伙伴作文篇6

我有一位朋友，他叫鄒錦誠。他長得十分小巧，但小巧的身材讓我看到了無窮的正能量。

我與他關系很好，每個周末我們總能碰面。

前幾周，連續下了幾天的暴雨，好不容易晴朗了一下。我們倆趁著當時好天氣，到廣場上去玩。剛到廣場，又下起了雨。我們就近躲在附近的店里避雨。下了好久的暴雨，我們回到小區門口，面前的景象卻讓他束手無策：由于他們樓的地勢較低，樓房門口積了大灘的水，水可沒過膝蓋，一腳才進去，鞋子絕對會濕透;然而我們的樓道卻沒有積水。他望著面前這副景象，正在想著方法。但是我卻先走一步回家了。我在家里看著電視，突然想到他怎么樣了。我到窗外一看，卻讓我羞愧起來：他們樓道的積水上有一塊石頭。

再望望鄒錦誠，他跑進他們的樓道里，過了一會，搬著兩塊沉重、平整的石頭，一步一步、邁著堅決的步伐地走過來，一聲不吭地走到那攤積水旁，彎下腰，把石頭鋪到積水上，。接著，又轉過身，沖進樓道，又搬了一塊差不多大小的石頭，走了出來，又彎下了腰……很快，他鋪完了這攤積水。但是依舊沒有停歇，還是在附近找了了幾塊石頭，為別的樓的積水也鋪了一條“路〞。

就這樣，在小區內，一位男孩正一次又一次地彎下了腰，為他人鋪出了一條“路〞……

六年級我的小伙伴作文篇7

我有一個非常非常好的小伙伴，她的名字叫做悅悅。她雖然穿著并不華美：棕色的褲子，紫色的上衣，腳下永遠踏著一雙球鞋。但她樂于助人的事跡是人人都知道的。不信，你瞧：

星期一下午，我和悅悅玩的快樂是時候，在馬路上看見了一位殘疾人，很可憐，眼睛看不見。我心里很覺得他可憐，但是卻沒有做什么，而悅悅就沒有考慮，一下子就奔向那個殘疾人。我正想說什么，而悅悅就已經把殘疾人送到了對面。我們都快樂地對悅悅豎起大拇指連聲的說：“悅悅，你真棒呀~我們大家都要向你學習。〞而悅悅卻說：“這是我應該做的呀。〞

悅悅不僅樂于助人，還熱愛學習。

悅悅從小就養成了早晨背英語的習慣，而我們，就只是背幾天，圖個新鮮，過幾天呀，肯定就不背了。但是悅悅不管春夏秋冬哪個季節，仍堅持著每天都背，怪不得，她的學習成績總是全班前茅呢。

這，就是我的小伙伴——悅悅，一個既樂于助人又熱愛學習的女孩子。你們喜歡嗎？

六年級我的小伙伴作文篇8

今天我在院子里交了一個淘氣可愛的小男孩，我主動向他打招呼。

“你今年幾歲呀?你名字叫什么?〞

他答復說“我叫付季強，別人都叫我強強，今年8歲〞

我笑了笑說;“原來我們是同齡呀，我叫常燦，別人也都是叫我燦燦，你愿意和我做朋友嗎?〞

他答復說：“我愿意。〞

我們來到滑滑梯，玩起了開火車的游戲，游戲規那么是先選出一個火車頭，在選擇一個車尾，車尾必須眼著火車頭一米遠，要是火車尾沒追上火車頭，那就是失敗了將要接受懲罰。

游戲開始了，我當了火車頭強強當了火車尾，強強一直追著我這火車頭跑，然后我就慢一下快一下，強強就這樣被我甩開了，強強輸了，然后他接受了懲罰原地轉10圈。我們都開心的笑了。

天晚了，我們要各自回家了，我們都告訴對方我們住哪，約好以后寫完作業后一起玩。

這就這我新認識的小伙伴。

六年級我的小伙伴作文篇9

放學了，在回家的路上，我看到了我的小伙伴。我從媽媽的車上跳了下來去找她玩。媽媽說：“你玩會兒，10分鐘就要回來。〞“知道了〞。玩著玩著10分鐘很快就到了，我便往家走了。在離家不遠的地方有一只小花狗，小花狗的前面有一個骨頭，小花狗飛快地往有骨頭的方向跑去。

小花狗跑的方向也正是我走的方向，我以為小花狗要來追我，我就飛快地跑到我住的那幢高樓的門里。小花狗以為我要搶它的食物，也跟著我跑了過來。過了一會兒，我看小花狗好似走了，我就從門里走出來。唉呀！小花狗就在離我一米遠的地方，我敢緊把門關上。透過玻璃，我看到了小花狗，它好似在說：“出來，還我的食物。〞我根本不理它，它只好垂頭喪氣地走了。見小花狗走了，我也快速的走回了家，以防小花狗再跑回來追我。回到家后，我心想幸虧幸虧沒有被小花狗追上。

六年級我的小伙伴作文篇10

我的伙伴是陳昊天。我和他雖然說不上是什么鐵哥們，但關系還是不錯的。

他長得瘦瘦的，看起來文質彬彬，很是紳士。他讀書很多，屬于我們班的讀書名人。

他最喜歡玩橡皮大戰游戲。每天中午吃過飯，我們就一起玩橡皮大戰。橡皮大戰就是每個人用自己的橡皮來斗，誰的橡皮先掉在地上，誰就算輸。這種比賽分成兩種模式：打斗模式和殺怪模式。打斗模式是互相打斗，而殺怪模式是幾個人一起殺一個巨大的橡皮。因為陳昊天的橡皮有點小，所以，每次他都很快敗下陣來，但他仍然十分喜愛這個游戲。

一天中午，我們又像往常一樣，吃過飯一起玩橡皮大戰，今天玩的是殺怪模式——巨人城廢墟。結果玩得亂七八糟，鬧哄哄的。這時王澤宇來搗亂，老是擠我，我說：“沒和你玩，請你走開。〞他理也不理，又對陳昊