精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔湖南工程學院學生輔導員工作條例目錄：1、湖南工程學院學生輔導員工作條例2、湖南工程學院學生輔導員工作條例湖南工程學院學生輔導員工作條例第一章總則第一條為認真貫徹執行黨的教育方針、政策，提高育人質量，做好學生的思想政治教育和管理工作，根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》文件的要求，特對我院2002年11月印發的《湖南工程學院學生政治輔導員工作條例》（院黨辦字〔2002〕7號）進行了修訂。第二條學生輔導員是學校教師和管理干部隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份，是思想政治教育及管理工作的組織者和實施者，是大學生健康成長的指導者和引路人，是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。輔導員應當努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。第三條學生輔導員工作必須堅持五個原則，即堅持社會主義、共產主義方向原則，提高學生思想政治覺悟；堅持激勵與正面引導原則，培養學生學習能力、實踐能力和創新能力；堅持理論與實踐相結合原則，促進學生知行統一，言行一致，全面發展；堅持嚴格要求與尊重學生相結合原則，積極發揮學生的主觀能動性；堅持集體主義教育原則，建設良好的班風、學風，培養學生的集體主義精神。第四條學生輔導員的主要任務是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，旗幟鮮明地對學生進行堅持四項基本原則，堅持改革開放的教育；進行馬克思主義立場、觀點和方法的教育；進行形勢政策、愛國主義和革命傳統教育，教育和引導學生樹立堅定的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀；進行社會主義民主、法制與誠信教育，引導學生遵紀守法；組織學生進行社會實踐和公益服務，引導學生全面完成學習任務，積極鍛煉身體，提高個人綜合素質。第五條學生輔導員在工作方法上應做到正面灌輸，積極疏導；曉之以理，動之以情；榜樣示范，表揚和批評適度，獎罰公正及時。第二章學生輔導員應具備的素質第六條學生輔導員是思想政治教育的實踐者，必須立場堅定，旗幟鮮明，與黨中央保持高度一致，堅決維護黨和國家的利益及學校的穩定。第七條熱愛學生，熱愛學生思想政治工作，具有高度的責任感和事業心。第八條有較強的工作能力、組織活動能力及語言文字表達能力、善于調查研究，勤于思考。第九條能認真學習并掌握從事高校學生思想政治工作必備的專業知識和技能，熟悉教育規律，懂得當代大學生的心理特點。第十條身體健康。第三章學生輔導員的基本條件第十一條堅持黨的基本路線，政治思想覺悟高，道德品質良好，能以身作則，為人師表。第十二條中共黨員；大學本科以上學歷。第十三條熱愛學生工作，關心學生成長，愛崗敬業，具有奉獻精神，不計較個人得失，公道正派。第十四條大學期間擔任過學生干部，或有從事學生工作的經驗。第四章學生輔導員工作的職責第十五條幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。第十六條幫助學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。第十七條深入細致地做好學生思想工作，建立暢通的學生信息渠道，了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定。第十八條積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念。第十九條指導學生黨團建設，做好學生入黨積極分子的教育、培養和考察工作。指導學生開展社團、社會實踐和精神文明建設活動。第二十條經常對學生進行校風、學風和校紀校規教育，幫助學生端正學習態度，增強學習動力，養成良好的組織觀念和生活習慣。第二十一條結合學生的思想、學習、生活實際開展日常管理和服務育人工作。第二十二條做好學生德智體等綜合測評，根據學校學生獎懲條例，對學生的獎勵和處分提出意見，按審批程序上報。第二十三條認真完成各類數據統計和材料上報工作，負責班級學生學雜費的催繳工作，組織學生獎學金、助學金、助學貸款的申報、發放、辦理及管理工作。第二十四條落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好學校學生勤工助學，做好緩交、減免學費等資助工作，積極幫助經濟困難學生完成學業。第二十五條負責學生干部的選拔、培養和學生骨干隊伍的建設工作。第二十六條做好迎新工作，組織好新生入學教育。做好畢業生的畢業教育、畢業鑒定及指導畢業生就業工作。第二十七條深入實際，調查研究。經常對學生進行思想狀況調查，寫出調查報告。積極開展思想政治工作研究，每年至少寫一篇有價值的論文。第二十八條教育、引導學生全面提高綜合素質，組織、指導學生參加學院各項重大活動，重點指導學生開展課外學術、科技、勤工助學、社會實踐活動。組織學生參加義務勞動，擴大學生知識面，增進學生身心健康教育。第二十九條根據學院、系部學生工作計劃，制定和實施年級學期工作計劃，做好學期工作總結。第三十條關心學生身心健康，及時幫助或尋求專業人員解決他們學習、生活、心理等方面的困難和障礙。第三十一條隨時檢查學生上課情況，經常與任課教師保持聯系，協調師生關系，維護學校正常的教育教學秩序。第三十二條引導學生有效、合法、科學地使用計算機網絡，防止學生迷戀網絡。第三十三條加強同學生家長的聯系與溝通，使學校教育、家庭教育和社會教育有效緊密結合起來，形成合力。第三十四條完成學校、學生工作處、團委、招生與就業指導處、系部安排的其他相關工作。第五章學生輔導員的配備第三十五條學生輔導員隊伍實行專職為主，兼職為輔，專兼職相結合的制度。第三十六條專職學生輔導員原則上按1：200以內的比例配備，任期一般為4年。第三十七條學生輔導員主要從優秀研究生、本科生中選留和引進。第三十八條各系部可從高年級黨員大學生中選拔一定數量的兼職班級輔導員，一邊學習一邊從事學生思想政治工作和管理工作。第三十九條新聘任的青年專業教師，原則上要從事一定時間的輔導員、班主任工作。第六章學生輔導員的培養與發展第四十條學生專職輔導員可按助教、講師、副教授、教授要求評聘思想政治教育學科或其他相關學科的專業技術職務。第四十一條結合學院實際，有計劃有步驟地安排學生輔導員參加各種形式的崗前培訓和在崗培訓。參加政治理論、業務素質、心理咨詢、形勢政策等方面的培訓納入學院培訓計劃。第四十二條每年選送輔導員參加相關學術會議、短訓班或參加業務進修。第四十三條輔導員承擔“兩課”或其他課程的教學及有關科研工作。第四十四條學院每年撥出專項經費作為學生思想政治工作獎勵基金和組織學生輔導員開展社會實踐、業務學習及新形勢下學生思想政治工作研究等。學院每兩年召開一次學生黨建暨思想政治教育研討會，思想政治教育研究課題在學?？蒲许椖恐姓家欢ū壤５谒氖鍡l全日制本科畢業的專職學生輔導員，工作滿四年后，學院有計劃地安排3—6個月的脫產學習，或根據本人的條件、志向和工作需要進行定向培養，或繼續從事學生思想政治、教學科研和管理工作。優秀中青年思想政治工作骨干將作為院、系后備干部重點培養。第七章學生輔導員的待遇第四十六條學生輔導員在崗期間，校內津貼及相關待遇不低于教師同類人員水平。第四十七條設立學生輔導員的專項津貼，標準和執行辦法按學院有關文件執行。第四十八條在評聘專業技術職稱時，要充分考慮思想政治工作實踐性強的特點，注重考核思想政治素質、理論政策水平及從事思想政治工作的實績和能力。兼職輔導員在職務聘任中，要充分考慮其所兼職工作的特點，科學合理地折算工作量，并將其在學生思想政治工作方面的實績作為評聘考慮的條件。第八章學生輔導員的考核與表彰第四十九條學院建立和完善學生輔導員的考核制度和考核標準（見《湖南工程學院學生政治輔導員考核辦法》），每年對學生輔導員的工作實績、業務水平、工作能力和工作態度進行全面考核，考核結果與職務聘任、獎懲、晉級掛鉤。對考核優秀者給與獎勵；對工作不負責的給予批評教育；對不勝任工作者將進行調整。第五十條學院每年進行一次評選，表彰獎勵對學生思想政治工作做出突出貢獻的學生輔導員。第九章附則第五十一條本條例自下發之日起執行。原院黨辦字〔2002〕7號文件同時作廢。第五十二條本條例由學生工作處負責解釋和修訂。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔湖南工程學院學生輔導員工作條例第一章總則第一條為認真貫徹執行黨的教育方針、政策，提高育人質量，做好學生的思想政治教育和管理工作，根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》文件的要求，特對我院2002年11月印發的《湖南工程學院學生政治輔導員工作條例》（院黨辦字〔2002〕7號）進行了修訂。第二條學生輔導員是學校教師和管理干部隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份，是思想政治教育及管理工作的組織者和實施者，是大學生健康成長的指導者和引路人，是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。輔導員應當努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。第三條學生輔導員工作必須堅持五個原則，即堅持社會主義、共產主義方向原則，提高學生思想政治覺悟；堅持激勵與正面引導原則，培養學生學習能力、實踐能力和創新能力；堅持理論與實踐相結合原則，促進學生知行統一，言行一致，全面發展；堅持嚴格要求與尊重學生相結合原則，積極發揮學生的主觀能動性；堅持集體主義教育原則，建設良好的班風、學風，培養學生的集體主義精神。第四條學生輔導員的主要任務是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，旗幟鮮明地對學生進行堅持四項基本原則，堅持改革開放的教育；進行馬克思主義立場、觀點和方法的教育；進行形勢政策、愛國主義和革命傳統教育，教育和引導學生樹立堅定的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀；進行社會主義民主、法制與誠信教育，引導學生遵紀守法；組織學生進行社會實踐和公益服務，引導學生全面完成學習任務，積極鍛煉身體，提高個人綜合素質。第五條學生輔導員在工作方法上應做到正面灌輸，積極疏導；曉之以理，動之以情；榜樣示范，表揚和批評適度，獎罰公正及時。第二章學生輔導員應具備的素質第六條學生輔導員是思想政治教育的實踐者，必須立場堅定，旗幟鮮明，與黨中央保持高度一致，堅決維護黨和國家的利益及學校的穩定。第七條熱愛學生，熱愛學生思想政治工作，具有高度的責任感和事業心。第八條有較強的工作能力、組織活動能力及語言文字表達能力、善于調查研究，勤于思考。第九條能認真學習并掌握從事高校學生思想政治工作必備的專業知識和技能，熟悉教育規律，懂得當代大學生的心理特點。第十條身體健康。第三章學生輔導員的基本條件第十一條堅持黨的基本路線，政治思想覺悟高，道德品質良好，能以身作則，為人師表。第十二條中共黨員；大學本科以上學歷。第十三條熱愛學生工作，關心學生成長，愛崗敬業，具有奉獻精神，不計較個人得失，公道正派。第十四條大學期間擔任過學生干部，或有從事學生工作的經驗。第四章學生輔導員工作的職責第十五條幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。第十六條幫助學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。第十七條深入細致地做好學生思想工作，建立暢通的學生信息渠道，了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定。第十八條積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念。第十九條指導學生黨團建設，做好學生入黨積極分子的教育、培養和考察工作。指導學生開展社團、社會實踐和精神文明建設活動。第二十條經常對學生進行校風、學風和校紀校規教育，幫助學生端正學習態度，增強學習動力，養成良好的組織觀念和生活習慣。第二十一條結合學生的思想、學習、生活實際開展日常管理和服務育人工作。第二十二條做好學生德智體等綜合測評，根據學校學生獎懲條例，對學生的獎勵和處分提出意見，按審批程序上報。第二十三條認真完成各類數據統計和材料上報工作，負責班級學生學雜費的催繳工作，組織學生獎學金、助學金、助學貸款的申報、發放、辦理及管理工作。第二十四條落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好學校學生勤工助學，做好緩交、減免學費等資助工作，積極幫助經濟困難學生完成學業。第二十五條負責學生干部的選拔、培養和學生骨干隊伍的建設工作。第二十六條做好迎新工作，組織好新生入學教育。做好畢業生的畢業教育、畢業鑒定及指導畢業生就業工作。第二十七條深入實際，調查研究。經常對學生進行思想狀況調查，寫出調查報告。積極開展思想政治工作研究，每年至少寫一篇有價值的論文。第二十八條教育、引導學生全面提高綜合素質，組織、指導學生參加學院各項重大活動，重點指導學生開展課外學術、科技、勤工助學、社會實踐活動。組織學生參加義務勞動，擴大學生知識面，增進學生身心健康教育。第二十九條根據學院、系部學生工作計劃，制定和實施年級學期工作計劃，做好學期工作總結。第三十條關心學生身心健康，及時幫助或尋求專業人員解決他們學習、生活、心理等方面的困難和障礙。第三十一條隨時檢查學生上課情況，經常與任課教師保持聯系，協調師生關系，維護學校正常的教育教學秩序。第三十二條引導學生有效、合法、科學地使用計算機網絡，防止學生迷戀網絡。第三十三條加強同學生家長的聯系與溝通，使學校教育、家庭教育和社會教育有效緊密結合起來，形成合力。第三十四條完成學校、學生工作處、團委、招生與就業指導處、系部安排的其他相關工作。第五章學生輔導員的配備第三十五條學生輔導員隊伍實行專職為主，兼職為輔，專兼職相結合的制度。第三十六條專職學生輔導員原則上按1：200以內的比例配備，任期一般為4年。第三十七條學生輔導員主要從優秀研究生、本科生中選留和引進。第三十八條各系部可從高年級黨員大學生中選拔一定數量的兼職班級輔導員，一邊學習一邊從事學生思想政治工作和管理工作。第三十九條新聘任的青年專業教師，原則上要從事一定時間的輔導員、班主任工作。第六章學生輔導員的培養與發展第四十條學生專職輔導員可按助教、講師、副教授、教授要求評聘思想政治教育學科或其他相關學科的專業技術職務。第四十一條結合學院實際，有計劃有步驟地安排學生輔導員參加各種形式的崗前培訓和在崗培訓。參加政治理論、業務素質、心理咨詢、形勢政策等方面的培訓納入學院培訓計劃。第四十二條每年選送輔導員參加相關學術會議、短訓班或參加業務進修。第四十三條輔導員承擔“兩課”或其他課程的教學及有關科研工作。第四十四條學院每年撥出