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文檔簡介

第課評改目

：1、學習運用平時積累的語言材料，把自己想寫的內容寫具體，寫清楚。2、培養學生具有豐富的想象能力，從而發展學生的創新思維。3能夠修改自己的習作并主動與別人交換意見與他人分享習作的快樂。評改重點學生要進行合理的想象，學會選材。教學準：1、學生完成作文。2、教師通過批閱草稿，收集評改課所需材料。3、制作課件。評改過一、作文回顧課件）回顧本次作文題目及要求：寫一寫聽別人或給別人講故事的情景；發揮自己的想象，編個寓言或童話；寫一寫自己的夢想或希望；把自己關注的人和事寫進習作。二、總結點評：1、教師總結批改作文的優缺點。2、榜上有名：列出本次作文寫得較好的學生名單。進步大的學生名單。三、作文講評：（一）尋找亮點：何謂亮點？（課件）讓讀者覺得精彩、動情的東西。可以是引人眼球的標題、一錘定音的開頭、回頭一笑百媚生的結尾可以是新穎獨特的見解深邃豐厚的哲思奇特瑰麗的想象。也可以是描寫精彩的一個眼神、一句話語、一個動作、一處景物、一種修辭、一番感受??為此老師設立了一些特別的獎項，你們希望自己獲獎嗎？

1、吸引眼球獎-------芳草滿園花滿目（展示優秀標題）俗話說得“題好一半文的標題就好比一篇文章的眼睛過它，我們可以窺見文章的靈魂古今中外許多優秀的作家為了給自己的文章擬一個靚麗標題，直至“為伊銷得人憔悴2、精彩開篇獎----舉頭已覺滿眼春（展示優秀開頭）古人說“鳳頭豹尾是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說的開頭等于成功的一半都說明了作文開頭的重要精彩的開頭能一下子就打動讀者的心。3、最佳結尾獎----四面湖山收眼底（展示優秀結尾）古人在談到結尾時常以“豹尾”為標準，是指結尾時筆法要簡結、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。4、妙筆生花獎-----語不驚人死不休（展示精彩語段）孔子說言之無文，行而不遠意即文章要講究文采，講究美，沒有文采的文章，就難以傳播。同樣的道理，作文要想出眾，富有文采的語言表達是必須的。5、真切的挑刺：6、佳作欣賞。（二）小結：優秀作文的標準件）1、精彩的文章標題。2、精妙的文章構思。3、精巧的文章角度。4、精當的材料處理。5、精美的文章語言。6、精要的文章結尾。四、學生修改自己的作

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