嵌入式的實驗心得5篇以應用為中心，以計算機技術為根底，軟硬件可裁剪，適應應用系統對功能、可靠性、本錢、體積、功耗等嚴格要求的專用計算機系統;從應用對象上加以定義來說，嵌入式系統是軟件和硬件的綜合體，還可以涵蓋機械等附屬裝置。下面是帶來的有關嵌入式實驗心得，希望大家喜歡

嵌入式實驗心得1

學期開場，我們開場學習?嵌入式系統及應用?，由于初次接觸嵌入式系統，感覺蠻難的，所以收獲不是很大，很多的概念都比較模糊，等到學期完畢開場做嵌入式課程設計時，真是茫然無從下手，自從拿到設計主題后，我就像熱鍋上的螞蟻，一個字"急"。最后實在沒有方法，逼著自己去學習，查資料，總算對嵌入式有了淺層理解。

嵌入式系統本身是一個相對模糊的定義，一個手持的Mp3和一個pC104的微型工業控制計算機都可以認為是嵌入式系統。總體來說，嵌入式系統是"用于控制，監視或者輔助操作機器和設備的裝備"。

一個典型的桌面Linux系統包括3個主要的軟件層——linux內核、C庫和應用程序代碼。內核是唯一可以完全控制硬件的層，內核驅動程序代表應用程序與硬件之間進展會話。內核之上是C庫，負責把pOSIXApI轉換為內核可以識別的形式，然后調用內核，從應用程序向內核傳遞參數。應用程序依靠驅動內核來完成特定的任務。

在理解了根底知識之后，我開場進展上機操作，當然，其中遇到很多的難題，很多東西都是第一次接觸，又沒有別人在旁邊指導操作，完全憑借自己去探索練習。其中的困難可想而知。

然而堅持就是成功，牙一咬眼一閉堅持做下去，而通過本次實驗，我感覺收獲還是蠻多的?？赡芪覍τ谇度胧降闹R學習的還是不太多，但是這之外的東西收獲頗豐。

它讓我學會了如何通過自己的努力去認知一個新事物，更重要的是端正自己的學習態度，只有真正下功夫去學習，才能有收獲，正所謂"一份耕耘，一份收獲。"沒有付出，何談回報呢?

再者，通過本次實驗，我也學會了如何去分析問題，如何找出自己設計中的缺乏，繼而去排除解決問題，這就是一個自我學習的過程。當我們通過實驗去學習理論知識時，自己動手得出的結論，不僅能加深我們對嵌入式的理解，更能加深我們對此的記憶。

當然，在這其中，我也發現自己的許多缺乏之處，由于學期伊始我沒有好好學習，才落到如此地步，這也可以說是一個教訓吧!我相信在以后的學習工作中，我一定會端正自己的學習態度，一絲不茍的去對待每一件事。只有做好足夠的準備，才能事半功倍!

嵌入式實驗心得2

8月我參加了學校安排的課題實訓，基地在北京，學院安排我們集體坐火車一同前去，浩浩蕩蕩的隊伍開場出發了。剛來北京的時候，映入眼綿的都是高樓大廈，一直想到的地方終于到了，好多以前的同學聽說我要去北京實訓都很羨慕不已，我自己也隱隱感到自豪。

我參加的課題實訓是嵌入式方向的，開課的內容主要是嵌入式開發方面的，C語言，數據構造，LINUX根本操作，網絡編程，操作系統和匯編語言，這些都是嵌入式不可缺少的。每個專業技能都決定了你以后找工過。我們班分了很多小組，每組都有小組長，小組長直接對我們負責。教課教師很認真，都是從很根底的開場講;同學們聽課也很認真，由于代碼操作比較多，鍵盤的聲音源源不斷的在響。好久沒有感覺到這種濃重的學習氣氛了，而在這緊張而充實的學習氣氛中我獲益匪淺，感受頗多。

授課過程中教師們也傳授了一些找工作方面的經歷，比方簡介的款式和寫法，面試中的一些著裝，禮貌用語和技巧，對此基地的教師還精心的為我們安排了一場模擬面試，在其中我們學到了很多有關于面試方面的經歷。

通過這幾個月的實訓我學到了很多，同時也讓我們意識到我們要學的更多。從程序的設計到編寫、畫圖、調試、修改、完善、到最后的實訓報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的互相協助非常重要。通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業，對自己的才能，對自己所學的有正確的認識，并且能在以后的學習工作中不斷進步和完善自己。特別是講C語言和進程通信中教師給了我們每個小組的幾個小工程，讓我學到了更多工程經歷，這在學校之前是沒有的。這次實訓也碰到了些問題，比方工程文檔的寫法，代碼的標準，流程圖的畫法，這些都有講究，在教師和同學的幫助下，我不斷的進步了在這些方面的學習。

生活上班主任郭教師和王教師對我們關心備至，讓我們沒有感覺在外面的那種不適感，同學們也互幫互助，所以生活上大致沒什么問題，這讓我們更好的去學專業。很感謝學校有這樣的實訓安排。

總的來說，這次實訓還是比較成功的，無論是個人動手才能還是團隊協作才能都得到了很好的鍛煉。在實訓過程中教師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學到了，做好做對一個工程固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。

嵌入式實驗心得3

大一：

應該學習最重要的C語言，51單片機，大二學51單片機也可以，高數也應該好好學下，考研或者以后的工作中會有用的。

大二：

一定要把51單片機學完，做幾個小工程，再學習些自己感興趣的模塊，比方紅外感應模塊，WIFI

模塊，藍牙模塊，指紋檢測模塊......很多很多模塊的，你可以實現你自己的想法了，譬如做個跑馬燈、動態數碼管顯示、模擬個“世上只有媽媽好的鈴聲

〞、又或者弄個難點的時鐘計時又或者紅外控制，想做什么，都可以問問教師有沒有相關的模塊，也可以淘寶上買，都不貴。

大二期間還應該學習畫原理圖的軟件protel99se或者AD(Altium

Designer)，C++，java，數據構造，數據庫，這些都是課堂上的課程，在課堂上好好學習就行。

英語在以后的工作中也挺重要的，要看英文的文檔，四級要好好準備。在大二下學期也可以開場學stm32單片機了，我是大二暑假留在學校的實驗室學習

STM32的，就是每天看視頻學些根底的知識。

大三：

學習一種做上位機的語言VC或者C#，同時STM32要學的精通了，可以先在STM32上學習UCOS

實時操作系統，大三的時候要多參加大的工程，多參加比賽，我們實驗室就會常參加賽佰特杯，還有挑戰杯，藍橋杯，拿著自己做的東西去參加。

大三假如還有時間的話，就開場做畢業設計，一般兩個月應該就能做好了，我們是選擇暑假留在學校做畢業設計，實驗室的教師給的題目。做完了就用ARM學習

LINUX，當然LINUX在學校階段熟悉就行。假如這些知識都掌握了，那學的一定不錯了，以后就去實習吧，盡早去社會磨練磨練。

看了看怎么這么多東西要學，選一個方向學不就行了嗎?這么多有什么用哪?我想告訴大家一句龍應臺說的一段話：“

孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂!〞

其實大學所學的知識都是根本的知識，所學的知識都是為你以后學習更加深的知識打根底的，當你選擇一個新的方向，在大學里面假如還接觸過，那么學習起來就沒那么難了，假如壓根沒見過，那么學習起來一定會花費大量的時間，工作的時候可不會給你這么多時間學，所以多學點肯定是有用的。

五：學習一個單片機最快的途徑是什么

最快的方法就是做工程，當把一個知識，單片機的根底知識看完之后，一定要做工程，做工程才能讓你學的更快。

簡單談一下我從做工程中獲獲得經歷吧。大一期間就對無線控制很感興趣，覺得無線控制很有意思，響應設備與控制設備之間的數據交互看不見摸不著，但卻能精準高速的互相通信。經過一段時間的學習，我選擇紅外線這一無線通信工具。

完成的工程是“基于物聯網教室空調控制系統〞，主要實現的功能，學習、發射紅外碼，參加WIFI

通信功能、定時功能、溫濕度檢測等。首先接到這個工程，先理解根本功能，設計一下方案，考慮方案可不可行，各個模塊如何互相配合工作?詳細需要什么模塊等等吧，然后選擇合適的

MCU，不需要多大夠用就行，然后選擇要使用的模塊硬件。

準備工作做好之后，就可以從PCB

構圖做起了。當然假如沒有條件，可以選擇一個帶有你需要模塊的現有單片機。硬件準備好之后，就可以嵌入式最擅長的軟件編程了。編程過程中要多注意細節，以及個人編程習慣都會導致一些很難排查的

bug，過程當中無可防止的會出現各種各樣的bug。

多回憶自己的代碼，從上到下捋一遍程序邏輯，從中發現問題，解決掉。好的編程習慣不僅會讓你的程序看起來完美，也能減少你解決bug

的痛苦。有一點很重要，自己使用的變量加注釋，標明變量做什么用，自己的邏輯最好也加上注釋，函數功能等等都加上注釋。這樣能幫助你更快找出bug

和復習自己的程序。最后最終代碼的敲定往往就是修改掉最后一個bug，實現了最后一個功能!

我作為一個學生，寫內容可能偏于簡單，偏于給學生看的，寫的不好還請見諒，歡迎大家一起來討論!

嵌入式實驗心得4

嵌入式系統本身是一個相對模糊的定義，一個手持的mp3和一個pc104的微型工業控制計算機都可以認為是嵌入式系統?？傮w來說，嵌入式系統是"用于控制，監視或者輔助操作機器和設備的裝備"。一個典型的桌面linux系統包括3個主要的軟件層---linux內核、c庫和應用程序代碼。內核是唯一可以完全控制硬件的層，內核驅動程序代表應用程序與硬件之間進展會話。內核之上是c庫，負責把posixapi轉換為內核可以識別的形式，然后調用內核，從應用程序向內核傳遞參數。應用程序依靠驅動內核來完成特定的任務。

在理解了根底知識之后，我開場進展上機操作，當然，其中遇到很多的難題，很多東西都是第一次接觸，又沒有別人在旁邊指導操作，完全憑借自己去探索練習。其中的困難可想而知。然而堅持就是成功，牙一咬眼一閉堅持做下去，而通過本次實驗，我感覺收獲還是蠻多的?？赡芪覍τ谇度胧降闹R學習的還是不太多，但是這之外的東西收獲頗豐。它讓我學會了如何通過自己的努力去認知一個新事物，更重要的是端正自己的學習態度，只有真正下功夫去學習，才能有收獲，正所謂"一份耕耘，一份收獲。"沒有付出，何談回報呢?再者，通過本次實驗，我也學會了如何去分