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文檔簡介
第八單元金屬和金屬材料(復(fù)習(xí))物質(zhì)純凈物混合物化合物單質(zhì)金屬單質(zhì)稀有氣體非金屬單質(zhì)物質(zhì)純凈物混合物化合物單質(zhì)金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)稀有氣體
課標(biāo)要求
1、了解金屬的物理特征,認(rèn)識金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的重要作用。了解有關(guān)合金的一些知識。2、知道常見金屬的化學(xué)性質(zhì)(與氧氣、酸和鹽的簡單反應(yīng));掌握常見金屬的活動性順序,了解防止金屬銹蝕的簡單方法3、了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。4、認(rèn)識保護(hù)金屬的重要性。
金屬的物理性質(zhì)我會總結(jié)一、常溫下一般為___體,(汞為___體)。二、大多數(shù)呈_______色金屬光澤(銅為
____色,金為_____色)三、一般密度______,熔沸點(diǎn)______,
具有良好的____性、____性、____性。
常溫下一般是固態(tài)(汞-液態(tài))大多呈銀白色金屬光澤(銅-紫紅、金-黃)一般密度較大,熔點(diǎn)較高一般具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性
金屬的物理性質(zhì)(共性與個性)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的保護(hù)下面是金屬的用途和性質(zhì),請把用途和性質(zhì)相對應(yīng)的連接起來:金屬銅用來作電線延展性鐵用來作鐵鍋導(dǎo)電性鋁制成鋁薄作食品包裝導(dǎo)熱性練一練練一練1、判斷下列物質(zhì)是合金的是()A、生鐵和鋼B、四氧化三鐵C、鐵粉和銅粉的混合物D、塑料2、鈦的合金具有很多優(yōu)良的性能如熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、易于加工、鈦合金與人體有很好的“相容性”等。根據(jù)它們的主要性能,下列用途不切合實(shí)際的是()A、用來做保險絲B、用來制造航天飛機(jī)C、用來制造輪船D、用來制造人造骨骼AA簡述實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論物理方法化學(xué)方法變黑產(chǎn)生氣泡生成銀白色固體,溶液變藍(lán)密度較小是黃銅,不是金測密度1.加熱2.稀H2SO43.AgNO3溶液鑒別方法金屬的化學(xué)性質(zhì)1、與氧氣反應(yīng)2、與酸(鹽酸、硫酸)的反應(yīng)3、與某些鹽溶液反應(yīng)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的保護(hù)3、判斷下列反應(yīng)是否與氧氣反應(yīng),如果反應(yīng),請寫出化學(xué)方程式①鋁②銅③金4Al+3O2===2Al2O32Cu+O2===2CuO不反應(yīng)△金屬活動順序在金屬的化學(xué)性質(zhì)的體現(xiàn)1、與氧氣反應(yīng)反應(yīng)難易程度物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的保護(hù)4、判斷下列反應(yīng)是否發(fā)生,如果發(fā)生,請寫出化學(xué)方程式①鎂與鹽酸②鐵與鹽酸③銅與鹽酸Fe+2HCl===FeCl2+H2↑Mg+2HCl===MgCl2+H2↑不反應(yīng)①鋁與硫酸銅溶液5、判斷下列反應(yīng)是否發(fā)生,如果發(fā)生,請寫出化學(xué)方程式②銅與硝酸銀溶液③鐵與硫酸鎂溶液不反應(yīng)Cu+2AgNO3===2Ag+Cu(NO3)22Al+3CuSO4===3Cu+Al2(SO4)31、與氧氣反應(yīng)2、與酸(鹽酸、硫酸)的反應(yīng)3、與某些化合物的溶液反應(yīng)反應(yīng)難易程度反應(yīng)的劇烈程度能否進(jìn)行反應(yīng)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的保護(hù)金屬活動順序在金屬的化學(xué)性質(zhì)的體現(xiàn)置換反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫做置換反應(yīng)A+BC=AC+B
歸納已學(xué)的化學(xué)基本反應(yīng)類型
A+B=
AB
AB
=A+B
A+BC=AC+B
AB+CD=AD+CB
分解反應(yīng)置換反應(yīng)化合反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)煉鐵的原理高爐煉鐵原料:____、____、___反應(yīng)原理:Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2高溫石灰石鐵礦石焦炭知識再現(xiàn)例:用800t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論可以煉出含鐵95%的生鐵多少?
以下解題是否正確,如不正確請加以改正解:設(shè)理論可以煉出含鐵95%的生鐵的質(zhì)量為XFe2O3+3CO=2Fe+3CO2160112800tX
X=560t答:理論可以煉出含鐵95%的生鐵560t。高溫160112=800tX例:用800t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論可以煉出含鐵95%的生鐵多少噸?解:氧化鐵的質(zhì)量=800t×80%=640t設(shè)理論可以煉出純鐵的質(zhì)量為XFe2O3+3CO=2Fe+3CO2160112640tX
X=448t可練出生鐵的量為:448÷95
%=471.6t答:理論可以煉出含鐵95%的生鐵471.6t。高溫160112=640tX10、某鋼鐵廠每天可生產(chǎn)含鐵96%的生鐵1000t,請問該廠理論上每天需要消耗含F(xiàn)e2O375%的赤鐵礦多少噸?(鋼鐵廠用一氧化碳還原赤鐵礦:3CO+Fe2O3====2Fe+3CO2)(相對原子質(zhì)量:Fe-56O-16C-12)
高溫知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建金屬保護(hù)和利用原料原理物理性質(zhì)鐵的冶煉化學(xué)性質(zhì)鐵生銹條件防銹措施金屬資源保護(hù)與氧氣反應(yīng)與酸反應(yīng)與鹽反應(yīng)含不純物的計(jì)算KClMg
NaClCuH2SO4NaOHNaClHCl
CuNaClMgCl2CuKNO3NaClCuSO4CuO2_________________________練習(xí)提升并找出其他幾條路中誰是狼?小羊選擇哪條路才不會羊入狼口呢?入口出口
請?jiān)O(shè)計(jì)簡單的方案,除去銅粉中含有的少量鐵粉。1、加入適量稀鹽酸或稀硫酸過濾。2、將混合物放入適量硫酸銅溶液中過濾。大顯身手中考鏈接CAB學(xué)習(xí)金屬單元后,小強(qiáng)知道了鐵是當(dāng)今世界用量最多的金屬,而每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一于是小強(qiáng)對金屬鐵的相關(guān)知識開展了探究性學(xué)習(xí)。(1)如圖,小強(qiáng)將一根約20cm的光亮鐵棒放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化。幾天后,他發(fā)現(xiàn)
(填序號)處最先出現(xiàn)鐵銹,小強(qiáng)結(jié)合書本知識知道,鐵生銹實(shí)際是鐵和
、
等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的過程。(2)小強(qiáng)來到已停產(chǎn)的企業(yè)廠房,看到許多機(jī)械設(shè)備上已銹跡斑斑,他馬上想到可以用稀鹽酸將鐵銹(主要成分Fe2O3)除去,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
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