R·二年級上冊20雪孩子R·二年級上冊20雪孩子同學們，你們喜歡冬天嗎？那你知道雪孩子是誰嗎？同學們，你們喜歡冬天嗎？那你知道雪孩子是誰嗎？雪孩子課件2上部編版20課雪孩子課件2上部編版20課雪孩子課件2上部編版20課學習默讀課文：1、不出聲，不動唇，速度比出聲讀要快，不指讀。2、默讀適合讀長故事。學習默讀課文：讀一讀累了添柴

柴火燒水旺盛漸漸

哎呀

冒出燙傷

終于渾身淋雨唱歌消滅

激動趕快旁邊是誰很輕水汽讀一讀累了添柴柴火燒水旺盛漸漸哎呀我會認累lèi字詞積累我會認累lèi字詞積累添tiān柴chái添tiān柴chái燒shāo旺wànɡ燒shāo旺wànɡ漸jiàn漸jiàn哎āi呀yā哎āi呀yā冒mào燙tànɡ冒mào燙tànɡ終zhōnɡ渾hún終zhōnɡ渾hún淋lín淋lín滅miè滅miè激jī激jī走迷宮累添柴燒旺漸哎呀冒起點燙終終點滅渾淋激你真棒！走迷宮累添柴燒旺漸哎呀冒起點燙終終點滅渾淋激你真棒！讀一讀累了添柴

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激動趕快旁邊是誰很輕水汽讀一讀累了添柴柴火燒水旺盛漸漸哎呀聽課文朗讀，在認準字音、認識生字的基礎上讀通文章，說一說本文講了一個什么故事。兔媽媽給小白兔堆了一個小伙伴——（）。當小白兔休息時，家里突然（）了，最終（）救了小白兔，然后自己消失了。雪孩子著火雪孩子聽課文朗讀，在認準字音、認識生字的基礎上讀通文章，說雪，下個不停，一連下了好幾天。雪，下個不停，一連下了好幾天。這天早上，天晴了，兔媽媽要出門去。……兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆了個雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟媽媽去了。這天早上，天晴了，兔媽媽要出門去。……兔媽媽在門外的小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。說一說小白兔和雪孩子這個朋友玩得真（）啊！快樂開心愉悅小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。說一說

他玩累了，就回家去睡午覺。“屋子里真冷，趕快往火堆里添把柴吧！”請用“添”組詞。添水添油加醋他玩累了，就回家去睡午覺。“屋子里真冷，趕快往火堆里看圖填詞

小白兔添了柴，把火燒得（）的，屋子里漸漸（）了。他（）在床上，（）眼睛，一會兒就睡著了。旺旺暖和躺閉上看圖填詞小白兔添了柴，把火燒得（雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。雪孩子是如何救小白兔的？急切迅速雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。

……

這時，救小白兔的雪孩子不見了。他已經化成水了。小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。用圈圈出表現火勢嚴重的詞，用方框框出雪孩子的動作。雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇的的的我會說看書中插圖的的的我會說看書中插圖不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很我會比雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。哪個句子你更喜歡？你會運用形容詞嗎？我會比雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了水汽。哪個句子你更喜小組討論1.雪孩子哪里去了呢？2.如果你是小白兔，你會對空中的白云說些什么呢？3.變成了白云的雪孩子會回來嗎？什么時候會回來？小組討論1.雪孩子哪里去了呢？請同學們根據圖用自己的話講講這個故事。

請同學們根據圖用自己的話講講這個故事。課外拓展堆雪人寒風吹，雪花飄，堆個雪人個子高。我給雪人穿單衣，外面又套大棉襖。太陽公公怕他熱，把他的衣裳全脫掉。光著身子還冒汗，越流汗水個越小。讀一讀獲取更多免費新改版教學資料請加微信：hlshtx01課外拓展堆雪人讀一讀獲取更多免費新改版教學資課后作業1.分角色表演這個故事。2.回家后把故事講給爸爸媽媽聽。3.續編《雪孩子又回來了》。課后作業1.分角色表演這個故事。這個字寫的時候要注意什么呢？怎樣才能寫得更美觀呢？觀察“旁”這個字寫的時候要注意什么呢？怎樣才能寫得更美觀呢？雪孩子課件2上部編版20課唱旺旁唱歌趕緊旺盛旁邊趕我會寫渾輕汽渾身是誰輕松汽水誰唱旺旁唱歌趕緊旺盛旁邊趕我會寫渾輕汽渾身是誰輕松汽水誰R·二年級上冊20雪孩子R·二年級上冊20雪孩子同學們，你們喜歡冬天嗎？那你知道雪孩子是誰嗎？同學們，你們喜歡冬天嗎？那你知道雪孩子是誰嗎？雪孩子課件2上部編版20課雪孩子課件2上部編版20課雪孩子課件2上部編版20課學習默讀課文：1、不出聲，不動唇，速度比出聲讀要快，不指讀。2、默讀適合讀長故事。學習默讀課文：讀一讀累了添柴

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……

這時，救小白兔的雪孩子不見了。他已經化成水了。小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。用圈圈出表現火勢嚴重的詞，用方框框出雪孩子的動作。雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇的的的我會說看書中插圖的的的我會說看書中插圖不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很我會比雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。哪個句子你更喜歡？你會運用形容詞嗎？我會比雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了水汽。哪個句子你更喜小組討論1.雪孩子哪里去了呢？2.如果你是小白兔，你會對空中的白云說些什么呢？3.變成了白云的雪孩子會回來嗎？什么時候會回來？小組討論1.雪孩子哪里去了呢？請同學們根據圖用自己的話講講這個故事。

請同學們根據圖用自己的話講講這個故事。課外拓展堆雪人寒風吹，雪花飄，堆個雪人個子高。我給雪人穿單衣，外面又套大棉襖。太陽公公怕他熱，把他的衣裳全脫掉。光著身子還冒汗，越流汗水個越小。讀一讀獲取更多免費新改版教學資料請加微信：hlshtx01課外拓展堆雪人讀一讀獲取更