第一節家庭教育的目的一、家庭教育的目的是客觀存在的二、家庭教育目的的社會制約性三、確定家庭教育目的的依據（一）家庭的根本利益（二）家長的經歷和對社會生活的體驗（三）家長的思想、文化素養（四）家長的職業（五）家庭所處的社會環境（六）社會政治經濟的變革第一節家庭教育的目的一、家庭教育的目的是客觀存在的（一1第二節家庭教育的任務和內容一、家庭體育的任務和內容任務：搞好家庭體育保健，使子女擁有健康的體質。體質，是人體在遺傳變異和后天獲得性的基礎上表現出來的形態結構、生理機能、身體素質、適應能力和精神因素的綜和的相對穩定的特征。人的體質狀況，是遺傳素質和后天獲得物質營養、保健、鍛煉、精神生活等條件綜合作用的結果。第二節家庭教育的任務和內容一、家庭體育的任務和內容2家庭體育的內容（一）優化生育條件（二）根據家庭經濟情況和孩子生理上的需要，加強孩子的物質營養，并科學的安排孩子的飲食結構。1、堅持吃母乳。2、按時添加各種輔助食物。3、供給兒童平衡飲食。家庭體育的內容（一）優化生育條件3家庭體育的內容（三）培養孩子良好的飲食習慣，不厭食、不挑食、不偏食、不暴飲暴食，飲食定時定量。1、一日三餐要定時，不吃或少吃零食；2、細嚼慢咽，不催促孩子過快進食，也不允許拖延進餐時間；3、進餐時保持愉快的情緒，不在吃飯前或吃飯時訓斥孩子。家庭體育的內容（三）培養孩子良好的飲食習慣，不厭食、不挑食、4家庭體育的內容（四）培養孩子良好的生活習慣，生活起居有規律，早睡早起，注意勞逸結合，不要過分疲勞。1、良好的睡眠習慣。（1）保證睡眠時間；（2）創設良好的睡眠條件；（3）養成正確的睡眠姿勢。2、良好的排泄與盥洗習慣。（1）養成孩子每天定時大便的習慣；（2）養成盥洗的好習慣；（3）創設良好的盥洗條件。家庭體育的內容（四）培養孩子良好的生活習慣，生活起居有規律，5（五）保證孩子的安全，防止或避免發生意外傷害事故。（1）關注孩子飲食的安全；（2）關注孩子家居活動的安全；（3）關注孩子用藥的安全；（4）關注孩子游玩的安全；（5）關注孩子腦部的安全；（6）關注孩子看電視的安全。家庭體育的內容（五）保證孩子的安全，防止或避免發生意外傷害事故。家庭體育的6家庭體育的內容（六）鼓勵孩子參加戶外活動，進行游戲、郊游和各種體育鍛煉。（七）教育孩子講究衛生，加強疾病預防，有病及時治療。家庭體育的內容（六）鼓勵孩子參加戶外活動，進行游戲、郊游和各7二、家庭德育的任務和內容家庭教育中的思想品德教育，實質就是教育子女如何“做人”，培養他們優良的個性，良好的道德品質和科學的人生觀、世界觀和價值觀。二、家庭德育的任務和內容家庭教育中的思想品德教育，實質就是教8學齡前階段家庭德育的主要內容1、培養孩子良好的行為習慣。（1）教育子女講文明、講禮貌；（2）教育子女誠實、正直、不說謊；（3）教育子女熱愛勞動，珍惜勞動成果。2、培養子女良好的個性。（1）培養孩子愉快的情緒和活潑、開朗的性格；（2）培養孩子的自尊心和自信心；（3）培養孩子堅強的意志。3、教會子女明辨是非，提高他們的道德判斷能力。學齡前階段家庭德育的主要內容1、培養孩子良好的行為習慣。9小學階段家庭德育的主要內容1、學習目的、熱愛集體、關心集體、愛護集體榮譽、遵守紀律等方面的教育；2、尊重社會公德、熱愛社會主義、熱愛共產黨方面的教育；3、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動等方面的教育；4、尊敬老師、尊重同學等方面的教育。小學階段家庭德育的主要內容1、學習目的、熱愛集體、關心集體、10中學階段家庭德育的主要內容應特別著重進行熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、共產主義理想和人生觀、遵紀守法、艱苦奮斗、吃苦耐勞等方面的教育。中學階段家庭德育的主要內容應特別著重進行熱愛黨、熱愛社會主義11三、家庭智育的任務和內容家庭智育的任務：1、進行早期智力開發，學習民族語言和社會生活常識；2、激發學習興趣，調動學習的積極性；3、培養良好的學習習慣；4、開闊孩子的知識眼界；5、對文化知識的學習進行必要的指導或輔助；6、創造良好的學習環境和氣氛。三、家庭智育的任務和內容家庭智育的任務：12學齡前階段家庭智育的內容：1、發展兒童各種感覺器官的能力；2、帶孩子接觸社會和大自然，開闊他們的視野，豐富他們的感性認識；3、在日常生活和參加游戲的活動中，注意發展兒童的觀察力、注意力、想象力和創造力；4、通過看圖畫、唱兒歌、聽故事，培養他們的學習興趣和對學習生活的向往；5、在接近入學的年齡段，做好入學前的思想、行為習慣等各種準備。學齡前階段家庭智育的內容：1、發展兒童各種感覺器官的能力；13注意事項：1、必須注意全面性；2、注意運用科學的方式和方法；3、教育方法因人而異，不可進行強制性開發或掠奪性開發。注意事項：1、必須注意全面性；14孩子入學后的家庭智育內容：1、幫助孩子明確學習目的，調動學習積極性和主動性，培養良好的學習習慣和學習能力，改進學習方法；2、鼓勵孩子善于獨立思考、勇于克服學習中的困難，爭取良好的學習成績；3、創設良好的學習環境和學習條件；4、對學習有困難的孩子，家長可以進行適當的輔導、幫助，但不可包辦代替、“越俎代庖”；5、創造條件，支持孩子參加課外興趣活動，開闊知識領域。孩子入學后的家庭智育內容：1、幫助孩子明確學習目的，調動學習15四、家庭美育的任務和內容美育，就是培養孩子樹立正確的審美觀點，形成評價美、欣賞美和創造美的能力的教育。家庭美育的任務：1、培養孩子正確的審美觀點和感受美、鑒賞美、享受美的能力；2、培養孩子表達美、創造美的能力；3、培養孩子高尚的精神情操。四、家庭美育的任務和內容美育，就是培養孩子樹立正確的審美觀點16家庭美育的內容：1、指導孩子欣賞音樂、美術、舞蹈、文學等文藝作品的美；2、布置優雅的家庭生活環境，陶冶孩子的情操；3、給孩子的穿著打扮，要樸素、大方、美觀，以感染孩子，不要讓孩子穿奇裝異服；4、讓孩子參加音樂、美術、舞蹈、文學創作等實踐活動；5、帶孩子接觸大自然，欣賞大自然的美。家庭美育的內容：1、指導孩子欣賞音樂、美術、舞蹈、文學等文藝17五、家庭勞動教育的任務和內容當前，我國一般家庭對子女進行勞動教育，主要任務是：培養孩子熱愛勞動的思想、勞動能力和勞動習慣，樹立尊重勞動人民、愛惜勞動成果的思想。五、家庭勞動教育的任務和內容當前，我國一般家庭對子女進行勞動18家庭勞動教育的內容：1、教育孩子參加力所能及的家務勞動，自己的事情自己做，培養生活自理能力和動手操作、制作的能力；2、樹立吃苦耐勞、不怕困難、艱苦奮斗的精神；3、教育孩子厲行節約、艱苦樸素，避免浪費和生活上盲目追求高消費；4、支持孩子參加社會公益勞動，培養助人為樂、無私奉獻和熱愛勞動的品質。家庭勞動教育的內容：1、教育孩子參加力所能及的家務勞動，自己19注意事項：1、注意孩子的年齡特征和實際能力，不可過于繁重；2、要排除傷害孩子身體的隱患，注意安全，加強保護措施；3、要在勞動過程中灌輸勞動光榮的思想，不可以勞動作為對孩子進行懲罰的手段。注意事項：1、注意孩子的年齡特征和實際能力，不可過于繁重；20問題：孩子做家務勞動，要不要給孩子報酬？轉到問題：孩子做家務勞動，要不要給孩子報酬？轉到21第一節家庭教育的目的一、家庭教育的目的是客觀存在的二、家庭教育目的的社會制約性三、確定家庭教育目的的依據（一）家庭的根本利益（二）家長的經歷和對社會生活的體驗（三）家長的思想、文化素養（四）家長的職業（五）家庭所處的社會環境（六）社會政治經濟的變革第一節家庭教育的目的一、家庭教育的目的是客觀存在的（一22第二節家庭教育的任務和內容一、家庭體育的任務和內容任務：搞好家庭體育保健，使子女擁有健康的體質。體質，是人體在遺傳變異和后天獲得性的基礎上表現出來的形態結構、生理機能、身體素質、適應能力和精神因素的綜和的相對穩定的特征。人的體質狀況，是遺傳素質和后天獲得物質營養、保健、鍛煉、精神生活等條件綜合作用的結果。第二節家庭教育的任務和內容一、家庭體育的任務和內容23家庭體育的內容（一）優化生育條件（二）根據家庭經濟情況和孩子生理上的需要，加強孩子的物質營養，并科學的安排孩子的飲食結構。1、堅持吃母乳。2、按時添加各種輔助食物。3、供給兒童平衡飲食。家庭體育的內容（一）優化生育條件24家庭體育的內容（三）培養孩子良好的飲食習慣，不厭食、不挑食、不偏食、不暴飲暴食，飲食定時定量。1、一日三餐要定時，不吃或少吃零食；2、細嚼慢咽，不催促孩子過快進食，也不允許拖延進餐時間；3、進餐時保持愉快的情緒，不在吃飯前或吃飯時訓斥孩子。家庭體育的內容（三）培養孩子良好的飲食習慣，不厭食、不挑食、25家庭體育的內容（四）培養孩子良好的生活習慣，生活起居有規律，早睡早起，注意勞逸結合，不要過分疲勞。1、良好的睡眠習慣。（1）保證睡眠時間；（2）創設良好的睡眠條件；（3）養成正確的睡眠姿勢。2、良好的排泄與盥洗習慣。（1）養成孩子每天定時大便的習慣；（2）養成盥洗的好習慣；（3）創設良好的盥洗條件。家庭體育的內容（四）培養孩子良好的生活習慣，生活起居有規律，26（五）保證孩子的安全，防止或避免發生意外傷害事故。（1）關注孩子飲食的安全；（2）關注孩子家居活動的安全；（3）關注孩子用藥的安全；（4）關注孩子游玩的安全；（5）關注孩子腦部的安全；（6）關注孩子看電視的安全。家庭體育的內容（五）保證孩子的安全，防止或避免發生意外傷害事故。家庭體育的27家庭體育的內容（六）鼓勵孩子參加戶外活動，進行游戲、郊游和各種體育鍛煉。（七）教育孩子講究衛生，加強疾病預防，有病及時治療。家庭體育的內容（六）鼓勵孩子參加戶外活動，進行游戲、郊游和各28二、家庭德育的任務和內容家庭教育中的思想品德教育，實質就是教育子女如何“做人”，培養他們優良的個性，良好的道德品質和科學的人生觀、世界觀和價值觀。二、家庭德育的任務和內容家庭教育中的思想品德教育，實質就是教29學齡前階段家庭德育的主要內容1、培養孩子良好的行為習慣。（1）教育子女講文明、講禮貌；（2）教育子女誠實、正直、不說謊；（3）教育子女熱愛勞動，珍惜勞動成果。2、培養子女良好的個性。（1）培養孩子愉快的情緒和活潑、開朗的性格；（2）培養孩子的自尊心和自信心；（3）培養孩子堅強的意志。3、教會子女明辨是非，提高他們的道德判斷能力。學齡前階段家庭德育的主要內容1、培養孩子良好的行為習慣。30小學階段家庭德育的主要內容1、學習目的、熱愛集體、關心集體、愛護集體榮譽、遵守紀律等方面的教育；2、尊重社會公德、熱愛社會主義、熱愛共產黨方面的教育；3、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動等方面的教育；4、尊敬老師、尊重同學等方面的教育。小學階段家庭德育的主要內容1、學習目的、熱愛集體、關心集體、31中學階段家庭德育的主要內容應特別著重進行熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、共產主義理想和人生觀、遵紀守法、艱苦奮斗、吃苦耐勞等方面的教育。中學階段家庭德育的主要內容應特別著重進行熱愛黨、熱愛社會主義32三、家庭智育的任務和內容家庭智育的任務：1、進行早期智力開發，學習民族語言和社會生活常識；2、激發學習興趣，調動學習的積極性；3、培養良好的學習習慣；4、開闊孩子的知識眼界；5、對文化知識的學習進行必要的指導或輔助；6、創造良好的學習環境和氣氛。三、家庭智育的任務和內容家庭智育的任務：33學齡前階段家庭智育的內容：1、發展兒童各種感覺器官的能力；2、帶孩子接觸社會和大自然，開闊他們的視野，豐富他們的感性認識；3、在日常生活和參加游戲的活動中，注意發展兒童的觀察力、注意力、想象力和創造力；4、通過看圖畫、唱兒歌、聽故事，培養他們的學習興趣和對學習生活的向往；5、在接近入學的年齡段，做好入學前的思想、行為習慣等各種準備。學齡前階段家庭智育的內容：1、發展兒童各種感覺器官的能力；34注意事項：1、必須注意全面性；2、注意運用科學的方式和方法；3、教育方法因人而異，不可進行強制性開發或掠奪性開發。注意事項：1、必須注意全面性；35孩子入學后的家庭智育內容：1、幫助孩子明確學習目的，調動學習積極性和主動性，培養良好的學習習慣和學習能力，改進學習方法；2、鼓勵孩子善于獨立思考、勇于克服學習中的困難，爭取良好的學習成績；3、創設良好的學習環境和學習條件；4、對學習有困難的孩子，家長可以進行適當的輔導、幫助，但不可包辦代替、“越俎代庖”；5、創造條件，支持孩子參加課外興趣活動，開闊知識領域。孩子入學后的家庭智育內容：1、幫助孩子明確學習目的，調動學習36四、家庭美育的任務和內容美育，就是培養孩子樹立正確的審美觀點，形成評價美、欣賞美和創造美的能力的教育。家庭美育的任務：1、培養孩子正確的審美觀點和感受美、鑒賞美、享受美的能力；2、培養孩子表達美、創造美的能力；3、培養孩子高尚的精神情操。四、家庭美育的任務和內容美育，就是培養孩子樹立正確的審美觀點37家庭美育的內容：1、指導孩子欣賞音樂、美術、舞蹈、文學等文藝作品的美；2、布置優雅的家庭生活