二年級數學教學反思15篇_第1頁
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7×4,5×7,7×5,7×6,哩,你看,它又在那里跳了。”8×48×73×88×88×28×51×86×8的道理。新教材在編排上,注重知識與德育滲透,如:在”比一比”是40左右……所以《數學課程標準》明確提出“應重視口算,加強向前、后、左、右四個方向平移一步、兩步……再如,讓學生手拉手手啊?師:為什么只有3次呢?思群小朋友都是三個;在他們經過的草地和樹上飛來三群小鳥,每群小好高興啊……,學生在聽著故事的時候不自覺地被引入了“數”里,

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