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第第頁小班健康教案：趕走細(xì)菌寶寶教案及教學(xué)反思

小班健康教案：趕走細(xì)菌寶寶教案及教學(xué)反思

【活動目標(biāo)】

1、認(rèn)識細(xì)菌的危害。

2、能說出細(xì)菌隱藏的地方，能說出清除細(xì)菌的方法。

3、培育他們對故事的愛好。

4、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。

【活動預(yù)備】

自制細(xì)菌道具一個，已有閱歷《洗手歌》。

【活動過程】

一、游戲《小手拍拍》導(dǎo)入。

"小手小手拍拍，我的小手拍起來;小手小手拍拍，我的小手?jǐn)[起來;小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來;小手小手拍拍，我的小手藏起來'最末一句藏起來讓幼兒充分發(fā)揮想象力，把小保藏起來。

二、講故事《細(xì)菌躲貓貓》。

老師：你們的小手會藏，還有一個寶寶也很會藏，你們想不想知道它是誰啊?復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)數(shù)的組成和并練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減運算。(拿出自制教具細(xì)菌)你們猜猜它是誰?

老師：其實它是細(xì)菌寶寶，細(xì)菌寶寶很會藏，它藏在哪里呢?小耳朵聽好了，講解并描述故事第一段，提問：細(xì)菌寶寶是不是很壞啊?它藏到哪里去了?

老師：細(xì)菌寶寶藏在指甲縫里，我們要不要把它趕出去?講解并描述故事第二段，提問：故事里的小伙伴怎末把它趕出去的?

老師：洗手能趕跑細(xì)菌寶寶哦，小伙伴們會洗手嗎?

把小手伸出來，我們一起來洗一洗。

"搓搓搓，搓手心;搓搓搓，搓手背;換只手，再搓搓，甩三下，一、二、三'

三、主題升華。

老師：其實，細(xì)菌寶寶不止躲在指甲里，它還會藏在別處，小伙伴們想一想，它會藏在哪里?

老師：你們真棒!找出那么多細(xì)菌藏的地方，那我們怎么才能趕出去呢?

小結(jié)：細(xì)菌會藏在身上，衣服上，頭發(fā)里，手上，腳上，肚子里，小伙伴們要勤洗手，勤洗頭，勤剪指甲，勤洗澡，勤換衣。

【活動延伸】

老師用粉筆在地上畫一安全區(qū)，只要進(jìn)入安全區(qū)就算安全。選擇一名幼兒做"帶菌者'其他人散立場中。老師發(fā)布指令后"帶菌者'可以任意追趕其他人，用手輕拍身體部位，被拍到的人就變成"帶菌者'，可以去拍其他小伙伴。

活動反思：

依據(jù)中班幼兒的年齡特點及現(xiàn)狀，我設(shè)計了"趕走壞細(xì)菌'這一教育活動。首先，故事導(dǎo)入，引發(fā)幼兒愛好，再運用遷移閱歷法讓幼兒自主爭論什么時候需要洗手及洗手的步驟，最末通過演示法，動手操作法，加深幼兒回憶洗手的過程及親身體驗"趕走壞細(xì)菌'的喜悅。整個活動孩子們愛好昂然，圓滿結(jié)束，收到了預(yù)

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