七年級(尺規作圖)七年級(尺規作圖)七年級(尺規作圖)xxx公司七年級(尺規作圖)文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度尺規作圖1．下列作圖屬于尺規作圖的是()A．畫線段MN=3cmB．用量角器畫出∠AOB的平分線C．用三角尺作過點A垂直于直線L的直線D．已知∠，用沒有刻度的直尺和圓規作∠AOB，使∠AOB=2∠2．下列尺規作圖的語句正確的是()A．延長射線AB到點CB．延長直線AB到點CC．延長線段AB到點C，使BC=ABD．延長線段AB到點C，使AC=BC3．下列尺規作圖的語句錯誤的是()A．作∠AOB，使∠AOB=3∠B．以點O為圓心作弧C．以點A為圓心，線段a的長為半徑作弧D．作∠ABC，使∠ABC=∠+∠4．如圖所示，過點P畫直線a的平行線b的作法的依據是()A．兩直線平行，同位角相等B．同位角相等，兩直線平行C．兩直線平行，內錯角相等D．內錯角相等，兩直線平行5．如圖所示，已知線段a，b，c(a>b+c)，求作線段AB，使AB=a－b－c．下面利用尺規作圖正確的是()6．如圖所示，AF=_______．(用a，b，c表示)7．畫線段AB；延長線段AB到點C，使BC=2AB；反向延長AB到點D，使AD=AC，則線段CD=______AB．8．已知∠AOB=°，分別以射線OA，OB為始邊，在∠AOB的外部作∠AOC=∠AOB，∠BOD=2∠AOB，則OC與OD的位置關系是______．9．如圖所示，求作一個角等于已知角∠AOB．作法：(1)作射線_______；(2)以______為圓心，以_____為半徑畫弧，交OA于點C，交OB于點D；(3)以______為圓心，以_____為半徑畫弧，交O′B′于點D′；(4)以點D′為圓心，以______為半徑畫弧，交前面的弧于點C′；(5)過______作射線O′A′．∠A′O′B′就是所求作的角．10．如圖所示，已知線段a，b，c，利用尺規作一條線段，使它等于a+b－2c，并寫出作法．11．如圖所示，已知線段a和b，直線AB與CD相交于點O．利用尺規，按下列要求作圖：(1)在射線OA，OB上分別作線段OA′，OB′，使它們都與線段a相等；(2)在射線OC，OD上分別作線段OC′，OD′，使它們都與線段b相等；(3)依次連接A′，C′，B′，D′，A′．你得到了一個怎樣的圖形(不寫作法，保留作圖痕跡)12．如圖所示，利用尺規作∠A′O′B′=3∠AOB．13．如圖所示，已知∠和∠，按要求作圖：(1)利用尺規作∠BOD=∠+2∠．(2)利用尺規作∠AOB，使∠AOB=∠－∠．(3)利用尺規作∠AOB，使∠AOB=2(∠－∠)．14．如圖所示，在一個三角形支架上要加一根橫桿DE，使DE∥BC，請你用尺規作出DE的位置．(不寫作法，保留作圖痕跡)，并說說你的根據．15．已知直線L及L外一點，按下列要求寫出畫法，并保留畫圖痕跡．在下圖中，只用圓規在直線L外畫出一點P，使得點A，P所在直線與直線L平行．1.下列作圖屬于尺規作圖的是()A.用量角器，畫出∠MON的平分線OQB.作∠AOB，使∠AOB=2αC.畫線段MN=6cmD.2.下列各作法中，正確的是()A.以點O為圓心，以任意長為半徑畫弧，交線段OA于點BB.以∠AOB的邊OB為一邊作∠BOCC.以點O為圓心畫弧，交射線OA于點BD.在線段AB的延長線上截取線段BC=33.如圖，已知∠AOB及其兩邊上的點C、D，①過點C作直線CE∥OB②過點D作直線DF∥OA，CE、DF交于點P③探究∠DPC與∠AOB的大小關系.4.某大飯店的墻磚掉了一塊(如圖①中陰影部分)，工人師傅想在一塊完整的壁磚上裁下一塊補上，請你幫助工人師傅在圖②的壁磚上裁下一塊和墻上掉的完全一樣可以嗎若行，請用尺規作圖畫出來.5.已知∠α和線段a,b，如圖所示.按照下列程序作圖：(1)作∠DBE=∠α；(2)以B為圓心，a為半徑畫弧，交BD于A；(3)以B為圓心，b為半徑畫弧，交BE于C；(4)連接AC.問所得到的是什么圖形6.如圖所示，是某施工隊的一張破損的圖紙，已知a、b是一個角的兩邊(這個角的其它部分已丟失)，現在