一．選擇題（共25小題 BC．電是把機械能轉化為電能的裝D．實驗說明了電流周圍存在磁2．（2012?紹興）磁鐵都有兩極，想用實驗證明，斷磁鐵A、B端必有磁極．設計了如圖四個方案，并進行了

BCD．用條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊用細線懸掛并的條形磁鐵的一個磁 A．電磁鐵的磁性強弱只與線圈的匝數有B．揚聲器與話筒都是把聲信號轉變為電信號的裝置C．感應電流的方向只與導體切割磁感線的方向有關D．電是把電能轉化為機械能的機器6．（2010?）用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘，鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸，處于狀態，如圖所示．磁鐵對鐵釘作用力的方向是（ 7．（2008?鹽城）甲、乙兩個磁極之間有一個小磁針，小磁針時的指向．那么（ A．甲、乙都是N B．甲、乙都是S C．甲是S極，乙是N D．甲是N極，乙是S BD．磁懸浮列車增大了車體與軌道間的摩 A．磁極間的相互作用規 B．電荷間的相互作用規C．磁場對電流的作用原 D．電磁感應原形磁鐵左方的水盆中懸浮的“水針”和正上方懸掛的“旱針”在時其N極分別指向（ A．磁體具有吸引輕小物體的性 B．磁體總是同時存在兩個磁C．同名磁極相吸，異名磁極相 D．地理的北極就是地磁的北兩環所受的支持力分別為FA、FB，則 A．FA=G、 B．FA=G、 C．FA=2G、 D．FA=2G、 A．清潔器利用了同名磁極相互吸引的特B．清潔器可以通過調節磁鐵間的距離來調節的大C．清潔器能在玻璃上，是由于清潔器對玻璃的壓力大于其重D．清潔器能在玻璃上，是由于清潔器受到的摩擦力大于其重 BC．電工作時將機械能轉化為電能D．發現有人觸電時應立即用手將其拉離電將鋼棒的一端靠近磁針的S極時，所看到的現象如右圖所示，則下列說法中正確的是 鋼棒有磁性，A端為S B．鋼棒有磁性，A端為NC．鋼棒無磁 D．不能判定鋼棒原來是否具有磁 CD．指南針能指南北是受地磁場的作用在蚌埠將一根質量分布均勻的條形磁鐵用一條線懸掛起來，使它平衡并呈水平狀態，懸線系住磁置 磁體重心 B．磁體的某磁極 C．磁體重心的北 D．磁體重心的南 N電是根據電磁感應原理制成徑略大于圓木桿的直徑．在磁極間相互作用和重力的作用下，三個磁環在下列四幅圖中所示位置可以處于狀 ，在條形磁鐵周圍放置有甲、乙、丙三個小磁針，小磁針N極指向正確的是 甲、乙對，丙 B．甲、丙對，乙 C．乙、丙對，甲 D．甲、乙、丙都

，甲乙兩個是長方體鐵塊，當將A、B兩個面相對靠近時，發現兩個鐵塊相互排斥，則下列說法正確 BA、B兩個面一定是同名磁極CA、BD．A、B體，當軍艦接近磁性水雷時，就會引起水雷的，，其依據是（ 磁體的吸鐵 B．磁場對電流的作用原C．電荷間的相互作用規 D．磁極間的相互作用規，磁鐵吸住兩根鐵釘的一端，那么這兩根鐵釘的另一端將 互相吸引，如圖 B．互相排斥，如圖C．既不吸引，也不排斥，如圖 D．以上三種情況都有可二．填空題（5小題

”1cm駛．當列車運行在曲線或坡道上時，控制系統通過改變導向電磁鐵中的 導型”磁懸浮列車及軌道和電的工作原理完全相同．只是把電的“轉子”安裝在列車上，將電的“定子

作用使列車就像電的“轉子”一樣被推動著則甲棒兩半將互相 ．28．（2012?），將載有條形磁鐵的兩輛小車同時由后，兩小車將迅速分離．此現象說明（只要寫出兩條 ； ．29．（2011?福州）的懸浮地球儀，球體和底座都是由磁性材料制成的．它利用了同名磁極相 的原理，從而能夠懸浮于空中或旋轉，生動地展現了地球在空間的狀態，完美地詮釋了科技的魔力．當地球儀懸浮在空中時受到的合力為 N．30（2012? ．參考答案與試題一．選擇題（共25小題 BC．電是把機械能轉化為電能的裝D．實驗說明了電流周圍存在磁考點：磁極間的相互作用；通電直導線周圍的磁場；直流電的原理．專題：應用題；壓軸題．電能與機械能的轉化中涉及到兩個重要的設備：發電機和電，電是利用通電導體在磁場中）（4實驗中根據小磁針是否偏轉可以確定電流周圍是否存在磁場，根據小磁針偏轉的方向可以確定）AAB正確．C、電工作時是將電能轉化為機械能．發電機工作時是將機械能轉化為電能．故C錯誤D正確．點評：（1）此題考查了磁極間的相互作用、電磁感應、電流的磁效應、實驗、電的制成原理等知識 A．甲和 B．乙和 C．丙和 專題：應用題；壓軸題；圖析法．N極分別接近時，應該產生不同的現象，與磁鐵斷裂處產生的是兩個不同的磁極，用磁鐵的兩個磁極分別靠近時，會產生吸引和排斥兩種不同

（1）據實驗可知，通電導線周圍存在著磁場閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會產生感應電流，該現象叫電磁感應AC、據實驗可知，通電導線周圍存在著磁場，故不符合題意B．點評：該題考查了磁體間的作用規律、電磁鐵磁性強弱的影響因素、實驗的理解和電磁感應現象的理解， BCD．用條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊用細線懸掛并的條形磁鐵的一個磁解答：解：A、當兩個各拿一個磁體時，由于外力的作用，在感覺上容易產生誤判，故A不是最佳方案；B不合理；CCD較合理． A．電磁鐵的磁性強弱只與線圈的匝數有B．揚聲器與話筒都是把聲信號轉變為電信號的裝置C．感應電流的方向只與導體切割磁感線的方向有關專題：應用題．分析：解答本題需要知道影響電磁鐵磁性強弱的因素，揚聲器工作原理、產生感應電流的條件以及電的ABD、電工作時是把電能轉化為機械能的機器．符合題意．故選6．（2010?）用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘，鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸，處于狀態，如圖所示．磁鐵對鐵釘作用力的方向是（ 考點：磁極間的相互作用；二力平衡條件的應用．分析：磁鐵處于狀態說明磁鐵受到的是平衡力作用，所以解答本就題需要根據二力平衡的知識去分析，只要解答：解：由題意和圖可知：鐵釘受到的力有重力，支持力，磁鐵對鐵釘的作用力．因為鐵釘現在處于狀故選7．（2008?鹽城）甲、乙兩個磁極之間有一個小磁針，小磁針時的指向．那么 A．甲、乙都是N極 B．甲、乙都是S極 C．甲是S極，乙是N極 D．甲是N極，乙是S極考點：磁極間的相互作用．SN極．C．點評：本題考查了磁極間相互作用的規律，在時可以與電荷相互作用的規律類比會更好 專題：磁現象、電生磁．ABNSD、根據磁極間的相互作用，判斷螺線管的極性，然后由定則判斷電源的極性．解答：解：AA正確；BNSBCSC錯誤．D、圖中小磁針N向左，則螺線管左端應該是S極，由定則可知，電流從左端流出，右端流入，則電D正確． BD．磁懸浮列車增大了車體與軌道間的摩專題：應用題；其他綜合題．ABC正確，D錯誤． A．磁極間的相互作用規 B．電荷間的相互作用規 考點：磁極間的相互作用．異名磁極相吸引，會引起小磁針的偏轉，從而電路，所以其根本依據是磁極間的相互作用規律．形磁鐵左方的水盆中懸浮的“水針”和正上方懸掛的“旱針”在時其N極分別指向（ 考點：磁極間的相互作用．分析：根據異名磁極相互吸引的特點，小磁針時，N極指向條形磁體一端，條形磁鐵這段就是和N極不同的磁極﹣﹣﹣S極．S極，所以“水針”N極，“旱針” A．磁體具有吸引輕小物體的性 B．磁體總是同時存在兩個磁C．同名磁極相吸，異名磁極相 D．地理的北極就是地磁的北專題：應用題．A、磁鐵只能吸引鐵磁性物質（鐵、鈷、鎳），“磁”兩環所受的支持力分別為FA、FB，則 A．FA=G、 B．FA=G、 C．FA=2G、 D．FA=2G、考點：磁極間的相互作用；力的與應用．專題：應用題；壓軸題．（1）對磁環A（2）對磁環B來說，受到三個力的作用，重力、磁杯A的排斥力、支持力三個力的作用，由于所以解：（1）ABFA∴G=F（2）BF支AF斥∵磁環B∴F支=G+F斥∴F斥=F斥∴F支=G+F斥B對木支架底座的壓力：FB=F支=2G．B． 清潔器可以通過調節磁鐵間的距離來調節的大清潔器能在玻璃上，是由于清潔器對玻璃的壓力大于其重清潔器能在玻璃上，是由于清潔器受到的摩擦力大于其重專題：磁現象、電生磁；運動和力．（1）（3）的物體受到平衡力作用AB、清潔器可以通過調節磁鐵間的距離來調節的大小．選項正確C、D、清潔器能在玻璃上，是由于清潔器受到的摩擦力等于其重力．選項錯誤．B． BC．電工作時將機械能轉化為電能D．發現有人觸電時應立即用手將其拉離電專題：應用題．（1）閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，就會產生感應電流，稱為電磁感應，發電機電是根據通電線圈在磁場中受力轉動的原理的制成的，工作時把電能轉化成機械能觸電是直接或間接接觸火線造成的，有人觸電時一定要切斷電源再實施搶救．解答：解：A、磁極間的作用是同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故該選項說法正確；C、電工作時，把電能轉化成機械能，故該選項說法不正確；點評：本題考查了電磁學和安全用電的相關知識，尤其是發電機和電的相關知識，是學生容易的內容將鋼棒的一端靠近磁針的S極時，所看到的現象如右圖所示，則下列說法中正確的是 鋼棒有磁性，A端為S B．鋼棒有磁性，A端為NC．鋼棒無磁 D．不能判定鋼棒原來是否具有磁S極的相互作用入手，結合磁極間的作用規律以及磁性的定義來突破此題．AS極相互吸引，出現這種現象由兩種可能：①AND CD．指南針能指南北是受地磁場的作用專題：磁現象、電生磁．分析：①需要掌握實驗，知道此實驗證實了電流周圍存在磁場解答：解：A、1820年，丹麥物理學家發現了電流的磁效應，即電流周圍存在磁場；故該說法不正確B、磁感線是描述磁場而引入的模型，建模法是物理學中經常用到的法，故該說法不正確C點評：本題考查了通過實驗發現了電流周圍空間存在磁場；磁感線與磁極之間的相互作用，以及指南針指在蚌埠將一根質量分布均勻的條形磁鐵用一條線懸掛起來，使它平衡并呈水平狀態，懸線系住磁置 磁體重心 B．磁體的某磁極 C．磁體重心的北 D．磁體重心的南專題：圖析法．分析：地球是個大磁體，蚌埠在北半球，條形磁體在地磁場中受到磁力作用，傾斜與，可以判斷懸線的N極，向下微傾，要使質地均勻的條形磁體水平平衡，懸線系在重心的北 N電是根據電磁感應原理制成考點：磁極間的相互作用；磁感線及其特點；地磁場；直流電的原理分析：根據中磁感線、地磁場、電的制成原理以及磁性的有關基礎知識，即可確定選擇項的對錯．AAB、地磁的NBC、電是利用通電導體在磁場中受力運動的原理制成的；發電機是利用地磁感應的原理制成的．故DD正確．D．點評：電與發電機是電磁學中接觸到的兩個重要的設備，要記住其在構造上，能量轉化以及制成原理上的不徑略大于圓木桿的直徑．在磁極間相互作用和重力的作用下，三個磁環在下列四幅圖中所示位置可以處于狀 專題：磁現象、電生磁．解答：解：A、下面兩個磁環相互吸引，上面兩個相互排斥，保持，故A正確BBC、下面兩個相互排斥，上面兩個相互吸引，三個磁環不會保持，故C錯誤；A．，在條形磁鐵周圍放置有甲、乙、丙三個小磁針，小磁針N極指向正確的是 甲、乙對，丙錯B．甲、丙對，乙錯C．乙、丙對，甲錯D．甲、乙、丙都對考點：磁極間的相互作用．NS極，且磁感線上的任何一點的切線方向跟小磁針放在該點N極指向正確的是甲乙．

專題：電和磁．（1）據實驗可知，通電導線周圍存在著磁場AC、據實驗可知，通電導線周圍存在著磁場，正確；點評：題考查了磁體間的作用規律、電磁鐵磁性強弱的影響因素、實驗的理解和電磁感應現象的理解，綜，甲乙兩個是長方體鐵塊，當將A、B兩個面相對靠近時，發現兩個鐵塊相互排斥，則下列說法正確 BA、B兩個面一定是同名磁極CA、BD．A、BA、B兩個面相對靠近時，發現兩個鐵塊相互排斥，因為只有同名磁極相互排斥，說明相對的兩個面體，當軍艦接近磁性水雷時，就會引起水雷的，，其依據是（ 磁體的吸鐵 B．磁場對電流的作用原C．電荷間的相互作用規 D．磁極間的相互作用規分析：磁性水雷中的小磁針時，水雷不會，軍艦被地磁場磁化后就變成了一個浮動的磁體，當軍艦接近磁性水雷時，由磁極間的相互作用就會使水雷中的小磁針發生轉動，而發生．解答：解：磁性水雷中的小磁針時，一端指南，一端指北，水雷不會，軍艦被地磁場磁化后就變成了一，磁鐵吸住兩根鐵釘的一端，那么這兩根鐵釘的另一端將 互相吸引，如圖 B．互相排斥，如圖C．既不吸引，也不排斥，如圖 D．以上三種情況都有可專題：推理法．N極上，鐵釘會在磁鐵磁場的作用下被磁化，從而獲得了磁性．靠近磁SN極，由于同名磁極互相排斥，所以情況如圖乙所示．故選二．填空題（5小題 磁極間的相互作用（或“同名極互相排斥”“異名極互相吸引”）”的原理使車體完全脫離軌道，懸浮在距離軌道約1cm處騰空行駛．當列車運行在曲線或坡道上時，控制系統通過改變導向電磁鐵中的電流 達到控制運行的目的．“常導型”磁懸浮列車及軌道和電的工作原理完全相同．只是把電的“轉子”安裝在列車上，將電的“定子”安裝在軌道上．當向軌道這個“定子”輸電時，通過磁場對通電導體（或通電線圈受到磁場力）作用使列車就像電的“轉子”一樣被推動著向前運動專題：應用題．（1）磁懸浮列車利用“同名磁極相斥，異名磁極相吸”的原理，讓磁鐵具有抗拒地心引力的能力，使車體完全脫離軌道，懸浮在距離軌道約1厘米處，騰空行駛，創造了近乎“零高度”空間飛行的．行系統的磁懸浮列車，它是在車體底部及兩側倒轉向上的頂部安裝磁鐵，在T形導軌的上方和伸分下方分別設反作用板和感應鋼板，控制電磁鐵的電流，使電磁鐵和導軌間保持10﹣15毫米的間隙，并使導軌鋼板的與車輛的重力平衡，從而使車體懸浮于車道的導軌面上運行．：（1）磁懸浮列車利用“同名磁極相斥，異名磁極相吸”的原理，使列車實現懸浮，從而減小列車所受的當車輛運行發生左右偏移時，車上的導向電磁鐵與導向軌的側面相互作用，產生一種排斥力，使車“常導型”磁懸浮列車及軌道和電的工作原理完全相同．只是把電的“轉子”布置在列車上，將電的“定子”鋪設在軌道上．通過“轉子”，“定子”間的相互作用，將電能轉化為前進的動能．知道，電的“定子”通電時，通過電磁感應就可以推動“轉子”轉動．當向軌道這個“定子”輸電時，通過磁點評：此題考查了有關磁懸浮列車的知識，讓物理走進生活，這也體現了，所以要注重生活中與物理有則甲棒兩半將互相吸引 ，乙棒兩半將互相排斥 專題：應用題．N、S極，斷開后的磁體也是這樣，從磁體斷口處確定磁極，進當圓形磁體水平斷開后，如圖甲所示，就會