PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數19五年級蘇教版語文上冊期中知識點綜合復習知識點練習單班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓】1.看拼音寫詞語。chóuxièfāshìdīngzhǔdiàntángpínghéngyùnwèixiétiáoshāngyìàimùguànjūn2.看拼音寫詞語cítuìyāyìmánglùtuíbàizàoshēngjīxièhèsèjūnlièpíbèirěnxīndānwùquánlì3.看拼音，寫詞語。dùjìxiōnɡtánɡnàhǎngēngyúntèshūniánlíngzhuìluòduànliàn4.看拼音，寫詞語。yòuzhìtiānfùjìmòpòhàisuōyīxiūkuìchīmíhuáxiáng5.看拼音，寫詞語sāngshùmàzhachútoudùjìshúxiyíshùzūnjìngcíxiáng【選詞填空】6.選詞填空。反響反映1．顧客們都（______）這家商店的服務態度好。2．這堂課在聽課的老師中引起了強烈的（______）。推行推廣3．我們要大力（______）普通話。4．任何（______）“兩個中國”的陰謀，都永遠不能得逞。體會體驗5．同學們深深（______）到幸福生活是來之不易的。6．為了寫好作品，許多作家到各地去采風，（______）生活。7.選詞填空。不能不行1．他能力有限，做這個事情（____）。2．軍情緊急，可（____）開玩笑。忽然突然3．這個事件（____）發生，誰也不能阻止。4．江上霧很大，敵人（____）來攻我們看不清虛實，不要輕易出動。8.選詞填空。馴良善良1.我很喜歡這只小狗，因為它性情（________）。2.他有一顆誠實、（________）的心。只要……就……只有……才……雖然……但是……3.松鼠經常在高處活動，（________）樹被風刮得太厲害了，松鼠（________）到地上來。4.松鼠（________）有時也捕捉鳥雀，（________）它不是肉食動物。5.明明非常喜歡閱讀，（________）有空閑時間，他（________）會躲在書房里讀書。9.選詞填空。既然……就……一旦……就……因為……所以……如果……就……不僅……還……雖然……但是……1．（______）昔日的中國曾經蒙受過恥辱，（______）我們不可否認今日中國的強大。2．園中（______）有民族建筑，（______）有西洋景觀。3．有些東西（______）丟失了，（______）再也不可能得到了。4．（______）他善于調查研究，（______）能作出正確判斷。5．（______）我們忘記了屈辱的歷史，噩夢（______）會重演。10.辨別形近字填空。腕碗蜿（1）警察叔叔敏捷地躲過賭徒的偷襲，猛地抓住了他的手（______），戴上手銬。（2）這里是（______）碟專賣店，里面的東西琳瑯滿目。（3）這條小路彎彎曲曲地一直（______）蜒到山頂。瑞端喘（4）俗話說“（______）雪兆豐年”，的確是這樣。（5）孩子們坐得（______）（______）正正，等待老師來上課。（6）一上午跑了幾十里，大家累得氣（______）吁吁?！拘谓衷~】11.形近字組詞。拇（_______）穢（_______）憎（_______）享（_______）紐（_______）姆（_______）移（_______）贈（_______）亨（_______）扭（_______）12.比一比，組成詞語。搏（________）哀（________）寇（________）械（________）博（________）衰（________）冠（________）誡（________）13.比一比，在組詞。???侵（__________）壘（__________）閣（__________）拐（__________）浸（__________）磊（__________）擱（__________）別（__________）14.給形近字組詞。仗（_______）搜（_______）蔓（_______）檐（_______）膀（_______）杖（_______）餿（_______）慢（_______）瞻（_______）傍（_______）15.比一比，組詞語。輝（_______）誨（_______）暇（_______）殖（_______）歇（_______）揮（_______）悔（_______）假（_______）值（_______）竭（_______）【句子對對碰】16.按要求寫句子。1．那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（改為陳述句）_____________________________________________。2．孩子不僅一失足，摔到甲板上就沒有命了。（修改病句）_____________________________________。3．請你圍繞“靜”寫一句話。______________________________________。4．猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕，好像似乎故意逗他生氣。（修改病句）______________________________________。17.給句子換個說法，保持意思不變。1．牛郎不得不離開家。____________________________________2．牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？____________________________________3．親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系？____________________________________18.按要求完成句子練習。1.童年的生活給我們留下了許多美好的回憶。（縮句）________________________________________2.一顆顆水珠在荷葉上滾動，______________________。（寫比喻句）3.爸爸大聲地對兒子說：“以后不許你再問我?！保ǜ某砷g接引語句）__________________________________________________4.我的腦海中浮現了兩年前剛剛發生的事情。（修改病句）____________________________________________________19.按要求寫句子。1.我從同學家的收音機里聽到過幾次《青年近衛軍》的廣播。（縮句，縮到最簡）______________________________________________________2.我不能心安理得地接受這個贊譽。（改為反問句）______________________________________________________3.即使是蒙蒙細雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行。（用加點的關聯詞語造句）______________________________________________________4.大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障了。（修改病句）______________________________________________________20.按要求改寫句子。1．病人對沃克醫生說：“我一直在數你的刀數。”（改為轉述句）_____________________________2．下課了，校園里頓時立刻沸騰起來了。（修改病句）_____________________________3．一艘環游世界的帆船往回航行。（縮句）_____________________________【古詩閱讀】21.課內閱讀。示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。_______________，_______________。［1］將古詩內容補充完整。［2］解釋下列字詞的意思。元：_______

九州：_______［3］這首詩的作者是______代愛國詩人_______，這首詩是他在臨終前寫給_______的,交代的事情是__________，表達作者________的感情。［4］寫出兩句愛國的詩句。_____________________，__________________。22.閱讀下面一首詩，然后回答問題。春夜洛城閨笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情!［1］前人在評論這首詩時曾說：“折柳”二字是全詩的關鍵。詩中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“關鍵”之說？為什么？_________________________________________________________23.讀古詩，回答問題。題西林壁橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。［1］用“/”畫出詩的節奏。［2］寫出描寫詩人所見的詩句。____________________________________

［3］寫出去詩人寫感受的詩句。____________________________________

［4］寫出說明“當局者迷，旁觀者清”這一道理的詩句。____________________________________

24.古詩閱讀。四時田園雜興（其三十一）__________________，__________________。__________________，__________________。［1］默寫古詩［2］解釋下列詞語。解：____________

供：___________傍：___________

陰：___________［3］詩中寫了哪些人物？他們分別在干什么？_________________________。［4］下列說法中正確的一項是（

）A.這首詩描寫的是春天的景象。B.這首詩前兩句描寫了男耕女織，晝夜忙碌，一派繁忙的景象。C.這是一首送別詩。D.“供”是多音字，在本詩中讀音是“gōng”。［5］詩的后兩句表現了農村兒童的__________。25.根據課文內容填空。（1）寫出下列詩句的意思。海內存知己，天涯如比鄰。____________________________________

（2）請寫出一首有關于送別情景的古詩。____________________________________

____________________________________

【課外閱讀】26.閱讀短文。張家界之絕張家界四面絕壁，中間則是千奇百怪的峰林，峰巒拔地而起，層層幽谷疊翠，峭壁千仞，姿態萬千，如“金鞭巖”，氣勢雄偉，金光閃爍，是一座三面陡峭，高達300多米的巨大石峰。“夫妻巖”似一對戀人，身姿倩影，宛如畫圖。還有像人的，像動物的，像建筑物的，如“將軍巖”“霧海金龜”“天橋”“九重仙閣”等。張家界不僅巖峰見奇，更有那稀有珍貴的樹木，覆蓋在奇峰怪石之上，把山峰巖石打扮得愈顯風姿綽約。松，有的單棵挺立于峰巒之上，有的從刀削般的巖壁凌空躍出，也有的扎根于石峰或斷崖的縫隙之中。有的林木竟成片地生長在奇峰異石之巔，任雨淋雪壓，風刀霜劍，仍然直聳云天，別具風韻。張家界的山令人拍案叫絕，張家界的水則令人心曠神怡。山與水相互交映，描繪出一幅“山因水更奇，水因山更秀”的幽雅圖畫。景區有“水八百”之說，確切地說，較大的溪流有48條。向東流的金鞭溪和索溪貫穿景區，并匯有琵琶溪、花溪、龍尾溪等溪流。這些溪流的源頭散布著眾多的流泉飛瀑，如萬迭瀑、六月飄雪等，而一些坡降大的地段又形成急流溪澗，如百瀑溪、麻溪等。這些溪流純凈碧透，令人看之心喜，觸之心暢，嘗之心甜。盛夏之時，徘徊溪邊，更是流連忘返。山的幽雅，樹的幽雅，水的幽雅，構成了這神秘的“人間仙境”。1．讀畫線的句子，根據景點名稱的特點，選擇正確的答案（_____）。A將軍巖B霧海金龜C天橋D九重仙閣像動物的景點是（_____）像人的景點是（_____）像建筑物的景點是（___）2．這篇短文主要展示了張家界的（動態美靜態美）（選擇，畫“√”）。3．在這篇短文中，作者抓住了張家界的哪三個方面進行了描寫？______________________________________________4．用“”在短文中畫出一個過渡句。5．短文中張家界的哪處景物給你的印象最深，為什么？_____________________________________________27.閱讀理解生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫院里，長年住著因外傷全身癱瘓的威廉·馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞神經發出“痛”的信號。在痛楚中發現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且帶來了希望。當然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現——醫療價值與康復價值的體現。當然，馬修不是病態的自虐狂，他把痛楚作為契機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1．聯系上下文解釋詞語意思。以手掩面：____________契機：_____________2．破折號的主要用法有：①表注釋，②表語意轉換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的（）中。A．當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（____）B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。（____）3．請寫一寫你對“生之喜悅”這個題目的理解。_____________________________________4．在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。A．___________________________________B．___________________________________5．馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚？______________________________________________6．讀了短文后，你有什么感受？請用簡潔流暢的語言寫下來。_____________________________________________28.課外閱讀。①常常能聽到這樣的一種說法：“人的腦子用多了，會死掉許多腦細胞?！薄叭四X多用了會笨?！边@種說法是沒有科學道理的。②事實上，人的肌體的各個部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來看一個數據：經科學家研究證明，人的大腦皮層大約有140億個神經細胞，也叫神經元。這么多數量的腦細胞，對一個人的一生來說足夠足夠了。有人計算過，如果一個人活到100歲的話。經常運用的腦神經細胞只不過10多億個，還有80%~90%的腦神經細胞沒動用。所以，根本不會有什么“腦子多用會笨”的事情。③“生命在于運動”，這是生物界的一個普遍規律。人的肌體，用則靈，不用則衰。腦子用得勤的人，肯定聰明。因為這些勤于用腦的人，腦血管經常處于舒展的狀態，腦神經細胞會得到很好的保養，從而使大腦更加發達：避免了大腦的早衰。相反：那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比較少，甚至沒有，大腦很可能就會早衰。這跟一架機器一樣，擱在那里不用就要生銹，經常運轉就很潤滑。國外就有過這樣的研究，科學家觀察了一定數量的20—70歲的人，發現長期從事腦力勞動的人，到了60歲時仍能保持敏捷的思維能力，而在那些終日無所事事、得過且過的懶人當中，大腦早衰者的比例大大高于前者。④除懂得腦子多用只會聰明不會笨的道理以外，我們還應該了解“多用腦，可防老”的道理。這對老年人來講尤為重要。我們常說，大腦是人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官的生理功能當然也不會旺盛。所以，保持大腦的活力，就能促進其他機體、器官保持活力；大腦如早衰，也會影響其他機體、器官的早衰。老年人的健康狀況，往往是生理、心理、環境等因素互相影響的結果，老年人保持著勤于用腦的好習慣，就會有一種很好的心理狀態，可以使自己的生活、精神充滿活力。⑤“勤于用腦，延緩衰老”，這個道理是很科學的。老年人如此，何況我們青少年呢？1．第③自然段中畫線句子使用的說明方法有()。A．舉例子、打比方 B．下定義、打比方 C．作比較、打比方 D．作比較、舉例子2．第②自然段中畫線部分的內容概括最準確的是()。A．人的腦神經細胞足夠一生使用。 B．人的天腦皮層有多少個神經細胞。C．人的腦神經細胞很多。 D．人一生只用到10多億個腦細胞。3．第④自然段提出“多用腦,可防老”這一觀點的原因是()。A．多用腦可以保持大腦活力，讓人心理狀態良好。B．多用腦既可防止肌體、器官早衰.又能使生活、精神充滿活力。C．多用腦可以豐富人們的業余生活，讓人身心愉悅。D．多用腦可以保養神經細胞，使大腦更加發達。4．下列不符合短文內容的項是()。A．多用腦可以讓人更加聰明。 B．多用腦可以延緩人的衰老。C．多鍛煉可以防止青少年早衰。 D．懶人的大腦更容易發生早衰現象。5．給短文加個題目，你認為最恰當的是()A．大腦研究 B．大腦常用不生銹 C．勤于用腦 D．用腦袋習慣29.課外閱讀。燕子①燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度可達120千米每小時，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天：它們能夠倏忽地來個180度大轉變，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中幾分鐘②燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦?？墒呛芏嗳瞬恢溃@是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的小腳，瘦小的腳難以燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學會了一切都在飛翔中解決的本領：在飛行中吞吃獵獲物；在飛行時飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也()蹲坐在巢沿上，()撲楞著翅膀，像直升飛機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。③那么，燕子的飛行本領為什么如此高強呢?原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身體特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。1．根據文意為文中第①②段的畫橫線處選擇最恰當的詞語。飛翔支撐滑翔支持2．根據文意，填入本文第②段括號中最恰當的關聯詞是()。A．不是……就是 B．不是……而是 C．既……又3．文中畫橫線的句子運用了_______的表達方式，生動形象地說明了______________。4．燕子為了克服自身的弱點，學會了一切都在飛翔中解決的本領。這些本領是：(1)______________(2)_________________(3)________________。5．第③段中加點的詞“這些”指代的具體內容是_________________________。6．這幾段文字的說明順序是()。A．從概括到具體 B．從整體到部分C．從結果到原因 D．從主要到次要30.課外閱讀，完成練習。山羊和狼狼干了壞事，被狗咬傷，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不動。

這時，從遠處走來了一只山羊。狼有氣無力地叫著：“山羊大哥，我渴極了！請您快給我到小河里弄點水來！”

山羊望了望狼，搖了搖頭說：“我不能替你去拿水?！?/p>

狼（綱

剛）想發火，忽然傷口一陣劇痛，便忍住了，“我受傷了，傷勢很重，一點也不能動了?。y道

難到）你一點不同情我嗎？”

山羊還是搖了搖頭。

狼簡直要哭出來了，又苦苦地（請求

哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你給我一點兒水，我就可以自己去找食物了，要不我會餓死、渴死的！”

“要是我給你水喝，你能夠站起來了，那么，你會（毫

豪）不客氣地把我當食物吃了！”山羊說完，頭也不回就走了。1．在括號里選留一個正確的字或詞，把不正確的劃去。2．畫線的句子是__________句。請把它改為陳述句。3．文中加點詞語“要是”，還可以用那些詞來替換，請寫出兩個。（句子意思不變）（1）_________________________________

（2）_________________________________4．短文三次山羊頭部動作的描寫，表現了山羊_________________5．這則寓言說明壞人的兇惡本性是______________的，我們絕不能___________?！咀魑摹?1.作文。1．題目：那一刻，他（她）真_______________2．要求與提示：先把題目補充完整，再寫一篇不少于400字的作文。題目的橫線上可以填“高興”“激動”“尷尬”“難過”等詞語。注意從面部表情、動作、語言等多個角度寫他（她）當時的樣子，還可以寫周圍人的反應。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。同學們，介紹一種你感興趣的事物，可以從幾個方面入手，用上恰當的說明方法或描寫手法，寫清楚事物的主要特點。寫完讀一讀，并用修改符號進行修改，書寫干凈整齊。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。在語文知識的大家庭中，標點符號是個小不點，但他的作用很大。其中要數“！”的感情最為豐富：“哇！”他表達欣喜；“嗨！”傳遞懊惱；“??！”他訴說感動；“唉！”祖露遺憾……一個“！”使你聯想到生活中的哪些事？哪些瞬間？哪些感受？請選擇一個典型的事例寫一篇記敘文。要求：內容具體，語句通順，條理清晰，表達出真情實感，題目自擬，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文題目：___________，其實并不難提示與要求：許多事情，當你尚未經歷之前，總以為很難。比如：上臺表演，料理家務，獨自出行，初學某種技藝……甚至是對別人的一聲道歉，一句喝彩，一個許諾，一份關愛——難嗎？其實并不難。只要你勇于去體驗，就能進入一片嶄新的天地。將題目補充完整，寫一篇作文。450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________