第11頁共11頁家長育兒心得體會最新范文四篇家長育兒心得體會最新范文第一，意見一致，旁敲側擊一個家庭假如公說公有理，婆說婆有理，孩子就不知道要聽誰的，就會很痛苦。所以對孩子的教育，父母首先要有一致的看法。而且聰明的父母知道，教孩子最好的方式不是直接說教，而是兩個人透過聊天，專門講一些問題、講一些道理，孩子在旁邊聽了就會汲取經歷，這就是“兒童本位教育”。比方在吃飯的時候，爸爸說，我以后要少吃一點，因為吃多了消化不良。媽媽說，對呀，我如今煮菜也不敢放太多鹽，因為太咸對身體不好。爸媽這話當然是說給孩子聽的，而且他也聽得懂。第二，擺正因果，獎罰清楚孩子做對了事情，一定要給他獎勵；孩子做錯了的事情，絕對不能輕易放過。有些父母，孩子做錯了事情說不定還給他獎勵，孩子做對的時候，卻給他難看，把因果關系整個扭曲，孩子就無法樹立正確的價值觀。同時父母也要注意一點，孩子做得好，不要公開獎勵，怎樣做呢？我已經講過了，父親透過母親，母親透過父親跟他講出來。比方媽媽跟孩子說：“你這次考的比上次好，爸爸很開心，不要看爸爸外表上無所謂，實際上他很關心你。”孩子就感受到了，但是爸爸沒有講話。彼此交換去講，比直接去講成效要好得多，這種方法可以一直用到孩子長大。第三，過錯改正，認輸沒門如今的孩子普遍怕失敗，怕失敗的人什么都事情不敢嘗試，不敢嘗試永遠不會學習、不會進步。父母要告訴并帶著自己的孩子大膽嘗試，告訴他們中國人沒有“失敗”這兩個字，我們只有疏失，只有過錯。因為人一旦成認失敗，就會“兵敗如山倒”，整個斗氣都沒了。中國人永遠是前進的，打輸了調過頭來繼續前進，不過換個方向而已。這就是標準中國人，不能認輸。但是我們要成認自己的錯誤、過失，然后彌補、補救。父母從小就要灌輸給孩子這些觀念，并以身作那么。第四，寄托夢想，徒勞無功有些父母，自己的夢想實現不了，就完全寄托在孩子身上，把他當成做夢的材料。“媽媽這輩子很可惜沒當成畫家，你要好好給我學畫”，這不是強人所難嗎？除非他有興趣和天賦，否那么越勉強，他就越苦惱。父母可以做父母的夢，但千萬不要把自己沒完成的事情寄托在孩子身上。因為他是他，你是你，你可以自主，他也要自主。記住，子女是父母所生，不是父母所有。父母對子女沒有所有權，也沒有支配權。孩子不是你口袋里的錢財，想買什么就買什么。子女有自己的興趣、自己的愿望、自己的夢想，他的夢不一定是你的夢，不要勉強，否那么徒勞無功。第五，尊重子女，謹言慎行很多父母經常出于逗孩子的目的，跟他開玩笑，把他當做玩偶，后果是很糟糕的。“像你這么沒有長進”，就是開玩笑的話，孩子會當真的，他分不清楚什么是開玩笑，受到你的暗示，就會承受，真的當真了。“我看你將來當工人算了”，他就會承受你的暗示，然后真的去做工人了。我沒有說工人不好，只是說你沒有權利去擺布他的命運。甚至有些父母給孩子化裝，讓他穿得奇形怪狀，逗別人笑，都是很不對的。父母一定要注意自己的言行舉止，人都是有自尊的，不容許別人隨意進犯，孩子也是一樣第六，控制情緒，喜怒有常做父母的要明白，子女不是你的出氣桶，也不是你的開心果，你不能快樂了就捧他，不快樂了就給他難看。父母打孩子罵孩子只能有一個目的，讓他知道錯在哪里，把不好的習慣改掉。假如喜怒無常，設置為了自己的情緒發泄，就不應該了。假如你真的生氣，最好的方法是暫時出去一下，呼吸一下外面新穎的空氣，回來就沒事了。當然，孩子有時候也有情緒，需要發泄，他想哭，讓他哭就好了，不能制止他哭。發泄了也就沒事了，否那么越是壓抑他，結果越是適得其反。教育孩子應該輕松愉快，掌握把這六個策略，效果一定好。孩子漸漸理解了您的良苦用心之后，也會主動來配合我們。這樣一來，一家人有共同的看法，有共同的步調，家和萬事成，這才是最正當的家庭教育，最美滿的親子關系。家長育兒心得體會最新范文我的孩子今年初一年級了，她從入學以來，在教師和家長的共同幫助下，很快地適應了學校生活，漸漸地養成了較好的學習習慣，成了一名合格的中學生。在此，我對各位教師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛，表示衷心的感謝。教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是教師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。一、家庭教育首先要從自我教育開場父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深入印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。如今孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的。所以我們經常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業，我們會給她檢查一遍。發現她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，假如第一次做不好，要負出更多的努力。所以干事情一定要認真，應該盡自己最大的努力。二、不能事事包攬，但也不能放手不管如今家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控才能差，沒有上進心，缺乏戰勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。三、期望值不過高，但仍要嚴格要求家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。四、創造一個良好的家庭學習環境忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜志。我們家但凡讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。五、把孩子當作一個朋友人與人之間的間隔是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：假如能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相理解，換位考慮，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析^p原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕可以培養起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都可以發出自己最耀眼的光輝。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望教師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美妙!家長育兒心得體會最新范文現代社會，不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑，與大家一樣，有時我也無所適從，但不管怎樣，育子這一關是天下所有父母都非過不可的。現把自己在教育孩子方面的一些的方法和經歷拿出來，與大家分享并討論。一、讓孩子快樂，培養其幽默感快樂是家庭教育的前提，理論證明，假如失去了快樂，不管家長花多大的氣力，對孩子的教育最終都不可能成功。因此，要讓孩子從小學會快樂，學會與人分享快樂，尤其重要的是要學會創造快樂。在我們家，笑聲與歌聲是不斷的，有許多知識，比方成語接龍，說出世界上國家的首都等，我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的。幽默感就是通過語言或肢體語言的表達方式，讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀，在生活中不斷地制造歡笑，讓周圍的人感到輕松愉快，自己也會富有成就感和自信。因此，我們經常在家中與孩子做一些搞笑的事情，也經常互開玩笑，以不傷害別人為原那么，同時要注意禮貌。二、適當催促，少些干預，多些鼓勵大多數小孩都很貪玩，家長的催促是非常重要和必要科學的，但應適可而止，要注意度的把握。比方，孩子放學回家,我們就會問今天學了些什么，教師有沒有布置些作業?然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時間。在孩子完成作業的過程中，家長一般不要在其身旁，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主。只有當他遇到問題時，再進展必要的點撥和啟發，與孩子一起考慮問題。另外，賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義，因此家長對小孩應當堅持鼓勵為主、批評為輔的原那么，更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書，閱讀量已經非常大，從他二三歲起我們就經常在朋友甚至生疏人面前當面夸獎小孩喜歡看書，其實那時他并非特別愛看書，而如今真的已經離不開書了!當然，鼓勵也不能盲目，尤其不要一味物質鼓勵，實際上，我們很少用純物質的鼓勵。比擬常用的有：給他買想看的書、允許他參加自己非常想參加的活動等等。三、尊重孩子，給孩子更多關愛要教育孩子，首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中經過屢次的訓練、教育，不斷地強化而逐漸建立起來的。比方，孩子正在看電視，我們希望他不要看了，這時并不是給他下命令，規定什么時候非關電視不可。而是問他，是再看10分鐘關電視還是過15分鐘關電視，孩子一般會選擇后者(這正是我們的底線)，孩子也感受到了一種民主的氣氛，更看到了家長對他的尊重。時間一到，他一般都會主動關掉電視或者分開。給孩子以關愛的形式非常多，但我認為，盡可能多地和孩子在一起，是給孩子最大的也是最好的關愛。在每天工作之余，我們通常會盡可能多地騰出一些時間來陪孩子，與一起讀書、一起游戲、一起參加各種體育活動。這樣可以擴展孩子的視野，豐富他的知識，陶冶他的情操，使孩子的人格更加完善，同時也促進家庭成員的交流，增進家庭的和睦。家長育兒心得體會最新范文我一向覺得孩子就應在簡單的環境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認為的教育方式，在玩的過程中不僅僅可以讓她們獲得無盡的樂趣，還可以學到各種知識，透過游戲還可以讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。我不看重她此刻能學多少文化知識，我們平常關注的是她的身心安康，讓她懂得自尊、自強、自立，我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結的孩子。平時期望她能多參加群眾活動，能和小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往潛力、心理承受潛力以及處理事情的應變潛力。能及時告訴教師自己的需求，在課間能大膽的發言。我覺得此刻是孩子性格構成的關鍵時期，融入群眾對她完好性格的構成是很有幫助的。在家里，我們會有意識地給她創造一個寬松自主的環境氣氛，平常也把她當作朋友一樣來溝通，不會拘謹于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點點滴滴中進展，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產生影響，因此在要求她的同時我們要嚴格地要求自己。在家里我們會給她一點獨立的空間，讓她學會自我管理。比方我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法，比方在給他買衣服的時候，會征求一下她喜歡哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時候也會考慮到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通，耐心傾聽她的心聲，允許她發表不同的意見，創造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓勵，對于不妥當的想法，我們會跟她講道理，她仍然不明白的，我們再適時地加以引導。總之，我們就應放下家長的架子，多點朋友式的溝通，把她當作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和職責，給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自己的時機