201*年第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃緊緊圍繞“內(nèi)抓治理，外樹形象”總目標(biāo)，新學(xué)期，小學(xué)如何制定工作規(guī)劃呢？下面是美文網(wǎng)我收集整理的小學(xué)學(xué)校工作規(guī)劃，歡送閱讀。

小學(xué)學(xué)校工作規(guī)劃篇一

一、工作指導(dǎo)思想

深入貫徹科學(xué)進(jìn)展觀、仔細(xì)學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持育人為本，創(chuàng)新治理機(jī)制，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)治理，完善目標(biāo)和評(píng)價(jià)體系，落實(shí)考核獎(jiǎng)懲制度，強(qiáng)化安全工作，在教學(xué)成果上謀求新成效，在激發(fā)教育活力上謀求新突破，在教學(xué)質(zhì)量上謀求反彈，在教風(fēng)學(xué)風(fēng)上謀求新變化。解放思想，創(chuàng)新思路，漸漸提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。

二、學(xué)校根本狀況：

XX小學(xué)位于潁上縣謝橋鎮(zhèn)XX村部四周，潘謝大路北面，潁上、鳳臺(tái)倆縣交界處，是潁上縣的東大門。XX小學(xué)始建于1976年2月，是當(dāng)時(shí)“三結(jié)合”建校的。學(xué)校只有一座兩層教學(xué)樓，兩間的教室只有8個(gè)。學(xué)校地處偏僻，生源少，就想設(shè)備、設(shè)施匱乏，聯(lián)系條件特別落后。

本期，我校共有1----5年級(jí)和學(xué)前班等6個(gè)班。學(xué)生生源主要為謝橋鎮(zhèn)XX村各自然莊的學(xué)生及鳳臺(tái)縣的連塘、七里井等村莊局部學(xué)生。現(xiàn)有在職教師12人，其中大學(xué)本科學(xué)歷6人，大專學(xué)歷4人，中師學(xué)歷2人，小學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)一級(jí)教師8人。青年教師占80%，中老年教師比例偏少。由于學(xué)校地處偏僻，生源少，今年春季學(xué)期以后，謝橋中心校姜我校的六年級(jí)并到張莊中學(xué)去了。

我校教師堅(jiān)持日常教學(xué)中創(chuàng)新工作方法，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)研討，促進(jìn)共同成長(zhǎng)，漸漸步入了良性進(jìn)展軌道，取得了肯定的成績(jī)。但是不容無視的是該校學(xué)生整體成績(jī)明顯下降，整體素養(yǎng)較差，紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)熱忱不高，這主要是由于學(xué)校地處偏僻，生源少，前幾年沒開設(shè)幼兒班，許多缺乏齡的學(xué)生過早入學(xué)，一學(xué)期過后，一年級(jí)有三分之一的學(xué)生不動(dòng)筆，不說話。

全鎮(zhèn)一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)最高平均分為80多分，而我校一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)平均分為40多分。導(dǎo)致我校近幾年教學(xué)質(zhì)量明顯下降。但我想教師不氣餒，更沒有放棄。信任師生共同努力，經(jīng)過幾年，我校教學(xué)質(zhì)量定會(huì)走出低谷，再創(chuàng)輝煌。

三、工作目標(biāo)

1、外樹形象：增加教學(xué)用房，粉刷教學(xué)樓等外墻，綠化、美化、凈化校園，給人耳目以新的感覺。努力讓校園布滿書香文化氣氛。讓教師安心工作，開心生活;學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。

2、內(nèi)抓治理：建立健全學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)師生思想教育及紀(jì)律教育。教師時(shí)常用《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》及師德師風(fēng)建立標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一心想著，找著教，把教書育人看作自己義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)生要真正明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一要事，自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取書本學(xué)問學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，成為全面進(jìn)展的合格接班人。

3、不斷加強(qiáng)校園文化建立，深化學(xué)校特色建立，不斷進(jìn)展學(xué)生，進(jìn)展教師，進(jìn)展學(xué)校，全面提升師生素養(yǎng)與內(nèi)涵。

3、建一流隊(duì)伍：

不斷加強(qiáng)行風(fēng)建立，加強(qiáng)教師在崗培訓(xùn)和連續(xù)教育，校本培訓(xùn)參加率100%，教師參與各類培訓(xùn)考核合格率100%，努力培育骨干教師，以前教師邊教邊學(xué)，不斷給自己充電。

四、主要措施

1、不斷創(chuàng)新治理機(jī)制，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，增加質(zhì)量意識(shí)。

⑴學(xué)校班子成員全部安排到詳細(xì)的班級(jí)，加強(qiáng)治理，共同施力，共謀進(jìn)展。

⑵、健全學(xué)校治理體系。在突出教學(xué)為中心，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)治理的同時(shí)，設(shè)置政教處，全面加強(qiáng)學(xué)校政教治理工作，強(qiáng)化安全教育、師生紀(jì)律、文明行為、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、校園衛(wèi)生的治理。三是完善評(píng)價(jià)機(jī)制，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，實(shí)現(xiàn)期中、期末兩次評(píng)估教師(其中期中、期末占70%，第一、第三次評(píng)估占30%，第一次評(píng)估并入期中考核，第三次評(píng)估并入期末考核，學(xué)年末綜合兩學(xué)期考評(píng)結(jié)果，實(shí)行末位淘汰，真正表達(dá)多勞多酬，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

2、全力以赴做好春期傳染病防控工作，確保師生安康安全。

學(xué)校將準(zhǔn)時(shí)調(diào)整以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、主管副職為副組長(zhǎng)、班主任為成員的學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各負(fù)其職，各負(fù)其責(zé)，堅(jiān)決執(zhí)行責(zé)任追究制，切實(shí)加強(qiáng)防控治理工作。嚴(yán)格落實(shí)晨、午檢、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告、隨時(shí)報(bào)制度。，發(fā)覺特別狀況還要求班主任做到準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，及早治療，不得隱瞞、漏報(bào)。同時(shí)將實(shí)行多種措施預(yù)防春季傳人病相關(guān)常識(shí)。

此外，學(xué)校還將準(zhǔn)時(shí)購(gòu)置必備的秋冬季各種傳染病的防控物資，抽調(diào)專人定期對(duì)學(xué)校大門口、校園內(nèi)教室、學(xué)生桌凳、門窗、廁所、樓梯扶手、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)展了消毒。學(xué)校將全力以赴阻斷病毒、細(xì)菌的傳播，給廣闊師生制造了一個(gè)良好的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、不斷強(qiáng)化責(zé)任，多策并舉，狠抓校園安全工作，確保師生安全，打造和諧平安教育

1、本期將進(jìn)一步量化細(xì)化安全責(zé)任，健全學(xué)校三級(jí)安全教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施無間隙安全值班，確保師生平安

本學(xué)期，學(xué)校將準(zhǔn)時(shí)調(diào)整以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了學(xué)校三級(jí)安全治理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項(xiàng)工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時(shí)不連續(xù)安全值班教師簽訂了安全目標(biāo)治理責(zé)任書。同時(shí)，按上級(jí)要求，印制了《馬川新村小學(xué)20xx年秋期安全設(shè)崗表》，對(duì)值班狀況進(jìn)展了量化細(xì)化。

此外調(diào)整了校園安全值班教師，抽調(diào)6名馬川新村的教師輪番值夜班，加強(qiáng)了學(xué)校夜晚的護(hù)校值班工作，實(shí)行24小時(shí)不連續(xù)值班制度，每天從開大門到放學(xué)鎖大門的每一個(gè)時(shí)段、每一個(gè)有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師，特殊強(qiáng)調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會(huì)、操場(chǎng)、上下學(xué)時(shí)大門口等關(guān)鍵時(shí)段、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任。進(jìn)一步明確了職責(zé)，強(qiáng)化了監(jiān)視、實(shí)施了責(zé)任追究，為學(xué)校各項(xiàng)安全工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)根底。

2、多策并舉狠抓安全教育。

學(xué)校將利用大型集會(huì)、班會(huì)、板報(bào)宣傳、安全教育報(bào)告會(huì)、校園播送系統(tǒng)宣傳等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育活動(dòng)，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防雷電、防盜、防溺水、防食物中毒校內(nèi)外安全自護(hù)自救等秋冬季安全教育。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)行教師、學(xué)生安全學(xué)問考試各2次。9月份安全教育月期間還將出安全板報(bào)8期，懸掛橫幅10條，書寫、張貼標(biāo)語(yǔ)20幅，制作安全教育版面一塊，學(xué)校還分別于月9月30日、12月31日進(jìn)展2次防火災(zāi)安全模擬演練，全面提高廣闊師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救力量。

3、連續(xù)堅(jiān)持安全排查日查周結(jié)月報(bào)制度。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日(周)都要對(duì)校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門外十字路口等部位進(jìn)展細(xì)致的排查。發(fā)覺安全隱患，馬上排解或上報(bào)。此外，還將連續(xù)仔細(xì)堅(jiān)持安全工作周結(jié)月報(bào)制度，每月末準(zhǔn)時(shí)向鎮(zhèn)中心學(xué)校報(bào)送《安全月報(bào)表》、《安全排查報(bào)告》、《安全教育報(bào)告》等。

4、連續(xù)堅(jiān)持大門口護(hù)送學(xué)生安全離校制度。

學(xué)校大門口緊鄰廣場(chǎng)，新村正在為移民建立院墻、門樓，路上施工、進(jìn)料車流量大，車輛來往較頻繁。此外，周邊的槐樹灣村、馬莊村學(xué)生放學(xué)須過大路，因此學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行了大門口護(hù)送學(xué)生離校制度。有當(dāng)天校園安全值班教師詳細(xì)負(fù)責(zé)，提前10分鐘到崗，積極疏導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)時(shí)離校。同時(shí)，將槐樹灣村、馬莊村的近30名學(xué)生排成隊(duì)，由值班教師列隊(duì)帶過大路。學(xué)校明確了此項(xiàng)工作的職責(zé)，誰(shuí)的崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)，執(zhí)行責(zé)任追究，并在下周例會(huì)上通報(bào)值班到崗狀況。

4、深入開展德育工作，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培育良好習(xí)慣.

仔細(xì)貫徹國(guó)、省、市、縣加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立工作會(huì)議及文件精神，結(jié)合新時(shí)期青少年的生理心理特點(diǎn)，通過扎實(shí)有效的治理與活動(dòng)，仔細(xì)開展具有各校特點(diǎn)，行之有效的小學(xué)生思想道德建立工作，增加學(xué)校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。

(1)、加強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)教育。本期學(xué)校將連續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動(dòng)宗旨的“文明禮貌月”活動(dòng)。在全校大力開展了以“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”、“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”、“創(chuàng)立文明校園”的“三文明”教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素養(yǎng)得到全面的提高，漸漸形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

(2)、開展誠(chéng)信教育活動(dòng)。通過開展“誠(chéng)信班級(jí)、誠(chéng)信學(xué)生”競(jìng)賽活動(dòng)，積極營(yíng)造“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的良好風(fēng)氣。

(3)、以人為本，注意進(jìn)展，細(xì)心打造骨干教師隊(duì)伍。

連續(xù)加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)，，高度重視師德教育，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《寶豐縣教師“十條禁令”》等法規(guī)，重視典型引導(dǎo)，強(qiáng)化制度約束，加強(qiáng)師德培訓(xùn)，增加廣闊教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教的意識(shí)。積極開展師德承諾活動(dòng)，建立師德考評(píng)制度，評(píng)比師德標(biāo)兵，師德先進(jìn)個(gè)人，表彰愛生榜樣，愛生先進(jìn)個(gè)人。穩(wěn)固治理有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象的成果，不斷提高師德水平。

(4)、開展多種形式的學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)。新學(xué)期各校少先隊(duì)要結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，全面實(shí)施“德育與心育相融合的活動(dòng)課程”，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，“手拉手”活動(dòng)，“扶殘助殘”活動(dòng)，“愛心助成長(zhǎng)”捐助活動(dòng)，努力提高小學(xué)生道德實(shí)踐力量。

(5、健全學(xué)校德育工作的考核鼓勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)德育工作考核評(píng)估工作，連續(xù)開展“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“先進(jìn)班集體”的評(píng)比表彰活動(dòng)。

5、扎實(shí)抓好教學(xué)工作，強(qiáng)化教研科研，提高教學(xué)質(zhì)量。

本期我校將連續(xù)堅(jiān)固樹立“質(zhì)量興校”的思想，切實(shí)解決好實(shí)施素養(yǎng)教育與強(qiáng)調(diào)一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，突出教學(xué)工作的中心地位，求真務(wù)實(shí)、勇創(chuàng)一流。

⑴、加強(qiáng)教師的在崗培訓(xùn)進(jìn)修和連續(xù)教育工作，確保各項(xiàng)培訓(xùn)工作順當(dāng)進(jìn)展，通過培訓(xùn)不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素養(yǎng)。積極學(xué)習(xí)外地教學(xué)治理閱歷，盡可能安排更多的時(shí)機(jī)走出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的新思想、新理念，新教法，明確小學(xué)教學(xué)治理和教學(xué)工作相關(guān)要求，重點(diǎn)抓好教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，積極推動(dòng)教師“坐班制”和“交班制”，培育學(xué)生良好習(xí)慣，著力提高教學(xué)治理水平和課程實(shí)施水平。

(2)、開齊、上足、教好”國(guó)家規(guī)定的各類課程，嚴(yán)格作息時(shí)間，把“教師課前預(yù)備，小黑板使用，學(xué)生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節(jié)抓牢、抓實(shí)、抓細(xì)。

⑶、狠抓常規(guī)教學(xué)治理。各科教學(xué)要堅(jiān)持面對(duì)全體學(xué)生，各科教師要全面貫徹教育方針，以學(xué)生為主體，課堂為陣地，質(zhì)量為根本，以過程治理為突破口，積極推行“嘗試教學(xué)法”和永威“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”先進(jìn)教法，連續(xù)實(shí)行月評(píng)估測(cè)試和月常規(guī)檢查制度，以提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對(duì)性、有效性為重點(diǎn)，建立教學(xué)流程治理的長(zhǎng)效機(jī)制。

積極參加縣教研室、鎮(zhèn)中心校教師專業(yè)成長(zhǎng)指導(dǎo)室開展的各項(xiàng)課堂教學(xué)教研活動(dòng)，積極參與聽評(píng)課活動(dòng)，鼓舞教師們積極邀請(qǐng)鎮(zhèn)中心學(xué)校指導(dǎo)室成員到校聽自己的課，

同時(shí)學(xué)校還要主動(dòng)出擊，不斷加強(qiáng)與對(duì)口幫扶學(xué)校寶豐縣其次試驗(yàn)小學(xué)的聯(lián)誼與共建，積極邀請(qǐng)縣試驗(yàn)二小教師來我校“傳經(jīng)送寶”，派教師到縣試驗(yàn)二小參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，落實(shí)教學(xué)主渠道，主攻教學(xué)主陣地，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)力量，提高課堂教學(xué)效率，著力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

(4)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，提升學(xué)校教研品嘗。本期我將充分利用學(xué)校網(wǎng)站和教師平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，學(xué)校將出臺(tái)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研考評(píng)嘉獎(jiǎng)機(jī)制，要求每位教師要積極加強(qiáng)與全國(guó)網(wǎng)校教師的溝通與溝通，不斷學(xué)習(xí)各地的新思想、新理念，新教法，并準(zhǔn)時(shí)撰寫教學(xué)反思、教學(xué)心得發(fā)表到個(gè)人的網(wǎng)校空間，尤其鼓舞教師們多發(fā)表原創(chuàng)教育教學(xué)類的精品文章，學(xué)校每學(xué)月統(tǒng)計(jì)一次，實(shí)行量化考核，期末按考核結(jié)果和發(fā)表原創(chuàng)文章的數(shù)量和質(zhì)量評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品，納入學(xué)期個(gè)人量化考核，作為將來晉升職稱、評(píng)先表優(yōu)的主要依據(jù)。

(5)、建立全面、科學(xué)、合理的符合素養(yǎng)教育要求的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，從德、智、體、美、勞等方面綜合評(píng)價(jià)教學(xué)效果。

(6)、積極開展教科研活動(dòng)，樹立教科研興校、興教思想，大興討論之風(fēng)，從小處著眼，從問題入手，解決實(shí)際教學(xué)中遇到的問題，特殊是集體備課的實(shí)效性問題。對(duì)申報(bào)立項(xiàng)的兩項(xiàng)市、縣課題要加強(qiáng)討論，有學(xué)校教務(wù)處牽頭，重視過程治理，收集整理討論成果，及早申請(qǐng)中期檢測(cè)及課題結(jié)題，使每個(gè)教師都能參加縣級(jí)以上課題討論，人人都有自己的討論課題。

(7)、校本教研，引導(dǎo)教師仔細(xì)學(xué)習(xí)名家教學(xué)案例，通過集體備課、首課試講、觀摩課研討、參加式評(píng)點(diǎn)、教學(xué)反思、教研沙龍、專家指導(dǎo)等，以教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，以教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)理論，提高課程討論的實(shí)效性。

6、強(qiáng)學(xué)校特色建立，形成學(xué)校特色文化。

去年秋期以來，我校在校園文化建立進(jìn)程中進(jìn)展了積極的探究和有效的嘗試，取得了明顯的成效。今后，我校要在傳承、總結(jié)的根底上進(jìn)一步加強(qiáng)討論和探究，將學(xué)校特色與校本課程有機(jī)結(jié)合，培育特色教師、培植特色課程，讓特色融入課堂，把特色工程化為對(duì)全校多數(shù)學(xué)生的素養(yǎng)要求。不斷加強(qiáng)校園文化建立，深化學(xué)校特色建立。從而漸漸形成學(xué)校的特色文化，彰顯學(xué)校的特色品牌，不斷進(jìn)展學(xué)生，進(jìn)展教師，進(jìn)展學(xué)校。

本學(xué)期，我們要在上學(xué)年仔細(xì)組織開展國(guó)學(xué)經(jīng)典----中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)的根底上，我們將仔細(xì)根據(jù)上級(jí)要求把字字課正式納入課程規(guī)劃，抽調(diào)特地教師任教，漸漸突出寫字這一教學(xué)特色。學(xué)校將系統(tǒng)開展教師、學(xué)生“三字一(話)畫(粉筆字、鋼筆字、毛筆字、一般話、簡(jiǎn)筆畫)”活動(dòng)。元旦前夕，學(xué)校將組織進(jìn)行第三屆中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀和首屆師生“三字一(話)畫(粉筆字、鋼筆字、毛筆字、一般話、簡(jiǎn)筆畫)”活動(dòng)，邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與，評(píng)出優(yōu)勝選手，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

7、后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的保證，學(xué)校要切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

(1)、制定學(xué)校后勤工作規(guī)劃，做好財(cái)務(wù)預(yù)算。學(xué)校日常財(cái)物支出明晰，帳目日清日結(jié)，實(shí)行一月一次審計(jì)公布。

(2)、按上級(jí)要求實(shí)行內(nèi)務(wù)治理，搞好節(jié)省，嚴(yán)格掌握支出，保證有限的資金用于關(guān)鍵的教學(xué)工作中。

(3)、加強(qiáng)校產(chǎn)的治理，對(duì)校產(chǎn)每學(xué)期進(jìn)展一次清理登記，重點(diǎn)是按要求做好財(cái)物登記和注銷，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，防止校產(chǎn)的流失。對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備、試驗(yàn)器材進(jìn)展治理登記，對(duì)桌凳進(jìn)展治理修理，落實(shí)到人治理，避開因治理不善造成損失。常常性地搞好學(xué)校校舍的安全檢查，為教師學(xué)生創(chuàng)立良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

(4)、后勤人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，按自己不同的分工，踏實(shí)工作，做出成績(jī)。

8、統(tǒng)籌兼顧，積極做好其它各項(xiàng)工作。

嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)行為，張榜公示，承受社會(huì)監(jiān)視。努力做好督導(dǎo)、法制教