湖北教資面試地理說課指導《“魚米之鄉”一長江三角

洲地區》教學設計0f吊湖北教師考試給人改變未來的力量湖北教資面試地理說課指導《“魚米之鄉”？?長江三角洲地區》教學設計一、教學目標.運用地圖簡要評價長江三角洲地區的地理位置。.運用所學的地理知識，舉例說出長江在區域發展中的作用。3.運用地圖和其他資料歸納長江三角洲地區的人口、城市的分布特點。4.以長江三角洲地區為例，說明區域發展對生活方式和生活質量的影響。5.結合有關資料說明長江三角洲地區的地方文化特色對旅游業發展的影響。6.樹立和諧發展的人地觀念，培養自主、探究、合作、交流的學習習慣。二、教學重點、難點【教學重點】.運用地圖簡要評價長江三角洲地區的地理位置。.運用所學的地理知識，以長江三角洲地區為例說出河流在區域發展中的作用。3.運用地圖和其他資料歸納長江三角洲地區的人口、城市的分布特點。4.以長江三角洲地區為例，說明區域發展對生活方式和生活質量的影響。5.結合有關資料說明長江三角洲地區的地方文化特色對旅游業發展的影響?！窘虒W難點】.運用地圖簡要評價長江三角洲地區的地理位置。.運用所學的地理知識，以長江三角洲地區為例說出河流在區域發展中的作用。三、教學過程【導入新課】靜靜欣賞歌曲：《江南水鄉》。offtK潮匕敏肺考試給人改變未來的力量同學們，一曲《江南水鄉》，你醉了嗎?未到江南，心到江南。今天就讓我們一起走進長江三角洲I,領略這片令人夢牽魂繞的人間天堂?！拘抡n教學】一、位置與范圍【探究一】讀“長江三角洲地區范圍”圖（如下圖），描述長江三角洲地區的范圍。小組合作、探究交流、發言展示、師生點評。小結:長江三角洲位于長江下游，主要包括上海市、江蘇省南部、浙江省北部等地區?！咎骄慷孔x“長江三角洲在我國的地理位置”示意圖（如下圖），探究:長江三角洲的地理位置有什么優越性?offch湖北教師考試給人改變未來的力量[page]小組合作、探究交流、發言展示、師生點評。（教師根據課堂需要適時提示:從溝通東西、聯系南北和對外交流幾方面展開討論。）小結:長江三角洲位于長江下游，東臨黃海、東海，地處江海交匯之地，地理位置十分優越。該地區可以依托長江水運，溝通東西部地區;依靠沿海航運，聯結南北方地區;通過遠洋航線，加強對外經濟交流?！境修D】水是生命之源。僅從“水鄉”、“魚米之鄉”的稱號就可以看出長江三角洲的發展與“水”有著千絲萬縷的聯系。這個“水”，指的是什么呢?對，就是長江。那么，長江對該區域的發展有著怎樣的影響呢？二、河流與區域發展【探究一】結合學過的有關長江的知識，說說長江對長江三角洲地區的發展有哪些有利或不利的影響。小組合作、探究交流、發言展示、師生點評補充。（教師根據課堂需要適時引導提示）ollW湖北教師考試給人改變未來的力量小結：利:塑造肥沃的平原、提供充足的水源、便利的水路交通、發展水產養殖等。弊:洪澇災害、水體污染等等。（轉）通過剛才的學習，大家能夠認識到河流與區域發展的關系了嗎?下面就來試一試吧?！咎骄慷孔x下列兩則材料，思考問題。材料一：成都平原主要由岷江及其支流沖積而成，像一把扇子平鋪在四川盆地的西部，地勢由西北向東南傾斜。原來岷江上游流經地勢陡峻的萬山叢中，一到成都平原，水速突然減慢，因而夾帶的大量泥沙和巖石隨即沉積下來，淤塞了河道。每年雨季到來時，岷江和其它支流水勢驟漲，往往泛濫成災;雨水不足時，又會造成干旱。戰國時期秦國郡守李冰組織當地人民，在岷江出山流入平原的灌縣，建成了都江堰。李冰采用中流作堰的方法，在岷江內用石塊砌成一個分水的工程，叫都江魚嘴。魚嘴把岷江水流一分為二。東邊的叫內江，供灌溉渠用水;西邊的叫外江，是岷江的正流。又在灌縣城附近的岷江南岸開鑿山巖筑成離堆。離堆夾在內外江之間，東側是內江的水口，稱寶瓶口，具有節制水流的功用。夏季岷江水漲，都江魚嘴淹沒了，離堆就成為第二道分水處。內江自寶瓶口以下進入密布于川西平原之上的灌溉系統，”旱則引水浸潤，雨則杜塞水門”，保證了大約300萬畝良田的灌溉，使成都平原成為旱澇保收的天府之國。材料二:都江堰灌區示意圖、都江堰示意圖（如下）offch湖北教師考試給人改變未來的力量[page].說說岷江對成都平原農業發展的利與弊。.說說都江堰對成都平原農業發展的作用。學生獨立完成、發言展示、師生點評補充。答案：L利:沖積平原、提供灌溉、水產養殖、水運交通等;弊:洪澇災害等。2.有效分流岷江水量，保障灌溉，避免水患。【探究三】讀“長江沿江地帶地形圖”、“沿長江干流地形剖面圖”，分析長江上游和下游對區域發展影響的差異。O偉W湖北教師考試給人改變未來的力量長江西江摯帶地形圖沿長江干流地形剖面圖.比較長江上下游地區的地形地勢特點。.完成不同地區與其區域開發方式的連線，并說明理由。上游下游水電開發種植業林牧業水產養殖旅游業航運小組合作、探究交流、發言展示、師生點評補充。（教師隨時引導提示）小結:長江上游多流經高原、山地、盆地，落差大，水流急，宜于發展水電開發、林牧業、旅游業等;下游地區地勢低平，江闊流穩，宜于發展航運、水產、種植業等?！締l總結】通過對上述問題的探究學習，你對河流與區域發展的關系有哪些認識？學生各抒己見、發言展示、師生點評總結。【總結】河流給人類的區域發展提供了極大的便利，也會給人類帶來災害。不同的河段對人類活動的影響又存在明顯的差異。人類在利用河流發展經濟的時候,要遵循自然規律，科學規劃，因地制宜，合理開發，最終達到人與自然和諧共贏。of吊湖北教師考試給人改變未來的力量【承轉】得天獨厚的地理條件，使長江三角洲地區自古以來就是人口稠密的富庶繁華之地?！都t樓夢》里有兩句話，“花柳繁華地，溫柔富貴鄉”，指的就是這個地區。時至今日，長江三角洲的城市發展又如何呢？[page]【探究一】認識長江三角洲的城市分布特點。三、我國最大的城市群【探究一】認識長江三角洲的城市分布特點。而tk化名*O.要功能*. ）o植7**一^上毒j。.讀“長江三角洲地區的城市分布”圖（如上），找出該地區的歷史文化名城、重要功能城市及核心城市上海。.自學教材第52-53頁的三個自然段。.談談自己的感想。小組合作、探究交流、發言展示、師生點評。

小結:長江三角洲地區是我國城市分布最密集、經濟發展水平最高的地區，形成了我國最大的城市群??長江三角洲城市群。(轉)城市的快速發展也必然影響著人們的生活方式。長江三角洲地區人們的生活方式發生了怎樣的變化呢？ollW湖北教師考試給人改變未來的力量【探究二】認識區域發展對生活方式的影響。.認識區域發展與“同城效應”。讀“上海與杭州'同城效應'示意”圖，探究下列問題。—讀“上海與杭州'同城效應'示意”圖，探究下列問題。—(1)根據圖示，說說你對“同城效應”的理解。(2)據圖分析，產生“同城效應”的重要條件是什么？小組合作、探究交流、發言展示、師生點評。小結:隨著經濟的發展，長江三角洲地區城市之間的聯系日益密切，交流日益頻繁。借助發達的高速鐵路和高速公路，人們往返于不同城市之間，就像生活在同一座城市一樣，即所謂“同城效應”。[page].閱讀資料，認識區域發展對人們生活方式的影響。資料:張予墨的家住在昆山，爸爸在上海工作，媽媽在蘇州工作。張予墨的爸爸、媽媽每天晚上都要回到昆山的家。下表列出了昆山到上海蘇州的不同交通方式所需的時間。of吊湖北教師考試給人改變未來的力量(D與傳統生活方式相比，張予墨一家人的生活方式有什么不同?這樣的生活方式有哪些利弊？(2)人們的生活方式為什么會出現這些變化？小組合作、探究交流、發言展示、師生點評。(教師隨時引導提示)小結:隨著區域經濟的快速發展，城市之間的聯系日益密切，人們創業的機會更多、選擇就業的空間更廣闊，走出家門到其它城市創業就成為了可能，而發達的交通運輸使這種新的生活方式成為了現實。【承轉】區域的發展促生了“同城效應”，上海人和杭州人都可以更方便地觀賞西湖美景和外灘風光，這本身就促進了什么產業的發展?是的，旅游業。長江三角洲地區是我國旅游業非常發達的地區之一。四、地方文化特色與旅游業L獨特的水鄉風情和深厚的歷史積淀回顧你的所見、所聞，哪些是與長江三角洲地區的特色文化有關的?快與大家分享一下吧?教師可以適當提示，如風景名勝、神話故事、歷史名人、地方戲曲、特產小吃等）學生發言、師生點評。oficn潮匕做肺考試給人改變未來的力量依次展示下列圖片，進一步感受長江三角洲地區獨特的[page]小結:獨特的水鄉風情和深厚的歷史積淀。（轉）“楊家有女初長成，養在深閨人未識。”用這句詩來形容長江三角洲的旅游業是否合適?為什么？小組合作、探究交流、發言展示、師生點評。小結:長江三角洲地區發達的交通、完善的服務設施促進了旅游業的快速發展。師:誰來總結一下，長江三角洲地區發展旅游業有哪些有利條件？小組合作、探究交流、發言展示、師生點評。

總結:長江三角洲地區優美的水鄉風光和深厚的歷史積淀，形成了獨具特色的地域文化，吸引著中外游客前來觀光游覽，再加上發達的交通和完善的服務設施,使長江三角洲地區成為我國旅游業最發達的地區之一?！編熒n堂總結，完成板書】oL湖北教師考試給人改變未來的力量【板書】r以長江溝通東西，江海交匯 依海運連接南北魚米之鄉！長江三角洲地區借遠洋走向世界魚米之鄉！長江三角洲地區河流與區域發展J r城鋪分布城鎮發展<同城效應、生活方式的變化“水鄉風情I文化特色與旅游<、歷史積淀中公資深講師許秋月解析注:本文章用于訪問者個人學習、研究或欣賞，版權為“中公教師考試網”所有，未經本網授權不得轉載或摘編。已經本網授權使用作品的，應在授權范圍內使用，并注明〃來源：中公教師考試網違反上述聲明者，本網將追究其相關法律責任。教你如何用WORD文檔(2012-06-27192246)轉載？標簽：雜談.問：WORD里邊怎樣設置每頁不同的頁眉，如何使不同的章節顯示的頁眉不同,答:分節，每節可以設置不同的頁眉。文件一一頁面設置一一版式一一頁眉和頁腳一一首頁不同。.問：請問word中怎樣讓每一章用不同的頁眉，怎么我現在只能用一個頁眉,一改就全部改了，答:在插入分隔符里，選插入分節符，可以選連續的那個，然后下一頁改頁眉前，按一下“同前”鈕，再做的改動就不影響前面的了。簡言之，分節符使得它們獨立了。這個工具欄上的“同前”按鈕就顯示在工具欄上，不過是圖標的形式，把光標移到上面就顯示出”同前“兩個字來。.問：如何合并兩個WORD文檔，不同的頁眉需要先寫兩個文件，然后合并，如何做，答:頁眉設置中，選擇奇偶頁不同與前不同等選項。of吊湖北敕師考試給人改變未來的力量.問:WORD編輯頁眉設置，如何實現奇偶頁不同比如:單頁浙江大學學位論文，這一個容易設;雙頁：（每章標題），這一個有什么技巧啊，答:插入節分隔符，與前節設置相同去掉，再設置奇偶頁不同。.問：怎樣使WORD文檔只有第一頁沒有頁眉，頁腳，答:頁面設置，頁眉和頁腳，選首頁不同，然后選中首頁頁眉中的小箭頭，格式,邊框和底紋，選擇無，這個只要在“視圖”一一“頁眉頁腳”，其中的頁面設置里，不要整個文檔，就可以看到一個“同前”的標志，不選，前后的設置情況就不同了。.問：如何從第三頁起設置頁眉，答:在第二頁末插入分節符，在第三頁的頁眉格式中去掉同前節，如果第一、二頁還有頁眉，把它設置成正文就可以了?在新建文檔中，菜單一視圖一頁腳一插入頁碼一頁碼格式一起始頁碼為0,確定;？菜單一文件一頁面設置一版式一首頁不同，確定;？將光標放到第一頁末，菜單一文件一頁面設置一版式一首頁不同一應用于插入點之后，確定。第2步與第三步差別在于第2步應用于整篇文檔，第3步應用于插入點之后。這樣，做兩次首頁不同以后，頁碼從第三頁開始從1編號，完成。.問:WORD頁眉自動出現一根直線，請問怎么處理，答:格式從“頁眉”改為“清除格式”，就在“格式”快捷工具欄最左邊;選中頁眉文字和箭頭，格式，邊框和底紋，設置選無。.問：頁眉一般是 ，上面寫上題目或者其它，想做的是把這根線變為雙線，WORD中修改頁眉的那根線怎么改成雙線的答:按以下步驟操作去做：?選中頁眉的文字，包括最后面的箭頭?格式,邊框和底紋?選線性為雙線的?在預覽里，點擊左下小方塊，預覽的圖形會出現雙線?確定?上面和下面自己可以設置，點擊在預覽周圍的四個小方塊，頁眉線就可以在不同的位置。.問:Word中的腳注如何刪除，把正文相應的符號刪除，內容可以刪除，但最后那個格式還在，應該怎么辦，答:步驟如下：1、切換到普通視圖，菜單中“視圖”一一“腳注”，這時最下方出現了尾注的編輯欄。2、在尾注的下拉菜單中選擇“尾注分隔符”，這時那條短橫線出現了，選中它，刪除。3、再在下拉菜單中選擇“尾注延續分隔符”，這是那條長橫線出現了，選中它，刪除。4、切換回到頁面視圖。尾注和腳注應該都是一樣的。ollW湖北教師考試給人改變未來的力量.問:Word里面有沒有自動斷詞得功能常常有得單詞太長了，如果能設置下自動斷詞就好了答:在工具一語言一斷字一自動斷字，勾上，word還是很強大的。.問：如何將word文檔里的繁體字改為簡化字，答:工具一語言一中文簡繁轉換。.問：怎樣微調WORD表格線,WORD表格上下豎線不能對齊，用鼠標拖動其中一條線，可是一拖就跑老遠，想微調表格豎線讓上下對齊，請問該怎么辦，答:選定上下兩個單元格，然后指定其寬度就可以對齊了，再怎么拉都行pressAlt,打開繪圖，其中有個調整坐標線，單擊，將其中水平間距與垂直間距都調到最小值即可。打開繪圖，然后在左下腳的繪圖網格里設置，把水平和垂直間距設置得最小。.問：怎樣微調word表格線，我的word表格上下豎線不能對齊，用鼠標拖動其中一條線，可是一拖就跑老遠，我想微調表格豎線讓上下對齊，請問該怎么辦,答：可以如下操作：？按住ctl鍵還是shift,你haveatry?doubleclicktheline,tryit）?打開繪圖，設置一下網格（在左下角）。使水平和垂直都為最小，試一把?，？pressAlt.問：怎么把word文檔里已經有的分頁符去掉，答:先在工具一一選項一一視圖一一格式標記，選中全部，然后就能夠看到分頁符，delete就ok了。.問:Word中下標的大小可以改的嗎答:格式一字體.問:Word里怎么自動生成目錄啊答:用“格式樣式和格式”編輯文章中的小標題，然后插入-索引和目錄.問:Word的文檔結構圖能否整個復制論文要寫目錄了，不想再照著文檔結構圖輸入一遍，有辦法復制粘貼過來嗎，答:可以自動生成的，插入索引目錄。0「旅湖北教師考試給人改變未來的力量.問：做目錄的時候有什么辦法時右邊的頁碼對齊，比如：1.1標題 11. 2標題 2答:畫表格，然后把頁碼都放到一個格子里靠右或居中，然后讓表格的線條消隱就可以了，打印出來就很整齊。.問：怎樣在word中將所有大寫字母轉為小寫，比如一句全大寫的轉為全小寫的答:格式-更改大小寫-小寫.問：在存盤的時候，出現了問題，癥狀如下:磁盤已滿或打開文件過多，不能保存，另開新窗口重存也不管用。如何解決，答:把word文檔全選，然后復制，然后關掉word,電腦提示你粘貼板上有東西，要不要用于別的程序，選是，然后，再重新打開word,然后粘貼，然后，保存。.問:WORD中的表格一復制粘貼到PPT中就散掉了，怎么把WORD里面的表格原樣粘貼到PPT中，答：1）比較好的方法是:先把表格單獨存為一WORD文件，然后插入,，對象，選由文件創建，然后選中上面的WORD文件，確定⑵還可以先把表格copy到excel中，然后copy到PPT中，這個也是比較好的辦法;3）可以先做成文本框，再粘貼過去;4）復制粘貼，但是在PPT中不能粘在文本框里面;5）拷屏，做成圖片，再弄到PPT里面。.問：有沒有辦法將PPT的文字拷入WORD里面，答:另存就可以了。只要以.rtf格式另存即可.問:word中圖片的分欄如何處理,假如有：12圖34這樣的結構，我想實現：13圖（要橫跨兩欄）24但是，試了半天總是：12圖34怎么辦呀,help?答:設置圖片格式版式高級文字環繞環繞方式選上下型圖片位置一一對齊方式選居中一一度量依據選頁面，要先改文字環繞，然后才能改圖片位置.問：用word寫東西時字距老是變動，有時候自動隔得很開，有時候進入下一行的時侯，上一行的字距又自動變大了，這是為什么，怎么糾正啊，答:是因為自動對齊的功能，格式一一段落一一對齊方式可以選。還有允許斷字的功能如果check上，就不會出現你說的情況了。.問：在使用WORD的樣式之后，如標題1、標題2之類的，在這些樣式前面總會出現of吊湖北敕師考試給人改變未來的力量一個黑黑的方塊，雖然打印的時候看不到，但看著總是不舒服，有沒有辦法讓它不要顯示呢，答：“視圖”，，“顯示段落標志”，把前面的勾去掉。其實這個很有用，可以便于知道哪個是標題段落.問：文章第一頁下面要寫作者聯系方式等。通常格式是一條短劃線，下面是聯系方式，基金支持等。這樣的格式怎么做出來，就是注明頁腳嗎，答:插入一一腳注和尾注.問：文字雙欄，而有一張圖片特別大，想通欄顯示，應該怎么操作，答:可以選擇的內容，按雙欄排。選擇其他內容，按單欄排。.問:Word里面如何不顯示回車換行符，答:把視圖-顯示段落標記的勾去掉或工具-選項-視圖-段落標記.問：有沒有方法把WORD里的軟回車一下子替換掉，識別出來的文字全帶著軟回車，能把他們一次全刪掉嗎,，答:查找，替換，按CTRL+H;軟回車好象是"，在特殊字符里有.問：在WORD里的框框里怎么打勾，答:畫個文本框，文本框里寫一個鉤，然后拖過去;或者先在WORD里插入符號“?”，然后選中“？”，到-》格式-》中文版式-》帶圈字符-》選“?”.問:還是不行，這樣拷過去的框框字體是windings的，而原來的是宋體的，兩者有很大的區別。答:根據模板新建專業型傳真，里面有框，雙擊后打勾，copy就ok.問:Word中怎么在一個英文字母上打對號，答:透明方式插入圖片對象，內容是一個？.問:WORD里怎么顯示修訂文檔的狀態，文檔修訂后，改后標記很多，但是在菜單里沒有“顯示修訂最終狀態”等，怎么調出來，答:工具，自定義，命令，類別（工具），命令（修訂），把“修訂”等拖到工具欄上.問：怎樣把許多分開的word文檔合并成一個文檔。我的論文是按照章節分開寫的，但of吊湖北敕師考試給人改變未來的力量現在圖書館要提交電子版的學位論文，是一個文檔的，我找了很多選項但好象不能合并，選擇插入文件功能，可以加入內容，但文檔中的頁眉卻插不進去，有誰有高見，答:acrobat6可以直接把多個文檔打印成一個pdf文檔?？梢蕴峤籶df格式的論文，先一個一個word文檔轉換為pdf格式的，然后在pdf文檔菜單的文件菜單中，選上作為pdf格式打開，追加上就可。.問:Word里面要寫方程式怎么辦啊，答:插入，對象，公式編輯器equation,如果沒有公式編輯器Equation,要自己從光盤中安裝，或者安裝Mathtype公式編輯器按右鍵把它拖出來,，插入,，命令,，自定義,，工具應該是倒過來.問：想在WORD里面表示矩陣，怎樣才能畫出那個很大的矩陣括號，答:裝公式編輯器mathtype好了?：）.問:Word的公式編輯器怎么安裝，答:工具，自定義，插入，公式編輯器，把它拖到工具條上即可;或者安裝OFFICE后，再次安裝，選增加功能吧，會有提示的.問:Word2000下調用公式編輯器的快捷鍵答:點擊菜單［工具］-［自定義］，點擊對話框下方［鍵盤］,在［類別］里選擇［插入］,在命令里選擇［InsertEquation］,指定你的快捷方式.問:WORD中出現公式的行往往要比只有文字的行來得寬，如何把這些行改的跟只有文字的行一樣寬，答:段落行距設為固定值即可。這樣會有一個問題，比如設置為18磅，有些公式符號（特別是有下標的）不能全部顯示打印稿可以顯示。怎么解決這個問題，這個如何解決還需要考慮。.問:我的文檔就是公式多，應該怎么辦，答:公式多的時候，最好的消除這個問題的辦法就是每打幾個公式就要存盤，如果連續打太多，就會出現這個問題。出現問題的時候:？選中所有內容，Ctrl,C?把WORD所有文檔關閉。?最關鍵：出現一條信息，務必選擇“是”？重新打開WORD編輯器，?ctrl,V,粘貼？Ctrl,S,存盤.問：怎樣在word里面的公式編輯器中輸入空格，oirW湖北教師考試給人改變未來的力量答:ctrl+shift+space.問：如何使word中公式全都小一號,一個一個選實在麻煩答:在Mathtype公式編輯器中：首先，在Mathtype中的菜單Size中選define,定義所需的字號大小；再次，在Mathtype中的菜單preferences中的equationpreference的savetofile存貯所定義的字號文件；返回word中：在Mathtype菜單中選Formatequation!.）在MathTypepreferencefile中，選你剛才所定義的文件；2）在Range中，選Wholedocumento最后，選OK,即OK了。.問：如何將WORD中的公式編緝拉到外面答:工具，自定義，命令，插入，右邊找公式編輯器，往上脫.問：怎樣可以去掉word里面公式，或是圖片上方總是出現的灰色的橫條啊,以前沒有的，不知道怎么跑出來了，看著怪暈糊的。。。。。答:工具，選項-視圖-域底紋，選不顯示，或選取時顯示，就可以了問：整個論文用一個WORD文檔，太大，不好編輯，一個地方有增刪，后面那么長一4個文檔版面分布會變得亂七八糟，特別是圖表之類的東東。想讓每章的偶數頁自動顯示自己的章號和題目，WORD里這個能夠自動實現嗎，答:不要整個論文放一個WORD文檔，一章一個，然后每章就可以奇偶分開處理T.問:論文按照章節寫的，想把它們合并成一個文件，并保持原有的文件格式。采用了在文件末尾插入分節符的方法，但插入后有些文件的部分格式發生了變化，請問如何解決，答:用主控文檔的方法比較好，在大綱模式里設置的;采取插入文件的方式，格式有些變化.問:WORD里邊怎么樣顯示行號，答:在頁面設置那里，板式選項，最下面有個行號選項.問:Word里面怎么插入半個空格，答:先在word的工具欄上，點中雙箭頭那個紐，就可以看到原先看不到的空格，然后再編輯一下這個空格的大小，比如小五或小四什么的。.問：只要一回車，或是改變光標位置的任何操作，都會使上一行的）變成，，有人遇到過這個問題么,often湖北敕師考試給人改變未來的力量答:是不是設置了自動替換啊，符號里的自動替換看看吧?.問:WORD有沒有可以按單詞的首字母進行排序,就是從A-Z進行排答:表格中的內容可以按照拼音排序，弄到excel里，排序，再回來.問：怎么在word里面打R~2答:先打R2,然后用鼠標選中2,同時按Ctrl,“shift”和+.問:Word中發現空格都是小圓點，是怎么回事情，每輸入一個空格就出現一個小圓點，怎么把它消除掉啊，這個空格會打印出來嗎，答:不會打印出來，如果想不顯示:工具，選項，視圖格式標記中前面的勾去掉即可.問:word如何使兩個表格能排在一起，我做的表格每一個都比較小，但是表格數比較多，我想兩個表格排成一行，請問該怎么做，答:試試在局部分欄，每個分欄中一個表格。.問：為什么換機器打開WORD文檔排版變了，在一臺機器上排好板的WORD文檔換在另一臺機器打開就變了，頁碼都不對了，怪哉。答:是默認的頁面設置不一樣吧，或者版本不同.問:Word里面插入表格的問題，同一表格前后兩行被分在了不同的頁上，想他們在同一頁怎么做，答:轉換成圖文框可能更容易排版一點，或者加個文本框.問：怎么在word里畫坐標圖在word里有了坐標圖，文字卻加不加去怎么辦答:作圖時直接將文字加上去;word中的繪圖工具條，文字環繞里面尋找合適的方案，把圖放在文字的底層.問:WORD文件有密碼，怎么辦呢,答:找破解軟件，比如advanced_office_2000_password_recovery_pro_v1.03,但不一定好用。.問:怎么給word文檔加密，答:打開文檔，另存為一工具一常規選項一打開、修改權限密碼，保存ollW湖北教師考試給人改變未來的力量.問：Word文件怎么轉化為postscript文件，答:先轉化為pdf,然后打印到文件，通過distiller生成ps。.問:Word無法識別origin中的漢字怎么辦，用origin做的圖形中有漢字，copy到word中就成了問號，因此我不得不先用export把圖形變為jpg文件才能解決這個問題，有沒有方便的解決辦法，答:ORIGIN里面的字體改成宋體或者仿宋.問：請教怎么把Origin中的圖表拷貝到Word,答：點origin的Edit菜單里的copypage到word里粘貼就行了.問:把origin的圖復制粘貼到word,總有一大塊的空白，這個空白有什么工具可以去掉嗎，還有就是用word自帶的圖表工具畫圖時，也是有一大塊空白去不掉，這個可以解決嗎，答:右鍵選擇圖片工具欄，點裁減.問:插入的圖片為什么老是處于頁面的頂端，想拖下來放到其他地方，卻又自動跑到頂端去，就是拖不下來，請問該如何處理答:改變圖片的屬性，就可以了。.問：如何保證一幅圖像固定在某一段的后面，另一段的前面，而不會因為前面段落的刪減而位置改變，答:右鍵點擊圖片，設置對象格式一版式一嵌入型.問：如何把在WORD里面圖形工具畫的圖轉化為jpg,答:另存為html格式，然后在html文件對應的文件夾里找66.問：請問什么格式的圖片插入word最清晰，手頭持有png和tif格式，復制粘貼到word中模糊一片，請問轉換成什么圖片格式用于word最清晰，什么方法（插入圖片來自文件還是直接復制粘貼）對清晰度有否影響，答:emf,eps等矢量圖最清晰，不會因為縮放損失分辨率，而jpeg,bmp等點陣圖就不行了。ollW湖北教師考試給人改變未來的力量67.問:在WORD中如何讓圖片的左、上、下邊都是文本，答:在分欄的數量為1的情況下實現。圖片選中后右鍵，設置圖片格式一版式-四周型就可以了.問：jpg文件插入word文件以后怎么讓文件變小，jpg格式圖片插到word文件以后文件變的巨大，有什么方法可以讓它小一點,最好能一張軟盤放的下。答:兩個方法:？用photoshop改變圖片的分辨率，當然要看得清楚，然后插入word?word有強大的壓縮功能，把文檔另存為比如:temp,doc,看看是不是小了很多。.問:Matlab仿真圖片大家一般怎么弄到word里面的相對橫軸和縱軸修改一下的說答:一般都是在Matlab里面把所有的直接修改好了，然后再保存的時候用jpg格式，在word中間導入就好了.問：如何向WORD中的圖片添加文本，想在圖片上輸入一些說明文字答:插入文本框，將版式設成“懸浮”在WORD的繪圖工具里面有個自選圖形，找到你要的括號，直接在頁面上畫就可以了。可以移動，大小也可以改。然后把他挪到文字邊上，即可。一個小竅門就是用CTRL+箭頭可以進行微調。如果你覺得經常需要對這些文字編輯，怕圖形錯位的話，可以將需要的文字打在一個文本框里，記得將文本框設置成透明無色的（這樣就看不見文本框了），然后將文本框和你的括號（或其他符號）組合成一個圖形，就萬無一失了.問：AUTOCAD的圖拷貝到WORD下如何處理答:有幾種辦法:一是可以在WORD中進行CAD編輯的方法:將CAD的背景設為白色，然后將CAD窗口縮小，到你想復制的圖形的大小，正好可以容納就可以了，否則WORD里面有很大的空白，然后，拷貝，選中所有的圖形中的線條，右鍵。到WORD中粘貼。