PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數16湘教版五年級上冊語文期末知識點綜合復習重點知識練習題班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓】1.看拼音寫詞語cítuìyāyìmánglùtuíbàizàoshēngjīxièhèsèjūnlièpíbèirěnxīndānwùquánlì2.看拼音，寫詞語。hú

diéchéng

rènchú

tousuí

yìyīng

taoqīng

tíngshuǐ

piáoyīn

liáng3.看拼音，寫詞語。báihèqiànrùshìyíliángtínggāobǐngyǐnbìwèizhìfēnfuhuīhuángxiāohuǐfāshìxiánqìàimùbùlǚfǔchōng4.看拼音，寫詞語。cāngkùhángxíngzòngróngxiǎotǐngzūnjìngtiàowàngyīngtáowěiyuánbǎngyàngyíliúniánlíngruìxuě5.看拼音寫詞語chóuxièzhēnbǎodīngzhǔbēngtājiāojífāshìhuǎnghuàchíyánxīshēngfúchílièwùgǎnjī【形近字詞】6.比一比，再組詞。隼（_______）鴕（_______）噴（_______）枚（_______）筒（_______）集（_______）駝（_______）憤（_______）攻（_______）簡（_______）7.形近字組詞。瀉（_______）履（_______）疆（_______）胎（_______）潛（_______）泄（_______）屢（_______）僵（_______）抬（_______）替（_______）寫（_______）覆（_______）韁（_______）苔（_______）楷（_______）8.比一比，再組詞。律（_______）撥（_______）煌（_______）躁（_______）畔（_______）津（_______）拔（_______）蝗（_______）噪（_______）伴（_______）9.形近字組詞。蝴（_______）蝶（_______）蜓（_______）螞（_______）栽（_______）糊（_______）碟（_______）挺（_______）碼（_______）載（_______）10.給形近字組詞。墜（_______）擰（_______）眺（_______）咳（_______）偽（_______）墮（_______）獰（_______）挑（_______）該（_______）為（_______）【詞語補充】11.把下列詞語補充完整。（____）天（____）地樂（____）不（____）（____）欺（____）壓（____）妙（____）倫良（____）美（____）（____）頭（____）節(jié)12.把下列成語補充完整。（____）（____）他鄉(xiāng)??（____）（____）盛名????低頭（____）（____）?（____）天（____）地???淚眼（____）（____）???歷盡（____）（____）13.把詞語補充完整，并按要求將詞語序號填到相應位置。安居（____）業(yè)②嘔（____）瀝血③流（____）失所④多事之（____）⑤詭計（____）端⑥國（____）民安⑦（____）智多謀⑧畏首畏（____）1.表現太平盛世景象的兩個詞語是：________2.袁隆平為了研究雜交水稻（____），是值得我們尊敬的人。（選詞填空）3.你這種前怕狼后怕虎（____）的做法會使你一事無成的。（選詞替換加點俗語）14.把下面詞語補充完整。杯（____）車（____）完（____）歸（____）勢（____）可（____）（____）不及（____）（____）（____）忘食美（____）美（____）15.把下面的四字詞語補充完整，再按要求分類。①頂（____）立（____）②（____）然大（____）③碧（____）萬（____）④巍（____）雄（____）⑤（____）頭折（____）⑥（____）負（____）名1.描寫人物的詞語：__________。

2.描寫景物的詞語：__________。【修改病句】16.修改病句。1.我們同學之間相互做了自我批評。____________________________________2.我們小隊唱著隊歌和隊旗去野外參加活動。____________________________________3.我的作業(yè)全都做完了只有作文沒有寫。_____________________________________17.修改病句。1.姑媽給我?guī)砹颂易印⑾憬丁⑻O果、巧克力等水果。____________________________________2.語文對我很感興趣。____________________3.我訂閱了《讀寫知識》《中國少年報》《少年文藝》和《小學生學習報》等報紙。____________________________________________________18.用修改符號修改下面一段話。（3個錯別字，1個錯標點，2處語病）“雷鋒的故事”這本書寫得深動形象。讀了這本書，受到了深刻的教育。雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要用實際得行動像雷鋒叔叔學習，向他那樣見好事就做的好思想。19.修改病句。(1)今天的活動是愉快的一天。_____________________________________(2)同學們都認真討論和傾聽了校長的報告。_____________________________________(3)我的作文常常有時居全班之冠。_____________________________________(4)小雄知道自己錯了，心情很繁重。_____________________________________20.前后矛盾,動動腦改一改。1、不到半個小時以后，我們把作業(yè)做完了。_________________________________________2、我們學校有美術、勞技、計算機、舞蹈……等多功能教室。_________________________________________3、我們班差不多根本沒有考試不及格的現象。_________________________________________4、公園里十分安靜，只有兩位老人在高談闊論。_________________________________________5、這次到會的有七十二人左右。_________________________________________【文言文閱讀】21.閱讀文言文，完成問題。古人談古書一敏而好學，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識之，學而不厭，誨人不倦。

——《論語》二余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

——[宋]朱熹三蓋世人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。——[清]曾國藩［1］對下列加點詞語的解釋不正確的是（

）A.敏而好學，不恥下問

恥：可恥

B.三到之中，心到最急

急：重要C.學而不厭

厭：滿足

D.卻只漫浪誦讀

漫浪：隨意［2］下列句中加點詞的用法和意義相同的是（

）A.默而識之

如井蛙之窺天

B.心不在此

此三者缺一不可C.知之為知之，不知為不知，是知也

實事求是［3］用自己的話說說對下面句子的理解。有志則斷不甘為下流。___________________________________22.小古文閱讀。七步成詩文帝（曹不）嘗令東阿王（曹植）七步中作詩，不成者行大法①。應聲便為詩曰∶'煮豆持作羹，漉②菽以為汁。萁③在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？'帝深有慚色。注釋：①行大法：指處死。②漉（lù）：過濾。③萁（qí）：豆秸［1］解釋下列句中加點的字。豆在釜中泣（______）［2］這首詩是_____讓_____作的，他們都是____的兒子。［3］對畫線語句解釋正確的一項是（）A.魏文帝曾經命令東阿王在七步之內作出一首詩。B.魏文帝嘗試命令東阿王在七步之內作出一首詩。［4］用你自己的話說說“本是同根生，相煎何太急”的含義。________________________________________________________23.閱讀下面文段完成下列各題。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，惟戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。［1］對下列加點字詞解釋不正確的一項是（

）A.諸兒競走取之（跑）B.唯戎不動（只有）C.人問之（它，指“道邊的李子”）D.取之信然（的確如此）［2］“樹在道邊而多子，此必苦李。”的意思是什么？_____________________________________［3］“人問之”，你認為別人問王戎的會是什么問題呢？_____________________________________［4］這個故事給你怎樣的啟示？_____________________________________［5］文中王戎從道邊李樹多子推斷出這個李子樹上結的果子是苦的，你在生活中觀察過什么現象？又得出了什么推理？______________________________________________________24.課內閱讀。清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。（1）給下列加點字注音。清平樂(

)

翁媼(

)亡賴(

)

剝蓮蓬(

)（2）這首詞的作者是________(朝代)________。（3）這首詞描寫了一個________口之家的農村生活。他們的家境比較________，從________就可以看出。（4）詞人以簡練的筆觸勾畫出一幅優(yōu)美的__________________，描繪出一家人各具情態(tài)的________，借此表現________之美和________之趣。25.文言文閱讀。曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女（同“汝”）還，顧反，為女殺彘（豬）。”妻適市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”［1］下列各句中加點詞意義的解釋，不正確的一項是（

）A.曾子妻之市

之：往

B.顧反，為女殺彘

反：同“返”C.妻適市反

適：往

D.特與嬰兒戲耳

特：特別［2］請把“今子欺之，是教子欺也”這個句子翻譯為現代漢語。譯文：_________________________［3］試概括這則寓言的寓意或簡要說說它給你的啟示。答：___________________【課內閱讀】26.閱讀《慈母情深》片段，完成后面的練習。旁邊一個女人停止踏縫紉機（）向母親探過身，喊道（）大姐，別給，沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇（）”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇（）”母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰讓我們是當媽的呀！我挺高興他看書的！”母親說完，立刻又坐下去，立刻又彎曲了背立刻又將頭俯在縫紉機上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……1．補充合適的標點符號，寫在括號里。2．“母親卻把錢塞在我手里了”想想“母親”是怎樣塞的，以下哪一個詞語形容的不夠恰當？（）A．堅決果斷 B．小心翼翼 C．斬釘截鐵 D．干脆利落3．“立刻”可以換成哪些近義詞（至少寫兩個），與文中句子比，哪一句更好，好在哪里？_________________________________________________4．以上片段運用了描寫方法中的（______）描寫和（______）描寫，突出表現了“我”的母親是一個____________________的人。27.閱讀片段，回答問題搭石（節(jié)選）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語，搭石原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。（）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，（）會掉進水里。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。經常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。1．在選文括號里填上合適的關聯詞語。2．根據意思從文中找出相應的詞語。（1）背對著背，往相反的方向走，（______）（2）從道理上說應該這樣。（______）3．選文第一自然段先寫一行人的動作美，我們是從“_____________”這個詞語知道的；再寫聲音美，我們是從“__________”這個詞語知道的；最后寫畫面美，我們是從“__________”這個詞語知道的。4．選文第2自然段描繪了這樣兩幅畫面，（1）___________，（2）__________。這讓我們感到了鄉(xiāng)親們的心靈美。28.課內閱讀。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候先搬些小木片錯雜著放在一起再用一些干苔蘚編扎起來然后把苔蘚擠緊踏平使那建筑物足夠寬敞足夠堅實這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新換的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。1．從文中找出一對反義詞，再寫出一對反義詞。（_________）——（_________）（_________）——（_________）2．給文中第一段中的句子加上標點，并用加點字詞寫一句話。____________________________________________________3．第一段是圍繞哪句話寫的？用“”畫出來。4．比較下面的句子與選文中的最后一段，分析兩者在表達上的不同。松鼠每年春、秋季換毛。年產仔2-3次，一般在4/6月產仔較多。_____________________________________________________29.課內閱讀。父親說，“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝上，使人一見就生愛慕之心，你們看它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”我們都是說，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說：那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”1．父親把花生與________、________、________相比，說明花生沒有________，卻________。2．“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”這是父親教育子女學習花生________的精神。3．“我”在父親的啟發(fā)下，由落花生領悟到的做人的道理是________和________。4．“我”由落花生領悟到做人的道理，你從身邊的事物中領悟到了什么？試著選擇兩種事物簡單寫一寫。_____________________________________________________________________30.課內閱讀。桂花雨（節(jié)選）桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。我念中學的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花。回家時，總要捧一大袋桂花給母親。可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”1．選文中畫橫線的句子使用了___________修辭手法。2．讀句子，完成練習。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。句子中“___________”這個字最能表現桂花香氣四溢。3．對“全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。”這句話的正確理解是（）A．桂花一年四季散發(fā)著迷人的香氣。B．桂花香氣濃郁，即使謝了，香味仍存在。C．母親把曬干的桂花送給鄉(xiāng)親們做糕餅、泡茶，它香氣彌漫，香甜四季，也香甜了鄉(xiāng)親們的生活。4．母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”母親這樣說的原因是（）A．家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確勝過了杭州小山上的桂花。B．家鄉(xiāng)院子里的桂花讓母親聞著香氣，收獲著桂花，體驗著贈送的快樂。這桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。C．家鄉(xiāng)院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是給大眾觀數的。5．概括一下這兩個自然段的主要內容。___________________________________________________【作文】31.習作展示。題目：我心愛的玩具提示：想想你心愛的玩具是什么，它是什么樣子的，你是怎樣得到它的，它為什么會成為你的心愛之物。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。題目：______，我想對您說要求：1.把題目補充完整。(可以是父母、老師等長輩)2.可以寫自己的意見或建議，也可以表達感恩之情。3.不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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