學生讀暑假伊索寓言心得5篇?伊索寓言?是一部在全世界范圍內流傳最廣的寓言集，被譽為西方寓言的始祖。我也從中學到了很多道理。在這里給大家帶來學生讀暑假伊索寓言心得，希望大家喜歡!

學生讀暑假伊索寓言心得1

伊索寓言通過簡短的小寓言故事來表達日常生活中，那些不為我們覺察的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。作家，詩人、哲學家、平常百姓都從得到過啟發和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學的范本。亦是世界上流傳最廣的經典作品之一。

伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。確實，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。

書中的每個故事都有深入的含義——是的，這也正是寓言的特點，寓言——這種文學體裁也隨著伊索的筆觸到達了頂峰。

大多故事中表達了生活經歷和非凡智慧。有的故事教誨人們考慮問題要全面——?兩只青蛙?;有的那么說明了不可違犯自然，勉強做事——?烏龜和老鷹?;還有的高速我們不可犯經歷主義錯誤——?馱鹽的驢?等等。

在所有故事中，我認為最有說服力的要數?目光短淺的鶇鳥?了。

故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美妙的生活呀就要降臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。〞就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發現了，便守候在那。等果實結出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因此送掉了我自己的性命……〞

我還記得本書的作者“伊索〞說過這么一句話：“智慧的美勝過形體的美。〞不錯啊，有些人專門以外表為數軸上的原點，美的是正的一列，丑的是負的一列，可他們萬萬不知道的是內心的美才是真正的美。我認為，像?伊索寓言?這種知識象征性書，勝過于美學，您說哪?

如今，我早已把這顆“珍珠〞珍藏在心，可它的印象，卻時時在我的腦中回蕩!

學生讀暑假伊索寓言心得2

?伊索預言?我相信你一定喜歡這本帶有夢幻般的書。這是一本世界上擁有讀者最多的一本書。也是古希臘文學中的一塊瑰寶，勞動人民智慧的結晶。你不妨在燦爛的陽光下的一處草地上觀看它。這時，它會用神奇的魔法將你領你進入它們的世界，展如今你的眼前的將會是：弱小的老鼠也能救出強壯的獅子;強壯的獵狗也會被瘦弱的狐貍打敗;愚蠢的驢也當了強壯哨兵;膽小的兔子也當了傳令兵;龜兔賽跑、牧童惡作劇----狼來了、狐貍吃不著葡萄說葡萄酸、帶有仁慈的農夫、驕傲孔雀……這一個個生動鮮活的形象開啟了你的想象力的王國，開啟你想想里的極限。正應了那一句：只有你想不到，沒有他做不到。在這里誰都是主角，人人平等，壞人有壞人的下場，好人有好人的好報。此時此刻你應該感謝夢幻的主人，夢幻王國的國王、塑造者——伊索。

在書里，每個簡短的故事背后，都有著許多深入的含義呢??兩只青蛙?——教誨人們考慮問題要全面;?烏龜和老鷹?——說明了不可違犯自然，勉強做事;?馱鹽的驢?——告訴我們不可犯經歷主義錯誤等。

還記得我看過一那么寓言：一只饑腸轆轆的狐貍經過葡萄架下，看見翡翠般的葡萄懸掛在上面，饑腸轆轆的狐貍頓時滿嘴流出了口水。它拼命的點著腳尖兒，想摘一些嘗嘗，卻怎么也夠不著，他又搬來一塊石頭踩上去，結果還是夠不著。狐貍沒方法了，滿不甘心的狐貍地走了，邊走還邊自言自語地說：“葡萄一定是酸的〞自我撫慰到。〞

我讀完這個故事以后就想：無論做什么事，首先要去考慮事情的結果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結果，盲目地去做的話，就容易受騙受騙。嚴重的時候，還會有很大危險。世上有很多心口不一的人，不能隨意聽信這些人的話。還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們，所以更要認清這種人的真面目，時時刻刻提防他們，否那么到時候就會懊悔莫及了。寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西，讀這本書使我獲得深入的人生智慧，使我受益匪淺。面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養我的閱讀才能，理解才能，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經歷，對生活看得更透徹了。寓言是一座獨特的橋梁，通過它，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。這就是伊索寓言帶給我們的精神財富。

學生讀暑假伊索寓言心得3

?伊索寓言?這本書，我很小時就看過了，一點都不深，只有短短幾百個字，如今拿起來重溫一遍，卻發現小故事中，卻蘊含著深入的道理。

這本書是古希臘作者伊索寫的，他是很有智慧的人。這些故事經過后人的修改，編成了?伊索寓言?。每個故事，都教育了我：?龜兔賽跑?讓我懂得不能驕傲;?狼來了?告訴我做人要老實，不能說謊;?農夫與蛇?讓我知道了對于惡人，決不能憐憫。

那么多故事，令我最難忘的還是?愛虛榮的烏鴉?。這篇文章講述了這樣一個故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個百鳥之王，決定召開一個群鳥大會，選出最美麗的鳥兒。知道這個消息后，所有的鳥兒都精心準備起來，烏鴉也不例外。可是，她自己也知道，這丑陋的模樣是不可能中選的。于是她找遍了森林和原野，把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部搜集了起來。大會那一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來了，她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時，所有的鳥兒都憤怒地一擁而上，拔下本來屬于自己的羽毛，烏鴉恢復了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。

看完這個故事，我不禁想起了課文?落花生?，花生雖然沒有華麗的外表，但是卻為別人做出了宏大的奉獻;而烏鴉本來就沒有漂亮的羽毛，為別人做出的奉獻也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽和體面，一定會遭到別人的唾棄。我終于明白了這個道理。

這些小小的故事中，卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理!

學生讀暑假伊索寓言心得4

我非常喜歡看伊索寓言這本書，里面有好多的寓言的故事，給我留下深入的印象。

其中動物篇中有?獅子、熊和狐貍?的故事，獅子和熊它們為了一只小羊羔，先是爭吵，后來就動手打了起來。經過一場劇烈的搏斗，雙方都受了重傷。其實狐貍早就躲在遠處坐山觀虎斗了，它看到了獅子和熊搏斗的全過程。狐貍把躺在它們之間的小羊羔搶走了。這個故事說明鷸蚌相爭、漁人得利，兩者相爭，讓第三者得了利。

人物篇里面有?農夫和蛇?的故事。在一個冬天里，一個農夫在路邊看見一條蛇凍僵了，他把蛇救了起來放在懷里，蛇漸漸的清醒了就咬了農夫一口，農夫感覺劇痛，他把那該死的蛇扔在地上踩死了，最后農夫說了一句蛇就是蛇，怎么也改不了它那丑惡的本性。這個故事說明即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也不會改變，憐惜惡人，后患無窮。

鳥類篇里面有?公雞和珍珠?，講的是一只公雞肚子餓得咕咕叫，為了尋找食物，便向糞堆走去，它想糞堆里有什么蟲子或沒被消化的食物，公雞滿懷希望的翻著、挖著……扒著扒著，突然扒出一顆閃著光芒的珍珠。但公雞不覺得珍貴，拿起來看了看，又把它扔了：“這么一個又冷又硬的石頭，除了會發光，什么都做不了，還不如一粒米好吃了〞!但珍珠一點也不在乎，因為總會有識貨的人要它的。后來有個過路人發現了珍珠，趕忙撿起來，高快樂興地把它拿走了。這個故事是說，自己最需要的東西，才是真正珍貴的。

學生讀暑假伊索寓言心得5

這本書通過一個個小故事使我明白了很多大道理。

?螞蟻報恩?這個故事使我懂得了感恩。主要講了螞蟻掉入水中鴿子丟給螞蟻樹葉，螞蟻得救。又一次，獵人要射鴿子，螞蟻狠狠的咬住獵人的腳，鴿子得救。它讓我明白：感恩，是心靈里開出的一株花，“感〞是莖葉，“恩〞是花朵。假如每一個人和動物都心存感謝，心靈便百花滿園，世間便花香如雨。所以，今后我一定要做到感恩，感謝父母給予我生命及美麗的家;感謝教師傳授給我知識，教我為人處事之理;感謝同學和我同甘共苦，伴我走過每一天;感謝挫折使我永不放棄，努力追尋夢想。

我還從?兩個朋友?一文中，明白了交友要慎重。這篇文章主要講了瘦子和胖子一起遇難，但瘦子卻不顧胖子，自己逃生，但好在胖子急中生智，脫離了危險。所以，朋友間必須患難與共，才談得上真正的友誼。你有傷心的事情，他也哭泣;你睡不著，他敢難入眠。不管你遇上任何困難，他都心甘情愿為你分擔。這樣的人才是真正朋友而不是面扮笑臉的敵人。

?螞蟻和蟈蟈?這個故事告訴我們要勤勞。主要講了一只螞蟻夏天時就開場儲存過冬的糧食，蟈蟈卻總說“不著急〞，到了冬天，蟈蟈懇求螞蟻給它點兒食物，螞蟻卻不屑一顧。只有付出，才有收獲，要想得到，就要用勤勞的雙手去創造。哦!我不禁慚愧極了，在學習時，我有時會投機取巧，不想背課文，不認真做作業，貪玩，不勤奮……蟈蟈的事件給了我一個警告，做事要勤奮努力。

還有?獅子和蚊子?這篇文章，我明白了人不能驕傲自大。主要講了蚊子在獅子臉上到處叮咬，戰勝了獅子，卻因為驕傲自大被蜘蛛吃掉了。“驕傲使人落后〞正形容了這只蚊子。以前，我也因考