第9頁共9頁春節(jié)節(jié)日過年籌劃方案范文三篇春節(jié)節(jié)日過年籌劃方案一、活動目的為了豐富廣闊老師的校園生活，營造安康文明、積極向上的校園氣氛，增強老師間的凝聚力和合作意識，使老師身心得到安康開展，在辭舊迎新之際，我校將舉行“慶元旦、迎新春”老師興趣體育活動。二、活動時間地點及參加對象：時間:20××年12月31地點：學(xué)校操場參加對象：全體教職工三、報名形式：以年級組為單位報名(每人至少報一項)，參賽老師及工程請年級組長于12月21日晚前發(fā)至體育組郵箱。四、活動內(nèi)容：1、試試準(zhǔn)頭(定點投籃)男選手站在罰球線，女選手站在罰球線前1米處投籃，每人投5個球，姿勢不限，投中多者名次列前。(裁判：儲××)2、打破障礙(繞桿射門)選手距門13米處開場帶球，繞過標(biāo)志物射門。完成后立即返回起點進展下一球的射門。最后一個標(biāo)記距球門6米，起點距第一標(biāo)記5米。比賽以射中5個球所用總時間多少斷定名次，用時少者名次列前。3、步調(diào)一致(兩人三足)兩人一組(男女組合)，選手并肩而立，用布條將兩人中間的兩腿綁上(綁在踝關(guān)節(jié)處)，然后跑到終點，間隔20米，用時少者名次列前。(裁判：張世波)4、心心相印(背夾球)兩人一組(男女組合)，選手互相背對著，用后背夾住籃球，胳膊互相扣住，運球至終點(中途如球掉下，必須回到起點再來)，間隔20米，用時少者名次列前。(裁判：陳堅)備注：1、在各項比賽中，參賽者如出現(xiàn)成心犯規(guī)將取消比賽資格。2、在各項比賽中，如成績一樣并涉及名次時那么進展加賽，直至決知名次。五、工作組安排組長：錢校長副組長：陸校長籌劃：陳甫斐(并負(fù)責(zé)場地器材準(zhǔn)備)裁判：體育組成員活動圖片拍攝：王××六、考前須知1、活動期間無重要事情，老師不得請假。2、活動由工會和體育組組織，年級組長協(xié)助，并請組長催促本組成員穿好運動鞋準(zhǔn)時參加活動(身體不適的老師除外)。3、活動工程分區(qū)域進展，在規(guī)定時間進入比賽場地，無故遲到非常鐘以上，視為放棄比賽。4、參賽老師比賽中要注意平安，并遵從友誼第一，比賽第二的原那么。七、獎勵方法：各工程設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等級3名均給予獎勵。八、未盡事宜另行通知春節(jié)節(jié)日過年籌劃方案為激發(fā)工作熱情，進步工作效率，以更大的動力迎接20__年的到來，工會小組針對實際情況安排了兩組迎新工會活動，分別設(shè)立了以下工程：一、工會小型室內(nèi)運動會1、跳棋比賽，活動規(guī)那么如下：(1)分公司20人分5組進展預(yù)賽，每組取第一名進展決賽(2)各人抽簽決定自己的預(yù)賽小組跳棋比賽取一二三等獎各1名。2、部門踢毽球比賽(1)分公司分：辦公室、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、財富中心、電腦中心等五個部門，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。(2)比賽以部門參賽人在2分鐘內(nèi)完成的踢球次數(shù)的平均數(shù)計算比賽結(jié)果。踢毽球比賽取一二三等獎各1名。3、單人跳繩比賽(1)此項比賽為報名參加。(2)一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內(nèi)按累計次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前;次數(shù)一樣，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍一樣，那么名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘完畢時的總次數(shù)為個人最后成績。單人跳繩比賽取一二三等獎各1名。4、夾乒乓球比賽(1)此項比賽為報名參加。(2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆。(3)15個乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內(nèi)。(4)比賽以最短時間內(nèi)完成15個乒乓球的轉(zhuǎn)移為勝出。夾乒乓球比賽取一二三等獎各1名。5、頂氣球比賽(1)此項比賽兩兩組合(推薦男女搭配)(2)參賽者抽簽決定對手組進展預(yù)賽(3)以預(yù)賽結(jié)果抽簽決定決賽對手(4)比賽選手分站分割線兩端互相頭頂氣球，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。頂氣球比賽取一二三等獎各1名。注：各個工程的裁判員將由該工程沒有進展比賽的同事做裁判。二、卡拉OK大獎賽1、活動概況(1)主題：快樂參與我心飛揚(2)時間：初定為20__年_月_日(3)地點：____(4)參加人員：工會全體員工2、活動內(nèi)容(1)但凡分公司在職員工必須參加。(2)參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。(3)參賽選手按抽簽號順序上場演唱;(4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制，不受語言種類的限制;(5)參賽選手演唱時，其余19名同事組成評委會，以10分制進展打分。(6)將所有評委打分相加后的平均分為最后成績。(去掉分和最低分，取加權(quán)平均分為最后成績得分)3、比賽評分細(xì)那么(1)歌詞吐字咬字明晰標(biāo)準(zhǔn)(3分)(2)在唱歌過程中不跑調(diào)、離調(diào)(音調(diào)標(biāo)準(zhǔn))(3分)(3)正確把握歌曲的旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨到之處(2分)(4)節(jié)奏感、與伴奏帶合拍情況(2分)(5)演唱完畢后評委直接亮分(6)由工會小組統(tǒng)一計算得分，得分小數(shù)點后保存2位小數(shù)，報分時報到小數(shù)點后2位;(7)在得分一樣的情況下，那么取并列名次。4、獎品設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算一等獎：一名二等獎：三名三等獎：五名本次活動時機難得，望各位同事踴躍參加。春節(jié)節(jié)日過年籌劃方案一、活動目的豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。二、活動內(nèi)容圍繞春節(jié)辭舊迎新、團聚平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原那么，開展以下“九個一”工作：1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深化理解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期理論活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，理解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜歡，加強對中華文化的理解。3、編一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生理解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的風(fēng)俗傳承下來。4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。5、講一個新春故事。引導(dǎo)學(xué)生搜集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。6、做一件有意義事。鼓勵下學(xué)生在家長的帶著下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。7、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團聚、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美妙生活的向往。8、編寫一條祝福短信。設(shè)計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫，不強調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所