小升初英語必考語法之被動語態(tài)(2012-02-0214:20:38)轉載▼標簽：分類：學習方法教育英語動詞有兩種語態(tài)：主動語態(tài)和被動語態(tài)，被動語態(tài)的結構是主語+be+過去分詞，其中be動詞體現(xiàn)時態(tài)，過去分詞done體現(xiàn)被動。下面以動詞do為例，總結出各種時態(tài)的被動語態(tài)。一般現(xiàn)在時：am(is,are)+done.如：主動語態(tài)：我們打掃教室。Wecleantheclassroom.被動語態(tài)：教室被我們打掃。Theclassroomiscleanedbyus.—般過去時：was(were)+done如：主動語態(tài)：我們昨晚打掃了教室。Wecleanedtheclassroomlastnight.被動語態(tài)：昨晚教室被我們打掃了。Theclassroomwascleanedbyuslastnight.—般將來時：will(shall)be+done如：主動語態(tài)：我們明天將打掃教室。Wewillcleantheclassroomtomorrow.被動語態(tài)：明天教室將被我們打掃。Theclassroomwillbecleanedbyustomorrow.現(xiàn)在進行時：am(is,are)being+done如：主動語態(tài)：我們正在打掃教室。Wearecleaningtheclassroom.被動語態(tài)：教室正被我們打掃。Theclassroomisbeingcleanedbyus.過去進行時：was(were)being+done如：主動語態(tài)：昨晚這個時候我們正在打掃教室。Wewerecleaningtheclassroomatthismomentlastnight.被動語態(tài)：昨晚這個時候教室正在被我們打掃。Theclassroomwasbeingcleanedbyusatthismomentlastnight.現(xiàn)在完成時：have(has)been+done如：主動語態(tài)：我們已經(jīng)打掃了教室。Wehavecleanedtheclassroom.被動語態(tài)：教室已經(jīng)被我們打掃了。Theclassroomhasbeencleanedbyus.帶情態(tài)動詞的被動語態(tài)：must(can,may,should,need,would)be+done如：主動語態(tài)：我們必須打掃教室。Wemustcleantheclassroom.被動語態(tài)：教室必須被我們打掃。Theclassroommustbecleanedbyus.練一練：、根據(jù)句意，用括號中詞的適當形式填空。Cakes(eat)byusamomentago.Atthattime,theradio(mend)byhim.Theproblem(solve)soon.Anewfilm(show)now.Nonotesshould(bring)totheEnglishexam,boysandgirls!---Whynotgofishing?---It(sound)great.Thesebooks(send)tothevillagealready.English(speak)inAustralia.二、將下列句子變成被動語態(tài)。Ihaveboughtanicebicycle.Anicebicyclebyme.Heisgoingtowritealettertohismothertomorrow.Alettertohismotherbyhimtomorrow.Myauntgavemeapresentyesterday.Apresentmebymyauntyesterday.We'llbuildanewrailwaynextyear.Anewrailwaynextyear.Theprofessoristranslatingthefamousbooknow.Thefamousbookbytheprofessornow.Peopleusuallyplanttreesinspring.Treesinspring.Youshouldmakeaplanatfirst.Aplanatfirst.HewasstudyingEnglishat6o'clockyesterday.Englishbyhimat6o'clockyesterday.初中英語考試各題型解答技巧輔導(2011—12—2916:00:13)轉載▼標簽：分類：經(jīng)驗交流教育牛津作文中考英語知識點在初中階段，有語數(shù)英物化這五門中考起著決定性作用的筆試課程。物理和化學分別是100分和80分。他們的知識點在初中階段還比較基礎，重點是要形成完整的思維體系，養(yǎng)成良好的解題習慣。同時需要注意的是，在初中物理的學習中，孩子們應該注意用比較區(qū)別的方式多做一些小題，達到鞏固和理解知識點的目的。語文是一門長期的功課，從小學起就應該長期積累，相通過單純的補課達到迅速的大幅度的提高有一定的難度。建議初一，初二的孩子擴大自己的閱讀量，并在閱讀后進一步的思考一下閱讀文章的意義，寫作手法等。初三的孩子一定要仔細聽課，掌握做題的模式和規(guī)律，這樣才能達到提高分數(shù)的目的！數(shù)學和英語這兩門課目是比較難以短期突破，十分重要，卻又可以通過巧妙的時間安排來攻克的課程。數(shù)學講究的是理性的思維和做題的習慣，因此孩子們應該每天都額外安排一定的練習時間，畢竟，數(shù)學光靠聽老師講課是一點用也沒有的。而且這是一個從初一到高三都應該保持的習慣，這樣你的數(shù)學才能立于不敗之地。英語講究的是語感和理解，而這個是可以通過強化訓練迅速提高的(在你的單詞量達到一定程度的情況下)，因此，你應當有長遠的眼光，在初一初二的時候將初中三年的英語知識全部掌握，這樣，到初三的時候你才能給需要集中突破的物理化學騰出那么一點點寶貴的時間，同時初三英語應該在老師的指導下回歸到應試技巧和考點上，你才能像登上了高山的人，看下面的山峰都不過是小丘壑了。你的英語成績自然會很好。英語的學習是一個長期的過程，中考不是我們的目的，它只是檢驗你英語能力的一個方式。大家要保持持續(xù)的熱情和學習的習慣，這樣在你們未來的高考，大學，研究生，出國的種種關鍵性轉折中，英語成績才不但不會成為你們的障礙，反而能為你的夢想填上翅膀。當中考日益臨近，我們應該如何應對？進入初二后，你應該意識到英語是一門在中考試占分120的科目，同時，這也是一門考短期突擊很難實現(xiàn)高分的，因此，我們建議大家爭取提前做好準備，杜絕隱患，在初二的時候將初二和初三的知識點全部學習完，掌握好，這樣的話，在一年后的初三學習中，你才能夠輕松的進行系統(tǒng)的整理和復習，甚至還可以為別的可以通過突擊提分的科目騰出那么一點點寶貴的時間。那么中考英語都考哪些語法點呢？老師有一個口訣，建議大家沒事兒的時候就不斷的念叨，“名代冠數(shù)介形副，動詞考試經(jīng)常出，時態(tài)變換和被動，情態(tài)非謂語都要用，主謂一致和倒裝，各種句式腦中裝”。每次念叨這個口訣的時候，大家一定要思索一下各個點的內(nèi)容是什么，難點是什么，?？键c是什么以及易錯點是什么，做到這個層次的話，相信大家的知識體系是系統(tǒng)且不會有缺陷的！在聽力部分，建議大家不要為了聽力而聽力，一定要注意在聯(lián)系聽力的同時提高自己的語感，詞匯以及寫作能力。那么怎樣才能做到這樣呢？我們練習聽力的時候請分為三個部分：1聽聽力，做題目2聽聽力，說出所聽內(nèi)容3聽一句，寫一句。只有這樣做，你才能用最少的時間收獲最大的效果。單詞部分呢，告訴大家一個小訣竅——拋棄你的各種牌子的電子詞典，回歸像板磚一樣的朗文，牛津詞典的懷抱吧！養(yǎng)成翻字典的習慣，一方面可以讓大家在翻閱的時候熟悉單詞的拼寫，更重要的是他會有最原味兒的例句告訴你這個詞的具體用法和思想感情，畢竟，中英文還是很有差距的，如果通過單詞的中文意思來進行詞義的體會和理解的話，很容易出現(xiàn)失之毫厘謬以千里的問題哦！完形和閱讀是中考英語得分的大頭，因此我們一定要慎重把握。在初二的時候，我們可以做到的有以下幾點：1養(yǎng)成良好的做題習慣，比如說做完形的時候先讀文章再看題，做閱讀的時候先看題再讀文章，同時一定要注意在完成閱讀的前2題(即細節(jié)題)的時候一定要在原文中劃出考題出處，只有這樣才能切實的避免大家在細節(jié)題這種送分題上的失分現(xiàn)象。2多多翻閱中考真題，特別是要注意分析理解中考閱讀理解的出題習慣和考題思路，只有知道中考考什么，你才能知道自己應該答什么。作文部分的建議是多些，多改。大家要擯棄多多益善的心理，取而代之的應該是寫一篇，會一類的習慣。怎樣實現(xiàn)這個目的呢？我們應該注意在寫完寫完作文之后，第一遍，請老師訂正語法錯誤，吸取教訓；第二遍，替換精品同義詞匯，為作文打造亮點；第三遍，變換句式，避免文章一成不變，達到高分作文的目的；第四遍，思考此類作文的應對方式和寫作方式，自己提取模板。對一篇作文做這樣的反復思考，修改之后，你會的是一類作文的寫法，難道這不比你花費很多時間寫一些良莠不齊的文章來的省事，省力的多嗎？總而言之，大家一定要端正態(tài)度，認清自我，承擔起自己的學習責任，做一個真正對自己的未來負責的人。最后，以一句話和大家共勉：當你遇到挫折，氣餒的時候，請回頭看一看你留過的汗水，獲得過的成功，難道你要因為這一點點的艱難而讓曾經(jīng)的美好付之東流嗎？很多時候，你只要在堅持一小下，成功就在眼前。行百里者半九十，請為了你的夢想一鼓作氣，相信自己，你真的可以！小升初英語必考語法之therebe句型(2011-12-2916:01:58)轉載▼標簽：分類：經(jīng)驗交流動詞疑問句介詞短語句型否定句教育智康1對1小升初指導中心楊平老師there/herebe結構therebe結構表示"某時、某地存在著什么事物或人"，包括thereis、thereare、therewas、therewere。herebe結構與它類似，用法也完全相同，只不過是表示“這里存在著什么事物或人"。和have、has、had的區(qū)別：Therebe句型表示：在某地有某物(或人)；而have、has、had表示：某人擁有某物。在therebe句型中，主語是單數(shù)，be動詞用is；主語是復數(shù)，be動詞用are；如有幾件物品，be動詞根據(jù)最近be動詞的那個名詞決定即“就近原則"。therebe句型的否定句在be動詞后加not，一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。therebe句型與have(has)的區(qū)別：therebe表示在某地有某物(或人)；have(has)表示某人擁有某物。some和any在therebe句型中的運用：some用于肯定句，any用于否定句或疑問句。and和or在therebe句型中的運用：and用于肯定句，or用于否定句或疑問句。針對數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結構是：Howmany+名詞復數(shù)+arethere+介詞短語？Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+介詞短語？針對主語提問的特殊疑問句的基本結構是：What's+介詞短語？Therebe結構一般用在句子的開頭，而have等詞只能用于某一個主語后面。練一練：1、用恰當?shù)腷e動詞填空。Therefourseasonsinayear.Therenotanytreestwoyearsago.---thereapostofficenearyourschool?---Yes,there.---Howmanystopsthere?---Thereonlyone.Therenotanystampsontheenvelope.thereanybirdsinthetree?Thereashoppingcenternearourschoollastyear.Butnowtherenoone.Thereonlythreeofus:mydad,mymumandme.Heresomebreadforyou.InNewYork,therealotofraininspring.2、選用“have,has,had,thereis,thereare,therewas,therewere”填空。Iagoodfatherandagoodmother.atelescopeonthedesk.Heatape-recorder.abasketballintheplayground.Theyanicegarden.Myfatherastory-booklastyear.areading-roominthebuilding?WhatdoesMike?anybooksinthebookcase?Howmanystudentsintheclassroom?astory-bookonthetableamomentago.Whatdoyou?Myparentssomenicepictures.somemapsonthewall.amapoftheworldonthewall.David'sfriendssometents.manychildrenonthehill.答案見下期上一期答案：1、選擇填空。(A)1.Thesignonthewallmeansyou()stayawayfromthebuilding.A.mustB.can'tC.shouldn't(B)2.Howmanybooks()youseeonthedesk?A.mayB.canC.should(B)3.Itmeansyou()makenoiseinthelibrary.A.shouldB.shouldn'tC.can(C)4.---()youlikeaglassofmilk?---Yes,please.A.MayB.CouldC.Would(C)5.---()wegototheparkbybus?---OK.A.MayB.MustC.Shall2、寫出下列動詞的第三人稱單數(shù)。work---workswash---washesfly---flieswrite---writesteach---teachesstudy---studiesgo---goeshave---has3、寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞。work---workingstudy---studyingcut---cuttingdance---dancingwrite---writingswim---swimminghave---havingsleep---sleeping4、寫出下列動詞的過去式